Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam Peningkatan Pemahaman Teks dengan Metode Membaca Nyaring Terpadu Siswa SD Margianah, Sri Suci; Munadi, Munadi; Paridjo, Paridjo
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.2123

Abstract

Hasil raport pendidikan sekolah, menunjukan kondisi satuan pendidikan yang datanya diambil dari hasil asesmen dan survei-survei nasional yang melibatkan satuan pendidikan dan daerah. Hasil Literasi raport Pendidikan sekolah dasar kecamatan Margasari belum semuanya mengalami kenaikan, Masih ada beberapa sekolah yang Literasi nya masih rendah. Penelitian ini untuk mengetahui validitas pengembangan LKPD dengan menggunakan model ADDI dalam meningkatkan pemahaman teks siswa SD Kecamatan Margasari. Metode penelitian dalam peneltiian  menggunakan desain  penelitian pengembangan atau R&D (Reseach and Development) untuk memperoleh suatu metode, khususnya metode pembelajaran tertentu sekaligus menguji efektivitasnya. Hasil penelitian menunjukkan Untuk keseluruan hasil validasi ahli materi dengan persentase 88% termasuk dalam kategori sangat valid. Sedangkan untuk rata-rata jumlah skor 4. Hasil angket respon siswa pada uji coba yang melibatkan 41 responden, diperoleh skor rata-rata aspek LKPD dengan presentase sebesar 88% dan mencapai kriteria sangat tertarik. Kriteria ini karena tampilan, warna dan gambar pada LKPD menarik. Hasil angket respon guru pada uji coba yang melibatkan 6 responden, diperoleh skor rata-rata aspek LKPD dengan presentase sebesar 91,5% dan mencapai kriteria sangat tertarik. Kriteria ini karena tampilan, warna dan gambar pada LKPD menarik. Seluruh hasil validasi materi memiliki hasil sangat valid sedangkan guru dan siswa memiliki kategori sangat menarik sehingga LKPD dengan metode membaca nyaring ini mampu diterapkan dalam pembelajaran siswa.
ANALISIS TINGKAT KEPUASAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI LOGISTIK DAERAH MALUKU (SISLOGDAKU) MENGGUNAKAN PIECES FRAMEWORK Hozairi, Hozairi; Munadi, Munadi; Bakir, Bakir; Tukan, Marcus
Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) Oktober 2024
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/jatim.v5i2.3210

Abstract

Aplikasi Sistem Informasi Logistik Daerah Maluku (SIGLOGDAKU) dibangun untuk mempercepat integrasi data dan sistem informasi logistik, meningkatkan efektivitas koordinasi antar instansi terkait, memonitor distribusi logistik dari produsen ke konsumen, menyusun strategi untuk menurunkan biaya logistik, serta menstabilkan harga produk. SISLOGDAKU merupakan aplikasi yang baru dibangun, oleh karena itu dibutuhkan suatu analisis untuk mengetahui kelebihan, kekurangan dan tingkat kepuasan pengguna dalam menggunakan aplikasi tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah PIECES Framework dengan menganalisis enam variabel. Proses pengumpulan data menggunakan kuesioner terhadap pengguna aplikasi SISLOGDAKU yang akan digunakan untuk menentukan tingkat kepuasan aplikasi. Hasil nilai rata-rata variabel Performance (4.36), Information and Data (4.21), Economics (4.32), Control and Security (4.22), Eficiency (4.36), dan Services (4.32). Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa semua variabel memperoleh nilai rata-rata di atas 4.20, dengan Performance dan Efficiency mendapatkan nilai tertinggi sebesar 4.36, dan nilai total rata-rata kepuasan sebesar 4.30 yang digolongkan sebagai "Sangat Puas". Kontribusi penelitian ini adalah memberikan wawasan yang mendalam mengenai aspek-aspek yang telah memenuhi harapan pengguna, serta membantu mengidentifikasi area yang memerlukan perhatian lebih lanjut. Temuan ini memberikan dasar yang kuat bagi pengembang aplikasi untuk mempertahankan kualitas yang tinggi dan melakukan perbaikan yang diperlukan, serta dapat digunakan sebagai acuan dalam pengembangan strategi peningkatan layanan di masa depan
The Influence of Mathematical Creative Thinking Ability in Terms of Learning Styles on the Learning of Compound Interest and Annuities among Students Muminu, Muminu; Nugraha, Rahmad Agung; Munadi, Munadi
Journal of English Language and Education Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i1.657

Abstract

This study aims to analyse the relationship between students' learning styles (visual, auditory, and kinaesthetic) with mathematical creative thinking skills, and to determine which learning style has the most dominant influence. The research method used is a mixed method, which combines qualitative and quantitative approaches to obtain a more comprehensive understanding. The results of the study indicate that there are variations in students' mathematical creative thinking skills that are influenced by their respective learning styles. Visual, auditory, and kinaesthetic learning styles have been shown to have a significant influence on students' mathematical creative thinking skills. In particular, auditory learning styles have the most dominant influence compared to visual and kinaesthetic learning styles. These findings indicate the importance of understanding students' learning styles to improve their mathematical creative thinking skills. Thus, the results of this study contribute to the development of adaptive learning strategies, in accordance with students' learning styles, in order to support the achievement of optimal learning outcomes.
The Effect of Mathematical Logical Intelligence, Mathematical Connections, and Learning Interest on Students' Mathematical Problem Solving Ability Sabiila, Aziizun; Susongko, Purwo; Munadi, Munadi
Journal of English Language and Education Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i1.660

Abstract

Mathematical problem solving is a high-level thinking skill that needs to be developed in mathematics learning. However, there is a gap in the integration of logical-mathematical intelligence, mathematical connections, and learning interests holistically, because learning tends to focus more on memorization than contextual problem solving. This study aims to analyze the influence of logical-mathematical intelligence, mathematical connection ability, and learning interests on students' mathematical problem solving abilities. This study uses a quantitative method with data analysis techniques using SPSS 23. The research locations include SD Negeri Bojong 01, SD Negeri Bojong 02, and SD Negeri Bojong 03 in Bojong District, Tegal Regency, with a population of all grade IV students and a sample of 124 respondents. The results of the study indicate that: (1) there is a significant influence between logical-mathematical intelligence and students' mathematical problem solving abilities; (2) there is a significant influence between mathematical connection ability and students' mathematical problem solving abilities; (3) there is a significant influence between learning interests and students' mathematical problem solving abilities; and (4) there is a significant simultaneous influence between logical-mathematical intelligence, mathematical connection ability, and learning interests on students' mathematical problem solving abilities. These findings emphasize the importance of a holistic approach in mathematics learning to improve students' problem-solving abilities.
Differences in Counting Skills between Classes by Using Mental Calculation and Conceptual Methods Agustina, Tyupnora; Susongko, Purwo; Munadi, Munadi
Journal of English Language and Education Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i1.640

Abstract

The low numeracy of children also has an influencing factor. Factors that affect a child's numeracy ability include internal factors and external factors. The next problem that arises when learning is the lack of interest and attention of students in mathematics lessons so that students lack mastery of the subject and the impact of students will be difficult to understand mathematics lessons. To overcome this problem, the researcher will conduct an experiment using the plucking method. This research uses a quantitative approach because the data obtained is in the form of numbers and the method of data analysis uses statistical analysis. This type of research is a type of experimental research. The place and time of the research used in this study is SMP Negeri 7 Brebes which consists of 18 study groups. The experiment in this study was carried out in 3 (three) stages, namely the pre-test stage, the treatment stage, and the post-test stage. The data analysis method in this study is divided into two stages, namely the initial stage analysis which is an analysis to investigate the similarities of two groups before being given treatment and the final stage analysis which is an analysis to test hypotheses. Based on the data in the output table of the statistics group, it can be seen that the Mean N-gain percent value for the class is quite effective in improving students' numeracy skills and learning interest in learning mathematics integer calculation operation material. As for the conceptual class, the mean N-gain was obtained, the conceptual method was not effective in increasing students' interest in learning mathematics integer counting operations. With the results of this research, it is hoped that it can be used as a consideration in designing learning and the use of the method of learning on students' numeracy.
Pengaruh Gel Ekstrak Daun Buncis (Phaseolus vulgaris L.) Terhadap Pertumbuhan Rambut Tikus Putih Jantan yang Mengalami Luka Bakar Sudarmanto, Sudarmanto; Munadi, Munadi; Putri, Eka
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 2 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i2.751

Abstract

Luka bakar tidak hanya merusak kulit; luka bakar dapat menyebar lebih dalam dan lebih luas serta memengaruhi banyak jaringan. Penelitian ini menyelidiki efek gel ekstrak daun Phaseolus vulgaris L. terhadap pertumbuhan rambut pada tikus putih jantan galur Wistar yang mengalami luka bakar. Luka bakar diinduksi pada bagian punggung tikus, dan tikus dibagi menjadi beberapa kelompok: kelompok kontrol, kelompok luka bakar, dan kelompok perlakuan yang menerima dosis gel ekstrak daun Phaseolus vulgaris L. yang berbeda. Pertumbuhan rambut dinilai dengan mengukur panjang pertumbuhan kembali rambut di area luka bakar, dan pemeriksaan histopatologi jaringan kulit dilakukan untuk mengevaluasi kondisi folikel rambut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian gel ekstrak daun Phaseolus vulgaris L. secara signifikan mempercepat pertumbuhan kembali rambut di area luka bakar. Gel tersebut memperbaiki kondisi histopatologi jaringan kulit yang rusak akibat luka bakar. Gel ekstrak daun tersebut ditemukan memiliki potensi dalam mendukung proses regenerasi rambut pada luka bakar.
THE EFFECTIVENESS OF THE TALKING STICK-ASSISTED PROBLEM-BASED LEARNING MODEL ON SELF-EFFICACY AND MATHEMATICAL CONTEXTUAL PROBLEM-SOLVING SKILLS Syafira, Aulia; Isnani, Isnani; Munadi, Munadi
Tesseract: International Journal of Geometry and Applied Mathematics Vol. 2 No. 1 (2024): Tesseract: International Journal of Geometry and Applied Mathematics
Publisher : Nindikayla Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57254/tess.v2i1.29

Abstract

The aim of this study was to determine the effectiveness of the Talking Stick Assisted Problem Based Learning learning model in the subject matter of Data Presentation on Self Efficacy and Contextual Mathematical Problem Solving Ability for class VII students of SMPN 19 Tegal City. This research is a quantitative research. The population used in this study were all class VII students of SMP N 19 Tegal City for the 2022/2023 Academic Year. The sample used is using purposive sampling. Data collection techniques using tests and questionnaires. From the results of the study it was found that the Self Efficacy of students who were taught using the Talking Stick Assisted PBL model was better than those taught using the Conventional model and obtained an increase before and after treatment in the moderate category. For mathematical contextual problem solving abilities, the results of students' solving abilities taught using the Talking Stick Assisted PBL model were better than those taught using the Conventional model and the value of mathematical contextual problem solving abilities taught using the Talking Stick Assisted PBL model reached KKM.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Layanan Bimbingan dan Konseling dengan Pendekatan TaRL di SD Pemalang Evandari, Emi; Suriswo, Suriswo; Munadi, Munadi
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v7i2.1976

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan layanan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar Kabupaten Pemalang dengan penerapan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL). Pendekatan ini ditujukan untuk membantu siswa fase B dan C yang menghadapi kesulitan dalam keterampilan dasar operasi bilangan cacah. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengembangkan produk buku panduan bagi guru bimbingan dan konseling untuk membantu siswa mengatasi kesulitan dalam mempelajari matematika dasar. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan angket untuk menilai efektivitas penggunaan pendekatan TaRL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa di Kabupaten Pemalang mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar matematika, terutama dalam operasi bilangan cacah. Buku panduan yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi alat yang efektif bagi guru BK dalam membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar, serta memberikan pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pemahaman masing-masing siswa. Kesimpulannya, pendekatan TaRL dapat menjadi solusi untuk mendukung pembelajaran matematika yang lebih efektif di tingkat sekolah dasar.
Matric Flux Potential in Time Independent Infiltration Problems from a Single Triangular and a Trapezoidal Irrigation Channel Munadi, Munadi; Rokhman, Moh. Shaefur; Oktaviani, Dian Nataria; Ahmadi, Ahmadi; Jannah, Helmi Roichatul
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Vol 8, No 1 (2024): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jtam.v8i1.17033

Abstract

In this paper, steady infiltration problems into a homogeneous soil from a single triangular and trapezoidal irrigation channel are considered. The governing equation is Richard's equation that represents the movement of water in unsaturated soil. It is a non-linear equation and can be solved by linearizing to become a modified Helmholtz equation. Dual Reciprocity Boundary Element Methods (DRBEM) are used in this study to numerically solve the modified Helmholtz equation. Therefore, by using a provided solution, the numerical Matric Flux Potential (MFP) is calculated. This method was applied to the homogeneous soil problem of stationer infiltration from triangular and trapezoidal single irrigation. Both numerical solutions were compared. The result show that the MFP value from the triangular irrigation is higher than the trapezoidal irrigation. This indicates that content water from the triangular irrigation channel is higher than the trapezoidal irrigation channel. 
Analisis Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 65/PUU-XXI/2023 tentang Kampanye di Tempat Pendidikan dalam Perspektif Siyasah Qadaiyyah Hadi, Taufiqul; Munadi, Munadi; Ruhmi, Huddah Arami
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.1765

Abstract

Putusan mahkamah konstitusi yang dimohonkan oleh Hardrey Martiri S.H dan Ong Yenny mereka mengajukan putusan ini karena melihat dari penjelasan pasal 280 ayat (1) huruf h uu pemilu menyatakan fasilitas pemerintah, tempat ibadah, dan tempat pendidikan dapat digunakan jika peserta pemilu hadir tanpa atribut kampanye pemilu dan juga atas undangan dari penanggungjawab tempat.  Yang mana larangan kampanye menggunakan fasilitas pemerintah, tempat ibadah, dan tempat Pendidikan terbukti berpotensi akan terjadinya ketidakadilan dalam kampanye sehingga harus dinyatakan bertentangan dengan asas adil dalam pemilu. Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana pertimbangan hakim dalam mengeluarkan putusan nomor 65/PUU-XXI/2023 tentang kampanye di tempat Pendidikan dan bagaimana putusan hakim mahkamah konstitusi yang ditinjau dari siy?sah qa??iyyah. Metode penelitian menggunakan hukum normatif yang biasanya merupakan sumber bahan hukum yang berupa peraturan perundang- undangan, teori hukum, dan pendapat para sarjana. Hasil dari penelitian ini menjelaskan pertama, larangan berkampanye yang dilakukan di tempat Pendidikan untuk menghindari ketidakpastian hukum serta menjadi suatu keadilan dalam melaksanakan pemilu kampanye kedua, pada siy?sah qa??iyah yang mengarah pada wil?yah al-ma??lim yang mana merupakan Lembaga peradilan yang menangani perkara yang terjadi antara rakyat dengan negara.
Co-Authors Achmad Widodo Adhityanendra Pandu Pratama Aditiyo, Bob Agus Mukhtar Agus Riyadi Agus Salim Salabi Agustina Agustina Agustina, Tyupnora Ahmad Fauzan Suryono Ahmad, Zakki Kurniawan AHMADI Andy Rahmawan Anna Ujainah, Anna Ariwibowo, M. Dwi Ariyanto, Moch. Atanasius Priharyoto Bayuseno Aulia Syukri Aulia, Dito Rahmat Bakir, Bakir Beni Anggoro Br Surbakti, Chindy Budi Setiyana Budi Utomo Chairunnisa Chairunnisa Cleopas Martin Rumende Dalimunthe, Siti Aisyah Dedi Suryadi Deni Irawan, Deni Dewi Astuti Dian Kurniasih, Dian Dian Nataria Oktaviani Diki, Diki Dwipayana, Mahendar Dwiyanto, Yahya Fikri Eka Putri Emmanuel Agung Nugroho Ermanu Hanindityo Evandari, Emi Gunawan Dwi Haryadi Hadiyanti, Heni Hari Peni Julianti Hartono Hartono Hermawan Setiadi Hozairi Ismiyati Ismiyati Ismoyo Haryanto Isnani Isnani Isnaniar Iswanto, Budi J. Jamari Jalu Rahmadi Mukti Jannah, Helmi Roichatul Joga D Setiawan Joga D. Setiawan Joga Dharma Setiawan Kasjim Salenda Kurniati Kurniati Kuswani, Lili M Yamin M. Amirullah Akbar M. Yamin Marcus Tukan Margianah, Sri Suci Marpaung, Hans Hotma Haposan Meilani, Inda Kania Meilianda, Rifki Mochammad Ariyanto Mochammad Ariyanto Moh. Aris Munandar, Moh. Aris Mohammad Tauviqirrahman Mudjiastuti Handajani Muhammad Surya Muminu, Muminu Nasukha, Munthoha Noorasheed, Willy Norman Iskandar Nugraha, Rahmad Agung Parabowo, Teguh Paridjo Paridjo, Paridjo Paryanto Ponoharjo, Ponoharjo Pratiwi, Septiana Nur Purnama, Liza Purwanto, Burhan Eko Purwiantoro, Arman Purwo susongko R. Andhika Pandu Rahmadi, Kristian Jati Rifky Ismail Riskaldy, Riskaldy Rizky Wiradinata Roasih, Roasih Rokhman, Moh. Shaefur Royyan Saputra Rudy Setiawan Ruhmi, Huddah Arami Sabiila, Aziizun Sabri Samin Samhudi Samhudi Santy Deasy Siregar Sonia, Devi Rezha Sudarmanto Sudarmanto, Sudarmanto Sunarsih Sunarsih Suriadi Suriadi Suriswo Suyahmo Suyahmo Syafira, Aulia Taufiqul Hadi Toni Prahasto Tri Mulyono Trismianto, Devout Prakoso Uddin, Hafiz Rafi Wahroni, Wahroni wahyuningsih, Eleonora dwi Waren, N Wignes Warsini Warsini Wibawa, M Bayu Wibowo, Fajar Hadi Wijaya, Johanna Fransisca Wikan Budi Utami Yensuari, Yensuari Zubaidah, Duwi