Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Journal of Education and Learning (EduLearn) Paramita: Historical Studies Journal Mozaik Humaniora Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial budaya Jurnal Sejarah dan Budaya Religio : Jurnal Studi Agama-agama AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA Jurnal Sejarah Citra Lekha Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Religious: Jurnal Studi Agama-Agama dan Lintas Budaya Journal of Language and Literature Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture International Journal of Science and Applied Science: Conference Series REiD (Research and Evaluation in Education) Proceeding of International Conference on Art, Language, and Culture Historika Naditira Widya Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Ilmiah Lingua Idea SASDAYA: Gadjah Mada Journal of Humanities Prosiding Seminar Nasional Pakar Humaniora Jurnal Artefak Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Abdi Insani Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Prosiding Conference on Research and Community Services International Journal of Social Science and Religion (IJSSR) Didaktika: Jurnal Kependidikan International Journal of Social Learning (IJSL) Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Al-Isnad: Journal of Islamic Civilization History and Humanities HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Research Horizon Javanologi: International Journal of Javanese Studies Jurnal Komunikasi Indonesia Paramita: Historical Studies Journal Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Warto Warto
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Forms and Meaning of Laku Prihatin for Javanese Women in Ngadi Sarira Tradition Roudhotul Munawaroh; Titis Srimuda Pitana; Warto Warto
International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Vol 6, No 2 (2022): International Journal of Science and Applied Science: Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijsascs.v6i2.74087

Abstract

The philosophy of the Javanese women’s beauty trilogy, namely ngadi sarira, ngadi busana, and unggah-ungguh (manners) displays an attractive image for Javanese women. Education about traditional beauty care procedures for Javanese women can be seen through a tradition called ngadi sarira. Actually, what is the uniqueness of Javanese women in terms of beauty and self care? Based on the concept of beauty in the style of the princess of the Surakarta Sultanate Palace, this study tries to reveal 1) The forms of laku prihatin performed by Javanese women in the ngadi sarira tradition, and 2) The meaning of laku prihatin for Javanese women in the ngadi sarira tradition. This research is a qualitative research using Clifford Geertz’s theory of interpretation of meaning. This study aims to review the forms and meanings of caring behavior to obtain the beauty of the female body from inside and outside in the ngadi sarira tradition. The results showed that the forms of laku prihatin performed by Javanese women in the ngadi sarira tradition, namely ngudhup mlathi, mutih, adus bengi, and turu sepisan. The meaning of inner beauty, religious meaning, ritual meaning, and economic meaning.
PEMBERDAYAAN SISWA DIFABEL MELALUI KEWIRAUSAHAAN SOSIAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA M. Bagus Sekar Alam; Umi Yuliati; Warto Warto; Tiwuk K. Hastuti; Waskito Widi Wardojo; Isnaini W. Wardani; Insiwi F. Setiasih
Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 3 (2023): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v10i3.1033

Abstract

This service will help foster an entrepreneurial spirit based on the local potential for children with disabilities in Ngawen Gunung Kidul Regency, Yogyakarta. The development of self-reliance that leads to the provision of pottery-making skills packaged in the concept of social entrepreneurship is expected to revive the enthusiasm of children with disabilities to be independent. This service activity aligns with the government's program on empowering children with disabilities as stipulated in Law No. 8 of 2016. The partner of this service is SLB Sutawijaya who has dedicated himself for 18 years in educating children with disabilities. The purpose of this service is to increase the number of students with disabilities who are independent, skilled, care about each other and the surrounding environment, and participate in preserving pottery as a local potential by applying the concept of social entrepreneurship. In the implementation of this activity using the method of observation, discussion, operational work, and direct assistance. The dedication begins with submitting several proposed activities, managing time, and distributing work together with the board of the institution. After the team prepares and carries out activities together, the social media design is handed over to partners to continue as a provision for online promotion. This service activity will do several things, including HR management including hospitality, discussions with teachers, and student conditioning. At the production stage, activities include making pottery using printing tools, and pottery finishing techniques. Promotional activities are carried out through exhibitions, bazaars, and accounts on social media. All activities are carried out in stages with an approach that is fun for students. The output of the community service activities is that students have a caring spirit for others and the environment, can make pottery products, and perform pottery finishing techniques. In this service, training is also provided for creating online media and holding exhibitions of original works to help promote pottery products. He also makes activity videos, promotional media through print or online media, and scientific publications in the Nationally accredited journal Sinta 3. This service will help foster an entrepreneurial spirit based on local potential for children with disabilities in Ngawen Gunung Kidul District, Yogyakarta. The development of self-reliance that leads to the provision of pottery-making skills packaged in the concept of social entrepreneurship is expected to revive the enthusiasm of children with disabilities to be independent. This dedication is in line with the government's program on empowering children with disabilities as stipulated in Law No. 8 of 2016 and according to the Regulation of the State Minister for Women's Empowerment and Child Protection of the Republic of Indonesia Number 10 of 2011 concerning education service policies for Children with Special Needs (ABK). In this service, it is proven that pottery-making training can increase the number of students with disabilities who are independent, skilled, care about each other and the surrounding environment, and help preserve the existence of pottery as a local potential by applying the concept of social entrepreneurship.
Presenting Local Wisdom: A Multimodal Analysis of Sedekah Gunung Merapi Video as a Tourism Promotion in Boyolali Regency Rachmawati, Julianne Indah; Warto, Warto; Pitana, Titis Srimuda
JURNAL KOMUNIKASI INDONESIA Vol. 7, No. 3
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upacara tradisional Sedekah Gunung adalah salah satu kearifan lokal yang dimiliki oleh masyarakat Desa Lencoh, Selo, Kabupaten Boyolali. Upacara ini bertujuan untuk mengungkapkan rasa terima kasih penduduk desa dan meminta perlindungan Tuhan dari bencana. Upacara ini memiliki potensi karena sering menjadi daya tarik wisata. Liputan media diperlukan untuk menyebarkan konten dan informasi tentang upacara ini. Salah satu contoh liputan media tentang tradisi ini adalah video yang diunggah di situs berbagi video YouTube bernama Sedekah Gunung merapi. Tulisan ini menganalisis beberapa aspek: (1) Apa sarana yang digunakan dalam video Sedekah Gunung Merapi untuk menghadirkan Sedekah Gunung sebagai objek wisata Kabupaten Boyolali? (2) Bagaimana penyajian kearifan lokal Boyolali dalam video Sedekah Gunung Merapi mempromosikan pariwisata Kabupaten Boyolali? (3) Apa makna penyajian kearifan lokal dalam video Sedekah Gunung merapi sebagai promosi pariwisata di Kabupaten Boyolali? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah nalisis multimodal yang dikembangkan oleh Kress dan van Leeuwen. Video yang diteliti mengandung lebih dari dua sistem semiotik yang terdiri dari linguistik, visual, audio, gestural, dan spasial. Penelitian ini menemukan bahwa wacana tentang kearifan lokal dibangun untuk menonjolkan kekayaan budaya yang dimiliki oleh komunitas Boyolali. Wacana dikemas dan disebarluaskan melalui video untuk mengkomersialkan pariwisata kabupaten Boyolali. The traditional ceremony of Sedekah Gunung is one of the local wisdoms possessed by the community of Lencoh Village, Selo, Boyolali Regency. The ceremony aims to express the villagers’ gratitude and requests the protection of God from disasters. This ceremony has potency as it often becomes a tourist attraction. media coverages are needed to disseminate contents and information about this ceremony. one example of existing media coverages on the tradition is a video uploaded on video-sharing website YouTube named Sedekah Gunung Merapi. This paper analyzes several aspects: (1) What are the means used in the Sedekah Gunung Merapi video to present Sedekah Gunung as a tourist attraction of Boyolali Regency? (2) How does the presentation of Boyolali’s local wisdom in Sedekah Gunung merapi video promotes Boyolali Regency’s tourism? (3) What is the meaning of presenting local wisdom in Sedekah Gunung Merapi video as tourism promotion in Boyolali Regency? The method used in this research is multimodal analysis developed by Kress and van Leeuwen. The studied video contains more than two semiotic systems consisting of linguistic, visual, audio, gestural, and spatial. The research finds that discourses on local wisdom are constructed to accentuate the cultural richness possessed by Boyolali’s community. discourses are packaged and disseminated through the video to commercialize the regency’s tourism.
REPRESENTASI WACANA NEW MUSEOLOGY PADA MUSEUM RADYAPUSTAKA SURAKARTA Badra Sugara; Warto; Titis Srimuda Pitana
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 6 (2024): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 6 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Modernisasi menuntut museum untuk melakukan banyak perubahan. Hal ini merupakan suatu pilihan bahwa berkembangnya zaman menjadi hal yang tidak bisa dihindari dan harus diikuti untuk keberlangsungan museum termasuk Museum Radyapustaka Surakarta. New Museology menjadi alternatif yang muncul sebagai wacana modernisasi dalam pengelolaan museum. New museology muncul dengan tujuan memperkenalkan filosofi baru seputar fungsi museum serta perubahan hubungan antara museum, masyarakat dan komunitas. Adanya peran serta masyarakat merupakan salah satu pembeda antara new museum (new museology) dengan traditional museum. Secara tidak langsung Museum Radyapustaka Surakarta telah menerapkan paradigma new museology dalam pengelolaannya. Salah satu contoh adalah pameran imersif yang memadukan konsep pendekatan tradisional museum dengan new museum. Pameran tersebut menunjukkan bahwa ekslusifitas pada koleksi yang menjadi ciri dari traditional museum menjadi hilang karena pada pameran tersebut lebih menekankan pada tema dan pesan yang disampaikan kepada pengunjung atau masyarakat. Ini yang menjadi ciri dari new museum sebagai penerapan wacana new museology di Museum Radyapustaka Surakarta. Kata kunci: Museum; New Museology; Radyapustaka; Modern; Wacana
The Impact of Carbon Footprints and Restoration Efforts on Temples Using Andesite Stone Materials Herlambang, Rudy; Purwasito, Andrik; Warto, Warto; Widayat, Rahmanu
Research Horizon Vol. 3 No. 5 (2023)
Publisher : LifeSciFi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54518/rh.3.5.2023.165

Abstract

The various carbon footprints present in the environment can inevitably have a significant impact on cultural heritage sites. In fact, preserving cultural heritage buildings, including those made of andesite stone, is of paramount importance. This research aims to provide a clear understanding of the impact of carbon footprints generated by the degradation of temple buildings constructed with andesite stone. It also examines several strategies for restoring these structures as part of the broader effort to safeguard cultural heritage sites. The study's results indicate that the carbon footprint has resulted in the release of various chemical gases that have adversely affected the andesite stone, leading to structural issues. To address this, restoration efforts can be implemented through the establishment of a drainage system to control temple humidity and the improvement of concrete slabs to strengthen the temple foundations, which have eroded due to the impact of carbon footprints.
Tata Kelola Indera Dalam Naskah Sanghyang Siksakandang Karesian Wijayanti, Yeni; Warto, Warto; Wasino, Wasino; Djono, Djono
Jurnal Artefak Vol 11, No 2 (2024): September
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ja.v11i2.16423

Abstract

Tubuh manusia mempunyai alat indera yang setiap masing-masing memiliki fungsi dan kegunaannya. Indera tersebut selayaknya digunakan sesuai dengan yang seharusnya dan untuk kebaikan.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi tata kelola indera dalam naskah Sanghyang Siksakandang Karesian untuk kesejahteraan masyarakat Sunda Abad ke-16. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan desain critical discourse analysis (CDA). CDA ini mengintepretasikan naskah Sanghyang Siksakandang Karesian secara mikro, intermediate, dan macroanalysis. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah studi pustaka dengan mencari referensi tentang subyek yang diteliti antara lain adalah naskah, penguasa, dan ideologi yang ada pada abad ke-16. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Tahap terakhir adalah penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, Sanghyang Siksakandang Karesian merupakan naskah Sunda kuna ditulis pada 1518 Masehi. Naskah Sanghyang Siksakandang Karesian berisi pedoman kehidupan manusia, meliputi pembuka (sepuluh aturan dasakerta dan dasaperbakti); perilaku rakyat (karma ning hulun) terhadap raja; dan pelengkap perbuatan. Temuan kedua, dasakerta adalah pengetahuan lokal yang berisi pedoman praksis dalam kehidupan sehari-hari melalui pengekangan hawa nafsu sepuluh inderanya untuk mencapai kesejahteraan manusia di dunia. Indera manusia harus digunakan untuk kebaikan.
History Learning Based on Local Wisdom Sanghyang Sikskandang Karesian  Yeni Wijayanti; Warto; Wasino Wasino; Djono; Mohd Sohaimi Esa
Paramita: Historical Studies Journal Vol. 35 No. 1 (2025): History of Education
Publisher : istory Department, Faculty of Social Sciences, Universitas Negeri Semarang in collaboration with Masyarakat Sejarawan Indonesia (Indonesian Historical Society)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/paramita.v35i1.9033

Abstract

Abstract: This research aims to identify the local wisdom values ​​of Sanghyang Siksakandang Karesian relevant to history learning. To achieve the stated objective, the investigation included using qualitative methods with a single case study, and data were collected using observation, interviews, and document reviews. Furthermore, the obtained data was analyzed using an interactive model consisting of phases: data condensation, data presentation, and conclusion. The results showed that (1) the local wisdom values ​​of Sanghyang Siksakandang Karesian included dasakerta, Dasaperbakti, people's behavior (hulun), and complementary actions. Dasakerta is a guideline for human sensory behavior in daily life. Dasaperbakti describes the social hierarchy that requires legitimacy. While Panimbuh ning twah shows complementary rules in society, (2) History learning based on local wisdom values of Sanghyang Siksakandang Karesian is carried out through contextual learning by introducing and providing an understanding of Kagaluhan values to students to be applied in everyday life. This research can improve the understanding of local history and the character of students who are more rooted and culturally responsive, and strengthen the character of students. However, limited curriculum, learning resources, and teacher understanding are challenges. This study contributes to the literature gap by offering a local wisdom-based history learning model. The implication of this study emphasizes the importance of policy support to accommodate local history in the high school education curriculum for character building. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nila kearifan lokal Sanghyang Siksakandang Karesian dan nilai-nilai yang relevan untuk pembelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kasus tunggal. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan studi dokumen. Analisis data yang digunakan adalah analisis data model interaktif yang melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) nilai-nilai kearifan lokal Sanghyang Siksakandang Karesian meliputi dasakerta; Dasaperbakti; perilaku rakyat (hulun); dan pelengkap perbuatan (Panimbuh ning twah). Dasakerta merupakan pedoman perilaku indra manusia dalam kehidupan sehari-hari. Dasaperbakti menggambarkan hirarki sosial dalam masyarakat yang membutuhkan legitimasi. Sedangkan Panimbuh ning twah  menunjukkan aturan pelengkap dalam masyarakat (2) Pembelajaran Sejarah yang berbasis nilai-nilai kearifan lokal Sanghyang Siksakandang Karesian dilakukan melalui pembelajaran kontekstual dengan mengenalkan dan memberikan pemahaman nilai-nilai Kagaluhan pada peserta didik untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dapat meningkatkan pemahaman sejarah lokal dan karakter peserta didik yang lebih mengakar dan tanggap budaya, serta memperkuat karakter peserta didik. Namun, keterbatasan kurikulum, sumber belajar, dan pemahaman guru menjadi tantangan. Studi ini memberikan kontribusi terhadap kesenjangan literatur dengan menawarkan model pembelajaran sejarah berbasis kearifan local. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya dukungan kebijakan untuk mengakomodasi sejarah lokal dalam kurikulum Pendidikan sekolah menengah atas untuk pembentukan karakter.
Pengembangan Buku Digital Sejarah Berbasis Kearifan Lokal pada Prasasti Kawali Melalui Discovery Learning untuk Meningkatkan Kesadaran Sejarah Lokal Siswa Ratih Rahayu; Warto; Akhmad Arif Musadad
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 2 Mei (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1878

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku sejarah digital berbasis kearifan lokal pada Prasasti Kawali melalui metode Discovery Learning untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa MAN di Kabupaten Ciamis. Pendidikan sejarah di Indonesia, khususnya di daerah, seringkali kurang menarik dan relevan bagi siswa, yang berdampak pada rendahnya minat dan kesadaran sejarah mereka. Pengembangan buku digital ini diharapkan dapat mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal, menjadikan pembelajaran lebih interaktif dan kontekstual. Metode Discovery Learning mendorong siswa untuk aktif mengeksplorasi informasi, yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan analitis. Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan dalam pembelajaran sejarah saat ini, seperti kurangnya materi yang relevan dan terbatasnya penggunaan teknologi. Dengan mengembangkan buku digital yang menarik dan interaktif, penelitian ini bertujuan untuk memberikan kontribusi yang signifikan terhadap inovasi dalam pendidikan sejarah dan untuk meningkatkan kesadaran dan apresiasi siswa terhadap warisan budaya lokal.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Ritual Mangokal Holi Untuk Meningkatkan Kesadaran Sejarah pada Siswa Sekolah Menengah Atas Roger Frans Sinaga; Warto; Hieronymus Purwanta
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 3 Agustus (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.2324

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar berbasis teknologi dengan mengintegrasikan kearifan lokal ritual mangokal holi dalam pembelajaran sejarah kelas X dan terintegrasi dengan kurikulum merdeka fase E kelas X. Model pengembangan yang digunakan yaitu model ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation). Penelitian dilakukan dengan studi pendahuluan yang berfokus pada proses pembelajaran sejarah dan kesenjangan yang terjadi dalam pembelajaran sejarah di SMA N 1 Bandar Pasir Mandoge. Hasil studi pendahuluan yaitu siswa sangat membutuhkan bahan ajar yang terintegrasi dengan teknologi dengan persentase kebutuhan sebesar 89,2%. Analisis kebutuhan digunakan untuk melihat ketertarikan siswa pada bahan ajar yang dikembangkan. Perencanaan dan rancangan pembelajaran sejarah pada bahan ajar yang dikembangkan membutuhkan validasi ahli dan uji coba pengguna untuk melihat kelayakan bahan ajar ritual mangokal holi. Hasil validasi ahli media sebesar 96%, dan validasi ahli materi sebesar 98% dengan kategori sangat layak untuk digunakan. Hasil uji coba pengguna skala terbatas memperoleh skor rata-rata sebesar 4,4 dengan kategori baik, dan skala luas memperoleh skor rata-rata 4,6 dengan kategori sangat baik. Instrumen angket yang digunakan untuk melihat kesadaran sejarah siswa dianalisis melalui indikator kesadaran sejarah dengan hasil reliabilitas butir instrumen sebesar 0,800 > 0,7 menggunakan cronbach alpha. Selanjutnya dilakukan pre test, implementasi, dan post test dan dilanjutkan dengan uji efektivitas bahan ajar ritual mangokal holi dengan uji t independent sample t test memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05. Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memenuhi kelayakan dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran sejarah.
Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal Batik Pamiluto Ceplokan Gresik Sebagai Pilar Pembangunan Karakter Bangsa Nabillah Mahdiana; Warto; Leo Agung Sutimin; Hieronymus Purwanta
Al-Isnad: Journal of Islamic Civilization History and Humanities Vol. 7 No. 01 (2026): Al-Isnad: Journal of Islamic Civilization History and Humanities
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/isnad.v7i01.14297

Abstract

Di tengah arus globalisasi yang memicu degradasi moral dan krisis identitas, pendidikan karakter berbasis kearifan lokal menjadi kebutuhan mendesak untuk membangun jati diri peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisis makna simbolik dan filosofis yang terkandung dalam motif Batik Pamiluto Ceplokan Gresik sebagai sebagai strategi pedagogis penguatan karakter. Dengan metode studi pustaka, kajian ini menganalisis simbolisme batik melalui ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Batik Pamiluto merupakan instrumen pendidikan holistik. Secara kognitif, struktur matematis motif Ceplokan melatih keteraturan berpikir dan penalaran logis. Secara afektif, makna "Pamiluto" (perekat) membangun ikatan emosional dan identitas sosiokultural yang religius. Secara psikomotorik, proses apresiasi dan praktik motif ini menginternalisasi nilai integritas, ketelitian, dan etos kerja. Penelitian ini juga merumuskan lima langkah strategis implementasi di sekolah yang di mulai dari integrasi kurikulum hingga evaluasi berbasis habituasi nilai. Temuan ini menegaskan bahwa Batik Pamiluto Ceplokan Gresik memiliki landasan yuridis dan filosofis yang kuat untuk dijadikan media penguatan nilai budaya dalam pendidikan karakter, sekaligus panduan praktis bagi pendidik dalam merespons tantangan moral kontemporer. Kata Kunci: Batik Pamiluto; Ceplokan Gresik; Kearifan Lokal; Pendidikan Karakter; Pembangunan Bangsa
Co-Authors Achmad Didik Khoirudin Aisiah Aisiah Akhlis Syamsal Qomar AKHMAD ARIF MUSADAD Akhmad Arif Musadad Ali Djamhuri Amrikasari, Noeranti Andi Andoko Andika Dian Ifti Utami Andrik Purwasito Andrik Purwasito Angga Prasetiya Asep Yudha Wirajaya Asep Yudha Wirajaya Atqo Akmal Badra Sugara Bani Sudardi Bayu Pamungkas Budi Waluyo Cahyaratri Hari Kinasih D., Djono Djono Djono Djono Djono Djono Djono Djono Djono Djulia Indriani AH Mahmud Dwi Sulistyorini Ganda Febri Kurniawan Hanida Eris Griyanti Herlambang, Rudy Hermanu Joebagio Hieronymus Purwanta Hieronymus Purwanta Insiwi F. Setiasih Insiwi F. Setiasih Isnaini W. Wardani Isnaini W. Wardani Istadiyantha Istadiyantha Istadiyantha Istadiyantha Iswanto, Sufandi Itama Citra Dewi Kurnia Wahyu Julianne Indah Rachmawati Julianne Indah Rachmawati Leo Agung Leo Agung S Leo Agung Sutimin Leo Agung Sutimin Leo Agung Sutimin Leo Agung Sutimin Leo Agung Sutimin M. Bagus Sekar Alam Mahendra - Wijaya Mahendra Wijaya Mahendra Wijaya Mahfud Mahfud Mahmud, Djulia Indriani A.H Marimin Marimin Mochamad Doni Akviansah Mohd Sohaimi Esa Mu'arifah Mu'arifah Muadz Assidiqi Mugijatna Mugijatna Mugijatna Mugijatna Muhammad Farid Muhammad Haikal Muhammad Handri Aris Saputro Muhammad Sadikin Muslim Muslim Muslim Nabillah Mahdiana Nabillah Mahdiana Nazirwan Rohmadi Nia Ulfia Krismawati Niyoko - Niyoko Novita Mujiyati Novita Mujiyati Nunuk Suryani Nur Azizah Zuhriah Piki Setri Pernantah Putu Urip Wijaya Rachmawati, Julianne Indah Rahmanu Widayat Rara Sugiarti Ratih Rahayu reni dikawati Reni Dikawati Roger Frans Sinaga Roudhotul Munawaroh S Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sariyatun Sawitri P. Prabawati Setiasih, Insiwi Febriary Siharta Leman Anwar Nababan Slamet Subiyantoro Sri Kusumo Habsari Sudiyanto Sudiyanto sunardi sunardi Supana Supana Supariadi Supariadi Suryo Ediono Susanto Susanto Susanto Susanto Tessaniva Agusta Titis Srimuda Pitana Titis Srimuda Pitana Titis Srimuda Pitana, Titis Srimuda Tiwuk K. Hastuti Tiwuk K. Hastuti Triana Rejekiningsih dkk Tundjung Wahadi Sutirto umi - yuliati Umi Yuliati Wakit Abdullah Rais Wasino Wasino Waskito Widi Wardojo Widya Nirmalawati Winahyu Adha Yuniyati Yeni Wijayanti Yundari, Yundari Yusana Sasanti Dadtun Yusuf Kurniawan