Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.645
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Journal of Educational Science and Technology Indonesian Journal of Educational Counseling Educational Guidance and Counseling Development Journal International Journal of Research in Counseling and Education CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Learning Education and Counseling IKRA-ITH ABDIMAS JAMBURA Guidance and Counseling Journal JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Bulletin of Counseling and Psychotherapy Journal of Innovation in Educational and Cultural Research COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Sipakatau Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat Technocouns: Journal of Technology in Guidance and Counseling
Umar, Nur Fadhilah
Bimbingan Dan Konseling, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Validity and reliability of the Indonesian version of cyber bullying perpetration (CBP) and victimization (CBV) instruments Umar, Nur Fadhilah; Nurdin, Nur Hidayat; Zulfiqri, Zulfiqri; Rafli, Muhammad
ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Vol. 6 No. 1 (2025): ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/progcouns.v6i1.83689

Abstract

This study aimed to examine the validity and reliability of the Indonesian adaptation of the Cyber Bullying Perpetration (CBP) and Cyber Bullying Victimization (CBV) scales originally developed by Lee et al. (2017). The adaptation process involved translation, back-translation, expert judgment, and pilot testing to ensure conceptual and cultural equivalence. The final instrument consisted of 18 items rated on a four-point Likert scale (1 = never to 4 = very often) and was administered to a sample of 389 undergraduate students aged 19–22 years from three provinces in Sulawesi, Indonesia. The scales measured three dimensions of cyberbullying behavior: verbal-written bullying, visual-sexual bullying, and social exclusion. Results of the reliability analysis showed high internal consistency, with Cronbach’s alpha and McDonald’s omega coefficients exceeding 0.80 across most indicators. Confirmatory Factor Analysis (CFA) further demonstrated acceptable model fit indices, confirming that the adapted scales were theoretically robust and empirically supported. Although certain items in the social exclusion subscale showed lower correlations, the overall instrument demonstrated strong psychometric properties. These findings indicate that the Indonesian version of the CBP and CBV scales is both valid and reliable, making it suitable for research and practical applications in higher education contexts. The study contributes to the development of culturally relevant tools for assessing cyberbullying, providing essential insights for prevention, intervention, and future research.
PKM Pendampingan Kepala Sekolah dalam Memfasilitasi Kebutuhan Belajar dan Berbagi Praktik Baik Pada Satuan Pendidikan di Kabupaten Luwu Timur S Rukmana, Novayanti; Umar, Nur Fadhilah; Zahir, Abdul; Sakkir, Geminastiti; Majid, Ahmad Fudhail
MALAQBIQ Vol. 3 No. 1 (2024): Malaqbiq: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jam.v3i1.945

Abstract

Pendidikan yang berkualitas tidak hanya bergantung pada proses pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga melibatkan peran penting kepala sekolah dalam memfasilitasi kebutuhan belajar dan berbagi praktik baik di satuan pendidikan. Sebagai pemimpin utama di lingkungan sekolah, kepala sekolah memiliki tanggung jawab besar untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembelajaran yang efektif. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pendampingan kepada Kepala Sekolah dalam memfasilitasi kebutuhan belajar dan berbagi praktik yang baik antar sesama pendidik di satuan pendidikannya masing-masing. Sehingga akan menciptakan lingkungan pendidikan yang berfokus pada peningkatan terus-menerus dalam pembelajaran dan pengajaran, serta membantu memastikan bahwa semua pihak terlibat aktif dalam proses pembelajaran yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan berupa lokakarya dengan tahapan perencanaan awal, tahapan pelaksanaan, dan tahapan evaluasi kegiatan. Peserta kegiatan terdiri atas pengawas sebanyak 13 orang yang berasal dari berbagai sekolah yang ada di Luwu Timur. Hasil utama dari Lokakarya ini adalah adanya pemahaman baru yang diperoleh peserta terkait cara merancang kebutuhan belajar di sekolah masing-masing serta bagaimana membangun praktik yang baik di lingkungan sekolah. Dari kegiatan ini juga memperlihatkan bahwa peserta telah mampu untuk membuat rancangan tersebut yang ditandai dengan adanya rencana aksi nyata yang akan dilaksanakan oleh para peserta. Selain itu, dari hasil evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan ini mendapat respon positif dari para peserta. Hal ini terlihat dari angket kepuasan program yang diberikan menunjukkan bahwa para peserta merasa sangat puas dengan adanya kegiatan ini.
Pengaruh Gaya Humor dan Komunikasi Positif Terhadap Keterampilan Interpersonal Mahasiswa Calon Guru Umar, Nur Fadhilah; Pandang, Abdullah; Fitri, Qawiyyan
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 7 No. 1 (2024): January - April 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.7.1.2024.3815

Abstract

The purpose of this study is to measure the impact of humor style and positive communication on interpersonal skills among university students in three provinces in Sulawesi through quantitative correlation analysis research. The sample consisted of 389 university students from South Sulawesi, West Sulawesi, and Central Sulawesi. The measuring instrument used was a questionnaire analyzed by confirmatory factor analysis (CFA) using JASP software between the variables of humor style (X1), positive communication (X2) and interpersonal skills (Y). The findings of this study, obtained from descriptive and regression tests, show that students who apply positive communication tend to have a more effective impact on their interpersonal skills. In addition, humor style in positive communication patterns has a significant influence on the success of one's communication. Therefore, it can be concluded that positive communication with elements of humor in interactions is very important to improve one's interpersonal skills in various aspects of student life.
Pendampingan Manajemen Preventif, Kuratif, dan Pengaduan Kasus Bullying Melalui Aplikasi Konseling U-Shield Bagi Kelompok Guru MGBK SMA/SMK Umar, Nur Fadhilah; Kaswar, Andi Baso; Aswar, Aswar; Majid, Ahmad Fudhail; Arliandy, Arliandy
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v7i2.2573

Abstract

Tujuan pelaksanaan Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat ini adalah untuk memberdayakan mitra dalam menyelesaikan masalah yang dialami terkait dengan kurangnya pengetahuan dan keterampilan mitra dalam menangani masalah bullying dan tidak adanya teknologi atau alat yang digunakan oleh mitra dalam menangani kasus bullying. Metode yang digunakan dalam Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah metode partisipatori. Kegiatan pendampingan ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pangkajene Kepulauan (Pangkep), Sulawesi Selatan pada Juli-Agustus 2024. Peserta berjumlah 50 Guru Bimbingan Konseling (berasal dari SMA dan SMK). Tahap pendampingan dimulai dari mengidentifikasi, mempersiapkan, merencanakan, melaksanakan Pelatihan, dan melakukan evaluasi pelatihan. Hasil pendampingan yang telah dilakukan bersama mitra yakni pada 50 guru mengindikasikan adanya peningkatan sebelum guru didampingi hingga evaluasi pendampingan berlangsung. Dibuktikan dari pemahaman guru tentang bullying yang terjadi, keterampilan yang sesuai dalam kasus bullying, serta kemampuan dalam mengakses teknologi berupa aplikasi U-Shield secara tepat dalam membantu mereka mencegah, melaporkan dan mengatasi bullying. Kegiatan PKM ini memperoleh respon yang sangat baik oleh peserta yang mengikuti kegiatan pendampingan. Rekomendasi pendampingan kepada pihak pengabdi adalah dengan melakukan jaringan kerja sama yang kuat antara stakeholder terkait dan terus berkomunikasi dengan mitra jika terdapat pendampingan secara berkala bilamana diperlukan oleh mitra
PENDAMPINGAN PENGELOLAAN JURNAL IJOBEC (INTERNASIONAL JOURNAL OF ENGLISH BUSINESS ENGLISH AND COMMUNICATION) Sakkir, Geminastiti; Muhayyang, Maemuna; Amin, Fatimah Hidayahni; Dollah, Syarifuddin; Noni, Nurdin; Umar, Nur Fadhilah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 2 (2023): JULI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan dasar bagi para staf editor pengelola jurnal IJOBEC tentang tampilan dan sistem pengelolaan jurnal yang baik. Dalam kegiatan ini, para dosen memberikan presentasi dan diskusi tentang berbagai hal yang diperlukan jika ingin mengelola jurnal, meliputi: tampilan menu jurnal di web, cara mengedit tampilan menu jurnal, dan cara mengisi artikel pada web jurnal. Kegiatan ini diikuti oleh para dosen pengabdi, kaprodi BEC, dan dua orang staff pengelola jurnal IJOBEC. Hasil dari kegiatan pendampingan ini menunjukkan bahwa para staf pengelola jurnal IJOBEC sangat terbantu dalam merancang tampilan jurnal di web, mengedit tampilan menu yang tersedia dan mengetahui cara memasukkan artikel di jurnal tersebut. Mereka sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini dan mengakui bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi mereka. Para staf pengelola jurnal IJOBEC dan kaprodi BEC juga berharap dan menyarankan agar adanya kegiatan lanjutan sehingga jurnal tersebut dapat menerbitkan artikel tepat waktu tiap edisi dan dapat menjadi jurnal yang terakreditasi. This assistance activity aims to provide basic knowledge, understanding, and skills for editorial staff managing the IJOBEC journal regarding the appearance and good journal management system. In this activity, the lecturer gave a presentation. They discussed various things that are needed if you want to manage a journal, including: how to display the journal menu on the web, how to edit the appearance of the journal menu, and how to fill in articles on the web journal. This activity was attended by service lecturers, heads of the BEC study programs, and two management staff of the IJOBEC journal. The results of this mentoring activity show that the managing staff of the IJOBEC journal is greatly assisted in designing the journal's appearance on the web, editing the available menu views, and knowing how to enter articles into the journal. They were very enthusiastic about participating in this activity and admitted that this activity was very useful for them. The managing staff of the IJOBEC journal and the head of the BEC study program also hope and suggest that further activities be carried out so that the journal can publish articles on time for each edition and can become an accredited journal.
Desain Media Bimbingan Melalui Aplikasi Tiktok untuk Meningkatkan Self Acceptance Siswa Umdatul Khairat; Sahril Buchori; Nur Fadhilah Umar
Technocouns: Journal of Technology in Guidance and Counseling Vol. 1 No. 2 (2025): Technocouns
Publisher : ILIN Education Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/technocouns.v1i2.2894

Abstract

Penelitian ini mengembangkan media bimbingan berupa konten video melalui aplikasi Tiktok sebagai media layanan bimbingan untuk meningkatkan Self acceptance siswa di MAS Madani Alauddin Pao-Pao. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) Gambaran kebutuhan pengembangan media bimbingan melalui aplikasi Tiktok untuk meningkatkan Self acceptance siswa di MAS Madani Alauddin Pao-Pao; 2) Prototipe pengembangan media bimbingan berbasis aplikasi Tiktok untuk meningkatkan Self acceptance siswa di MAS Madani Alauddin Pao-Pao; 3) Tingkat kevaliditas media bimbingan melalui aplikasi Tiktok untuk meningkatkan Self acceptance siswa di MAS Madani Alauddin Pao-Pao; 4) Kepraktisan media bimbingan melalui aplikasi Tiktok untuk meningkatkan Self acceptance siswa di MAS Madani Alauddin Pao-Pao. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dan instrumen berupa angket berbentuk skala pengukuran Self acceptance serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Tingkat Self acceptance siswa rata-rata berada kategori sedang, namun ada beberapa kategori rendah pada aspek penerimaan fisik dan aspek penerimaan kepribadian sehingga membutuhkan media yang mendukung proses layanan bimbingan; 2) Prototipe media bimbingan melalui aplikasi Tiktok terdiri dari opening, isi/materi, dan penutup; 3) Tingkat kevaliditas media bimbingan berada kategori sangat valid; 4) Tingkat kepraktisan media bimbingan melalui aplikasi Tiktok menunjukkan hasil sangat praktis.
Peningkatan Kapasitas Guru BK melalui Pelatihan Self Management di Kabupaten Gowa Latif, Suciani; Buchori, Sahril; Umar, Nur Fadhilah; Fitriana, Fitriana; Syahril, M. Fiqri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Pelaksanaan kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru BK melalui pelatihan Self Management. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian yaitu pelatihan dalam bentuk ceramah, diskusi dan simulasi pelatihan Self Management. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam pelaksanaan PKM yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan terjadi perubahan Kapasitas pada aspek pemahaman peserta. Dapat diperoleh gambaran bahwa sebelum pelatihan sebanyak 7% (2 orang) yang memiliki pemahaman yang mendalam, sementara setelah kegiatan sebanyak 93% (28 guru) memiliki pemahaman mendalam dalam penggunaan teknik Self Management.Kata kunci: Guru BK, Self Management, Kapasitas
Pelatihan Pengelolaan Aset Desa Bagi Aparat Desa Di Desa Sumbang Kecamatan Curio Novayanti Sopia Rukmana; Syam, Febrianto; Umar, Nur Fadhilah; Sakawati, Herlina; Johansyah, Oky Nur Pratiwi
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2024): Vol. 1 No. 2 (2024): Volume 01 Nomor 02 (Mei 2024)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v1i02.69

Abstract

Pengelolaan aset desa yang baik merupakan kunci untuk memaksimalkan potensi ekonomi desa. Namun, di Desa Sumbang Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang, Provinsi Sulawesi Selatan, aparatur desa mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi, memanfaatkan, dan memaksimalkan aset desa yang potensial. Hal ini berdampak banyaknya aset desa yang tidak terkelola dan tidak memiliki nilai ekonomi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan mengenai manajemen aset desa kepada aparatur desa setempat. Metode pelaksanaan melibatkan survei awal, pelatihan, serta evaluasi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan aparatur desa dalam mengelola aset desa. Artikel ini menyimpulkan bahwa pelatihan yang tepat sasaran dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan aset desa, dan merekomendasikan implementasi berkelanjutan serta pendampingan teknis lebih lanjut. Kata Kunci: Pengelolaan, Perencanaan,Pemanfaatan, Aset Desa, Aparat Desa
Keefektifan Program Mentor Sebaya Dalam Meningkatkan Komunikasi Positif Siswa Di SMA Negeri 3 Makassar Nurlayli, Nurlayli; Pandang, Abdullah; Umar, Nur Fadhilah
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 8 No 2 (2025): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v8i2.3562

Abstract

Ditengah gempuran teknologi yang semakin berkembang di era sekarang, membuat remaja semakin dekat dengan yang namanya sistem informasi. Adanya informasi yang mudah diakses di media sosial membuat dinamika baru dalam berkomunikasi. Tujuan penelitian ini Adalah untuk mengetahui keefektifan program mentor sebaya dalam meningkatkan komunikasi positif siswa SMA Negeri 3 Makassar. Pendekatan penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan dan Konseling (PTBK). Pada metode penelitian PTK-BK desain penelitian yang digunakan adalah model spiral dari Kemmis dan Taggart. Populasi dalam penelitain ini sebanyak 20 siswa SMA Negeri 3 Makassar yang teridentifikasi mengalami komunikasi positif yang rendah. Pengambilan sampel menggunakan teknik purpossive sample. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, kuesioner, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan aplikasi JASP for windows. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test Hasil responden menunjukkan bahwa: 1) Komunikasi positif pada pre-test dominan berada pada kategori cukup positif sebanyak 85% sedangkan pada post-test dominan berada pada kategori sangat positif sebanyak 60%; 2) Gambaran pelaksanaan program mentor sebaya dilakukan dengan 2 siklus; 3) Hasil uji paired sample t-test yaitu nilai probability sig. = <0,001 yang artinya lebih kecil dari a (0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa terdapat pengaruh penerapan program mentor sebaya dalam meningkatkan komunikasi positif siswa di SMA Negeri 3 Makassar.
PkM Pelatihan Penulisan Buku dan Artikel Ilmiah Berbasis AI untuk MGBK Kota Makassar Umar, Nur Fadhilah; Zulfikri; Aswar; Amirullah, M.; Fitriana
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas guru Bimbingan dan Konseling (BK) yang tergabung dalam Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) Kota Makassar dalam menulis karya ilmiah berbasis kecerdasan buatan (AI). Latar belakang kegiatan ini berangkat dari rendahnya keterampilan guru dalam penulisan ilmiah dan terbatasnya pemanfaatan teknologi digital, khususnya AI, untuk mendukung produktivitas akademik. Metode kegiatan mencakup workshop, praktik langsung, dan pendampingan intensif dengan fokus pada dua bidang utama yaitu penulisan ilmiah dan pemanfaatan teknologi berbasis AI. Peserta dilatih menggunakan berbagai perangkat seperti Grammarly, QuillBot, ChatGPT, Mendeley, dan Zotero dalam proses penulisan dan pengelolaan referensi ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta, khususnya dalam memahami prinsip penulisan ilmiah, teknik sitasi, serta penerapan alat bantu AI untuk menyusun karya akademik yang lebih efektif dan berkualitas. Para guru juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengintegrasikan AI ke dalam praktik profesionalnya, terutama dalam mendukung kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital dan produktivitas akademik guru BK, serta memperkuat peran mereka sebagai pendidik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Co-Authors Abdul Saman Abdullah Pandang Abdullah Sinring Ahmad Fudhail  Majid Ahman Ahman Ahman Ahman, Ahman Aina, Asri Nur Akhmad Harum, Akhmad Alamsyah, Muh. Nur Amin, Fatimah Hidayahni Aminuddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amirullah, Muhammad Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Rosman N Arifin Manggau Arifin Manggau, Arifin Arifyadi, Azzam Arliandy, Arliandy Aswar Aswar Aswar Ayu, Andini Tri Azzahrah, Humairah Darman Manda Manda Darmayanti, Dyan Paramitha Fahira, Nur Farida Aryani Farida Aryani Fathonah Salim, Aulia Wasilah Febrianto Syam Fitri, Qawiyyan Fitriana Fitriana Fitriana Geminastiti Sakkir Hasmawati Hasmawati Hasmawati Hastriani Rahayu Humairah Azzahra Humairah Azzahrah Humairah Azzahrah Juta, Sandra Fatmala Korompot, Salim Latif, Suciani M. Amirullah Maemuna Muhayyang Mantasiah, Mantasiah Mentari, Nindah Nurul Muh. Nur Alamsyah Muhammad Anas Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad hasim Muhammad Hasim Muhammad Ilham Bakhtiar Muhammad Rafli Muhammad Rafli Nindah Nurul Mentari Noni, Nurdin Novayanti Sophia Rukmana Novayanti Sopia Rukmana Novayanti Sopia Rukmana, Novayanti Sopia Nur Fahira Nur Fajri Kasmin Marina Nur Hidayat Nurdin, Nur Hidayat Nurfitri, Andi Nurlayli, Nurlayli Nurpadhillah Junaid Dilah Nurul Maulida Alwi Oky Nur Pratiwi Johansyah Purwaka Hadi Putri Oktaviani Qawiyyan Fitri R., Mantasiah Rafli, Muhammad Rahayu, Hastriani Rahmah, Nabila Nurul Rahman, Muh. Fatur Raodatul Jannah Reski, Muh. Rismiyana Rismiyana Rismiyana, Rismiyana Rivai, Andi Muhammad RR. Ella Evrita Hestiandari S Rukmana, Novayanti Sahril Buchori Sahril Buchori, Sahril Sakawati, Herlina Setialaksana, Wirawan - Sinring, Abdullah Siti Nurhasmiah Suciani Latif Sulkifly, Sulkifly Syahril, M. Fiqri Syam, Febrianto Syamsuddin Syarifuddin Dollah Triyanto Pristiwawaluyo Umdatul Khairat Ummu Kalsum Usman Fitri Srirahayu Yasdin, Yasdin Yusri . Yusri Yusri Zahir, Abdul Zulfikri Zulfikri Zulfikri, Zulfikri Zulfiqri, Zulfiqri