Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edutech DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series IJORER : International Journal of Recent Educational Research Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) Bale Aksara Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cendikia Pendidikan Journal of Professional Elementary Education Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara JELEDUC
Risma Nuriyanti
Institut Pendidikan Indonesia
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU “MUTIARA BANGSA TOMBAK NEGARA” KARANGAN HENDRA PERMANA DAN RELEVANSINYA DENGAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR: (Studi Deskriptif pada Buku Mutiara Bangsa Tombak Negara ‘’Karangan Hendra Permana’’) Aprilyani, Alisa; Nuriyanti, Risma
Bale Aksara Vol. 2 No. 2 (2021): Articles
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Institut Pendidikan Indonesia Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is qualitative research. This type of research is library research. Data collection is done with library studies, data cards and documentation. Based on the results of research and the results of this simple percentage calculation shows the dominant character education values highlighted in the book among others. Chapter 1 (17%), Chapter 2 (28%), Chapter 3 (34%), Chapter 4 (12%), Chapter 5 (23%), Chapter 6 (45%), chapter 7 (23%) in , Overall researchers concluded that the most dominant character education value highlighted from the 7 most superior chapters is Chapter 6 which is the value of character curiosity (45%). While the relevance to primary school children is adjusted to the Core Competency (1) religious and (2) Social in accordance with Regulation of the Minister of Education and Culture No. 37 of 2018 which includes religious value characters, honesty, tolerance, discipline, hard work, creative, self-independence, curiosity, national spirit, appreciating achievement, peace of mind, love of reading, and social care.
PENGARUH MEDIA BIGBOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR Putri Rachmawati, Azmi; Gunawan, Dani; Nuriyanti, Risma
Bale Aksara Vol. 3 No. 2 (2022): Articles
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Institut Pendidikan Indonesia Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of the use of Bigbook learning media on the ability to read and write at the beginning of grade II elementary school students. This research is a quasi-experimental research with Non-Equivalent Control Group Design. Based on the results of statistical data analysis, for the initial reading ability, the value of t count = 4.44 and t table = 1.68 can therefore be concluded that there is an influence from the use of bigbook media. Against students' initial reading ability. As for the initial writing ability, the value of t count = 2.96 and t table = 1.68 so that it can be concluded that there is an influence from the use of bigbook media on students' initial writing ability
Sosialisasi dan Pendampingan Kurikulum Merdeka Guru di Sekolah Dasar Nugraha, Widdy Sukma; Suryaningrat, Eko Fajar; Nurjamaludin, Muhammad; Nuriyanti, Risma; Hakim, Abdul
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2023): Juli-Desember 2023
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v1i02.716

Abstract

This community service activity aims to provide knowledge to teachers in Garut district regarding the current independent curriculum. the participants in this activity were elementary school teachers teaching in the Malangbong sub-district environment. The teacher's initial understanding is obtained by giving a pretest to measure the teacher's initial knowledge about the independent curriculum, then followed by a presentation of material related to the independent curriculum. Then to find out the final understanding is done by giving a posttest to see an increase in teacher knowledge about the independent curriculum. The average post score obtained by the teacher is 58 and the posttest average score is 79 where there is an increase of 0.16%. Community service activities ended with assistance in the preparation of learning implementation plans where teachers were asked to make products in the form of teaching modules that were in accordance with the independent curriculum. Based on the products made by the teachers, it is known that 86.7% of the teachers who took part in the activities were able to make teaching modules properly.
Sosialisasi Etis Bermedia Sosial untuk Masyarakat Cakap Digital Nuriyanti, Risma; Nugraha, Widdy Sukma; Pujiasti, Dea Asri; Gunawan, Dani; Adiredja, Rajji Koswara
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2024): Januari-Juni 2024
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v2i01.767

Abstract

Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat terhadap penggunaan media social yang baik dan benar di dunia digital atau yang dikenal dengan etis bermedia sosial. Peserta pada kegiatan ini adalah masyakarat Desa Kertajaya Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dengan memberikan penyuluhan atau seminar mengenai kesadaran dalam penggunaan media sosial. Hasil dan pembahasan dititik beratkan pada upaya meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam etika bermedia social, pentingnya mengetahui aturan dalam bermedia sosial, etika berinternet hingga mengetahui pengguna internet, jenis-jenis media social yang banyak digunakan oleh masyarakat dari berbagai umur, serta permasalahan-permasalahan dalam bermedia social. Pada bagian akhir tulisan, penulis memaparkan dampak dari pengunaan media social baik negative maupun positif dan cara untuk menghindari masalah-masalah dalam bermedia social.
ANALISIS KETERBACAAN TEKS NARASI PADA BUKU SISWA TEMATIK KELAS 3 SEKOLAH DASAR SEMESTER 1 M Wildan; Dendi Supriadi; Acep Irpan; Hendriyanto, Hendriyanto; Erwin Alamsyah; Ferrel Aditya Fernandes; Neni Nadiroti Muslihah; Risma Nuriyanti
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i6.2271

Abstract

Buku teks merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran karena menjadi pedoman dan alat bagi guru dan siswa untuk memahami konteks-konteks pembelajaran yang sedang diajarkan. Dalam perannya sebagai media untuk membantu pemahaman peserta didik atau siswa dan membantu guru untuk menyampaikan pesan-pesan pembelajaran yang sedang diajarkan, tingkat keterbacaan yang sesuai dengan jenjang kelas memiliki dampak yang krusial untuk memastikan siswa mampu memahami konteks dengan bahasa yang sudah disesuaikan dengan kemampuan kognitif mereka termasuk di antaranya adalah buku-buku tematik yang mengkatikan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Peneliti melakukan penelitian pada buku tematik Tema 1 – 4 untuk kelas 3 SD/MI edisi revisi 2018 dengan menggunakan teknik analisa deskriptif kualitatif dengan memanfaatkan grafik fry sebagai acuan. Dari hasil penelitian yang dilakukan, peneliti menemukan bahwa hanya 7 dari 16 total subtema dari buku atau 43,75% dari seluruh subtema yang sesuai sehingga diperlukan perbaikan pada penulisan buku-buku di cetakan selanjutnya agar dapat lebih sesuai dengan kebutuhan.
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Paulina, Windi; Muslihah, Neni Nadiroti; Nuriyanti, Risma; Mutaqin, Ejen Jenal
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 (2021): Juni 2021
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v1i1.792

Abstract

This study aims to describe the use of popup book media in mathematics learning. The participants were low-class students at Kp. Babakan Bungbulang which was held in a learning family. Desscriptive qualitative is used as a research method by collecting data using observations, questionnaires and wawancra. Triangulation of data used is 1) to see the analysis of media usage to learners whether it is classified as a good media used it is based on the results of interview tests and questionnaires, 2) The results showed that the learners greatly appreciated the popup book learning media applied in mathematics learning that has been carried out in the second observation. This shows that the results of this popup book media analysis research can help students in learning with increased learning ability, especially in mathematics learning
ANALISIS UNSUR INTRINSIK PUISI DALAM BUKU ANTOLOGI CERPEN DAN PUISI ANAK BALON KEINGINAN PENYUSUN KORRIE LAYUN RAMPAN DAN IMPLIKASI PEMBELAJARAN DI SD Ilhami, Dina Rainida; Gunawan, Dani; Nuriyanti, Risma
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 (2021): Juni 2021
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v1i1.794

Abstract

Learning children's literature is an important part of the Indonesian language curriculum at elementary school level, aimed at developing appreciation for literary works and understanding everyday life through poetry. This research aims to analyze the intrinsic elements of children's poetry in the Anthology of Short Stories and Children's Poetry "The Balloon of Wishes" by Korrie Layun Rampan and its implications for learning in elementary schools. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques through document content analysis. The results of the research show that theme, tone, feeling and message are the dominant intrinsic elements in this children's poetry. The themes of love for the homeland, humanity and patriotism, as well as variations in tone such as advising, inviting, criticizing and expressing pride, anxiety, admiration, happiness and gratitude are an integral part of these poems. The messages delivered revolved around the importance of loving one's homeland, caring for others, and preserving the environment. The implication of this analysis is to increase students' understanding of life values ​​through poetry learning, which is expected to become a model for future literary research and support the development of a literacy culture in society
PENGARUH STRATEGI AMBT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Saadah, Imas; Gunawan , Dani; Widyaningsih , Yennie Indriyanti; Nuriyanti, Risma
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v3i1.865

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh strategi AMBT terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif berjenis Quasi Eksperimental Designyang dirancang menggunakan non-equevalent control group design. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa kelas IV yang berjumlah 40 siswa. Kelas IV A sebagai kelompok eksperimen yang berjumlah 20 siswa, dan kelas IV B sebagai kelompok kontrol yang berjumlah 20 siswa. Pengambilan data dan instrumen pada penelitian ini menggunakan tes yang diberikan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan uji t dengan bantuan Microsoft Excel 2016. Adapun hasil penelitian ini sebelum diberikan perlakuan (pretest) menunjukkan rata-rata kemampuan membaca pemahaman siswa sebesar 61,62 dan setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan strategi AMBT diperoleh nilai rata-rata sebesar 80,95. Berdasarkan hasil statistik diperoleh thitung 2,874 dan ttabel 2,0373. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strategi AMBT terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV di SDN 2 Banyuresmi.
PENGARUH MEDIA BIG BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAAN SISWA KELAS 1 SDN 1 MEKARSARI Alawiyah, Syifa Alawiyah; Gunawan, Dani; Nurkamilah, Siti; Nuriyanti, Risma
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v4i2.2071

Abstract

This study aims to analyze the effect of using Big Book media on the early reading skills of first-grade students at SDN 1 Mekarsari. The research employed a quantitative method with a Quasi-Experimental Design, specifically the Static Group Pretest-Posttest Design. This study was conducted to address the issue of low early reading skills among students, including difficulties in recognizing letters, spelling, and understanding texts. Before the use of Big Book media, the reading abilities of students in the experimental and control classes were relatively similar. However, after using Big Book media, the students' reading abilities significantly improved. The findings indicate that Big Book media is not only effective in enhancing early reading skills but also increases students' engagement and enthusiasm in learning. With its visually appealing approach, Big Book motivates students and creates an enjoyable learning environment, resulting in more optimal improvements in their reading abilities.
PENGARUH MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Handayani, Ajeng Tri; Adiredja, Rajji Koswara; Nuriyanti, Risma
Bale Aksara Vol. 6 No. 1 (2025): Articles
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Institut Pendidikan Indonesia Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui derajat kesadaran dan derajat keterampilan yang membentuk siswa yang relatif stabil.Salah satu metode yang digunakan peneliti adalah dengan menerapkan metode kuantitatif dengan kategori penelitian berbasis pengalaman dan kategori penelitian pra-eksperimental. Jumlah sampel yang diperlukan untuk penelitian ini adalah sekitar 25 siswa kelas IV. Dengan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tes pretest dan posttest dengan jumlah 20 soal per tes serta dengan dokumentasi selama pembelajaran berlangsung di kelas.Hasil analisis uji T menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan film pendek terhadap hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan nilai Thitung Ttabel yaitu sebesar 78,728 jika dibandingkan dengan Ttabel 1,708 yang menunjukkan bahwa Thitung adalah lebih besar dari Ttabel. Sebaliknya, sig (2-tailend) menampilkan nilai probabilitas dari uji t sampel independen yang menghasilkan hasil sekitar 0,0001 yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dalam pretest dan posttest. Ekstraksi data menggunakan uji t menunjukkan terdapat perbedaan siswa menyimak pada media film pendek Berdasarkan hal tersebut di atas, terdapat korelasi positif antara hasil pretest dan posttest dengan tingkat signifikansi 0,05 dan keterampilan menyimak mencapai 95%, hal ini menunjukkan bahwa media film pendek dapat mempengaruhi keterampilan siswa secara positif.
Co-Authors Abdul Hakim Abdul Hakim Acep Irpan Adiredja, Rajji K. Adiredja, Rajji Koswara Agus Muharam Ajeng Tri Handayani Alawiyah, Syifa Alawiyah Alisa Aprilyani Alpin Herman Saputra Andriani, Eli Nurlela Aprilyani, Alisa Aryanto, Sani Asyari, Lutfi Asy’ari, Lutfi Azmi Putri Rachmawati Dani Gunawan Dani Gunawan Dani Gunawan Dani Gunawan Dea Asri Pujiasti Decenni Amelia Dendi Supriadi Dina Rainida Ilhami Dwi Heryanto Ejen Jenal Mutaqin Eko Fajar Suryaningrat Ernawulan Syaodih Erwin Alamsyah Farhana, Husna Ferrel Aditya Fernandes Fitri Ayu Febrianti Ghaitsa Zahira Salsabiella Gumelar, Abih Gumilar, Abih Gunawan , Dani Gunawan, Dani Handayani, Ajeng Tri Hendriyanto Hendriyanto Heryanto, Dwi Ilhami, Dina Rainida Imas Saadah Khoerun Nisa, Gina Lina Karlina Lisna Sari Lisna Sari M Wildan Muhammad Nurjamaludin Musliha, Neni Nadiroti Mutiara, Laras Nabella Alani Nana Supriatna Neni Nadiroti Muslihah Nuraida, Indri Rahmawati nurendah siti hasanah Nurhasanah, Mina Nuri Annisa Nuri Annisa Paulina, Windi Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Pujiasti, Dea Asri Purnama, Winda Putri Rachmawati, Azmi Rahman Rahman Rahmat Sutedi Rajji K. Adiredja Rajji Koswara Adiredja Resmiyani, Melisa Rohani Rohani Romdon, Muhammad Rosy Vania, Nadya Saadah, Imas Safitri, Alifia Salsabila, Nadyya Sheila Fitriana Siti Nurkamilah Siti Ropah Purnamasari Subagja, Sheika Intan Susilawati Susilawati, Susilawati Sutedi, Rahmat Tatat Hartati Tatat Hartati Teguh Susilo, Setiadji Wasilah, Ulni Widdy Sukma Nugraha Widyaningsih , Yennie Indriyanti Windi Paulina Yennie Indriati Widyaningsih