p-Index From 2021 - 2026
4.822
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Tourism & Hospitality Essentials Journal Anfusina: Journal of Psychology PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Research and Innovation in Language Learning JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) ENGLISH EDUCATION: JOURNAL OF ENGLISH TEACHING AND RESEARCH Jurnal Pendidikan JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa JEE (Journal of English Education) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara INTELEKTIUM Ad-Man-Pend (Jurnal Administarsi Manajemen Pendidikan) Proceeding International Seminar of Islamic Studies International Journal of Applied Finance and Business Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Worksheet : Jurnal Akuntansi e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Dikdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL) Journal of English Education Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Ilmu Komputer Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) MEMACE AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan

PENGARUH STORY MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS DALAM BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK SMP Dewi, Nurmala
Jurnal Pendidikan Vol 19 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jp.v19i2.p104-116.2018

Abstract

The aim of the research is to determine the effect of story mapping on improving learning outcomes of reading and writing at junior high school students. This research was categorized into a quasi-experiment in order to measure the significant effect between two treatments - the students who were taught by story mapping and those who were not. This experimental research design is done to compare the post-test both of classes, the t-test for reading and writing t-test > t-table. The results of this study indicated the nul hypothesis of this study was rejected. There is a better and significant effects on the reading and writing learning outcomes of the learners in the experimental class that applies story mapping techniques than learning outcomes of the learners in the control class which non using the story mapping technique. It is concluded that the students’ achievement in the experimental class which used story mapping was better than students’ learning achievement in the control class without story mapping.   Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh story mapping terhadap peningkatan hasil belajar membaca dan menulis peserta didik SMP, dengan desain penelitian yang termasuk kedalam penelitian semu (quasi experiment). Untuk mengukur apakah ada pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik antara kelas yang diajarkan dengan teknik story mapping dan kelas yang tidak diajarkan dengan teknik tersebut. Data penelitian dianalisis menggunakan pengujian N-gain (Normalized Gain), dan uji hipotesis menggunakan uji t (t-test). Hasil N-gain yang diperoleh menunjukkan bahwa perlakuan yang diberikan pada kelas eksperimen dengan teknik story mapping efektif dalam meningkatkan hasil belajar membaca dan menulis dengan ukuran efek (effect size) pada klasifikasi yang tinggi. Sementara hasil t-test yang diperoleh terhadap hasil belajar membaca dan menulis adalah t-hitung > t-tabel. Sesuai dengan hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yang berarti H0 ditolak, hal ini mengindikasikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar membaca dan hasil belajar menulis peserta didik pada kelas eksperimen yang diterapkan teknik story mapping,yang lebih baik dari pada hasil belajar peserta didik di kelas kontrol tanpa menggunakan teknik tersebut.
Co-Authors Aditya Pradana, Aditya Adreansyah, Syandi Afriantoni Afrida Afrida Agustina, Mediarita Ahmad luviadi, Ahmad Albetry, Albetry Alfarodhi, M. Fikri Alrefi, Alrefi Amalia, Norma Diena Amelia Amelia Andi Thahir Andini, Sella Annas, Fayyadh Aprilia Aprilia, Aprilia Apriliani, Rosa Dwi Arif Pristianto Asroh, Ardi aulia vitari Aulia, Ratna Budiharjo Budiharjo, Budiharjo Dewi Dewi Dina Rachmawati Ekawati Danial Endang Lastinawati, Endang Endang Sri Andayani Eska Prawisudawati Ulpa Euis Meinawati F, Farida Fatmanurshanti, Dora Frenki Furi Indriyani Gribaldi Gribaldi Hairani, Khadizah Hartati, Berli Hasanah, Nur Qory Ida Hendarsih Indriani, Della Irawan, Ahmad Dieky Kurniawati, Ari Larashandy, Heydi Ruth Larashandy, Larashandy Lestari, Windi Mardewi , Tati Masniladevi, Masniladevi Meilinda Sari, Kurnia Meiva Eka Sri Sulistyawati Melisa Melisa Melvi Lesmana Alim Miharti, Izra Mizan, Muhammad Nastiti Puji Lestari Niswati, Za’imatun novferma, novferma Novriani, Novriani Nugroho, Anggi Septia Nur Lathifah Mardiyati Nurhasanah, Indri Nurlaili Nurlaili Nurnazli Oktarina, Yetty Oktavia, Vera Ovami, Debbi Chyntia Pangastuti, Niken Asih Purba, Dhea Rahmadani Pusvita, Ema Putri Asilestari, Putri Putri Ayu Ogari, Putri Ayu Putri, Inka Rizka Amalia Putri, R. A. HayuSriwijaya Qohar, Abd. Rahma, Sindi Siti Rahmadani, Ulfa Suci Ramadhan, Tri Rachmad Ramadhani, Andrie Ramadhani, Rizky Raudhatun Nuzul ZA, Raudhatun Ridwan Purnama, Ridwan Romundza, Febbry Rosmawati, Henny Rozaqqyah, Fadhlina Sakalena, Firnawati Samosir, Poppy Marlina Samsilayurni, Samsilayurni Saputra, Frian Sari, Nadya Permata Sari, Tria Atika Sasih, Agustin Wela Shita Tiara Shodikin, Ahmad Ari Silalahi, Alistraja Dison Siswita Sofyan, Endah Surya Anugrah, Tommy Susanti - Diana Susilawati, Susilawati Tati Mardewi Tri Wulandari Ummah, Khuntum Khaira Utari, Sindy Tria Wirananda, Henny Andriyani Wisma, Nur Yanti, Selvi Yulhasmir, Yulhasmir Zuswana, Aries