Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.303
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jurnal Pendidikan Indonesia El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Jurnal Pendidikan Bahasa Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender KEMBARA ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA Indonesian Language Education and Literature Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat SASINDO KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar International Journal of Pedagogy and Teacher Education Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MEDAN MAKNA: Jurnal Ilmu Kebahasaan dan Kesastraan Jurnal Paedagogy Jurnal Skripta CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Komunitas Bahasa Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Widyaparwa Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Indonesia Sosial Sains Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MISSIO Jurnal Pendidikan Guru Profesional Sawerigading
Nazla Maharani Umaya
Universitas PGRI Semarang
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
THE DEPICTION OF FEMALE SLAVES IN 2023 INDONESIAN NOVELS Umaya, Nazla Maharani; Annisa, Zuraida Jihan; Harjito, Harjito; Septiana, Ika
Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender Vol 23, No 2 (2024): MARWAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/marwah.v23i2.32636

Abstract

This article describes the results of research on the depiction of female slaves in Indonesian novels published in 2023 and the assumptions on the basis of the existence of slavery in Indonesian novels in the 2023 era. Through novels, slavery can be remembered again and provide a lot of information. Books that tell stories about colonial events are not only books published several years after colonial events. The Indonesian novel published in 2023 also tells the story of slavery, and even clearly describes how and what female slaves experienced during the colonial period. The research was completed using library study methods and note-reading techniques. The results of data acquisition are described qualitatively. The results of the research found several depictions of female slaves during the colonial period in Indonesian novels published in 2023. Slavery and women is a record of historical events that depict the journey of an important period in Indonesia that should always be read throughout time, including until 2023.
Representasi Perempuan pada Novel Bulan Patah Karya Maria Matildis Banda Oktafiani, Nur Laila; Harjito, Harjito; Umaya, Nazla Maharani
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2024): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jh.v8i2.2784

Abstract

Penelitian ini mengkaji representasi tokoh-tokoh perempuan dalam Novel Bulan Patah karya Maria Matildis Banda yang bertujuan untuk mendeskripsikan karakter tokoh perempuan. Representasi perempuan dalam novel dapat mempengaruhi persepsi pembaca terhadap peran perempuan dalam masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik studi pustaka dan teknik simak catat. Dari hasil analisis yang dilakukan diperoleh representasi perempuan dalam budaya patriarki pada novel Bulan Patah karya Maria Matildis Banda ditinjau dari teori citra perempuan menurut Sugihastuti. Representasi perempuan dalam Novel Bulan Patah terlihat melalui tokoh Monika, Sia Lusia, dan Gabriela. Dalam analisis ini perempuan direpresentasikan menjadi pihak yang menjadi korban. Melalui tokoh Monika, Sia Lusia, dan Gabriela perempuan direpresentasikan sebagai kaum lemah, tertindas, mudah teperdaya, dan menjadi korban keegoisan pihak laki-laki.Kata Kunci: Novel, Representasi perempuan, Feminis
Konflik Batin pada Novel Percobaan Setia Karya Soeman H.S. dalam Dimensi Budaya Melayu: Analisis Hierarki Kebutuhan Maslow Aditia, Sidiq; Maharani Umaya, Nazla
GERAM Vol. 12 No. 2 (2024): GERAM (Gerakan Aktif Menulis)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Islam Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/geram.2024.19771

Abstract

This study examines the inner conflicts in the novel Percobaan Setia by Soeman H.S. using Abraham Maslow's hierarchy of needs theory. The novel portrays the struggles of Syamsuddin, an orphan, as he faces psychological challenges, social pressures, and economic constraints that trigger inner conflicts.  The findings reveal that the need for love and belonging (17 conflicts) and esteem (15 conflicts) are the dominant sources of conflict, whereas physiological needs account for only 9 conflicts. These results highlight that unmet emotional and social needs more frequently drive inner conflicts compared to physical needs. The resolution of these conflicts underscores the importance of emotional relationships in achieving psychological balance. This research contributes to theoretical development by linking the hierarchy of human needs to literary narratives, particularly within the context of Malay culture. Practically, the findings can be utilized in literature teaching to deepen character analysis and in bibliotherapy to explore emotional experiences through literary characters.
TRANSFORMASI TEKS INFOGRAFIS SEBAGAI STRATEGI UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI Hasisah, Siti Nur; Umaya, Nazla Maharani; Riyanawati, Dyah Susy
MEDAN MAKNA: Jurnal Ilmu Kebahasaan dan Kesastraan Vol 21, No 2 (2023): Medan Makna Desember
Publisher : Balai Bahasa Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/mm.v22i2.6040

Abstract

This research aims to determine whether the reading comprehension ability of Expository Text in class X TE 4 (Electrical Engineering 1), SMKN 4 Semarang students can improve by utilizing text transformation into infographics. The research subjects were class X TE 4 students with a total of 36 students consisting of (24) male students  and (12) female students. The research method used is data collection is using qualitative methods, through interviews with several questions related to the problems faced by students. After qualitative data is obtained, students will be given an infographic of one of the exposition texts and 5 questions related to the exposition text given. The results of the research can be seen through the extent to which students are correct in answering the questions and will be proven through the scores obtained from the 5 questions that have been sent. From the infographic media provided, students were very enthusiastic in observing and answering questions quickly and correctly just by reading the infographic images. In this research, it can be seen that all students are busy looking for answers and no one is lazy anymore. Based on the research results, as many as 90% of their 36 students were able to answer all the questions correctly. So it can be concluded that infographic transformation can increase the reading ability of students in class X TE 4 SMKN 4 Semarang.
PENGARUH PERANTAUAN TERHADAP EMOSI MAHASISWA DALAM NOVEL BUMI CINTA Prahari, Gustiana Dwi; Suciati, Sri; Nazla Maharani Umaya
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol. 15 No. 1 (2025): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v15i1.16902

Abstract

Perantauan menjadi bagian penting dalam kehidupan mahasiswa, khususnya bagi mereka yang melanjutkan pendidikan di luar kampung halaman. Pengalaman ini dapat berdampak signifikan terhadap emosi dan perkembangan psikologis mereka. Artikel ini menganalisis emosi tokoh utama dalam novel Bumi Cinta karya Habiburrahman El Shirazy menggunakan teori emosi David Krech. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan mengkategorikan emosi yang dialami tokoh Ayyas, serta bagaimana emosi tersebut mencerminkan kondisi psikologis mahasiswa perantauan. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis emosi dasar, stimulasi sensorik, penilaian diri, dan emosi terkait orang lain. Hasilnya menunjukkan bahwa Ayyas mengalami beragam emosi seperti kebahagiaan, kesedihan, kemarahan, ketakutan, cinta, dan benci, yang berkontribusi pada perkembangan karakter dan alur cerita. Penelitian ini menyoroti bagaimana pengalaman perantauan mempengaruhi kondisi emosional mahasiswa dan menggambarkan dinamika psikologis dalam konteks sosial yang lebih luas.
Enhancing Children's Language Skills Through Storytelling Method with Audio-Visual Media Asifudin, Nur; Umaya, Nazla Maharani; Sudaryono, Sudaryono
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v6i1.1531

Abstract

Early childhood education is an important period in language development, which is one of the fundamental aspects in the formation of communication and interaction of children. This study aims to improve the language skills of children aged 5-6 years through the storytelling method with audio-visual media. The research used the literature study method by collecting data from various related scientific journals. The results showed that the storytelling method using audio visual media can significantly improve children's language skills, both in the aspects of listening, speaking, reading, and writing. Audio-visual media attracts children's attention, makes the learning process more fun, and provides interactive experiences that motivate children to actively participate. The conclusion of this study is that the storytelling method using audio visual media is an effective learning approach in developing early childhood language skills.
Local Wisdom in Mepum Sadimop Fairy Tale of Ketengban Tribe, Pegunungan Bintang Regency, Papua Meku, Andir; Harjito, Harjito; Umaya, Nazla Maharani
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v6i1.1556

Abstract

Local wisdom represents unique knowledge and practices held by specific communities, passed down through generations. This study explores the local wisdom in the Mepum Sadimop fairy tale of the Ketengban Tribe in Pegunungan Bintang Regency, Papua. Using a qualitative phenomenological approach, this descriptive research employs interviews, data grouping, and translation to analyze cultural phenomena. Findings reveal that the Mepum Sadimop fairy tale encapsulates local knowledge (e.g., tools, materials, and natural resources), cultural values (e.g., kinship, cooperation, and honesty), and traditional practices (e.g., stone-burning ceremonies and the use of Balapu attire). These elements embody the tribe's identity, social norms, and survival strategies. This study not only preserves the oral tradition but also underscores its relevance in promoting cultural education and sustainable community development. By documenting these traditions, this research contributes to safeguarding intangible cultural heritage and inspires further interdisciplinary studies on indigenous knowledge system.
MEDIA GAMBAR DENAH TEMPAT BERSEJARAH DI KOTA SEMARANG UNTUK PEMBELAJARAN TEKS CERITA PENDEK Kurniawan, Doni; Umaya, Nazla Maharani; Rukhiyanto, Rokhis
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v8i1.79150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan media berupa gambar denah tempat bersejarah Kota Semarang dalam pembelajaran teks cerita pendek di kelas XI 7 SMA Negeri 9 Semarang. Dengan latar belakang peserta didik yang cenderung lebih tertarik pada penggunaan gawai untuk kegiatan non-akademis, peneliti merancang media ini sebagai alternatif untuk meningkatkan fokus dan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Melalui media ini, diharapkan siswa dapat lebih terlibat dan antusias dalam pembelajaran, serta dapat memperkuat keterampilan menulis cerita pendek berdasarkan pengalaman sehari-hari mereka.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media denah ini berhasil meningkatkan partisipasi siswa, membantu mereka fokus pada materi, dan memungkinkan akses mandiri terhadap pembelajaran. Selain itu, media ini juga membantu guru dalam memantau kemajuan siswa secara lebih spesifik. Meskipun terdapat kendala terkait stabilitas jaringan internet, upaya untuk menyediakan akses wifi membantu mengatasi masalah tersebut. Dengan demikian, penerapan media denah dalam pembelajaran cerita pendek terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan mengurangi penggunaan gawai untuk kegiatan yang kurang produktif.
Aktualisasi Diri dalam Naskah Drama Nyi Panggung Karya Eko Tunas Teguh Satriyo, Muhammad; Harjito, Harjito; Umaya, Nazla Maharani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i1.17923

Abstract

Penelitian ini menganalisis aktualisasi diri dalam naskah drama Nyi Panggung karya Eko Tunas dengan menggunakan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow. Aktualisasi diri, yang merupakan puncak hierarki kebutuhan, mengacu pada pencapaian potensi penuh individu setelah kebutuhan dasar seperti fisiologis dan keamanan terpenuhi. Drama ini menggambarkan perjuangan tokoh-tokoh seni ketoprak tradisional dalam memenuhi kebutuhan dasar mereka di tengah tantangan sosial-ekonomi dan modernisasi, sembari mengejar eksistensi melalui seni. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menemukan bahwa tokoh-tokoh dalam drama menghadapi konflik antara pemenuhan kebutuhan dasar dan aspirasi menuju aktualisasi diri. Naskah ini menunjukkan seni sebagai sarana penting dalam mewujudkan identitas, nilai-nilai estetika, dan makna hidup, meskipun dilakukan dalam keterbatasan. Penelitian ini mempertegas relevansi teori Maslow dalam konteks budaya lokal, sekaligus membuka wacana mengenai seni tradisional sebagai medium aktualisasi diri.
Dimensi Mandiri pada Novel Sebelas Patriot karya Andrea Hirata sebagai Alternatif Sumber Belajar Apresiasi Sastra Izam Syahrul Alam; Nazla Maharani Umaya
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v4i4.1208

Abstract

Dimensi mandiri dalam sebuah novel dapat menjadi salah satu media pendidikan karakter yang dapat diterpakan melalui pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dimensi mandiri dalam novel Sebelas Patriot karya Andrea Hirata sebagai bahan ajar pembelajaran apresiasi sastra. Pendekatan penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Data penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Data primer adalah novel "Sebelas Patriot" karya Andrea Hirata itu sendiri. Sedangkan data sekunder meliputi berbagai sumber seperti buku-buku referensi, artikel, dan jurnal terkait dengan teori sastra dan literatur yang relevan dengan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan adanya tujuh kutipan yang menunjukkan elemen pemahaman diri dan situasi yang dihadapi dan sepuluh kutipan yang menunjukkan elemen regulasi diri. Tujuh belas kutipan yang membuktinya adanya dimensi mandiri menunjukkan jika novel Sebelas Patriot karya Andrea Hirata layak sebagai sumber belajar apresiasi sastra.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdunnashir, Naufal Adinda Erdiana Aditia, Sidiq Agung Winarya Ahmad Rifai Ambarini AS Ambarini AS Ana Fauziyah Andayani Andayani Andir Meku Andriyan, Setia Naka Anggita Ikko NUr Nugraheni Annisa, Zuraida Jihan Artika, Fajrin Dwi Ashsa Widiastutik Martini Asifudin, Nur Asrofah asrofah asrofah Asrofah Asrofah Asrofah Asrofah Asropah Asropah Asropah Asropah Asropah Astuti, Fera Dwi Azzah Nayla, Azzah Budiyono Budiyono Candrasari, Yuana Candro Herryka Putra Dessy Fatmala Harliani Dewi Nur Khalimah Dimas Pramata Sukma Doni Kurniawan Dwi Cahya, Ancha Elisa Raudlatul Masfufah Eni Setyo Rahayu Eny Junyanti Erdiana, Adinda Eriyati Eriyati Eriyati, Eriyati Fairuz Hanisworo, Luthfi Fitrotul, Rawinda Handayani, Sri Happy Dwi Prihartanti Harjito - Harjito . Harjito Harjito harjito, Harjito Hasisah, Siti Nur Heni Inaya Ika Septiana Ika Septiana Ika Sulistiyarini, Lia Metha Sevita Imam Dzulfikar Izam Syahrul Alam Khofifah, Nur Khoirurriza, Muhammad Khotimah, Hidayatul Kurniawati, Nurin Kusbandini, Diah Ediati Lia Metha Sevita Ika Sulistiyarini Masruroh, Isnaeni Maulida, Annisa Nurwulan Meku, Andir Melati Sukma Dewi Muhajir Muhajir Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Faishol Rodli MUHAMMAD FAJAR RIKIDAYANTO Muhammad Khoirurriza Mukti Lestari, Indah Mustika Arum Safiyah Nasution, Wulandari Eka Putri Nevia Indah Winaryuni NFN Asropah Ngasbun Egar Ngasbun Egar Ngasbun Egar Ngatmini Ngatmini Nisaiyah, Zahrotun Nudya Wening Pangesthika Nufikha Minati Nur Asifudin Nur Faizin Nurnaningrum, Sri Nuuril Ilma Oktafiani, Nur Laila Pipit Mugi Handayani Pipit Mugi Handayani Poetri Mardiana Sasti Prahari, Gustiana Dwi Prahasita, Naratungga Indit Puji Rahayu, Ika Putri Hagana Putri Yulianti Putrika Sari, Sinta Riyanawati, Dyah Susy Rohmah, Dwi Hidayatur Rukhiyanto, Rokhis Rusyidina Husna Safitri, Asna Wulan Salim Putri, Sabah Ashfiya Adiratna Serly Lutfi Setiyawan Setia Naka Andrian Setyani, Vega Yuni Siti Munaziroh Siti Ulfiyani, Siti Sofi Lailatu Rohmah Sri Handayani Sri Kismiyati Sri Suciati Sri Suciati Sri Suciati Sri Wahyuni Sri Wijayanti Sri Winarni Sudaryono Sudaryono Sudaryono Sudaryono Sujiatmi Sujiatmi Sunarya Sunarya Suwandi Suwandi Suwandi Suwandi Suwandi, Sarwiji Teguh Satriyo, Muhammad Tika Fitri Nurul Huda, Tika Fitri Nurul Ulil Absor Umi Farida Utami, Desmira Margi Utami, Monika Ridho Vio Amandini Afriliana Wahyu Nugroho Wati, Ritna Puji Yuli Kurniati Werdiningsih, Yuli Kurniati Zainal Arifin Zulfa, Mukminati