Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.029

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Ilmu dan Teknologi Hasil Ternak Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan IPTEK Journal of Proceedings Series Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Harmonia: Journal of Research and Education Lentera, Jurnal Studi Perempuan Buletin Palawija Jurnal Psikologi El Tarbawi EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Dimensi Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Smart Medical Journal SENTIA 2017 JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pembelajaran Sains Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Jurnal Teknik Mesin dan Pembelajaran Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Buletin Palawija Journal of Electrical Power Control and Automation (JEPCA) SKANIKA: Sistem Komputer dan Teknik Informatika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kandang : Jurnal Peternakan Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Daiwi Widya : Jurnal Pendidikan FKIP Unipas Bulletin of Indonesian Islamic Studies JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Jurnal Kabar Masyarakat Jurnal Ilmiah Research and Development Student Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Studies JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Bergerak: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam International Journal of Computer Technology and Science Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam

Subandi Subandi

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 386965

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PEMBELAJARAN MODEL JIGSAW MAMPU MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TETAPI BELUM MAMPU MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA Yusuf Abdullah; Subandi Subandi; Aman Santoso
Jurnal Pembelajaran Sains Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang

The aims of the study on learning carbon compound by jigsaw model are to know (1) the differences in learning outcomes (cognitive and affective) among students who were given the assignments of making MM, with students who were given assignment of making summary; (2) the differences of high-level thinking skills among students who were given assignment of making MM with students who were given assignment of making summary. This research used quasi-eksperimental pretest-posttest control group design, using two classes as a research subject. One class with assignments of making MM and another class with the assignment of making summary. The learning carbon compound by jigsaw model has showed that: (1) the class with the assignment of making MM, have higher learning outcomes than the class with making summary assignment; (2) there was no difference in high-level of thinking skills among students who were assigned to making MM with students who were assigned to making summary.

PENGARUH REPRESENTASI MIKROSKOPIK DINAMIK DAN STATIK MELALUI STRATEGI REACT TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI ELEKTROKIMIA Ferry Budi Prasetya; Subandi Subandi; Munzil Munzil
Jurnal Pembelajaran Sains Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang

Penelitianini menggunakan rancangan posttest only non-equivalent control group design. Penggunaan rancangan ini dimaksudkan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kognitifdan motivasi belajar antara mahasiswa yangdibelajarkan dengan strategi REACT-Mikroskopik Dinamik (REACT-MD) dan strategi REACT-Mikroskopik Statik (REACT-MS) pada materi elektrokimia.Kelas REACT-MD dan kelasREACT-MS merupakan 2 kelas homogen dari 6 kelas di Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang.Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes kognitif dan angket SMTSL. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar kognitif, namun tidak terdapat perbedaan motivasi belajar antara kelas REACT-MD dan kelas REACT-MS.

DEVELOPMENT OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BASED LEARNING MATERIALS TO FACILITATE STUDENTS IN IMPROVING CRITICAL THINKING ABILITY IN REDOX AND ELECTRO CHEMICAL TOPICS Novia Prihastyanti; Deni Ainur Rokhim; Subandi Subandi; Darsono Sigit
Jurnal Pembelajaran Sains Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Some high school students still experience difficulties in studying chemistry, one of which is redox and electrochemistrytopics, which is very closely related to daily life. Besides that students 'understanding of the application of the material in daily life and students' critical thinking skills are low. This happens because students learn by rote caused by learning material that is contextual. Therefore it is necessary to develop learning materials based on Contextual Teaching and Learning to facilitate students in improving students' critical thinking skills on redox and electrochemistry topics. The development method used is basically the development model of the Four-D Model (4D Model by Thiagarajan) which consists of 4 stages, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. Teaching material that has been developed in the form of teaching material products based on Contextual Teaching and Learning on redox and electrochemical materials to facilitate critical thinking skills of high school students. This teaching material consists of student books, teacher books, and learning videos. Based on the validation test and readability test on student books, teacher books, and learning video the results of the obtained scores were 86%, 89%, 82%, and 83%, respectively. This shows that the learning material resulting from the development is very suitable to be used in learning on the material at the high school level.

ANALISIS KESALAHAN KONSEP DAN STRUKTUR PENGETAHUAN MAHASISWA SERTA PERBAIKANNYA MENGGUNAKAN WAWANCARA BERBASIS KONFLIK KOGNITIF PADA TOPIK IKATAN KIMIA Yuski Sudana; Subandi Subandi; Aman Santoso
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 24, No 1 (2018): June
Publisher : Universitas Negeri Malang

Abstract: Analysis of Students’ Misconceptions and Knowledge Structure and Their Improvements Using Cognitive Conflict-Based Interview on Chemical Bond Topic. The aims of this mixed-method study are to investigate (1) the types of students’ misconceptions in chemical bonding topics, measured using a two-tier diagnostic test as well as a concept-map test, (2) the students’ knowledge structures, and (3) the effectiveness of cognitive-conflict based interviews to remedy students’ misconceptions and to improve the level of students’ knowledge structures. This study involved the first-semester students majoring in chemistry. The results show that (1) there are 10 types of students’ misconceptions in chemical bonding topics, with the conformity level of misconception identification of 50.94% (moderate) between the concept-map test and the two-tier diagnostic test is (2) most of the students (66.67%) have a low level of knowledge structures, and (3) cognitive-conflict based interviews are found to be effective in dealing with students’ misconceptions and in improving their knowledge structures.Abstrak: Analisis Kesalahan Konsep dan Struktur Pengetahuan Mahasiswa Serta Perbaikannya Menggunakan Wawancara Berbasis Konflik Kognitif pada Topik Ikatan Kimia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) jenis-jenis kesalahan konsep mahasiswa pada topik ikatan kimia, baik yang diidentifikasi menggunakan tes two tier, maupun yang menggunakan tes peta konsep (2) struktur pengetahuan mahasiswa, dan (3) keefektifan wawancara berbasis konflik kognitif dalam memperbaiki kesalahan konsep dan struktur pengetahuan mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian campuran (mixed-methods) dengan subject penelitian adalah mahasiswa semester 1 jurusan kimia yang telah memperoleh materi ikatan kimia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat 10 jenis kesalahan konsep mahasiswa pada topik ikatan kimia, tingkat kesesuaian identifikasi kesalahan konsep menggunakan tes peta konsep dengan tes diagnostik two-tier rata-rata sebesar 50,94% (sedang), (2) sebagian besar mahasiswa (66,67%) memiliki struktur pengetahuan yang rendah dan dan (3) wawancara berbasis konflik kognitif efektif dalam memperbaiki kesalahan konsep dan struktur pengetahuan mahasiswa.

Konsep Anak tentang Tuhan Subandi Subandi
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 21 (2006)
Publisher : Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/psikologika.vol11.iss21.art2

Para ahli psikologi agama pada umumnya berpendapat bahwa dalam diri manusia terdapat naluri keberagamaan (religious instinct), yaitu potensi yang secara alamiah membawa manusia dalam kehidupan beragama. Hal senada diungkapkan ahli psikologi Islami bahwa manusia dilahirkan dalam keadaan fitrah di mana secara alamiah anak mempercayai keberadaan Tuhan. Perkembangan potensi ini sangat dipengaruhi oleh rangsangan kognitif tentang Tuhan.Tulisan ini berusaha mengkaji kehidupan beragama pada masa kanak-kanak secara umum dan khususnya konsep anak tentang Tuhan menurut beberapa ahli, di antaranya menurut Harms, Goldman, dan Deconchy. Poin terpenting yang dapat diungkapkan tulisan ini adalah konsep tentang Tuhan yang abstrak bagi anak-anak, awalnya dipahami secara kongkrit. Searah dengan rangsangan atau pengajaran yang diterimanya, anak-anak menunjukkan kemampuannya berpikir abstrak atau operasional formal tentang Tuhan.Kata Kunci: Konsep Tuhan, Anak

Teknologi Produksi Ubi Kayu Mendukung Industri Bioetanol Budi Santoso Radjit; Nasir Saleh; Subandi Subandi; Erliana Ginting
Buletin Palawija No 16 (2008): Buletin Palawija No 16, 2008
Publisher : Balai Penelitian Tanaman Aneka Kacang dan Umbi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21082/bul palawija.v0n16.2008.p27-36

Penggunaan sumber energi alternatif yang berasal dari hasil pertanian seperti biodiesel dan bioetanol menjadi isu penting akhir-akhir ini seiring dengan meningkatnya harga bahan bakar minyak (BBM) di pasaran dunia dan menipisnya cadangan fosil sebagai bahan baku minyak. Sesuai dengan Peraturan Presiden No.5 tahun 2006, ubi kayu berpotensi dikembangkan sebagai bahan bakar nabati (biofuel) dalam bentuk bioetanol sebagai campuran premium dengan proporsi 10% (Gasohol-E10). Pada tahun 2008, kebutuhan premium untuk transportasi nasional mencapai 19,66 juta KL dan akan terus meningkat dengan laju pertumbuhan 7,07% per tahun. Kondisi tersebut mengindikasikan perlu-nya pengembangan ubi kayu untuk memenuhi permintaan industri bioetanol, dan industri lainnya. Untuk mendukung industri pengolahan bioetanol dari bahan ubi kayu telah tersedia teknologi berupa varietas ubi kayu yang sesuai seperti Adira-4, MLG-6, dan UJ-5, teknologi budidaya yang produktif dan efisien yang mampu menghasilkan umbi 35–45 t/ha serta teknologi pengelolaan waktu tanam dan panen yang menjamin pasokan bahan ubi kayu secara lebih merata sepanjang tahun.

Kekuatan Keluarga Pada Keluarga Yang Anaknya Mengalami Gangguan Psikosis Episode Pertama Nelia Afriyeni; Subandi Subandi
JURNAL PSIKOLOGI Vol 11, No 1 (2015): Juni 2015
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jp.v11i1.1391

OPTIMASI PERFORMA SOLLAR CELL MENGGUNAKAN FRESNEL LENS KONSENTRATOR Subandi Subandi
Prosiding SNST Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2017): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 8 2017
Publisher : Prosiding SNST Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1032.571 KB)

Masalah energi tetap menjadi topik penelitian yang menarik sepanjang peradaban umat manusia. Terdapat beberapa sumber energi alam yang tersedia sebagai energi alternatif yang bersih, tidak berpolusi, aman dan dengan persediaan yang tidak terbatas diantaranya adalah energi surya. Tingkat efisiensi panel surya saat ini hanya mencapai jangkauan sekitar 5-16% dari total energi cahaya matahari yang dapat dikonversi menjadi energi listrik. Bahkan untuk mendapatkan tingkat efisiensi yang tinggi (sekitar 16%) dibutuhkan panel surya berkualitas tinggi dan biaya investasi yang mahal. Tujuan penelitian ini adalah mengoptimalkan panel surya dengan fresnel lens untuk mendapatkan energi yang lebih maksimal. Fresnel lens dapat menambah dan mengoptimalkan intensitas cahaya matahari yang diserap sel surya sehingga efisiensinya bertambah. Pengujian dan pengambilan data pada penelitian ini meliputi pengujian panel surya menggunakan fresnel lens dan pengujian panel surya tanpa menggunakan fresnel lens. Pengukuran data meliputi tegangan, arus, daya, yang dipengaruhi oleh kecepatan angin, kelembapan udara, temperatur, dan intensitas cahaya. Hasil penelitian dengan menggunakan fresnel lens memp;eroleh signifikasi kuantitatif peningkatan daya sebesar 29.6 watt, dengan effisiensi pada sollar panel sebesar 119,2%. Perhitungan nilai ralat di dapat hasil ketelitian dan kepercayaan sebesar 54% tanpa menggunakan fresnel lens dan 62% menggunakan fresnel lens, Kata Kunci : fresnel lens consentrator, optimasi,panel surya

Pengembangan Model Penilaian Sekolah Efektif Subandi Subandi
EL-TARBAWI Vol. 1 No. 2 (2008): Jurnal El-Tarbawi
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tarbawi.vol1.iss2.art2

A general purpose of the programe is for developing model of effectiveschool assessment with its instrument and guidance of its applicationin order to do self-evaluation and self improvement, and effectivenessimprovement of school organization functions toward being able to productout puts quality which hoped. A specific purpose of the programe is fordeveloping; (1) construction and indicators of effective school, (2) severalinstruments for assessing effective school, (3) system of effective schoolassessment and its application guidance, and (4) recommendation ofimplementation for assessing effective school. This development is relatedmore deeply with improving educational quality in school. Therefore,educational quality in school is a function of quality in put showingstudent’s potentialities, quality of learning experience showing teacher’sprofessional ability, quality of using learning facilities, and quality ofheadmaster leadership showing school culture.

Analisis Dampak Kesulitan Siswa pada Materi Stoikiometri terhadap Hasil Belajar Termokimia dan Upaya Menguranginya dengan Metode Pemecahan Masalah Zakiyah Zakiyah; Suhadi Ibnu; Subandi Subandi
EduChemia (Jurnal Kimia dan Pendidikan) Vol 3, No 1 (2018)
Publisher : Department of Chemical Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Su

Pemahaman siswa terhadap konsep dasar kimia memiliki peranan penting dalam menentukan hasil belajar mereka pada konsep yang tingkatannya lebih tinggi. Siswa akan kesulitan dalam memahami materi termokimia karena mereka mengalami kesulitan pemahaman pada materi stoikiometri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) kesulitan konsep apa saja yang dialami siswa dalam memahami stoikiometri, 2) pengaruh kesulitan stoikiometri yang dialami siswa terhadap hasil belajar pada materi termokimia, serta 3) pengaruh pemberian strategi pengajaran remidi dengan menggunakan metode pemecahan masalah pada pembelajaran materi stoikiometri dan termokimia terhadap hasil belajar termokimia. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dan quasi experimental design. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pamekasan tahun akademik 2014/2015. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan metode tes dan uji hipotesis dilakukan dengan uji-t (α = 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) beberapa konsep materi stoikiometri yang dianggap sulit oleh siswa adalah konsep persamaan reaksi, konsep mol, dan konsep perhitungan dalam persamaan reaksi; 2) ada pengaruh kesulitan pemahaman materi stoikiometri yang dialami siswa terhadap hasil belajar pada materi termokimia, dimana nilai rata-rata stoikiometri sebesar 46,97 dan nilai rata-rata termokimia 50,94; serta 3) strategi pengajaran remidi dengan metode pemecahan masalah pada materi stoikiometri cenderung lebih efektif dibanding strategi pengajaran remidi dengan metode pemecahan masalah pada materi termokimia, dimana nilai rata-rata termokimia siswa yang mendapatkan pengajaran remidi materi stoikiometri ialah 84,33 dan untuk siswa yang mendapatkan pengajaran remidi materi termokimia ialah 79,65.

Co-Authors - Haryanto Abdul Haris Achmad Aditya Ashadul Ushud Afrina E.S. Br. Sagala AGUS SETIAWAN Agus Sonjaya Ahmad Fauzan Aldila Candra Kusumaningrum Ali Muhtarom Alifa Syamantha Putri Aman Santoso Amran Jaenudin Anas Cahyo Nugroho Anik Widarti Anita Diana Anita Diana Anjamputra A. Embisa Annisa Nur Fathiyah Antonius Handoko, Antonius Ardian Trio Wicaksono Aryasanti, Agnes Assyifa Wahidatul Sholeha Aulia Akhrian Syahidi Barly Vallendito Billynda Fatwa Puspita Sari Binti Arifah Nurhasanah Budi Santoso Radjit Chandra Wijayanti Ciptono Ciptono Darsono Sigit Deni Ainur Rokhim Dhea Tamara Diah Zuyyina Rahma Dian Anubhakti Dian Arianto Dian Irdasari Djalal Rosyidi Edy Susanto Endang Budiasih Erliana Ginting Fathimah Az-Zahroo Fauziatul Fajaroh Ferry Budi Prasetya Finny Ligery Gandhi Sutjahjo Gartika Nurani Erawan Gaudensiana Seko Taboy Ginda Rahmita Sari, Ginda Rahmita Gindara Dwi Hendrawati Grace Gata, Grace Guntur Cahaya Kesuma Habiddin Hari Wujoso Hayuni Retno Widarti Herni Widiyah Nasrul Hilya Ulinnaja I Putu Ardika Yana ita novita Joko Warsito Jumrotul Laili Mukaromah Lies Tyan Diniswari Lilik Eka Radiati Linda Ayu Lestari M Satrio Rofi Fadhil M Suyanto Mafidatun Ni’mah Michael Seno Rahardanto Mira Dwi Santika Moya A.D. Martiningtyas Mufti Mufti MUFTI MUFTI, MUFTI Muhamad Agus Mushodiq Muhana Sofiati Utami Muntholib Munzil Nabilah Afifah Nadia Ihsana Ferhat Nadia Rizky Putri Hapsari Nanda Fitriana Lukya Nandha Rahayu Nasir Saleh Neila Ramdhani Nelia Afriyeni Nida Ui Hasanat Niken Kitaka Sari Nova Abda Nugraha Novia Prihastyanti Nurul Zikrina OS Hartanto Osi Kusuma Sari Parlan . Patricia Meta Puspitasari Paundra Raditya Khoidori Prasetyono Eko P Pristy Nandya Putri Putri Arum Nilawati R Budi Sarwono Ragil Sugeng Dewantoro Ririn Andini Riska Agusti Dermawan Ristinawati, Ira Rizky Fajar Rosalina Anindita Ayuningtyas Rosi Adi Rudi Permadi rusita rusita Salsabila Lailatul Asyrifa Salsabila Sisda Elzahra Sandi Limbanadi Sarita Matulu Siti Marfuah, Siti Siti Roudhotul Jannah Sri Langgeng Ratnasari Suhadi Ibnu Suhadi Ibnu Suharto Suharto Surjani Wonorahardjo Sustriana Saragih Syafriudin Syafriudin Syifa Aulia Assabilla T. Munzir Tina Afiatin Umi Trisnaningsih Very Julianto Warkini Warkini Widyo Winarso Wiharto, Yudi Yayan Arief Sutendo Yehezkiel Mulia Hutahayan YOSEP ASPAT ALAMSYAH Yova Tri Yolanda Yudhi Utomo Yuski Sudana Yusuf Abdullah Zakiyah Zakiyah

Title

Found 85 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 85 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 85 Documents
Search