Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.824
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Al-Turas Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA Ranah: Jurnal Kajian Bahasa JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Perdikan: Journal of Community Engagement ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Tatar Pasundan : Jurnal Diklat Keagamaan Kelasa : Kelebat masalah bahasa dan sastra AL MA'ARIEF : JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Poros Onim Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Pena Dimas Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan Fokus Bisnis: Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi Indonesian Journal of Islamic Teaching Radiant : Journal of Applied, Social, and Education Studies SOCIALE: International Journal of Social Studies al Hairy | Journal of Islamic Law Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Romadhon, Sahrul
IAIN Madura
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PELATIHAN PRAKTIKUM LABORATORIUM VIRTUAL FISIKA MENGGUNAKAN APLIKASI PHET SIMULATION TERINTEGRASI RW-VLAB BAGI GURU DAN SISWA Saputro, Sigit Dwi; Stefany, Evy Maya; Setyawan, Agung; Anwar, Fathoni Misbahul; Romadhon, Sahrul
JCES (Journal of Character Education Society) Vol 6, No 4 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jces.v6i4.17692

Abstract

Abstrak: Praktikum terbukti dapat menunjang optimalisasi konsep pada bidang ilmu sains seperti fisika, biologi, maupun kimia. Terbatasnya alat dan bahan pada laboratorium mengakibatkan mengakibatkan pemahaman konsep fisika masih kurang optimal. Agar siswa tetap melakukan praktikum di tengah keterbatasan alat praktikum dapat dilakukan menggunakan laboratorium virtual menggunakan Phet Simulation. Optimalisasi peningkatan konsep fisika telah dilakukan penelitian melalui pemanfaatan aplikasi Phet Simulation yang berbantuan LKPD reasoning worksheet based virtual laboratory (RW-Vlab). Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah mengetahui respon terhadap pelatihan, keterampilan menggunakan Phet Simulation, dan konsep kelistrikan. Kegiatan pelatihan ini menggunakan metode seminar, dan workshop penggunaan aplikasi Phet Simulation dengan melibatkan guru sejumlah 2, dan siswa sejumlah 51 di SMAN 1 Kamal. Instrumen yang digunakan adalah berupa angket respon yang dibagikan melalui Google form. Hasil pelatihan ini menunjukkan bahwa tingkat persentase respon pelatihan berupa penyampaian pelatihan 84% kategori sangat baik, modul pelatihan 84% kategori sangat baik. Respon terhadap keterampilan Phet Simulation berupa pemahaman Phet Simulation 84% sangat baik, mengoperasikan Phet Simulation 85%. Respon terhadap konsep yang meliputi pemahaman arah arus 83% kategori sangat baik, pemahaman terang lampu 84% termasuk kategori sangat baik.Abstract: In the sciences like physics, biology, and chemistry, practicums have been shown to help the improvement of conceptual understanding. The limited supplies of tools and materials in the lab lead to a less than complete comprehension of physics ideas. This can be done by employing a virtual laboratory with Phet Simulation so that students can continue to complete practicums while having limited practicum equipment. Through the usage of the Phet Simulation application and the LKPD reasoning worksheet-based virtual laboratory (RW-Vlab), it has been discovered how to best develop physics ideas. Finding out how people respond to training, how well they can use Phet Simulation, and how they understand electrical concepts are the goals of community service projects. This training activity uses seminar methods and workshops on using the Phet Simulation application involving 2 teachers and 51 students at SMAN 1 Kamal. The instrument used was a questionnaire which was distributed via Google form. The results of this training show that the percentage level of training response in the form of training delivery is 84% in the very good category, 84% in the training module is in the very good category. Response to Phet Simulation skills in the form of understanding Phet Simulation 84% very well, operating Phet Simulation 85%. The response to the concept which includes understanding current direction is 83% in the very good category, understanding the light of the lamp is 84% in the very good category. 
Pendampingan Mahasiswa Di Desa Tanjungharjo Kecamatan Ngaringan Dalam Upaya Pengembangan Sumber Daya Alam Dan Peningkatan Potensi Masyarakat Sahrul Romadhon; Surya Dimas; Richo Imana; Regina Prastika Caeli; Quratul Aini; Safira Yulfa Aniqoh; Gagah Bella Alhaq; Tiko Indra Yulianto; Ramadhan Yahya; Sudibya
KREASI : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.178 KB) | DOI: 10.58218/kreasi.v2i1.123

Abstract

Kegiatan KKN Tematik Universitas Sebelas Maret Surakarta merupakan kegiatan akademik mahasiswa sebagai program pengabdian kepada masyarakat. Kelompok 59 KKN UNS Surakarta periode Februari – Juli 2022 dilaksanakan di Desa Tanjungharjo, Kecamatan Ngaringan, Kabupaten Grobogan, Provinsi Jawa Tengah. Desa Tanjungharjo merupakan suatu daerah yang melimpah akan hasil pertaniannya dan terdapat beberapa UMKM. Mata pencaharian utama warga Desa Tanjungharjo adalah petani padi dan jagung. Sektor bidang pertanian inilah yang merupakan penyokong utama ekonomi di Desa Tanjungharjo. Tujuan kegiatan KKN di Desa Tanjungharjo adalah untuk implementasi salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Permasalahan yang ada di Desa Tanjungharjo ini diantaranya seperti kebersihan, ekonomi dan pendidikan. Berangkat dari permasalahan tersebut, kami menyusun program kerja menjadi dua, antara lain program kerja utama dan pendukung Kuliah Kerja Nyata (KKN). Program utama yang dilaksanakan antara lain pemetaan wilayah dan kepemilikan tanah, pembuatan mural sebagai media penyampaian informasi, inovasi pembuatan alat pengering jagung, pembuatan video profil desa sebagai media promosi desa, pendampingan digitalisasi kas UMKM, sosialisasi kebersihan lingkungan, fun English dan perancangan pengembangan BUMDes. Sementara itu, proker penunjang Kuliah Kerja Nyata (KKN) diantaranya pagi sehat ceria dan posyandu balita. Dalam pelaksanaan kegiatan tersebut, partisipasi dan antusiasme masyarakat Desa Tanjungharjo sangat baik. Program – program yang kami laksanakan diharapkan menuai manfaat dan dapat berkelanjutan untuk diterapkan oleh masyarakat yang ada di Desa Tanjungharjo sehingga dapat menjadi solusi atas permasalahan yang ada.
Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Daring di SMAN 1 Pasuruan Putikadyanto, Agus Purnomo Ahmad; Efendi, Agik Nur; Romadhon, Sahrul; Amin, Moh. Badruddin; Sefrianah, Nur Aisyah
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SPECIAL EDITION: SEMINAR NASIONAL LALONGET II
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.5398

Abstract

The Covid-19 pandemic has had a major impact on all aspects of education around the world. This pandemic shattered the previously established education system. Face-to-face offline learning in schools has been forced to close and disrupt the learning of more than 1.6 billion students worldwide. Learning in droves has turned to using online-based technology, including learning Indonesian in Indonesia. Students are forced to follow these fundamental changes for the sake of the continuity of the learning process. This study attempts to describe students' perceptions of online-based Indonesian language learning in one of the Indonesian schools, SMAN 1 Pasuruan.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa IAIN Madura: Teknik dan Strategi Pengelolaan Kelas Praktik Platform Merdeka Belajar Alatas, Mochamad Arifin; Romadhon, Sahrul; Efendi, Agik Nur; Zahroh, Farichatuz
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2022: SPECIAL EDITION: LALONGET III
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.8175

Abstract

Kegiatan belajar dan mengajar memerlukan Teknik dan strategi pengelolaan kelas agar berjalan secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknik dan strategi pengelolahan kelas pada mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan platform merdeka belajar IAIN Madura. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah data deskriptif, reflektif, catatan lapangan, dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini dari interaksi guru pamong, guru PPL, dan peserta didik dalam kegiatan belajar dan mengajar. Data penelitian dianalisis dengan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik pengelolaan kelas dalam kegiatan pembukaan adalah dengan Teknik preventif. Sedangkan pada kegiatan inti pembelajaran adalah teknik preventif dan Teknik kuratif. Kemudian pada kegiatan penutup dengan menggunakan Teknik preventif. Strategi pengelolaan kelas dalam Kegiatan pembukaan meliputi strategi bertanya, strategi umpan balik, dan juga strategi belajar kelompok. Pada kegiatan inti, juga tidak jauh berbeda yakni strategi bertanya, umpan balik, dan juga strategi kelompok. Sedangkan pada kegiatan penutup, adalah dengan rangkuman, refleksi, dan tidak lanjut.
Revitalisasi Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Pembentukan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Lingkungan Indigenos Romadhon, Sahrul; Alatas, Mochamad Arifin; Herawati, Yulita
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2022: SPECIAL EDITION: LALONGET III
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.8177

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan bentuk-bentuk kemampuan berpikir kritis dalam lingkungan indigenos. Hal tersebut digunakan sebagai upaya merevitaslisasi pembelajaran bahasa Indonesia pada generasi Z. Untuk menemukan kemampuan berpikir kritis tersebut, peneliti menggunakan teori berpikir kritis Facione yang terdiri dari enam aspek, yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, inferensi, eksplanasi, dan selfregulation. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneltian kualitatif dengan pendekatan grounded theory, yakni penarikan secara generalisasi terhadap penerapan sebuah teori, tindakan, atau interaksi. Sementara itu, objek penelitian yang digunakan adalah pertanyaan peserta didik, lagu-lagu dolanan dan anak usia dini, dan permainan tradisional. Hasil dari penelitian ini adalah adanya revitalitasi pembelajaran bahasa Indonesia berbasis kemampuan berpikir kritis dalam lingkungan indegenos dengan menyesuaikan gaya selingkung karakteristik peserta didik generasi Z untuk menghadapi Era Society 5.0 yang menempuh pembelajaran bahasa Indonesia. Melalui penelitian ini diharapkan menjadi sumbangsih perkembangan pembelajaran bahasa Indonesia pada era society 5.0.
Rasionalitas Implementasi Chat GPT dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Veddayana, Campin; Romadhon, Sahrul; Aldresti, Fitri; Suyono, Suyono
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2023: SPECIAL EDITION: LALONGET IV
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.11778

Abstract

Sejak dirilis ke ranah publik, Chat GPT menggemparkan dunia dengan kemampuannya yang canggih. Kemampuan luar biasa Chat GPT dalam menghasilkan tulisan ilmiah tampaknya mulai merevolusi praksis penulisan ilmiah yang ada. Penelitian ini adalah studi eksplorasi yang mensintesis literatur terkini untuk mengulas terkait peluang dan potensi Chat GPT dalam pembelajaran menulis karya tulis ilmiah. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan studi kepustakaan berupa hasil penelitian dan teori-teori yang relevan dan sesuai dengan tujuan penulisan. Pencarian literatur dilakukan melalui mesin pencari Google Scholar dan ERIC Document. Di akhir, pada artikel ini merekomendasikan tentang bagaimana mengkolaborasikan kecerdasan buatan dengan tulisan alami untuk menghasilkan karya tulis ilmiah yang berkualitas. Penggunaan Chat GPT dapat turut berperan dalam proses produksi karya tulis ilmiah dengan tetap menampilkan kreativitas dan inovasi dari penulis itu sendiri.
PERTENTANGAN KELAS SOSIAL DALAM MASYARAKAT BELITONG PADA NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA: ANALISIS TEORI MARXISME Laksono, Prayitno Tri; Romadhon, Sahrul; Sugerman, Sugerman
ATAVISME Vol 26, No 2 (2023): ATAVISME
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24257/atavisme.v26i2.850.117-128

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan sosial yang kontras atau stratifikasi soial dalam novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Tidak sedikit simbol perlawanan kelas yang menonjolkan perjuangan kelas kaum bawah dalam menghadapi kaum penguasa di tengah masyarakat Belitong. Tema pertentangan kelas sosial dalam karya tersebut sekaligus sebagai cermin moral dan sosial masyarakat Belitong di era 1970-an. Menelaah novel Laskar Pelangi dari perspektif teori sastra Marxis diharapkan dapat mengungkap pertentangan kelas sosial yang keras dalam kelompok masyarakat Belitong. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data penelitian ini berupa kalimat-kalimat deskripsi, narasi, serta dialog antartokoh di dalam novel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel Laskar Pelangi antara kaum borjuis dan proletariat. Strata kelas kaum borjouis adalah segelintir masyarakat yang bekerja pada PN Timah dan mayoritas bukan orang asli Belitong. Sementara itu, strata kelas kaum proletariat adalah masyarakat asli Belitong yang tidak memiliki kewenangan lebih dalam mengelola hasil timah di wilayahnya sendiri.
PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI PENGUATAN MODERASI BERAGAMA SANTRI DI PANTI ASUHAN MUHAMMADIYAH Oktafiana, Shinta; Risdiana, Faraniena Yunaeni; Rizaq, Agung Dwi Bahtiar El; Khairi, Ahmad Imam; Rahman, Muhammad Hadiatur; Romadhon, Sahrul; Abdullah, A. Fathikul Amin; Tianah, Itaanis
PENA DIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2024): Pena Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/penadimas.v3i1.25343

Abstract

The importance of religious moderation to be instilled in the younger generation, given the growing threat of radicalism and intolerance in society. Radical and intolerant views can cause division, conflict, and national disintegration.. The objective to be achieved from this community service is to identify the cultivation of character education as a strengthening of religious moderation in santri at the Muhammadiyah Pamekasan Orphanage. This community service is expected to provide knowledge and insight into the cultivation of character education as a strengthening of religious moderation in students at the Muhammadiyah Pamekasan Orphanage. The methodology of service on the cultivation of character education as a strengthening of religious moderation is the model in community service using the asset-based community development (ABCD) model by looking at the potential that exists in the Pamekasan Muhammadiyah Orphanage. Participants were 35 male students with ethnic and age diversity. The facilitator advised as a companion in the process of instilling character education based on religious moderation. The result of this service is that the application of educational materials or interventions has a significant positive impact on the character development of respondents with indicators of respect and understanding of others also showing a significant increase, with a high percentage of respondents who are now in the very well developed category.
KAMPUNG MODERASI BERAGAMA POLAGAN: STRATEGI MEWUJUDKAN MASYARAKAT MODERAT DI PAMEKASAN Fahmi, Ach. Syafiq; Al Humaidy, Mohammad Ali; Romadhon, Sahrul; Maimun, Maimun
POROS ONIM: Jurnal Sosial Keagamaan Vol 5 No 1 (2024): Poros Onim: Jurnal Sosial Keagamaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Fattahul Muluk Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53491/porosonim.v5i1.1198

Abstract

Kampung Moderasi Beragama Polagan merupakan sebuah inisiatif strategis dan program nasional yang bertujuan untuk menciptakan masyarakat yang moderat agar terhindar dari munculnya sikap radikal, ekstrem, dan tindakan terorisme yang dilakukan oleh umat beragama di Indonesia secara umum. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kampung moderasi beragama Polagan dalam mewujudkan masyarakat moderat di Pamekasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi yang digunakan Kampung Moderasi Beragama Polagan dalam merealisasikan masyarakat moderat di Pamekasan, yaitu dialog interaktif agama, majelis ta’lim, dan santunan anak yatim. dari 3 kegiatan tersebut terdapat nilai-nilai moderasi beragama, diantaranya, tawasuth, I’tidal, tasamuh, syura, ishlah, qudwah, muwathonah, al-la unf, I’tiraf bil-urf selain nilai-nilai juga terdapat indikator moderasi beragama, yaitu komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, dan akomodatif terhadap kebudayaan lokal. Melalui penelitian ini diharapkan tercipta kampung-kampung moderasi beragama lain yang mengandung nilai-nilai moderasi beragama sehingga terbentuk masyarakat yang moderat dan inklusif.
ETNOBIOGRAFI PENULIS SASTRA JAWA MODERN Saputra, Ardi Wina; Nurhuda, Pradicta; Romadhon, Sahrul
ATAVISME Vol 27, No 2 (2024): ATAVISME
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24257/atavisme.v27i2.1043.126--143

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan laku hidup penulis novel berbahasa Jawa. Metode penelitian ini adalah metode penelitian etnobiografi. Data dikumpulkan dengan cara wawancara mendalam, pengamatan, penggalian sejarah hidup (life history), studi pustaka, dan diskusi terumpun. Wawancara mendalam dilakukan pada sumber data primer yaitu Tulus Setiyadi. Pengamatan sejarah hidup dilakukan oleh peneliti selama mengenal, mengamati, dan memaknai Tulus Setiyadi. Studi pustaka dilakukan dengan cara melihat literatur mengenai Tulus Setyadi mulai dari media massa, penelitian terhadap karyanya, representasi Tulus melalui media sosial, hingga menyaksikan tayangan yang menyiarkan dirinya pada kanal-kanal youtube yang memuat tentang Tulus. Diskusi terumpun dilakukan dengan cara meminta kesaksian pada sastrawan Madiun lintas generasi yang mengenal Tulus Setiyadi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik induktif. Hasil penelitian ini berupa premis sosiokultural yang membentuk Tulus Setiyadi sebagai penulis novel berbahasa Jawa dan tujuh laku hidup Tulus Setiyadi sebagai penulis novel berbahasa Jawa. Laku hidup ini berkaitan dengan proses kreatifnya sebagai penulis novel. Tujuh laku hidup tersebut juga tercermin dalam karya-karya Tulus.   Abstract: The objective of this research is to provide a detailed account of the life practices of Javanese novelists. This research employs an ethnobiographical methodology. Data were collected through a combination of in-depth interviews, open-ended questioning, life history analysis, literature review, and group discussions. In-depth interviews were conducted with Tulus Setiyadi, the primary data source. The researchers observed Tulus Setiyadi's life history getting to know him, observing his behavior, and interpreting his actions. The literature study was conducted by examining various forms of media related to Tulus Setyadi. This included mass media, academic research on his works, representations of Tulus through social media, and videos on YouTube channels containing stories about him. A group discussion was conducted with Madiun writers from across generations who had known Tulus Setiyadi. The data analysis technique employed was inductive. The findings of this research reveal the sociocultural premises that shaped Tulus Setiyadi as a Javanese language novel writer and Tulus Setiyadi's seven life practices as a Javanese language novel writer. Those life practices relate to his creative process as a novelist. Tulus’ seven life practices are mirrored in his works as well.
Co-Authors A.Fatikhul Amin Abdullah, A.Fatikhul Amin Abdullah, A. Fathikul Amin Agik Nur Efendi Agung Dwi Bahtiar El Rizaq Agung Setyawan Agung Widiyanto Santoso Agusniar Dian Savitri Ahmad Imam Khairi Ahmad Putikadyanto, Agus Purnomo Ahmad, Terbit Bagaskara Alatas, Moh Arifin Albaburrahim Aldresti, Fitri Amin, Moh. Badruddin Ananda Putri, Juvita Andi Risqita Nuria Fawash Anwar, Fathoni Misbahul Ardi Wina Saputra Arifin Alatas, Mochamad Arifin, Mochmad Bambang Yulianto Campin Veddayana Dawud Dawud Della Adelia, Della Denny Adrian Nurhuda Dicky Wahyu Pratama Diningrum, Sahwa Desvita Djodjok Soepardjo Dyan Wahyuning Praharwati Fahmi, Ach. Syafiq Faizal Hadi Nugroho Farichatuz Zahroh Fatmala, Dewi Nur Rizqi Fitri Aldresti Gagah Bella Alhaq Gunawan, Jessie Habibah Habibah Haqiqi, Ahmad Herawati, Yulita Ibrahim, Mohd Hairy Imam Agus Basuki Irma Rachmayanti Irma Rachmayanti Istiqomah, Alifiyani Nur Ita Rani Itaanis Tianah Kharisma Septiawati Yunita Sari Koesoemasari, Dian Safitri Pantja Kusumawati, Hesti Laksono, Prayitno Tri Liana Rochmatul Wachidah Liana Rochmatul Wachidah Liska Kartika Putri Susanti Maimun Maimun Mita Cintiya Sari Mochamad Arifin Alatas Moh. Badruddin Amin Moh. Basori Alwi Moh. Hafid Effendy, Moh. Hafid Moh. Jovan Andrie Fahrian Mohammad Ali Al Humaidy Muhammad Hadiatur Rahman Muhammad Risky Ardiansyah Muhlis Tahir Muhlisin Muhlisin Mulyono Mulyono Nur Aisyah Sefrianah Nurhuda, Pradicta Oktafiana, Shinta Praharwati, Dyan Wahyuning Purnama, Desi Putikadyanto, Agus Purnomo Ahmad Quratul Aini Qurrotul Aini Rachmayanti, Irma Rahman, Muhammad Hadiatur Ramadhan Yahya Regina Prastika Caeli Richo Imana Rizal Maulana Ishaq Safira Yulfa Aniqoh Sefrianah, Nur Aisyah Shinta Oktafiana Sigit Dwi Saputro, Sigit Dwi Sinta Oktafiana Siti Azizah Sofiriyah, Nurul Muna Stefany, Evy maya Sudibya Sugerman, Sugerman Surveyandini, Mayla Surya Dimas Suyono Suyono Suyono Suyono Tianah, Itaanis Tiko Indra Yulianto Tita Prihatiningrum Veddayana, Campin Wiwik Sri Utami Yulita Herawati Yunaeni Risdiana, Faraniena Zahroh, Farichatuz