Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.276
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Community Service and Empowerment Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Terapan Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Security, Computer, Information, Embedded, Network and Intelligence System Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Journal of Deep Learning, Computer Vision and Digital Image Processing Indonesian Technology and Education Journal Journal of Progressive Information, Security, Computer and Embedded System Jurnal MediaTIK Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Media Elektrik Innovation and Applied Education Journal Journal of Vocational, Informatics and Computer Education
Wahyu Hidayat M
Department Of Computer And Informatics Technology, Faculty Of Engineering, Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Efektivitas Penggunaan Model Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Kerja Sama Siswa Pada Kelas X TKJ SMKN 2 Makassar Nurul Mutmainnah; Sanatang; Wahyu Hidayat M
Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Volume 2 Issue 3, November (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan keterampilan kerja sama dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Cooperative Learning serta efektivitasnya pada mata pelajaran Perkembangan Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi Sistem Sensor di SMKN 2 Makassar. Metode yang digunakan adalah quasy experiment dengan dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang diberi perlakuan model Cooperative Learning dan kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Hasil uji Paired Samples T-Test menunjukkan bahwa kelas eksperimen mengalami peningkatan rata-rata skor sebesar 53,33 dengan signifikansi <0,001, sedangkan kelas kontrol hanya meningkat 17,17 dengan signifikansi <0,001. Hal ini membuktikan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelas, di mana penerapan Cooperative Learning lebih efektif meningkatkan hasil belajar dibanding metode konvensional. Selain itu, hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan keterampilan kerja sama siswa di kelas eksperimen, meliputi kemampuan berbagi dan menghargai pendapat, berbagi tugas, bertanggung jawab, serta menunjukkan sikap positif selama pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Cooperative Learning terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan kerja sama sekaligus hasil belajar siswa pada mata pelajaran tersebut di SMKN 2 Makassar.
Inovasi Jasaku: Pengaruh Website Terhadap Kemudahan Perbaikan Rumah oleh Tukang Dan Masyarakat Wahyu Hidayat M; Nurul Asia; Noer&#039; Ain; Rafika Hutami Putri; Rian Mizar Mirdad; Muhammad Alif Leo
Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Vol 1, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/voice.v1i1.20231

Abstract

Masalah utama yang dihadapi dalam perbaikan rumah adalah kesulitan dalam mencari tukang yang berkualitas dan dapat dipercaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan website JasaKu' dalam mempermudah pencarian tukang dan meningkatkan layanan perbaikan rumah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dengan responden yang menggunakan website JasaKu' serta observasi terhadap fitur yang disediakan dalam platform tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa website JasaKu' memberikan kemudahan dalam mencari tukang, meningkatkan kepercayaan masyarakat melalui sistem ulasan, dan memberikan manfaat bagi tukang dalam mempromosikan jasa mereka secara online. Namun, tantangan terkait keamanan data dan biaya pengembangan website perlu diperhatikan. Kesimpulannya, platform seperti JasaKu' dapat meningkatkan efisiensi dalam perbaikan rumah, namun perusahaan perlu mengatasi tantangan teknis dan keamanan agar layanan tetap optimal.
Perancangan CleanSweep sebagai Sarana Edukasi Berbasis Web dalam Mengoptimalkan Pengelolaan Sampah Wahyu Hidayat M; Zainab; Hastuti; Nurul Syahputri; Ahmad Miftahurrahman Anwar; Muh Juharman
Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Vol 1, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/voice.v1i1.20234

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat, serta kesadaran akan pentingnya pengelolaan sampah yang efektif di lingkungan masyarakat, mendorong pencarian solusi inovatif untuk mengatasi masalah lingkungan. Sampah yang tidak dikelola dengan baik dapat menyebabkan pencemaran dan berdampak pada kesehatan masyarakat. Oleh karena itu, dibutuhkan platform edukasi yang dapat memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai pengelolaan sampah yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang CleanSweep, sebuah sistem edukasi berbasis web yang dirancang untuk mengoptimalkan pengelolaan sampah. Platform ini bertujuan untuk memberikan informasi yang komprehensif dan langkah-langkah praktis terkait pengelolaan sampah yang baik, serta mendorong partisipasi aktif masyarakat. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan CleanSweep adalah studi literatur, wawancara dengan para ahli dan praktisi, serta observasi terhadap praktik pengelolaan sampah yang ada di masyarakat. Selain itu, metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah RAD (Rapid Application Development), yang memungkinkan pembuatan aplikasi dengan cepat melalui iterasi yang intensif. Hasil penelitian ini berupa pengembangan aplikasi web CleanSweep yang menyediakan berbagai konten edukatif mengenai jenis sampah, pemilahan sampah, daur ulang, dan manajemen limbah. Aplikasi ini dirancang dengan tampilan antarmuka yang user-friendly dan interaktif, memungkinkan pengguna untuk mengakses informasi dengan mudah. CleanSweep dapat memberikan solusi efektif untuk meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pengelolaan sampah yang baik. Namun, keterbatasan dari penelitian ini adalah masih kurangnya fitur yang dapat meningkatkan interaksi pengguna, seperti pelaporan sampah atau forum diskusi. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk mengembangkan fitur-fitur tambahan yang dapat memperkuat keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan sampah.
Efektifitas Penggunaan Sosial Media dalam Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Pemahaman Belajar Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Wahyu Hidayat M; Muh Faisal; Zikrillah
Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/voice.v1i2.20237

Abstract

Pada era digital saat ini, pembelajaran telah mengalami transformasi signifikan menuju pembelajaran daring, terutama akibat pandemi Covid-19. Sosial media menjadi bagian integral dari proses pembelajaran daring, memainkan peran penting dalam interaksi, kolaborasi, dan berbagi informasi antara pelajar dan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan sosial media dalam pembelajaran daring terhadap peningkatan pemahaman belajar mahasiswa di Universitas Negeri Makassar. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional, melibatkan 67 mahasiswa dari berbagai jurusan dan semester. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mencakup aspek penggunaan sosial media, efektivitas terhadap pemahaman belajar, kinerja akademik, interaksi, dan preferensi mahasiswa terhadap sosial media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden aktif menggunakan sosial media sebagai alat pembelajaran, dengan tingkat persetujuan yang tinggi. Mahasiswa merasa bahwa penggunaan sosial media efektif dalam meningkatkan pemahaman belajar, kinerja akademik, interaksi, dan kolaborasi. Penelitian ini dapat berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam terhadap penggunaan sosial media dalam pembelajaran daring khususnya dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat perguruan tinggi.
Analysis of Technology Fit and User Acceptance in Academic Information Systems Based on E-Learning Using Integrated TTF-TAM Approach in Higher Education Wahyu Hidayat M; Al Hikma Sake; ST Hutami Haryati M
Information Technology Education Journal Vol. 4, No. 1, February (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v4i1.7478

Abstract

This research aims to propose an integrative model that combines the Technology Acceptance Model (TAM), Technology Task Fit Model (TTF), Information System features in state universities, and social motivation to understand the intentions of university students in continuing to use information systems. This research uses cross-sectional research. Cross-sectional is a research to study the dynamics of the correlation between risk factors and effects, using an observational, data collection or approach. With the participation of 70 students, the research results show that the integration of the TAM for adoption and the TTF model for utility provides a comprehensive understanding of behavior, where perceived usefulness and attitudes are crucial in continuance intention. Perceived usefulness is an important mediator of the influence of perceived ease of use, technological task suitability, reputation, social recognition, and social influence on continuance intention. In addition, factors such as perceived ease of use, task-technology fit, reputation, social recognition, and social influence play a significant role in predicting continuance intention. Results showed that personal technology fit, technology-task fit, and openness influenced perceived ease of use. However, perceived ease of use and social influence did not significantly impact attitudes, whereas technology and personal openness did not influence perceived usefulness.
Optimizing School Health With An Integrated Information System: A Case Study At Man Insan Cendekia Sorong Wahyu Hidayat M; Muhammad Sadidan; Al Hikma Sake; Della Fadhilatunisa
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 5, No 1 (2024): March 2024
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jessi.v5i1.2060

Abstract

The task of schools is to develop the whole person and provide effective knowledge and education. In the UKS MAN Insan Cendekia Sorong, the main problem obtained is the processing and data collection that is still done manually so that it can cause patient services to be limited, less effective and efficient. The solution to solve this problem is to build a school health information system that helps school health workers in managing data about UKS. Data collection methods are carried out using questionnaires, interviews and observations. The system development method used is waterfall. chosen because it is easy to implement and the resources required are minimal. This school health information system for UKS allows the management of patient data, drug data, and patient medical records to be organised and efficient.
Analisa Clustering Phising Untuk Meningkatkan Kesadaran Mahasiswa Terhadap Keamanan Data Pribadi Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Wahyu Hidayat M; Hartini Ramli; Pedang Mata Bulan Ikhram; Sidrayanti; Ahmad Radif Ridhawi; Nur Aisyah Mukhtar; Renaldy Junedy
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 1 (Februari 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i1.29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk sistem sekolah mungkin memperhatikan fakta bahwa individu dan perusahaan yang menggunakan perangkat pintar semakin berisiko menjadi korban kejahatan dunia maya. Literatur tentang seberapa efektif siswa di negara maju seperti Belanda diajarkan tentang keterampilan keamanan dunia maya selama karir sekolah mereka masih langka. Meskipun materi kurikulum tersedia (Witsenboer et al., 2022). Hal ini juga bertujuan untuk mengahasilkan dan meningkatkan kesadaran terhadap mahasiswa terhadap keamanan data pribadi oleh tindak cybercrime jenis phising. Sosialisasi terhadap bahaya kejahatan cyber dan pentingnya menjaga keamanan data dan informasi harus dilakukan terhadap seluruh kalangan pengguna teknologi sedini mungkin (Ulfah et al., 2021). Hampir 42% dari modus selain phising yang dinyatakan dalam website Anti-Phishing Working Group (APWG). Dalam laporan bulanannya, mencatat ada 12.845 e-mail baru dan unik serta 2.560 situs palsu yang digunakan sebagai sarana phising. Selain terjadi peningkatan kuantitas, kualitas serangan pun juga mengalami kenaikan. Perlu adanya usaha yang dilakukan oleh para administrator jaringan dalam meningkatkan pengawasan dalam memonitoring aktivitas di jaringan. Dalam aksi pencurian data akan melakukan aksi memanipulasi seseorang dengan tampilan situs web tertentu (Rustam, 2018). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebagian besar mahasiswa menyadari pentingnya keamanan data pribadi, mahasiswa juga menyadari resiko yang nantinya akan terjadi jika kita tidak menjaga keamanan data pribadi. Namun tidak sedikit juga mahasiswa yang merasa tidak peduli dengan keamanan data pribadi mereka.
Pengaruh Video Pembelajaran Terhadap Keaktifan Mahasiswa Menggunakan Metode Flipped Classroom Pada Masa Pandemi Wahyu Hidayat M; Asham Bin Jamaluddin; Nur Ramadhani Bata Ojja; Nurul Asia; Fahrul Ulum Salam; Nur Azizah Ayu Safanah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 1 (Februari 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i1.40

Abstract

Pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 menjadi tantangan tersendiri, khususnya bagi pendidik. Pendidik melakukan adaptasi dan inovasi dalam menyajikan pembelajaran bermakna. Salah satu alternatif pendekatan pembelajaran yang dapat dipilih guru di masa new normal, yaitu flipped classroom. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh video pembelajaran terhadap keaktifan mahasiswa menggunakan metode flipped classroom pada masa pandemi. Populasi penelitian ini Mahasiswa Aktif di Indonesia dengan sampel digunakan terdiri dari 95 Mahasiswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan lembar kuesioner yang disebar melalui platform google form. Metode penelitian digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode flipped classroom dengan video sebagai media pembelajaran berpengaruh terhadap keaktifan Mahasiswa di Indonesia. Hal ini berdasarkan hasil uji melalui kuesioner (angket) tes yang telah diperoleh menunjukkan nilai yaitu 3,46 maka dapat kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap pencapaian hasil belajar pada Mahasiswa di Indonesia pada saat sebelum menggunakan video pembelajaran.
Pemanfaatan Kecerdasan Artifisial Generatif sebagai Co-Author Asistif dalam Penulisan Artikel Ilmiah Mahasiswa dengan Pendekatan Classroom Action Research M. Miftach Fakhri; Dary Mochamad Rifqie; Asham Bin Jamaluddin; Wahyu Hidayat M; Muhalim; Pramudya Asoka Syukur
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.611

Abstract

Banyak mahasiswa mengalami kesulitan dalam menulis artikel ilmiah berbasis permasalahan nyata karena kurangnya kemampuan berpikir sistematis, reflektif, dan keterampilan literasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa melalui integrasi teknologi kecerdasan artifisial generatif dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) yang dilaksanakan dalam dua siklus terhadap 31 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer pada matakuliah Inovasi Teknologi, Universitas Negeri Makassar . Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kualitas penulisan artikel ilmiah mahasiswa dari siklus pertama ke siklus kedua, khususnya dalam hal relevansi topik, struktur artikel, dan pemanfaatan kecerdasan artifisial generatif. Mahasiswa juga menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam menyusun argumen kritis, menyunting hasil keluaran Kecerdasan Artifisial, serta menyusun kajian pustaka yang lebih relevan dan mendalam. Selain itu, penggunaan kecerdasan artifisial dilakukan secara reflektif dan etis, di mana mahasiswa tidak hanya menerima hasil dari teknologi, tetapi juga mampu mengkritisi dan mengembangkannya sesuai konteks akademik. Integrasi kecerdasan artifisial generatif dalam pembelajaran terbukti efektif dalam mendorong mahasiswa menjadi penulis ilmiah yang mandiri, etis, dan berorientasi pada pemecahan masalah nyata.
Sosialisasi Kecerdasan Artifisial dalam Mendukung Pembelajaran pada Guru Jenjang Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Wajo Wahyu Hidayat M; Muliadi; Yusi Irensi Seppa; Andi Muhammad Rivai; Siti Syarifah Wafiqah Wardah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 3 (Oktober 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman melalui sosialisasi dengan memberikan pelatihan mengenai kecerdasan artifisial untuk guru jenjang sekolah menengah pertama Kabupaten Wajo.  Kecerdasan Artifisial dalam konteks pendidikan dasar dan menengah, umumnya diperkenalkan sebagai teknologi yang memungkinkan komputer untuk melakukan tugas yang biasanya memerlukan kecerdasan manusia. Metode penyampaian informasi dan materi berupa sosialisasi melalui pelatihan mengenai kecerdasan artifisial. Kegiatan ini tidak hanya memberikan materi sosialisasi, melainkan juga memberikan penjelasan materi tentang berbagai informasi yang ingin disampaikan kepada peserta atau sasaran. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu pembelajaran kecerdasan artifisial berpotensi dalam mengubah cara mengajar dan belajar dan penggunaannya sebagai media dan pendukung pembelajaran sehingga pembelajaran bisa berjalan dengan baik serta maksimal dan sangat membantu guru atau pendidik dalam proses pembelajaran di kelas kepada siswa sehingga lebih mudah dalam memahami materi pembelajaran yang diberikan. Pentingnya pembelajaran kecerdasan artifisial ini kepada siswa sekolah menengah pertama yaitu dapat meningkatkan efisiensi proses pembelajaran dengan mengotomatisasi tugas-tugas administratif yang memakan waktu, sehingga memungkinkan pengajar untuk lebih berkonsentrasi pada interaksi langsung dengan siswa. 
Co-Authors -, Dian Puspita Sari Andri A. Muzawwirah Patawari Abdul Qalam Muntaha3 Abdul Wahid Agusnaya, Nurrahmah Ahmad Faris Al Faruq Ahmad Miftahurrahman Anwar Ahmad Radif Ridhawi Ahmad Risal Ainun Nida Rifqi Akbal, Fatimah Akmal Hidayat Al Hikma Sake Ali Mirza Najafi Almughira Ahmad Kalamor Andi Akram Nur Risal Andi Fitri Novianti Andi Nur Humairah Andi Shelma Putri Andi Wahyudi Fajriansyah Al-Ghifari Annajmi Rauf Aquilita Damayanti Nurhan Ardi Ansya Arsad Bahri Arsad Bahri Asham Bin Jamaluddin Aslinda, Aslinda Asrafah Asrafah Atika Dwiyanti Yusuf Aulia Amanda Qalbi Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Dewi Fatmarani Surianto Dyah Vitalocca Elvina Damayanti Fadhlirrahman Baso Fahrul Ulum Salam Faradhiba Umar Dhani Fariz Ramlan Febrianti Tandi Ra’pak Fitria Nur Dina Salam Hamda Hamda Hartini Ramli Hastuti Hastuti Hastuti Ilmawati Amir Irwandi Ivan Fadillah Akram Jabal Rahmat Ashar Jannah, Devi Miftahul Jumadi Mabe Parenreng Jumadil Ahmad Safii Jumriah Kasmira G Khairul Imam MJ Lisdayanti Susanto M. Gilang Ramadhan M. Miftach Fakhri M. Syahid Nur Wahid Miftahul Khairi S Muh Akbar B Muh Asyam Samjas Muh Bhilal Halim Muh Faisal Muh Juharman Muh Mujahidin Muh. Fadlan Amrullah Muh. Raehan Fahreza Pasaribu Muh. Raehand Fahreza Pasaribu Muhalim Muhammad Alif Leo Muhammad Arafah Alif Muhammad Arqam Syahputra Muhammad Haristo Rahman Muhammad Imran Hidajat H Muhammad Qalvani Muhammad Risaldi Muhammad Sadidan Muliadi Muliadi Muliadi Najib, Marhawati Natatsa Rasyid NIRMALA, PUTRI Noer&#039; Ain Noer’ Ain Nur Aisyah Nur Aisyah Ainun Nur Aisyah Mukhtar Nur Azisa Ibrahim Nur Azizah Ayu Safanah Nur Azizah Ilyas Nur Isnaniya Barda Nur Ramadhani Bata Ojja Nur Syafitri Nurfauziah Nurfauziah Nurhayi Musdira Nurhikmah Paddiyatu Nurrahmah Agusnaya Nurul Asia Nurul Mukhlisah Abdal nurul mutmainnah Nurul Syahputri Nur’Aeni, Nur’Aeni Pedang Mata Bulan Ikhram Pramudya Asoka Syukur Putri Nirmala Rafika Hutami Putri Ramly, Zakia Asrifah Renaldy Junedy Rian Mizar Mirdad Rifqa Awalia Risna Rivai, Andi Muhammad Rosidah Rosidah Sahribulan Sahribulan Sanatang Saparuddin Saparuddin Sasmita Seppa, Yusi Irensi Sidrayanti Siti Syarifah Wafiqah Wardah Sri Astuty ST Hutami Haryati M St. Aliyah Nabila St. Hutami Haryati Subur, Hikmayani Surianto Mappangara Sutarsi Suhaeb Wa Ode Nurfadilat Aulia Wahyu Hidayat Yuanita B Yusi Irensi Seppa Zainab Zainab Zainab Zainuddin Zainuddin Zikrillah