Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.626
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Economic Education and Entrepreneurship Journal Revenue: Jurnal Manajemen Bisnis Islam Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Journal of Social Science Education Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Journal of Social Science Education
Tedi Rusman
Universitas Lampung
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 279 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 279 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH PERSEPSI, MINAT WIRAUSAHA DAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA Rini Yanti; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 9 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aimed to find out whether there is an influence on students perceptions of students on entrepreneurship, entrepreneurships desire and entrepreneurship motivation for entrepreneurship learning outcomes against the students of class X. Research methods used in this research is descriptive verificative there with ex post facto approach. The population in this research is the whole grade X totaling 266 students, and the sample in this research totaled 155 students is calculated by using the formula Cochran. The data collected via the question form, processed with the computer through the program SPSS 15. To test the hypothesis using linear regression test.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh persepsi siswa tentang kewirausahaan, minat wirausaha, dan motivasi berwirausaha terhadap hasil belajar kewirausahaan siswa kelas X. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 266 siswa, dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 155 siswa yang dihitung dengan menggunakan rumus Cochran. Data yang terkumpul melalui angket, diolah dengan komputer melalui program SPSS 15. Untuk menguji hipotesis menggunakan uji regresi linier.Kata kunci: persepsi, minat, motivasi, hasil belajar
Komparatif Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Camtasia Studio Dan Portofolio Dengan Memperhatikan Kecerdasan Adversitas Sarjini Damayanti; I Komang Winatha; rusman tedi
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 8 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research objective was to find out the difference of study result, interaction in using of Camtasia Studio based learning media and Portofolio Class based learning media by seeing the adversity quotient. The Research method was quasi experiment by wing appraoching comparatively. The data collecting technique used in this research was observation, and it was analysed by using t-test formula and ANOVA SPSS. This research was done in SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung with the population of 7 classes and 2 classes as samples (VIII E and VIII F) which was determined through cluster random sampling. The result of the analysis showed F count  Ftable or 5,47 4.01 which means there is difference between study result using Camtasia Studio based learning and Portofolio Class based learning F count F table or 39,12 4,01 means there is a learning media interaction  with adversity quotient. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan hasil belajar, interaksi penggunaan media pembelajaran berbasis Camtasia Studio dan media pembelajaran berbasis Porotofolio Kelas dengan memperhatikan kecerdasan adversitas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Pengumpulan data melalui tes dan angket serta dianalisis dengan rumus t-test dan ANAVA menggunakan perhitungan SPSS. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung dengan populasi sebanyak 7 kelas dan sampel 2 kelas (VIII E dan VIII F) yang ditentukan melalui Cluster Random Sampling. Hasil analisis data menunjukkan F hitung Ftabel atau 5,47 4.01 berarti ada perbedaan hasil belajar mengunakan media pembelajaran berbasis Camtasia Studio dan Porotofolio Kelas dan Fhitung Ftabel atau 39,12 4,01 berarti terdapat interaksi media pembelajaran dengan kecerdasan adversitas.Kata Kunci:  Hasil Belajar, Camtasia Studio, Portofolio Kelas, Kecerdasan Adversitas
PENGARUH PRODUK, HARGA, PROMOSI, KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN SANGGAR BUNGA MAYANG Virgi Kurnia Agesta; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 4 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to determine the Influence of Products, Price, Promotion And Quality Of Service Against Consumer Satisfaction In Bandang Flower Mayang Bandar Lampung Year 2017/2018. The method used in this research is descriptive verification with ex post facto approach and survey. The population in this study amounted to 464 consumers. The samples obtained are 82 consumers and sampling technique is accidental sampling. The result of research shows, there is influence: 1. Product partially to consumer satisfaction 2. Price partially to consumer satisfaction 3. Promotion partially to consumer satisfaction Service quality partially to consumer satisfaction 5. Product, price, promotion and service quality simultaneously to customer satisfaction.     Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Produk, Harga, Promosi Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Konsumen Pada Sanggar Bunga Mayang Bandar Lampung Tahun 2017/2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 464 konsumen. Sampel yang diperoleh adalah 82 konsumen dan teknik pengambilan sampel yaitu accidental sampling. Hasil penelitian menunjukan, terdapat pengaruh : 1. Produk secara parsial terhadap kepuasan konsumen 2. Harga secara parsial terhadap kepuasan konsumen 3. Promosi secara parsial terhadap kepuasan konsumen 4. Kualitas pelayanan secara parsial terhadap kepuasan konsumen 5. Produk, harga, promosi dan kualitas pelayanan secara simultan terhadap kepuasan konsumen.  Kata Kunci: produk, harga, promosi, kualitas pelayanan dan kepuasan konsumen.
HASIL BELAJAR EKONOMI MODEL PROBLEM POSING DAN DISKUSI KELOMPOK MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL Rika Tria Ananda; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 7 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research was motivated by the lack of economic learning outcome. The aim of research was to determine the differences between economic learning outcome and the interaction of learning model and initial ability. The method used was the method of comparative experimental approach. The research population was 157 students with a sample of 58 students. Results of analysis showed that (1) there were differences in learning outcomes of economics students using Problem Posing model compared to group discussion, (2) the results of economics learning at the student who has low initial ability using Problem Posing model was lower than students who were using the Group Discussion , (3) The economics students have high initial ability using Problem Posing model was higher than students who were using the Group Discussion, (4) there was an interaction between the models with the initial ability on economic subjects. (5) there was a difference between high and low initial ability of the results of the economic study.Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar ekonomi. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomi serta interaksi model pembelajaran dan Kemampuan Awal. Metode yang digunakan adalah metode komparatif pendekatan eksperimen. Populasi penelitian ini 157 siswa dengan jumlah sampel 58 siswa. Hasil analisis (1) terdapat perbedaan hasil belajar ekonomi siswa menggunakan model Problem Posing dibandingkan menggunakan Diskusi Kelompok, (2) hasil belajar ekonomi pada siswa memiliki kemampuan awal rendah menggunakan model Problem Posing lebih rendah dibandingkan dengan siswa menggunakan Diskusi Kelompok., (3) hasil belajar ekonomi siswa memiliki kemampuan awal tinggi menggunakan model Problem Posing lebih tinggi dibandingkan siswa menggunakan Diskusi Kelompok., (4)ada interaksi antara model dengan kemampuan awal pada mata pelajaran ekonomi. (5) ada perbedaan antara kemampuan awal tinggi dan rendah terhadap hasil belajar ekonomi.Kata kunci: diskusi kelompok, hasil belajar ekonomi, kemampuan awal siswa, problem posing.
Pengaruh Kompensasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja Karyawan Rika Intan Juniasari; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 7 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research purpose to know the influences of compensation and work environment toward employee performance through the employee satisfaction in PT. Japfa Comfeed Indonesia Unit Sukajawa with populations as many as 144 people and samples as many as 106 respondents who are determined with probability sampling technique and use simple random sampling. The data collecting is done by questionnaire of analytical tecnicque and use regresi linier and path analysis. The research subject is the employee of PT. Japfa Comfeed Indonesia Unit Sukajawa. This research used descriptive verification method with ex post facto approach and survey. The result of this research shows that there is influence of compensation and work environment toward employee performance through the employee satisfaction in PT. Japfa Comfeed Indonesia Unit Sukajawa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan melalui kepuasan kerja karyawan pada PT. Japfa Comfeed Indonesia Unit Sukajawa dengan populasi sebanyak 144 orang dan sampel sebanyak 106 responden yang ditentukan dengan teknik probability sampling dengan menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner teknik analisis dengan menggunakan  regresi linier dan path analysis. Subjek penelitian yaitu karyawan PT. Japfa Comfeed Indonesia Unit Sukajawa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan melalui kepuasan kerja karyawan pada PT. Japfa Comfeed Indonesia Unit Sukajawa. Kata kunci:   Kepuasan kerja, Kinerja karyawan, Kompensasi, dan Lingkungan kerja.
Perbandingan Hasil Belajar Model Number Head Together, Jigsaw,Picture and Picture, Group Investigation. Riana Yunisa; Tedi Rusman; Rahmah Dianti Putri; I Komang Winatha
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 5 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the comparison of economic learning outcomes using the Number Head Together, Jigsaw, Picture and Picture learning models and group investigation. The method used in this research is descriptive method with a comparative approach. The population in this study amounted to 53 respondents. The sample obtained was 53 respondents. Data collection is done through observation, interviews, and tests. Hypothesis testing uses the two-way variance analysis formula and two independent sample t-tests. The analysis shows that there is a comparison of economic learning outcomes using the number head together, jigsaw, picture and picture learning model, and group investigation.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar ekonomi menggunakan model pembelajaran Number Head Together, Jigsaw, Picture and Picture dan group investigation. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan komparatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 53 responden. Sampel yang diperoleh adalah 53 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan tes. pengujian hipotesis menggunakan rumus analisis varian dua jalan dan t-test dua sampel independen. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbandingan hasil belajar ekonomi dengan menggunakan model pembelajaran number head together, jigsaw, picture and picture, dan group investigation.Kata Kunci : Number Head Together, Jigsaw, Picture and picture, Group Investigation, Hasil Belajar Ekonomi
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT DAN MEDIA GRAFIS Tria Agustina; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 4 (2014): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem in this research lies in the lack of student learning outcomes in Integrated Social Science. This research aims to know the difference of learning outcomes and the effectiveness of the Integrated Social learning media between students of grade VII SMP Negeri 6 Bandar Lampung who are learned using Powerpoint media with Graphic media.This research was clasified as an experimental research with comparative approach. Population in this research are 472 students and samples 66 students (2 classes) taken by using cluster random sampling. Technique of data collecting using test. Data analysis technique using T-test Separated varians and the effectiveness of manual.The results of research showed: (1)The average of learning outcomes that is taught by using learning media of Powerpoint is higher than that is taught by using Graphic media. (2)There is difference of effectivity between learning media of Powerpoint with learning media of Graphic. Masalah dalam penelitian ini terletak pada rendahnya hasil belajar IPS Terpadu siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS Terpadu dan efektivitas media pembelajaran antara siswa kelas VII SMP Negeri 6 Bandar Lampung yang pembelajarannya menggunakan media Powerpoint dan media Grafis. Penelitian ini tergolong penelitian eksperimen dengan pendekatan komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 472 siswa dan sampel 66 siswa (2 kelas) diambil dengan menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan T-Test Separated Varians dan efektivitas manual. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Rata-rata hasil belajar IPS Terpadu siswa yang pembelajarannya menggunakan media Powerpoint lebih tinggi dibandingkan dengan media Grafis. (2) Ada perbedaan efektivitas penggunaan media pembelajaran Powerpoint dengan media pembelajaran Grafis. Kata kunci : hasil belajar, grafis, powerpoint.
Pengaruh Budaya Baca, Minat Baca, Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar dengan Memperhatikan Emotional Quotient Desy Ayu Kartika Dewi; Tedi Rusman; Albet Maydiantoro
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 3 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to determine the effect of reading culture, reading interest, and availability of learning facilities on the students’ learning outcomes of integrated social science by paying attention to students’ emotional quotient. The population in this research is all students at the eighth grade in JHS 1 Kibang which with the total of 216 students and a sample of 140 respondents. This research used descriptive verification method with ex post facto and survey approach. Data collection was done by using quistionnaire of analysis technique by linear regression and path analysis. The resultof the analysis showed that there is a significant effect of reading culture, reading interest, and availability of learning facilities on the students’ learning outcomes of integrated social science by paying attention to students’ emotional quotient by 65%.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya baca, minat baca, dan ketersediaan fasilitas belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu dengan memperhatikan emotional quotient siswa. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kibang sebanyak 216 siswa dan sampel sebanyak 140 siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan teknik analisis menggunakan regresi linier dan analisis jalur. Hasil analisis menunjukan bahwa ada pengaruh budaya baca, minat baca, ketersediaan fasilitas belajar terhadap hasil belajar dengan memperhatikan emotional quotient sebesar 65%.   Kata kunci: budaya baca, emotional quotient, hasil belajar IPS Terpadu,ketersediaan fasilitas belajar, minat baca
METODE KOOPERATIF TIPE STAD DAN SMART SOLUTION DENGAN MEMPERTIMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Rudi Riawan; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 6 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The method in this research was factorial design experiment. Hypothesis was analyzed by path analysis. The results are: STAD type of cooperative method, smart solution and study motivation of student were not significantly influence the achievement of economy studies, smart solution with the highly study motivation of student significantly influence the achievement of economy studies ,STAD type of cooperative method with the lowly study motivation student significantly influence the achievement of economy studies, STAD type of cooperative method, smart solution not significantly influence the achievement of social economy, and study motivation of student not significantly influence the achievement of social studies at XI grade of students of Primagama college Bandar jayaMetode di dalam penelitian ini adalah eksperimen factorial design. Pengujian hipotesis dianalisis menggunakan path analysis diperoleh hasil: metode kooperatif tipe STAD, metode smart solution dan motivasi belajar siswa tidak berpengaruh secara signifikan terhadap variabel hasil belajar Ekonomi, metode Smart solution dengan memtimbangkan motivasi belajar siswa yang tinggi berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa, metode kooperatif tipe STAD dengan memtimbangkan motivasi belajar siswayang rendah berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar ekonomi, metode kooperatif tipe STAD dan Smart Solution tidak berpengaruh secara signifikan terhadap variabel hasil belajar ekonomi siswa, motivasi belajar siswa tidak berpengaruh secara signifikan terhadap variabel hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS Bimbingan Belajar Primagama Bandar JayaKata kunci : motivasi belajar, smart solution, STAD
Pengaruh sikap motivasi lingkungan terhadap minat berwirausaha siswa smkn abing surakarta Ari Susanti; Nurdin Nurdin; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 6 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitan ini dilatarbelakangi oleh minat berwirausaha yang rendah. Tujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui pengaruh sikap, motivasi berwirausaha, dan lingkungan terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. Metode yang digunakan dalam penelitan ini adalah deskriptif verifkatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 104 siswa. Sampel yang diperoleh adalah 83 siswa dengan mengunakan rumus T Yamane dan teknik sampel yaitu simple random sampling. Data yang terkumpul melalui angket wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh positf dan signifikan antara sikap terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara (2) Terdapat pengaruh positf dan signifikan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. (3) Terdapat pengaruh positf dan signifikan antara lingkungan terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. (4) Terdapat pengaruh positf dan signifikan antara sikap, motivasi berwirausaha, dan lingkungan secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta                                                       
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ade Febiyani Ades Marsela Adhe Octavionica Afdy Rasyid Ikhprastyo Afriyanto, Verdyan Nur Agustin Yasmin Gholiyah Ajeng Ayu Syaifa Pratiwi Ajeng Nabila Dini Saputri Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Alma Teisa Feryani Ana Annisa Fitri Ana Purnamasari Andi Adam Rahmanto Angga Hermansyah Anggit Artha Pradistya Anggita Dwi Jayanti Anggitha Dwi Rahayu Anggun Widyawati Anisa Anisa Anisa Martiah Anita Fikti Utami Annisa Pratiwi Apriadi Widodo Simamora Apriyani, Mira Aprohan Saputra Apsari Yunita Ardini Tyaswari Ari Susanti Ari Susanti Arif Budi Setiawan Arin Galih Prawesti Aryan Danil Mirza. BR Astari Pratiwi Atik Rusdiani Aulia Bagas Pratikna Aulia Shafira Vanessa Ayu Lestari Ayu Monika Ayu Reza Ningrum Ayu Setyadewi Triyono Azka Nahdhiana Azzahroh, Faridatun berchman prana sasmita Darsono Darsono Darwin Bangun Dayka, R. Dewa Wahyu Happy Dede Kurniawan Dedi Kurniawan Deris Astriawan Desi Wulandari Desni Pratiwi DESSY NATALIA Desy Ayu Kartika Dewi Dewi Puasari Dian Nurul Fitri Dian Nurul Fitri Dina Firma Sari Dina Rahayu Oktarini Dinna Puspitasari Ditha Novita Sari Dwi Ayu Ulfa Dwi Lisnawati Dwi Wulan Dini Dyah Handika Pravita Ningrum Dyanti Mahrunnisya Ebit Maruli Situmorang Eddy Purnomo Edy Darmadi Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Efha Rifqi Ash Shidqi Ega Gasela Ega Wibisono Zainudin Ega Yulita Sari Eka Indah Yulianti Eka Romada Eka Yulistiana Elisabet Sukma Dewi Endah Dwi Anggraini Erine Lady Dwidinanti Erlina Rufaidah Erlina Rupaida Ermiyati Ermiyati Erzal Syahreza Aswir Erzal Syahreza Aswir Fadhilah Aulia Rahmi Fahra Ika Khairunnisa Fanni Rahmawati Fiqih Widyamasri Fitri Ahadiyah Fitri Permatasari Fitri Rahayu Fitri Ramadani Fitri Ramadhan Salam Francisca Margaretta Galuh Sandi Gunawan Sudarmanto Gunawan Sudarmanto Gusmi Alkafi Gustika Nurmalia Hamzah Syah Hardian Kurniawan Herlina Oktavia Ningrum Herlina Susanti Herni Desriyani Hestiningtyas, Widya Holilah Holilah I Komang Winatha I Wayan Wendra Hermawan Ichsanti Isnaini Anisa Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ika Puspita Sari Ike Nurul Azizah Irene Wandira Israni Wedy Kurniati Ita Yulyani Joko Aprianto Julia Marlina Karim, Rahmad Nur Katarina Septiatika Khurin Ain Kristiani Natalia Dalima Kusworo Kusworo Leni Asnawati Levina Rizki Narulita Lia Nurmila Lilin Nurmasita Linda Kurniawati Listya Ningsih Lora Nuzullia Luftia Armandasari lukas rainhard pardomuan Lutfi Arhammuddin M. Irvan Giovani Irvan Giovani M. Syaifullah Acc Made Selpiana Marisa Rahma Silvia Marisya Wulandari Marlyana, Winda Maskun Maskun Maskun Maulida Purnama Sari Maya Riska Framayani Maynita Sholihawati Mei Lisa Ria Hasty Widuri Meilani Meilani Meli Puspita Meli Susanti Melya Puri meyta pritandhari Miftahul Khairiah Minaria Minaria Mindi Eka Suri Mira Apriyani Muhammad Alimi Muhammad Kevin Darel Muhammad Restu Aji Saputro Muhammad Rifqi Mutiasari Nur Wulan Nabila Pratiwi Nanik Rustiana Ni Kadek Widyawati Nikita Belanova A.N Novi Rokayah Novita Sari Novita Sari Tiandani Nun Adiyah Nungky Kurnia Putri Nuning Fitri Astari Nunung Nur'aini NUR FITRIANI Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin, Nurdin Nurmalia Pajrin Nurul Annisa Nurul Kharomatul Lail Odi Darmawan Orida Novannisa Orida Novannisa Panji Ari Wibowo Paulus Tendy Pepi Elian Pratama, Sandika Pujiati Pujiati Pujiati Pujiati Puput Nila Sari Puput Puspitasari Putri Ayu Eka Ramadhani Putri, Widya Leony Raden Gunawan Sudarmanto Rahayu Dewi Komalasari Rahmah Dianti Putri Rahmanto, Andi Adam Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmwati, Rahmawati Ramadan, Figo Muhammad Ramadhan Dwi Putra Ramadhan Ramadhan Ratna Setiawati Reni Evionika Renni Suryani Resthania Tridhawati Retno Laras Palupi Revina Septriana Safitri Rhidlo'ah Ulil Himmah Ria Faujiah Ria Resti Bekti Utami Riana Yunisa Ridho Putra Sandi Rika Intan Juniasari Rika Tria Ananda Rini Yanti Ririn Apriani Ririn Wulandari Rita Lestari Rita Setiawati Suprihatin Rizki Dwi Amanda Rizki Hadi Pramono Rizki Herdiyanti Rizqi Fadhiel Pamula Yoga Roma Rio Purba Rudi Riawan S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sandika Pratama Santi Mulyani Saputra, Jaya Sarah Rizki Maulidia Sarjini Damayanti Selasmai Selasmai Selvia Viany Putri Sevtiana Sevtiana Sis Subagyo Sampur Prasetyo Siska Maisaroh Siswati Handayani Siti Anis Atikah Siti Nur Fadilah Siti Nur Kholifah Sofia Luthfita Sri Wahyuni Sri Widiawati sudirmanto sudirmanto Sugeng Widodo Sukmawati Sukmawati Suroto Suroto Suroto Suroto Sylvia Imara Nurlaela Tasya Ayu Destari Tetty Purnama Tommy Rinaldi Toni Sanjaya Tri Aminah Tri Wahyuni Tri Widiarti Tri Yuli Susanti Tria Agustina Trian Yohandri Turnip, Samuel Ully Yulianita Veby Rahmadara Vera Septiara Verani, Desti Veronica Eka Desi Natalia Vidiya Kurnia Utari Virgi Kurnia Agesta Virgi Kurnia Agesta Vivi Ratnasari Wahyu Listiana Wahyu Rini Mulyasari Widya Ratnaningrum Wijayanti, Cyntia Namira Wijoyo, Hadi Winda Dwi Putri Winda Marlyana Wingga Eka Pasera Wirawan Dwi Atmanto Wulan Setiyowati Wulan, Mutiasari Nur Yarmaidi Yarmaidi Yenita Agustina Yesi Puspita Sari Yon Rizal Yuda Bimantara Yuli Dwi Khairani Yulia Alfatina Yuliyanto, Riyan Yuni Riyanti Yunita Muthia Nurafifah Yuonika Pasunda Yusy Iralisa Yuyun Lestari Yuyun Oktafiyani Zania Paradiba Zulistya Annisa