Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.937
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I) Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Pilar Nusa Mandiri EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya JURNAL PENA EDUKASI Pascal: Journal of Physics and Science Learning Respati Physics Education Research Journal JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Journal of Computer System and Informatics (JoSYC) Jurnal Penelitian Fisika dan Terapannya (JUPITER) Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Borneo Educational Journal (Borju) Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU FISIKA Jurnal Kajian Pendidikan IPA Fraktal: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Pembelajaran Fisika Jurnal PkM MIFTEK Jurnal Penelitian Musik Quantum : Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Jurnal Pendidikan Amartha Charm Sains : Jurnal Pendidikan Fisika Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Jurnal Teknologi Pendidikan Impulse: Journal of Research and Innovation in Physics Education Jurnal Pendidikan Fisika Journal of Physics Education and Science Jurnal Pendidikan Jarak Jauh Jurnal Pengabdian Sosial Physical Sciences, Life Science and Engineering Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Mechanical Engineering Secure And Knowledge-Intelligent Research in Cybersecurity And Multimedia (SAKIRA) The Indonesian Journal of Computer Science Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) Sunan Kalijaga Journal of Physics Jurnal Penelitian Musik
Bayu Setiaji
STMIK AMIKOM Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Analysis Of The Effect Of Mass Variation On The Coefficient Of Friction On Wood Munthe, Clara Dwipuan; Syifa, Aliyya Layyinatu; Setiaji, Bayu
Pascal: Journal of Physics and Science Learning Vol 8, No 1 (2024): Juni
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/pascal.v8i1.9395

Abstract

The purpose of this study is to determine the coefficients of kinetic and static friction in order to identify areas where we can reduce unwanted friction, thereby enhancing the performance and efficiency of various devices or machines we use daily. This research employs a quantitative approach with an experimental design or practical activities conducted in a laboratory or controlled environment, where specific variables can be accurately measured. The collected data will be analyzed in numerical or statistical form. The values indicate that the kinetic friction coefficient between wood and wood is the smallest, at 0.14. The kinetic friction coefficient between metal and wood ranges from 0.28 to 0.30. This means that the kinetic friction force acting on a wooden block on a wooden surface is the smallest compared to other materials. The static friction coefficient between wood and wood is the highest, at 0.40. The static friction coefficient between metal and wood ranges from 0.23 to 0.32. This indicates that the static friction force required to initiate the movement of a metal object on a wooden surface varies depending on the mass of the metal.
Development of E-Module Based Physics Test Instrument: Multiple Choice Test Ayu Sukma, Melani Dyah; Nugroho, Kuncoro Asih; Setiaji, Bayu
Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika & Terapan Vol 11 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v11i1.28516

Abstract

The purpose of this study was to develop a question instrument and describe the validity of reliability, and item analysis. The research design used in developing the instrument is RnD with the 4D method. Based on the results of the analysis and discussion, it can be concluded that the results of expert validation meet the valid criteria. The empirical validity obtained states that it meets the validity criteria with a good category. The results of the reliability test on the product show that the test instrument is quite reliable. The results of the item analysis stated that the instrument was in the category of good difficulty level. In the analysis of item discrimination, there are 15 categories of questions that are feasible to maintain. In the analysis of item distractors, there are 15 questions with distractors that are accepted because they are good enough and there are 5 questions whose distractors are revised. This research is useful for knowing how the level of quality and effectiveness of the development of test instruments.
Menganalisis Pengendara Bermotor Mengendarai dengan Aman dalam Fisika Vania, Aura Ailsa; Arofanti, Andini Nur; Setiaji, Bayu
Journal of Physics Education and Science Vol. 2 No. 2 (2025): March
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/physics.v2i2.1718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep penerapan energi kinetik dan gaya gesek dalam menentukan batas kecepatan yang aman pada kondisi jalan datar licin dan jalan menurun dengan kemiringan tertentu. Focus utama dalam penelitian ini adalah bagaimana prinsip dan factor seperti koefisien gesekan, jarak pengereman, dan sudut kemiringan jalan akan berpengaruh pada kemampuan kendaraan untuk dapat berkendara secara aman. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan pengujian berdasarkan rumus energi kinetic dan gaya gesek. Perhitungan dilakukan dengan memvariasi setiap jalan dan menghitung kecepatan maksimum yang aman. Pengujian terdiri dari dua jenis jalan: pertama pada jalan datar dengan permukaan licin dengan memvariasikan jarak pengereman yang aman kedua, pada jalan menurun dengan penambahan variasi koefisien sudut kemiringan jalan. Hasil perhitunan yang di dapatkan bahwa pada jalan yang datar licin dengan koefisien gesek 0,3 dan jarak pengereman 8 meter menghasilkan kecepatan yang aman maksimal yaitu 24,7 km/jam. Sementara itu jika jarak pengereman diperpanjang menjadi 15 meter dan koefisien gesek menurun menjadi 0,25, kecepatan aman dapat meningkat hingga 30,8 km/jam. Untuk jalan menurun dengan sudut 10° dan jarak pengereman 10 meter, kecepatan aman maksimumnya 27,4 km/jam; sedangkan untuk sudut 15° dan pada jarak pengereman 8 meter, kecepatan aman menurun maksimum mejadi 22,1 km/jam. Penelitian ini secara jelas membuktikan bahwa pada kecepatan yang aman dalam berkendara tidak dapat ditentukan secara umum, melainkan akan sangat dipengaruhi oleh kemiringan jalan yang direpresentasikan melalui nilai koefisien gesekan. Penelitian ini dapat dijadikan dasar ilmiah kebijakan penetapan batas kecepatan yang aman berdasarkan analisis kondisi jalan nyata di lapangan, terutama pada wilayah yang memiliki karakteristik jalan yang ekstrem.
Analisis Koefisien Gesek pada Mainan Perosotan dalam Fisika yang lebih serius di Taman Bermain Anak Zakhrofa, Azkiya; Nur'Aini, Latiifa; Setiaji, Bayu
Journal of Mechanical Engineering Vol. 1 No. 2 (2024): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jme.v1i2.2421

Abstract

Taman bermain atau playground merupakan tempat yang didesain untuk tempat bermain bagi anak-anak. Dalam playground yang menyediakan banyak wahana bermain untuk anak-anak ini ternyata dapat diteliti lebih serius dalam berbagai bidang salah satunya adalah fisika. Salah satu kasusnya yaitu konsep bidang miring dan koefisien gesekan dalam perosotan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah koefisien gesekan pada bidang miring yang ada dalam wahana perosotan dipengaruhi oleh sudut kemiringan perosotan itu sendiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis eksperimen yang melibatkan perosotan di lima TK yang ada di Yogyakarta sebagai sample untuk diambil sudut kemiringannya. Kemudian, data yang diperoleh akan dianalisis lebih lanjut menggunakan metode Lagrange untuk memeroleh koefisien gesek. Analisis dilakukan hingga diperoleh kesimpulan bahwa melalui metode Lagrange, koefisien gesekan akan lebih besar ketika sudut kemiringan yang digunakan semakin kecil. Perolehan ini berbanding terbalik dengan konsep hukum Newton mengenai kemiringan yang mengatakan bahwa ketika sudut kemiringan semakin besar, maka koefisien gesekan akan semakin besar pula. Perbedaan ini dapat muncul dimungkinkan karena adanya kesalahan peneliti dalam melakukan penurunan dengan metode Lagrange. Oleh karena itu, diharapkan untuk penelitian selanjutnya agar memahami lebih dalam perhitungan menggunakan metode Lagrange.
Optimalisasi Produksi Jamu Tradisional (Beras Kencur): Analisis Momentum pada Pembuatan Jamu Ginggang Yogyakarta dan Jamu Ambal Magelang Haliza, Ronandita Laila; Hidayati, Nuril Ngilmi; Setiaji, Bayu
Journal of Mechanical Engineering Vol. 1 No. 2 (2024): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jme.v1i2.2465

Abstract

Penelitian memiliki dua tujuan yang terkait dengan interaksi tumbukan dalam proses pembuatan jamu herbal, terutama jamu beras kencur. Tujuan pertama adalah membandingkan sumber informasi utama tentang proses penumbukan, khususnya dalam aspek kecepatan, melalui wawancara dengan dua narasumber (pemilik Jamu Ginggang dan Jamu Ambal). Tujuan kedua adalah menggunakan persamaan kekekalan momentum untuk mengevaluasi kecepatan yang diperlukan dalam proses penumbukan, terutama dalam konteks pembuatan jamu beras kencur. Pendekatan mixed methods dipilih oleh peneliti untuk mencapai tujuan tersebut, dengan hasil wawancara sebagai metode kualitatif dan penerapan persamaan kekekalan momentum sebagai metode kuantitatif. Untuk menganalisis kecepatan secara lebih terperinci, peneliti menggunakan tracker. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara kecepatan dalam proses penumbukan dengan jumlah energi yang dibutuhkan; semakin tinggi kecepatan, semakin besar energi total yang dihasilkan dalam pembuatan jamu tradisional.
Analisis Konsep Mekanika pada Transmisi Sepeda Motor Sasikirana, Lituhayu; Setiaji, Bayu
Journal of Mechanical Engineering Vol. 1 No. 2 (2024): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jme.v1i2.2480

Abstract

Analisis konsep mekanika pada transmisi sepeda adalah inti dari pengembangan teknologi sepeda modern. Evolusi transmisi sepeda dari yang sederhana hingga kompleks mencerminkan kemajuan teknologi dan keinginan manusia untuk menciptakan solusi yang lebih baik. Prinsip dasar mekanika seperti daya, momen, gesekan, dan keausan menjadi pondasi dalam desain transmisi sepeda yang efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep mekanika pada transmisi sepeda dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Tiga teknik pengumpulan data utama yang digunakan adalah studi literatur, observasi, dan wawancara. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif seperti analisis isi, analisis tematik, dan analisis model. Hasilnya diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep mekanika pada transmisi sepeda, yang dapat digunakan untuk meningkatkan desain dan kinerja transmisi sepeda, serta mengembangkan materi pembelajaran yang lebih efektif. Namun, metode ini memiliki beberapa kelemahan seperti membutuhkan waktu dan tenaga yang cukup banyak, serta keterampilan dan pengetahuan yang memadai dalam bidang mekanika dan penelitian kualitatif. Selain itu, hasilnya juga dapat dipengaruhi oleh interpretasi individu peneliti.
Instrumen MW4T Diagnostic Test Berbasis Local Wisdom DIY Pada Materi Hukum Newton : Literature Review Kasanah, Putri Nur'aini Nur'aini; Setiaji, Bayu
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/qjpia.v4i1.963

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk memetakan miskonsepsi peserta didik mata pelajaran fisika pada materi Hukum Newton tingkat SMA dan instrumen diagnosisnya. Penelitian ini menggunakan metode literatur review. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini Three tier diagnostic test lebih valid dan dapat dipercaya dalam mengetahui miskonsepsi peserta didik daripada two tier diagnostic test. Sedangkan, four tier diagnostic test lebih efektif dan akurat daripada three tier diagnostic test dan lebih dapat diandalkan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep peserta didik.This study aims to map the misconceptions of physics students on high school level Newton's Law material and its diagnostic instruments. This study uses a literature review method. The results found in this study. The three-tier diagnostic test is more valid and reliable in knowing students' misconceptions than the two-tier diagnostic test. Meanwhile, the four tier diagnostic test is more effective and accurate than the three tier diagnostic test and is more reliable for identifying students' conceptual understanding
Designing a Simple Microscope as an Alternative Learning Media with SolidWorks Software Adiyatma, Jovan; Armanda, Rizal Endrya; Setiaji, Bayu
Physics Education Research Journal Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Faculty of Science and Education, UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/perj.2024.6.1.16438

Abstract

Microscopes are essential as media or teaching aids for prospective educators to achieve learning goals. However, there are still obstacles in their application in the form of quite expensive costs. Often, educational aids have a sizeable nominal value for a school. Teaching aids are costly and prone to damage or loss if students use them frequently, and it is difficult and expensive to find replacements if they are damaged, so teachers are afraid to use them. To overcome this problem, this study provides another alternative design, namely the design of teaching aids that are still useful and function well for learning through the design of microscope teaching aids. The research method used is a model research design using Solidworks software. The development of learning tools compiled in this study refers to the type of 4-D development (Four-D model), which consists of 4 stages: the define stage, the design stage, the development stage, and the dissemination. The research carried out three stages, namely the definition stage (Define), the design stage (Design), and the development stage (Develop). In the results of the design draft, questions were asked of the informants; it was concluded that a proper microscope was a microscope that worked according to its specifications, namely being able to see tiny or micro-objects. The clarity of the lens and the maximum magnification are also factors in the feasibility of the microscope. This research can be concluded as a simple microscope design using the Solidworks application, which is suitable for use as an alternative learning media. If the design of this tool is to be made, then the selection of materials and mechanisms needs further research and trials.
PENGEMBANGAN PHYSICS E-COMIC DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR SISWA Purwestri, Tisha; Setiaji, Bayu
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 12, No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v12i2.20353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan media pembelajaran physics e-comic dengan pendekatan konstekstual yang layak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan minat belajar peserta didik pada materi gelombang bunyi dan cahaya; (2) Menghasilkan media pembelajaran Physics E-Comic dengan pendekatan kontekstual yang efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dan minat belajar peserta didik pada materi gelombang bunyi dan cahaya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (RD) dengan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perencanaan), Development (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebarluasan). Produk yang dihasilkan adalah komik CoPEC (Contextual Physics E-Comic). Kelayakan komik CoPEC berasal dari pengisian angket validasi oleh validator ahli dan validator praktisi. Analisis data kelayakan penelitian yaitu dengan data interval, SBI, formula Aiken’s V, Pearson correlation, Cronbach’s Alpha. Data keefektifan dapat diketahui dari peningkatan pemahaman konsep berdasarkan nilai pretest-posttest dan peningkatan minat belajar fisika berdasarkan angket minat belajar sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran komik CoPEC. Analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan N-Gain, uji Kolmogorov-Smirnov, uji MANOVA, effect size, dan uji pos hoc. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) komik CoPEC dengan pendekatan kontekstual layak digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep dan minat belajar peserta didik pada materi gelombang bunyi dan cahaya; (2) komik CoPEC dengan pendekatan kontekstual yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dan minat belajar peserta didik pada materi gelombang bunyi dan cahaya..
Identifikasi Kesalahan Mahasiswa Fisika dalam Menggunakan Multimeter Sebagai Alat Ukur Listrik pada Matakuliah Elektronika Analog Febiyan, Vio Anwar; Setiaji, Bayu; Pujianto, Pujianto
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 No. 1 Juli 2024
Publisher : LPPM Universitas KH.A.Wahab Hasbullah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/eduscope.v10i1.4731

Abstract

ABSTRACT The use of a multimeter as an electrical measuring instrument requires a proper understanding of the procedures for its use. This study aims to determine errors in using multimeters in students taking analog electronics courses. This descriptive study uses data collection tools in the form of interviews and observation sheets of student activity measuring resistance, voltage, and current. The results showed the average percentage of the number of student groups who made mistakes in measurements: (1) resistance by 27%; (2) voltage by 37%; (3) current by 50%. These findings indicate that students still need a better understanding and practice of the procedures for using analog multimeters. KEYWORDS: error, resistance, voltage, current, multimeter   ABSTRAK Penggunaan multimeter sebagai alat ukur listrik memerlukan pemahaman yang tepat mengenai prosedur penggunaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan dalam mengunakan multimeter pada mahasiswa yang mengambil matakuliah elektronika analog. Penelitian deskriptif ini menggunakan alat pengumpulan data berupa wawancara dan lembar observasi aktivitas mahasiswa menguukur hambatan, tegangan, dan arus. Hasil penelitan menunjukan rata-rata presentase jumlah kelompok mahasiswa yang melakukan kesalahan dalam pengukuran: (1) hambatan sebesar 27%; (2) tegangan sebesar 37%; (3) arus sebesar 50%. Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa masih membutuhkan pemahaman dan latihan yang lebih baik mengenai prosedur penggunaan multimeter analog. KATA KUNCI: kesalahan, hambatan, tegangan, arus, multimeter
Co-Authors Abdullah Sukri, M Iqbal Adha, Esa Hidayatul Adisurya, Ahmad Najla Fikriya Adiyatma, Jovan Afifah, Nabila Afifah, Salwa Rihhadatul Afuwu, Eka Fitri Aisyah Putri, Aisyah Akhdania, Mahsa Ali Mahmudi Ali Mustopa, Ali Alifah, Khisna Aminatun, Tien Andhini, Nia Maharika Andi Sunyoto Anggraini, Zunita Dwi Anwari, Aldi Yunan Arcita, Gabriela Nofel Arda, Muhammad Adhli Armanda, Rizal Endrya Arofanti, Andini Nur Audrianita, Nazura Ayu Amalia AYU LESTARI Ayu Sukma, Melani Dyah Ayuningsih, Bella Azahra, Angelina Nabila Aziz Muzani, Ma'ruf Aziz, Khafidh Nur Azzahra, Talitha Rahma Bagus Pratama Banowati, Rika Bella, Alya Nurfita Cahyani, Marini Ayu Dadan Rosana Damayanti, Anastasya Damayanti, Bergitha Putri Damayanti, Senia Darmasanti, Herliana Amanda Daynuari, Mellina Ayu Dedi Jayanta, Ida Ketut Eko Pramono Elsen, Rickard Ema Utami Faila, Rohaya Evatri Fajriyanti, Neng Nenti Falah, Muhammad Miftakhul Farhan, Nur Muhammad Farida Agus Setiawati Farkhan, Muhamad Mi'da Fathira Oktavina, Siti Fatin, Rahma Nabila Fatmawati, Alya Fauzan, Muhammad Alwan Fauzika Maurisa Rohmah, Amanda Fauziyah, Adinda Jaida Febiawati, Nabilla Ika Febiyan, Vio Anwar Febriani, Yuliana Felisiana, Fidel Risti Ferry Wahyu Wibowo Gumilar, Ari Fajar Haliza, Ronandita Laila Hanif Al Fatta Hanifah, Nirmatun Hapsary, Yunni Hari Muktafin, Elik Hati, Fadhila Kusuma Hidayah, Hani Nur Hidayah, Vivi Nur Hidayah, Yuliani Hidayat , Nadhifa Muftisany Hidayati, Nuril Ngilmi Hikmah, Dwi Lailatul Hoeriah, Dea Nurul Husna, Salsabila Imanika, Agesta Diva Indrakusumah, Muhammad Rafi Ismail, Ridwan Izzulhaq, Azzafa Jahid , Sarah Mohamad Jalil, Asimi Rafsan Jati, Nanda Pramesthi Arum Johan, Asya Ananda Amelia Nadya Kamal, Muhammad Fauzi Syaiful Kasanah, Putri Nur'aini Nur'aini Khalidah, Hanin Izzatul Kuncoro Asih Nugroho Kusrini, Kusrini Laily, Rana Latif, Dovanda Rahmi Maharani, Devinda Putri Maharani, Laras Anindita Maheta Anisa Haqqu Mahfudhoh, Al-Aina Melinda, Zihan Mohamad Jahid, Sarah Mubarokah, Izza Ifada Mudzaki, M K Mufida, Fathiyya Muhammad Rizky Ramadhan Muktafin, Elik Hari Mulia Sulistiyono Munthe, Clara Dwipuan Mutahharah Hasyim, Mutahharah Mutmainna, Mutmainna Nashih, Syahid Ahmad Nathaniela, Raden Roro Nimas Sekar Nafa Ngilmi, Nuril Novita Wulandari Nur'Aini, Latiifa Nuraeni, Intan Nurfitri, Lulu Bintang Nuryaman, Afini Vinnahari Nur’Aini, Latiifah Ocktaviani, Tasya Fitri Oktamaypasha, Rias Pangastuti, Destya Pulung Pangestu, Dimas Aji Pitono, Anindita Putri Canina Pratama, Rodeo Bagus Pri Ariadi Cahya Dinata, Pri Ariadi Cahya Pujianto Pujianto Pujianto Puri, Putri Rose Amanda Purwestri, Tisha Puspitasari, Ayunda Puspitasari, Zufada Putra, Andriyan Dwi Putri, Faniya Nur Haryadi Eka Putri, Faradiva Anggraena Putri, Nofita Dewi Rahmah, Arina Alfa Rahmawati, Gabriel Dina Ramadany, Nila Ayu Ramadhani, Motik Mutiara Revalina, Jihan Alya Riki Perdana Rodiansyah, Novan Ruslam, Alam Safitri, Nur Alsa Wulan Saharani, Elsa Salsabila, Puti Azka Salsabilla, Sasqia Shafa Sari, Desy Kumala Sari, Mona Sasauw, Dinda Permata Sasikirana, Lituhayu Septiana Rasti, Theresia Adinia Solikhah, Nanda Annisa Sukardiyono Sukardiyono Sukma, Melani Dyah Ayu Syafei, Fikri Ramdani Abdullah Syamsuriwal, Syamsuriwal Syifa, Aliyya Layyinatu Theo Jhoni Hartanto, Theo Jhoni Tri Hapsari, Anggita Dyah Utama, Irna Marga Vania, Aura Ailsa Vuztasari, Hani Wafiq Mujahidul Haqq Wibowo, Muhammad Wahyu Widyaningtyas, Febrina Siska Wihayati, Wihayati Wisnuputri, Amalia Fadhila Wiwith Eskha Ardhanariswari Wulandari, Anggres Wulandari, Wahyu Nur WULANDARI, WIDYA Wulansari, Septi Yusman Wiyatmo Zakhrofa, Azkiya Zidni, Rafi Zihni, Wilda Eka Ibra Zudhan, Aprisya Haafizhu