Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.141
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tapis : Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam YUDISIA : Jurnal Pemikiran Hukum dan Hukum Islam Kalimah Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam ESOTERIK International Research Based Education Journal Jurnal Mirai Management Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam JPPI | Jurnal Penelitian Pendidikan Islam MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial MIZAN Jurnal Yuridis Jurnal PTK dan Pendidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmu Dakwah Jurnal Pendidikan Islam AL-ILMI Jurisprudensi: Jurnal Ilmu Syariah, Perundang-undangan, Ekonomi Islam Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Syntax Idea Review of Islamic Economics and Finance Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam jurnal syntax admiration Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Mizan: Journal of Islamic Law Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Indonesian Journal of Multidisciplinary Science Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Abdimas Le Mujtamak Millah: Journal of Religious Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Socius: Social Sciences Research Journal Indonesian Journal of Law and Justice Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Suprima
Fakultas Hukum Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
LEGAL CERTAINTY OF AUTHORITY OF LOCAL REGULATIONS CONCERNING ZAKAT MANAGEMENT IN STATE ADMINISTRATIVE LAW PERSPECTIVE Muhammad Helmi Fahrozi; Suprima Suprima
Indonesian Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 10 (2022): Indonesian Journal of Multidisciplinary Science
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (912.4 KB) | DOI: 10.55324/ijoms.v1i10.184

Abstract

This study wants to show a solution that the latest regulation on zakat, namely Law number 23 of 2011 concerning Zakat Management, can be the basis for the formation of regional regulations, through qualitative research methods, based on library research and emphasizing literature review. This study suggests that the formation of regional regulations on zakat management has strong legal certainty, because Indonesia is a state of law, and generally Indonesia uses state administrative law in carrying out its duties and responsibilities carried out by state administrators, in this case the government. Zakt is the main support for the life of the nation and society. Therefore, the law on zakat regulations from the legal aspect of state administration, the urgency of the formation of zakat regulations is important so that its legitimacy is regulated.
Implementasi Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa di Kelas 10 SMAN 1 Tambun Selatan Suprima Suprima; Akmal Rizki Gunawan; Salsabilatussa’dyah Salsabilatussa’dyah
Jurnal PTK dan Pendidikan Vol 9, No 1 (2023): Januari - Juni
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ptk.v9i1.7993

Abstract

Abstract: This paper finds that there is a relationship that has a major influence on the four required competencies that need to be owned, mastered, and implemented by PAI teachers in increasing student learning activity in class 10 SMA Negeri 1 Tambun Selatan. First, Pedagogic Competence is considered important for PAI teachers to have in planning, implementing, and evaluating the learning process of students in class, so that students can easily understand learning material, and are not easily bored. Second, the Personality Competence of PAI teachers is considered to have urgency because PAI teachers are role models for the students they educate, the good personality possessed by PAI teachers in accordance with Islamic guidelines will lead students to have a polite, courteous and respectful attitude during the learning process. The good personality of a PAI teacher can motivate students to be enthusiastic about learning. Third, the Social Competence of PAI teachers in teaching is a medium for mutual connection, namely establishing good relationships between teachers and students in class to find solutions to the problem of their lack of active learning individually or in groups. Fourth, the Professional Competence of PAI teachers is the ability to master learning material so that the competency standards set by national education standards can be achieved. By implementing professional competence, PAI teachers will actually be considered to be someone who can be said to be appropriate for educating, guiding, and directing students. The primary sources of this research are observation, interviews and documentation. While the qualitative research method is a reference to provide a description and make it easier to answer the problems contained in the research. Keywords: Learning Activeness, Teacher Competence, Islamic Religious Education.   Abstrak: Tulisan ini menemukan terdapat hubungan yang mempunyai pengaruh besar dari empat kompetensi wajib yang perlu dimiliki, dikuasai, dan diimplementasikan oleh guru PAI dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa di kelas 10 Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambun Selatan. Pertama, Kompetensi Pedagogik dianggap penting dimiliki oleh guru PAI dalam merencanakan, melaksanakan, serta mengevaluasi proses pembelajaran siswa di kelas, sehingga siswa dapat dengan mudah memahami materi pembelajaran, serta tidak mudah jenuh. Kedua, Kompetensi Kepribadian guru PAI dinilai memiliki urgensi karena guru PAI merupakan teladan bagi siswa yang dididiknya, kepribadian baik yang dimiliki guru PAI sesuai tuntunan Islam akan membawa siswa memiliki sikap sopan, santun, dan saling menghargai saat proses pembelajaran berlangsung. Kepribadian baik seorang guru PAI dapat membuat siswa termotivasi untuk semangat dalam belajar. Ketiga, Kompetensi Sosial guru PAI dalam mengajar menjadi media untuk saling terhubung, yaitu menjalin hubungan baik antar guru dan siswa di kelas untuk menemukan solusi dari permasalahan kurangnya keaktifan belajar mereka secara individual maupun berkelompok. Keempat, Kompetensi Profesional guru PAI merupakan kemampuan dalam menguasai materi pembalajaran agar tujuan standar kompetensi yang ditetapkan standar pendidikan nasional dapat tercapai. Dengan mengimplementasikan kompetensi profesional, guru PAI sejatinya akan dianggap menjadi seorang yang dapat dikatakan pantas untuk mendidik, membimbing, dan mengarahkan siswa. Sumber primer penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan metode penelitian kualitatif menjadi acuan untuk memberikan deskripsi dan mempermudah dalam menjawab masalah-masalah yang terdapat dalam penelitian.Kata Kunci: Keaktifan Belajar, Kompetensi Guru, Pendidikan Agama Islam.
MENINGKATKAN LITERASI, NUMERASI, TEKNOLOGI, DAN ADMINISTRASI SEBAGAI IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR 3 DI SEKOLAH DASAR Suprima; Akmal Rizki Gunawan Hasibuan; Ana Yunitasari
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol 4 No 2 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v4i2.1558

Abstract

Kemampuan pemahaman literasi, numerasi, dan penguasaan teknologi maupun administrasi di lembaga pendidikan pada era sekarang penting untuk ditingkatkan, pengaruh teknologi yang tidak terarah dan terhentinya pembelajaran tatap muka selama pandemi Covid-19 menjadikan peserta didik minim dalam semangat belajar dan terjerumus dampak negatif teknologi. Kegiatan yang diterapkan mahasiswa Kampus Mengajar ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 283 siswa di SDN Kayuringin Jaya XV yang dibagi menjadi beberapa program dan kelas. Teknik pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan pengamatan. Peningkatan pada aspek literasi dan numerasi yaitu para siswa kembali termotivasi untuk semangat belajar serta mampu meningkatkan minat membaca dan menghitung melalui pemberian media belajar dan metode pembelajaran yang kreatif. Pada adaptasi teknologi, para guru terbantu dalam menambah referensi materi pembelajaran dan penggunaan media berbasis teknologi melalui video pembelajaran serta menerapkan sistem pembelajaran di luar kelas. Dalam aspek administrasi, menyusun dan melengkapi administrasi sehingga pihak sekolah terbantu dalam memenuhi kelengkapan dokumen untuk keperluan reakreditasi sekolah.
Implementation of “Kampus Mengajar" Programs to Improve Learning Motivation Suprima Suprima; Akmal Rizki Gunawan Hasibuan; Fadhilah Qurratu 'Ayuni
Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : research, training and philanthropy institution Natural Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51276/edu.v4i3.471

Abstract

This dedication is carried out to implement various activities of the 3rd Kampus Mengajar Program to motivate students to learn at Middle School 2 Pamarican. After observing the school, multiple problems were found, such as students' lack of enthusiasm during learning due to their lack of extrinsic motivation, students still needing help to read and count correctly, and teachers still using traditional learning media. This study used a qualitative descriptive method with data collection techniques through teacher interviews and school observations. This research was conducted at Middle School 2 Pamarican for four months, from March 2nd, 2022, to June 29th, 2022. This research was aimed at students in grades VII and VIII and was carried out directly. The results of this dedication activity include assisting in teaching, learning multiplication using jarimatika, operating numbers, arithmetic series, and the concept of 3 M with the GASING method, improving reading skills using five methods, learning to recite the Quran, and adapting technology aimed at increasing students' learning motivation. There were many obstacles and challenges during the implementation, especially when learning became limited, so teachers had to have high creativity to improve student learning outcomes. 
KOMUNITAS EKONOMI SEDERHANA KREATIF GLASS CHIP (KERIPIK KACA ) KELURAHAN PASIR GUNUNG SELATAN KECAMATAN CIMANGGIS, DEPOK – JAWA BARAT Yuliana Yuli W; Satino Satino; Citraresmi Widoretno Putri; Suherman Suherman; Suprima Suprima
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15756

Abstract

Pengembangan Kewirausahaan Masyarakat Mandiri Berbasis IPTEK Melalui Kreasi Makanan Glass Chip (Keripik Kaca) di RT 02 RW 02 Kelurahan Pasir Gunung Selatan, Kecamatan Cimanggis, Depok – Jawa Barat merupakan salah satu bentuk implementasi kemandirian dan kesejahteraan masyarakat maka dengan adanya tulisan ilmiah ini merupakan salah satu sinergitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian di perguruan tinggi. Masyarakat Mandiri Berbasis IPTEK Melalui Kreasi Makanan Glass Chip (Keripik Kaca) di RT 02 RW 02 Kelurahan Pasir Gunung Selatan, Kecamatan Cimanggis, Depok – Jawa Barat dapat meningkatkan kualitas serta kemampuan pada masyarakat pada bidang industri kreatif sehingga dapat memiliki daya bersaing yang kuat. Penelitian ini mendeskripsikan dan menganalisis data hingga ditemukannya suatu bahan kajian lebih lanjut dalam penelitian ini. Maka dari itu, penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian kualitatif yang mana prosesnya berbentuk siklus. Pengabdian ini menggunakan metode Participatory Rural Appraisal (PRA)
DEMOKRASI ATAU ISLAMOPHOBIA di NEGARA HUKUM: ANALISIS KEBIJAKAN PEMERINTAH TERHADAP ISLAM DI INDONESIA Suprima Suprima
YUDISIA : Jurnal Pemikiran Hukum dan Hukum Islam Vol 14, No 1 (2023): YUDISIA: Jurnal Pemikiran Hukum dan Hukum Islam
Publisher : Program Studi Hukum Keluarga Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/yudisia.v14i1.18280

Abstract

This research was conducted on the emergence of several controversial government policies and have the possibility of leading to Islamophobia. The purpose of this study is to analyze several controversial policies that are seen from two aspects, namely from the perspective of democracy and Islamophobia. The method used is a literature study by analyzing policies based on a review of related theories. The results of this study are that the policies made by the government, namely the minister of religion, have the possibility of Islamophobia. These controversial policies when viewed from two different perspectives have the potential for greater Islamophobia because they create a bad perception of Islam. In addition, these policies are not based on appropriate democracy, but tend to lead to the personal decisions of policy makers.
Increasing Understanding About the Wise Use of Social Media for Depok Communities Heru Sugiyono; Heru Suyanto; Suprima Suprima
ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2023): ABDIMAS UMTAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/abdimas.v6i4.3925

Abstract

The use of social media has become inevitable in modern life. Although it has many benefits, using social media can also bring risks and negative impacts, especially when not used wisely. This community service aims to increase the Depok community's understanding of using social media wisely. The method used in the implementation of community service is by conducting community service activities face to face with the people of Depok City , which is located in the Rangkap Jaya Sub-District, Pancoran Mas District - Depok City. The results of this program show a significant increase in understanding among the people of Depok. Community service program participants reported being better able to spot fake news, maintain online privacy, and interact ethically on social media. In addition, participants were also more aware of potential dangers such as online bullying and the spread of false information. This community service program has succeeded in creating positive changes in the social media usage behavior of the people of Depok. This proves the effectiveness of a community-based approach in increasing digital literacy. These findings can serve as a reference for similar efforts in other communities, promoting wiser and more responsible use of social media throughout society.
Aktualisasi Government Sebagai Katalisator Empiris: Formsiswa Dengan Educational Dissemination Bias Pemerataan Sistem Pendidikan Kota Bekasi Muhammad Tunjang Syaeh; Harlin Sabrinda Rasya; Suprima Suprima; Subakdi Subakdi; Satino Satino; Rifa Atiyyah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan tatanan kehidupan yang disebabkan oleh aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari disebut revolusi. Proses aktivitas ini berpengaruh pada sistem pendidikan yang efektif dimana dapat memberikan siswa keterampilan menyampaikan, menyimpulkan, mencari, serta menggunakan teknologi dan informasi. Reorientasi pengembangan kurikulum dengan fokus pada pembelajaran berbasis teknologi informasi (TIK), internet of things, big data, dan komputerisasi untuk menghasilkan lulusan yang kompetitif pada era global. Salah satu faktor penentu kemajuan suatu negara adalah kualitas pendidikannya, dengan kata lain, kemajuan suatu negara atau negara dapat dilihat dari kualitas pendidikannya. Indonesia memiliki salah satu asas pemerataan pendidikan yang adil. Menurut prinsip manfaat, pendidkan harus mempertimbangkan manfaatnya bagi masa depan siswa, masyarakat, bangsa, negara, dan agama. Meskipun demikian, asas manfaat, adil, dan merata berarti bahwa pendidikan harus dapat diakses oleh seluruh lapisan masyarakat sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya. Asas ini juga mencakup asas nondiskriminatif, yang melihat setiap orang Indonesia sebagai individu yang bebas dari diskriminasi.
Keefektifan Quizizz Dalam Pelaksanaan Proses Pembelajaran Kelas XI Di MAN 1 Kota Bogor Putri Kinanti; Rashya Serien Rahmadhani; Yasmin Sobikhoh Nawaidah; Subakdi Subakdi; Satino Satino; Ahmad Hidayatullah; Suprima Suprima
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6725

Abstract

Pengabdian masyarakat memegang peran penting dalam membantu meningkatkan kualitas pendidikan dan mempercepat pembangunan manusia di Indonesia. Artikel ini mengulas hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang berfokus pada evaluasi efektivitas penggunaan platform Quizizz dalam proses pembelajaran kelas XI di MAN 1 Kota Bogor dengan tujuan memperkuat penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta mendukung percepatan pendidikan rakyat di seluruh negeri. Melalui kajian ini, diharapkan akan ada kontribusi positif dalam upaya meratakan akses pendidikan berkualitas di Indonesia. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) telah membantu dalam dalam memudahkan mendapatkan informasi dan memperluas akses terhadap pengetahuan, dan memberikan manfaat besar bagi masyarakat. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) ini juga memungkinkan pengembangan pendidikan yang lebih luas dan terjangkau.
Studi Kasus Peningkatan Peran Kebudayaan Dalam Pembangunan Manusia Di Taman Mini Indonesia Indah (TMII) Rama Ahmad Raja Maranay; Rizky Johan Pattiasina; Ahmad Khoiril; Kayus Kayouan L; Suprima Suprima; Dwi Desi Yayi Tarina; Ronald Manalu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6815

Abstract

Bhinneka Tunggal Ika sangat berperan penting dalam kehidupan bermasyarakat. Semboyan ini dijadikan sebagai pemersatu seluruh kebudayaan di Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku, ras, agama, dan sebagainya. Hal ini menunjukkan bahwa sebagai warga negara haruslah dijaga, dilestarikan, serta diaplikasikan ke dalam kehidupan sehari-hari guna menyiratkan bahwa Indonesia merupakan negara majemuk, tetapi tetap mengedepankan persatuan antarbangsa. Oleh karena itu, tujuan penelitian kami adalah untuk memaparkan dampak Taman Mini Indonesia Indah (TMII) dalam pembangunan karakter individu, serta untuk meningkatkan kesadaran, menumbuhkan rasa cinta, menghargai kebudayaan nasional, serta memberikan wawasan kepada masyarakat tentang pentingnya keragaman kebudayaan nasional. Dengan upaya tercapainya tujuan kami, kami menggunakan metode penelitian secara kualitatif, yaitu berupa wawancara dan pengumpulan data secara mendalam kepada masyarakat yang berkunjung ke TMII. Dengan penelitian yang kami lakukan di TMII, kami mendapati bahwa TMII turut berperan dalam meningkatkan peran kebudayaan dalam pembangunan manusia dengan cara memberikan wadah kepada pengunjung untuk mempelajari dan menambah wawasan tentang beragam kebudayaan yang ada di Indonesia dengan mengunjungi 33 anjungan dari total 38 provinsi di Indonesia. Dalam anjungan ini masyarakat juga dapat mempelajari bahasa setiap daerah yang diajari secara langsung oleh masyarakat daerah masing-masing. Hal ini tentu memberikan dampak yang sangat besar bagi pembangunan manusia di Indonesia
Co-Authors Ababil, Salza Nabila Abdul Khoir Abizar Khairulimam Acep Mulyadi Acep Mulyadi Aditama Candra Kusuma Agus Fakhruddin Ahmad Hidayatullah Ahmad Hidayatullah Ahmad Ihsan Nur Solehudin Ahmad Khoiril Ahmad Khoiril Anam Ahmad Khoiril Anam Aji Lukman Ibrahim Akmal Rizki Gunawan Akmal Rizki Gunawan Akmal Rizki Gunawan Hasibuan Alberto Muhammad Gusti Putro Ana Yunitasari Ananda Putri Ananda Putri, Ananda Angelica Anastasia Putri Aretha , Elvina Arina Salsabila Asiyah, Rostania Nur Athaillah Ramadhan, Nawal Aulia, Padla Zan Putri Ayu Diah Rahmani Azis , Elinda Christian Joseph Silaban Citranti Hanifah Dewani Damareka, M Darrell Daniella Sitanggang Darmawan, Abqary Faraz Davita, Samantha Amerys Marsada Desy Natalia Dian Khorenita Pratiwi Dienni Ruhjatini Sholihah Dwi Desi Yayi Tarina Elinda Azis Elvina Aretha Fadhilah Qurratu 'Ayuni Fahrozi, Muhammad Helmi Faizi Faizi, Faizi Farchanza Haykanna Pireno Fathoni, Muhammad Anwar Firda Amalia Fitrya Putry Amanda Hafidz Noor Harlin Sabrinda Rasya Hasibuan, Akmal Rizki Gunawan Heru Sugiyono Heru Suyanto Holilur Rahman Ilyas, Levi Christopher Indira Emilia Anjani Kayowuan , Kayus Kayus Kayouan L Kayus Kayowuan Kayus Kayowuan Lewoleba Keshia Annisa Putri Khairulimam, Abizar Kumoro, M Damar Setyo Mandalika, Muhammad Sultan Marina Ery Setyawati Mas Moreno Ivander Athala, Muhammad Daff , Muhammad Nouval Arofah , Fazl Mawla Febrian Maulinda, Rerin Meisya Assyifa Putri Mita Nurfitriyani Mohamad Rifqi Rizqathallah Muhamad Parhan Muhamad Rafli Chrismawan Muhammad Anwar Fathoni Muhammad Azzara Muhammad Helmi Fahrozi Muhammad Tunjang Syaeh Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Nadya Zaharani Nisa Resya Hamdani Noor, Hafidz Nurfitriyani, Mita Nurti Budiyanti Putri Kinanti Putri, Citraresmi Widoretno R. Manalu Rabiyyanur Lubis Rafikha Desta Ramadhania Rama Ahmad Raja Maranay Rashya Serien Rahmadhani Rerin Maulinda Reviana, Alma Shafira Rifa Atiyyah Rifa Atiyyah Rindu Audrye Riska Siti Nurjanah Rizky Johan Pattiasina Rm Andreas Bramantyo Ronald Manalu Rostania Nur Asiyah S, Debby Nauly Rafeyfa Salsabilatussa’dyah Salsabilatussa’dyah Salza Nabila Ababil Sambarana, Ilyasa Laits Sari, Ana Yunita Satino Siti Asiah Situmorang, Christian Immanuel Subakdi Subakdi, Subakdi Suherman Suherman Suherman Suherman Suryani Suryani Veronica, Ester Vina Verensia Liandi Wiryanto, Fadhli Suko Wulansari, Ajeng Septiana Yasmin Sobikhoh Nawaidah Yuliana Yuli Yuliana Yuli W Yuliana Yuli W Yuliana Yuli Wahyuningsih Zaharani , Nadya Zammara, Aurel Meidina