Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.933
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo Madura Hijri Masyarakat, Kebudayaan dan Politik Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Sosiologi Dialektika Jurnal Masyarakat Maritim Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan maktab: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Education for All Jurnal Media Akademik (JMA) Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Society Jurnal Pengembangan dan Evaluasi Pendidikan eductum : Jurnal Literasi Pendidikan
Priyono Tri Febrianto
Universitas Trunojoyo
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Meningkatkan Kemampuan Siswa terhadap Materi Penjumlahan Pengurangan melalui Media Roda Angka Kelas I SDN Karangasem Assayyidah, Jasmine; Febrianto, Priyono Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14419

Abstract

Pendidikan bertujuan untuk membantu peserta didik paham tentang apa yang sedang diajarkan. Rendahnya kemampuan peserta didik pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan menjadi masalah yang ditemukan peneliti di SDN Karangasem kelas I. Penyebab hal tersebut terjadi diakibatkan oleh penguasaan konsep penjumlahan dan pengurangan kurang serta kurangnya kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran. Sedangkan media memiliki peran penting dalam proses pembelajaran yakni sebagai alat mempermudah peserta didik dalam memahami materi dan meningkatkan semangat belajar. Penelitian ini diadakan untuk mengetahui sejauh mana media roda angka dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan. Jenis penelitian yang digunakan yakni penelitian kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan peserta didik kelas I SDN Karangasem menunjukkan adanya peningkatan, setelah diterapkannya media roda angka yang dapat dilihat dari hasil tes yang semakin baik dan mencapai hasil rata-rata.
Pelaksanaan IKM (Implementasi Kurikulum Merdeka) pada Sekolah Penggerak di Kelas IV SDN Socah 3 Puspita, Julia Ayu; Febrianto, Priyono Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14446

Abstract

Pada era globalisasi saat ini dimana kehidupan mengalami kemajuan yang signifikan, sehingga sistem pendidikan yang ada di Indonesia sangat diperlukan adanya transformasi agar dapat berjalan beriringan dengan kemajuan zaman. Salah satu bentuk transformasi yang dilakukan oleh pemerintah yaitu dengan pembaharuan kurikulum pendidikan dari kurikulum 2013 menjadi kurikulum nasional yaitu kurikulum merdeka yang nantinya akan diimplementasikan secara merata disetiap satuan pendidikan. Salah satu faktor pendukung dari Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) yaitu dengan adanya program Sekolah Penggerak (SP). Sehingga dilakukan sebuah penelitian mengenai penerapan kurikulum merdeka ini yang bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan implementasi kurikulum merdeka pada sekolah penggerak khususnya pada kelas IV SDN Socah 3. Penelitian ini mengguankan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Peneliti melaksanakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Kemudian akan mendapatkan hasil berupa proses implementasi kurikulum merdeka (IKM) yang meliputi perencaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, hingga kendala yang dihadapi oleh sekolah penggerak. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan implementasi kurikulum merdeka harus mempersiapkan aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan juga memahami kendala yang dihadapi agar dapat melakukan perbaikan.
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 di SDN Banyuanyar 1 Sampang Mata Pelajaran IPA Materi Pencemaran Lingkungan Romadhon, Moh. Sulaiman; Febrianto, Priyono Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14836

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan persentase dan proses kemampuan berpikir kritis siswa pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian campuran (mix methods). Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan data kuantitatif. Mixed methods menggunakan model sequinteal explanatory. Tahapan yang pertama pengumpulan data kuantitatif, tahapan yang kedua pengumpulan data kualitatif, dan tahapan yang ketiga menganalisis secara keseluruhan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Banyuanyar 1 Sampang semester genap tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase kriteria kemampuan berpikir kritis dari hasil tes. Kriteria rendah sebesar 50% sebanyak 14 siswa, kriteria tinggi sebesar 35,75% sebanyak 10 siswa, dan kriteria sedang sebesar 14,25% sebanyak 4 siswa.
Analisis Kurangnya Perhatian Orang Tua Menyebabkan Menurunnya Daya Belajar Anak Dwiyanto, Febri; Febrianto, Priyono Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14904

Abstract

Daya belajar anak sangat penting bagi siswa karena kalau daya belajar anak itu turun bisa menyebabkan anak itu menjadi kesulitan dalam belajar. Dalam proses pembelajaran tidak menutup kemungkinan adanya siswa yang mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran, bahkan siswa yang mengalami kesulitan belajar sering dilabeli bodoh oleh orang yang berada di sekitarnya. Pada usia sekolah dasar kasus kesulitan belajar yang sering ditemui adalah pada kemampuan membaca, menulis dan berhitung. Siswa yang mengalami kesulitan belajar akan berdampak pada prestasi akademik yang rendah. Penilitian ini peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Dalam penelitian, peneliti melakukan studi lapangan berupa studi kasus yang dilakukan di SD Negeri Tlesa terhadap guru yang berinisial AS. Pengumpulan data ini berupa hasil observasi dan wawancara. Dari hasil observasi dan wawancara bahwa kesulitan belajar siswa itu karena kurangnya perhatian orang tua terhadap anaknya. Rata-rata orang tua di daerah tersebut bekerja sebagai nelayan sehingga anaknya itu jarang bertemu dengan orang tuanya. Oleh karena itu, memahami filsafat pendidikan dan revolusi mental sangat penting untuk dilakukan karena untuk mendapatkan solusi dari para guru mengenai masalah tersebut.
Pengaruh Bermain Game Online terhadap Pembelajaran Anak SD Qodaria, Rizka Lailatul; Febrianto, Priyono Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14978

Abstract

Setiap anak memiliki pola belajar yang berbeda-beda. Pola belajar tentunya dipengaruhi oleh beberapa faktor dan salah satunya game online. Artikel ini berisikan tentang pengaruh bermain game online terhadap pembelajaran anak SD. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui penyebab anak lebih menyukai game online serta mengidentifikasi pengaruh dari game online terhadap pembelajaran. Penelitian menggunakan metode kualitatif .Selain menggunakan metode penelitian kualititatif peneliti juga akan menggunakan pendekatan yaitu melalui wawancara untuk mendapatkan data. Hasil yang diperoleh mengetahui faktor yang menjadi penyebab anak menyukai game online, dampak negatif dan cara mengatasi kecanduan game online.
Analisis Perbandingan Penguasaan Konsep Biologi Berdasarkan Tingkat Kelas pada Siswa SMP Swasta di Kota Malang Sauqi, Iqbal; Febrianto, Priyono Trio
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15016

Abstract

Pembelajaran biologi hendaknya tidak lagi terlalu berpusat pada guru melainkan harus lebih berorientasi pada siswa. Penguasaan konsep siswa dapat diartikan sebagai suatu hasil pemikiran kognitif siswa melalui kegiatan atau proses belajar, sehingga dapat disebut sebagai hasil belajar kognitif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan penguasaan konsep biologi siswa SMP Swasta di Kota Malang berdasarkan hasil belajar kognitif. Pengukuran keterampilan penguasaan konsep menggunakan asesmen hasil belajar kognitif, analisis data penelitian ini menggunakan one-way ANOVA dengan level signifikan 5%. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan terhadap penguasaan konsep biologi siswa SMP Swasta berdasarkan hasil belajar kognitif. Selain itu, data penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa SMP baik dari kelas VII, VIII, dan IX masih terbilang kurang optimal. Oleh karena itu, untuk meningkatkan penguasaan konsep dasar biologi berdasarkan hasil belajar kognitif siswa, guru diharapkan mampu mengenali karakteristik setiap siswa sehingga dapat menerapkan model dan strategi pembelajaran yang tepat pada setiap mata pelajaran yang diharapkan dapat meningkatkan penguasaan konsep dasar biologi.
Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perilaku Sosial Siswa Sekolah Dasar Putra, Moh Vikram Dwi; Febrianto, Priyono Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15034

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa sekolah dasar. Metode yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian deskriptif ialah penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki suatu kondisi, keadaan, atau peristiwa lain, kemudian hasilnya akan dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan teknologi telah memiliki dampak signifikan pada perilaku sosial siswa. Gadget dapat memberi dampak positif pada perkembangan perilaku sosial siswa, seperti meningkatkan kreativitas, kemampuan berkomunikasi, dan sosial siswa. Namun, di sisi lain gadget memiliki pengaruh negatif yaitu siswa lebih mementingkan gadget dan sulit berinteraksi dengan orang lain, sulit berkomunikasi dengan baik, serta sulit membangun tim atau kelompok sehingga sulit menyelesaikan masalah.
Pengembangan E-Modul Berbasis Flipped Classroom Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar Khusna, Mufidatul; Febrianto, Priyono Tri
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 9 No 3 (2024): Edisi September 2024
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v9i3.1026

Abstract

This research was motivated by the lack of teaching materials used in the learning process. The purpose of this study is to develop a valid, effective, and interesting flapated classroom-based e-module for science subjects chapter 7 grade IV Elementary Schools. This research method is a research and development method (Research and Development) with a 4D model that has four stages, namely define, design, development, and dissemination. Based on the results of the study, validity in terms of the validation results of learning design experts, language, materials, and teaching materials obtained an average percentage of 94.37% with very valid criteria. Effectiveness is seen based on teacher observations of 100% and observation of student activities of 96.83% with very effective criteria, and classical learning completeness of 100% with very good criteria. Attractiveness is seen from the results of teacher response questionnaires of 95% and student response questionnaires of 98.3% with very interesting criteria. Thus, the flipped classroom-based e-module for grade IV Elementary School science subjects is proven to be valid, effective, and interesting so that it can be used in learning. This research is expected to be used as a reference in developing innovative teaching materials.
Dampak Pandemi COVID-19 dan Kebijakan Work From Home Terhadap Masyarakat Miskin dan Perempuan di Perdesaan Megasari, Lutfi Apreliana; Mas'udah, Siti; Febrianto, Priyono Tri
Society Vol 9 No 2 (2021): Society
Publisher : Laboratorium Rekayasa Sosial, Jurusan Sosiologi, FISIP Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/society.v9i2.285

Abstract

The COVID-19 outbreak has brought multiple profound effects on the economic sector worldwide. This study aims to determine the socio-economic impact caused by the COVID-19. Considering Indonesian lower-classes, this study used a quantitative method with a descriptive approach and collected 274 respondents. Data were obtained from questionnaire interviews with poor women in rural East Java. The data source was selected using a random sampling technique. Literature studies were carried out to collect data related to research. The results show that the pandemic in Indonesia has caused a tremendous impact on the socio-economic sector of society and women from the lower classes in rural areas. They suffer from huge losses ranging from reduced income to loss of work. This study also highlights the Work From Home (WFH) policy, which cannot be implemented on the lower classes because many of them are laid off, and some employees who continue to work are at risk of disease exposure. Likewise, the COVID-19 pandemic and Work From Home (WFH) policy evoke several problems for women. The household responsibility of women is proven to increase during the pandemic. The women who do WFH seem to be preoccupied in two roles, first, as a worker, second, as a housewife who assists the household. Specifically, it means women are required to do domestic and public work. Therefore, gender awareness is needed to minimize women’s disadvantages in this case.
Strategi Bertahan Hidup Ibu Tunggal Mahasiswa Universitas Selama Pandemi COVID-19 Febrianto, Priyono Tri
Society Vol 9 No 1 (2021): Society
Publisher : Laboratorium Rekayasa Sosial, Jurusan Sosiologi, FISIP Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/society.v9i1.301

Abstract

The COVID-19 pandemic impacted the social and economic sectors. Family, the smallest social unit, is experiencing the impact, particularly for the woman as single-parent. Being a single parent is either a choice, decision, or condition that must be accepted due to the spouse’s passing or other condition. Single parents carried numerous burdens alone, including earning a living and raising the children. These burdens have a significant impact on single parents. This study aims to reveal single-parent families’ survival mechanisms. The research applied a qualitative method by interviewing single mothers from university students in East Java Province, Indonesia. This study used the theory of survival mechanism proposed by James Scott. The study found that instabilities generated by the COVID-19 pandemic produced enormous diminishing income. Such ordeals faced by single parents are burdensome because they initially had to support the family amid the feeble economy. Income vulnerability becomes a deep concern for single mothers. Pandemic COVID-19 caused these mothers to empower themselves and develop various survival strategies. The mothers from middle-class families live frugally and selective when they buy something they need. While mothers from lower-class families did different survival mechanisms, range from careful spending, owe some money, and open a business using their ex-husband’s savings. Furthermore, they are also working overtime, empowering their children to help with the work, diversifying jobs by opening food stalls up to have an online shop. Therefore, it can be assumed that the COVID-19 pandemic has made single parents struggle even more to fulfil their family needs.
Co-Authors Ade Cyntia Pritasari Aditya Dyah Puspitasari Ainia, Carryna Zalfa Ali Maksum Andika Adinanda Siswoyo Arum Budiastuti, Arum Budiastuti Asbah Binti Razali Assayyidah, Jasmine Atika, Putri Ayu Puspita, Julia Bachtiar Sjaiful Bachri BACHTIAR SYAIFUL BACHRI Bekiyatus Solehah Cicilia Dyah Sulistyaningrum I. Damayanti, Salsabila Dwiyanto, Febri Fatimah Azzahra Firdaus, Adella Tiara Bintara Husnul Jannah Alfauzah Indrayani, Vindy Indun Bi Wastuti Irena Yolanita Maureen Khusna, Mufidatul Khusna, Mufidatul Kurniawan, Dydik Kusumawardani, Tri Nidia LAMIJAN HADI SUSARNO Lola Viska Ardani Lutfi Apreliana Megasari Lutfi Apreliana Megasari Lutfi Apreliana Megasari Mansuroh, Khusnul Laili Mas'udah, Siti Mas'udah, Siti Maulidiya, Zamrotun Megasari, Lutfi Apreliana Merlia Indah Prastiwi Merlia Indah Prastiwi, Merlia Indah Mochamad Nursalim Muhamad Zakhi Ramadhan Muhammad Choerul Umam Mustikasari , Sevia Dwi Nilamsari Damayanti Fajrin Nur Diana Firdaus Puspita, Julia Ayu Putra, Moh Vikram Dwi Qodaria, Rizka Lailatul Rahmadhani, Putri Nabiella Fitri Razali, Asbah Razali, Asbah Binti Romadhon, Moh. Sulaiman Salsabila Damayanti Sandro Jadi Marulitua Nadeak Saropah, Siti Sauqi, Iqbal Siti Masitoh Sudarso Sudarso Sudarso Sudarso Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman, Sabri Sulistyaningrum I., Cicilia Dyah Syafrilla Faigha Utami Syafrilla Faigha Utami Syaifullah Alramadhani Tiara Bintara Firdaus, Adella Tsabitah, Ismi Uliatul Murtasidah Umam, Muhammad Choerul Umi Hanik Wahyudi, Adisti Istivari Wahyuni, Esa Nur