p-Index From 2021 - 2026
8.198
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Al Ishlah Jurnal Pendidikan BASIS (BAHASA DAN SASTRA INGGRIS) Melanesia : Jurnal Ilmiah Kajian Bahasa dan Sastra Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahasa Indonesia Prima Jurnal Pendidikan dan Konseling English Language Teaching Prima Journal (ELT) Pioneer: Journal of Language and Literature Journal of English Teaching and Applied Linguistics (JETAL) Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat English Teaching and Linguistics Journal (ETLiJ) JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Scientia Indonesian Journal of Education, Social Sciences and Research (IJESSR) Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Community Service Dharmas Education Journal (DE_Journal) ALACRITY : Journal Of Education Education Achievement: Journal of Science and Research JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Mamangan Social Science Journal PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Asshika: Journal of English Language Teaching and Learning Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia J-Shelves of Indragiri (JSI) SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

THE USE OF REALLIFE APPLICATION IN LEARNING COMMUNICATIVE ENGLISH SKILL OF INDEPENDENT STUDENT EXCHANGE IN 6th SEMESTER ENGLISH DEPARTMENT AT NOMMENSEN HKBP UNIVERSITY MEDAN Siahaan , Tegar Tanto Wiyahya; Manurung, Lastri Wahyuni; Lestari, Febrika Dwi; Pardede, Hebron
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26372

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi RealLife membantu pertukaran mahasiswa merdeka semester 6 jurusan bahasa Inggris di Universitas Nommensen HKBP Medan dalam mempelajari keterampilan bahasa Inggris komunikatif atau keterampilan berbicara secara umum. Metodologi penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dimana peneliti hanya menggunakan satu siklus. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diambil dari tiga tes yaitu pre-observation test, pre-test dan post-test. Semua tes menunjukkan persentase peningkatan siswa dalam belajar bahasa Inggris komunikatif. Dari 20% - 75% siswa telah menerapkannya saat berbicara bahasa Inggris dengan teman dan orang lain. Temuan dari penelitian ini adalah keterampilan bahasa Inggris komunikatif telah dipahami oleh siswa dengan baik dan aplikasi RealLife sebagai media yang berhasil membuat mereka percaya diri dan bebas berbicara bahasa Inggris dengan orang karena memberikan keadaan di mana mereka tidak bertemu siapa pun yang selalu mengkritik tentang mereka. kesalahan dan juga mereka tidak akan pernah di-bully atau didiskriminasi oleh orang-orang di RealLife.
PENYULUHAN PENGGUNAAN PERANGKAT LUNAK DATA BASE MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS LINGUISTIK FORENSIK DI KEPOLISIAN SEKTOR GALANG Panggabean, Sarma; Nababan, Labuan; Sinambela, Lamtiur; Lestari, Febrika Dwi; Sihombing, Dame Ifa
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i2.699-707

Abstract

Perkembangan teknilogi sekarang ini mengahruskan setiap manusia mengikuti perkembangan tersebut, salah satunya dalam membantu kinerja manusia guna mempermudah pekerjaan secara cepat dan tepat. Sayangnya Polsek Galang mengalami kendala dalam pengolahan data seperti Terjadinya redundansi data anggota SatResKrim yang menangani kasus kriminal, sebagai akibat dari pencatatan secara berulang-ulang setiap ada laporan dari masyarakat. Kurang tertatanya penyimpan data anggota masyarakat yang pernah terlibat dalam kasus kriminal tertentu,  Banyaknya penggunaan kertas sebagai media pengarsipan data, Tidak adanya otomatisasi Laporan Polisi dengan Berkas Acara Pemeriksaan (BAP) yang dibuat sesudahnya, sehingga penyidik harus kembali mengkaji dengaan teliti laporan yang ada. Tidak optimalnya metode pencarian data dalam satu berkas. Report-report tidak dibuat secara otomatis oleh perangkat lunak. Sehingga pada saat melakukan laporan periode, seorang penyidik harus membongkar berkas yang sudah disimpan di ruangan penyimpanan barang.. Aplikasi yang dirancang bertujuan untuk memudahkan pihak Polsek dalam proses pengolahan data yaitu membuat form data kepolisian, Form Pelapor, form Pelaku, form Pelaporan polisi yang nantinya akan dibuat dalam proses pencarian data secara cepat, dan juga akan dibuat report dari semua form tersebut. Tentu saja ini membutuhkan keterampilan polsek Galang dalam merancang penggunaan databasenya. Hal inilah yang melatarbelakangi pentingnya melaksanakan Penyuluhan Penggunaan Perangkat Lunak Data Base Management System  Berbasis Linguistik Forensik dalam pengelolaan data kasus perkara Kepolisian Sektor Galang. Yang dapat meningkatkan kinerja polsek Galang lebih cepat, mudah dan akurat.
Error Analysis Of Countable And Uncountable Nouns In Writing Descriptive Text At First Grade Hutasoit, Jona; Lestari, Febrika Dwi; Sitorus, Nurhayati
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 4 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i4.1176

Abstract

This study aims to examine the types and frequency of students’ errors in using countable and uncountable nouns in descriptive text writing. The research was conducted at SMK IT Insan Kreatif Tanjung Morawa, focusing on first-grade students. The objectives of the study are: (1) to identify the types of grammatical errors made by students in applying countable and uncountable nouns, and (2) to determine the most dominant type of error. This research employed a descriptive qualitative method, and the participants consisted of 28 students from class X-A. The data were obtained from students’ written descriptive texts, which were then analyzed based on the Surface Strategy Taxonomy by Dulay, Burt, and Krashen (1982). The analysis revealed that four main types of errors occurred: omission (41.46%), misordering (24.39%), addition (21.95%), and misformation (12.19%). Among these, omission errors were the most dominant. These errors occurred due to several factors, including a lack of understanding of noun classification rules, limited vocabulary, and insufficient exposure to correct usage in context. Additionally, many students confused uncountable nouns with plural countable nouns, resulting in inappropriate use of determiners and verb forms. The findings of this study suggest that English teachers need to emphasize targeted instruction on countable and uncountable nouns, integrate corrective feedback, and provide contextualized practice to help students internalize correct grammatical structures. This research also contributes to the broader field of English language teaching by offering insights into common learner difficulties in grammar, which can be addressed through enhanced pedagogical strategies
Pelatihan Kepemimpinan Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Soft Skills Siswa-Siswi di SMA Negeri 1 Sibolangit Sinaga, Nenni Triana; Lestari, Febrika Dwi; Sianipar, Maria Olivia Christina; Panggabean, Sarma
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1435

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan soft skill siswa-siswi kelas 12 SMA Negeri 1 Sibolangit. Pelatihan kepemimpinan ini penting untuk terapkan pada siswa-siswi karena hasilnya dibutuhkan di dunia kerja dan di jenjang universitas. Metode penerapan pengabdian ini dilakukan dengan metode diskusi dan role-play. Hasil pelatihan ini menunjukkan bahwa siswa-siswi lebih dekat dengan tradisi lokal yang mengandung nilai-nilai kearifan lokal berupa tanggung jawa, saling menghargai, cakap berkomunikasi, sopan, berkomitmen, taat aturan atau disiplin, pekerja keras, jujur, percaya diri, bersyukur, dan memiliki harapan kepada sang pencipta. Pelatihan ini juga menjadi insfirasi bagi guru dalam memilih dan menentukan metode yang tepat menyajikan materi sehingga disenangi oleh siswa-siswi. Novelty pelatihan ini terletak pada integrasi nilai-nilai tradisi budaya lokal dalam proses pengembangan kepemimpinan dan soft skill siswa. Pendekatan ini sangat relevan karena siswa-siswi belajar dari pengalaman yang dihormati oleh masyarakat lokal. Di samping itu, pelatihan ini merupakan sebuah inovasi dalam memperkuat identitas dan meningkatkan rasa cinta budaya. Pelatihan sejenis belum pernah dilakukan dengan pendekatan kearifan lokal di tingkat SMA khususnya di SMA Negeri 1 Sibolangit.
DIGITALISASI REGISTER PELAPORAN BABINSA: TRANSFORMASI WACANA FORENSIK DALAM MONITORING PEMBANGUNAN DESA BANDAR DOLOK panggabean, Sarma; Febrika Dwi Lestari; Simorangkir, Samuel B.T
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia (JUPEMI) Vol. 3 No. 3 (2026): Februari In Progress
Publisher : Merwinspy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jupemi.v3i3.466

Abstract

The digitalization of reporting systems is essential for ensuring transparency in rural governance; however, data validity remains a persistent challenge in manual reporting practices. This community service program aimed to transform the Babinsa reporting system in Bandar Dolok Village from conventional documentation into a forensic discourse–based digital reporting system. The program employed a Community-Based Action Research (CBAR) approach over three months, resulting in the implementation of the Bandar Dolok Smart-Monitoring application equipped with metadata encryption, geotagging, and automated timestamps. The implementation significantly improved data integrity, with spatial accuracy increasing by 95% and narrative objectivity improving by 91%. Reporting practices shifted from subjective descriptions to verifiable digital evidence with audit value. Beyond accelerating information flow, the system enhances transparency and accountability in village development monitoring. The program concludes that forensic-based digitalization can establish a transparent, accountable, and tamper-resistant development monitoring system.
Implementasi Kegiatan Sabtu Ceria dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Sekolah Minggu di HKBP Ressort Mandala 1 Lestari, Febrika Dwi; Kristiani Manalu, Sofy; Tua Simbolon, Pinoris; Sagala, Lesteria; Damanik, Jesika Angelina
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): MARET-APRIL
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/m0e2p090

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan. Kegiatan ini dilaksanakan di HKBP Ressort Mandala I dengan fokus pada peningkatan motivasi belajar anak Sekolah Minggu melalui program “Sabtu ceria”. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah masih rendahnya motivasi belajar anak serta kurangnya variasi metode pembelajaran yang menarik dalam kegiatan pembinaan anak di gereja. Oleh karena itu, program Sabtu ceria dirancang sebagai kegiatan pembelajaran yang menyenangkan, edukatif, dan partisipatif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif dan edukatif yang melibatkan anak-anak secara aktif dalam berbagai aktivitas pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Bentuk kegiatan yang dilakukan meliputi sesi pembelajaran matematika, bahasa Indonesia, pendidikan agama, pengenalan kosakata bahasa Inggris, serta permainan edukatif yang dirancang untuk meningkatkan keterlibatan dan minat belajar anak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program Sabtu ceria mampu meningkatkan motivasi belajar anak Sekolah Minggu. Hal ini terlihat dari meningkatnya antusiasme anak dalam mengikuti kegiatan, keberanian untuk berpartisipasi dalam diskusi, serta ketekunan dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Selain itu, suasana belajar yang menyenangkan melalui permainan dan kegiatan kreatif membuat anak memandang belajar sebagai aktivitas yang menarik dan bermakna. Dengan demikian, kegiatan Sabtu Ceria dapat menjadi alternatif program pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar anak di lingkungan gereja.
Co-Authors Afni Maylani Afriyanti Pakpahan Aly Imron Amorianda Simbolon Arsen Nahum Pasaribu Bertaria Sohnata Hutauruk Bertaria Sohnata Hutauruk Bintang Hana Pardede Cakranegara, Pandu Adi Calonroiboto Hutauruk Carolina Carolina, Carolina Carolina Pakpahan Damanik, Jesika Angelina dame ifa sihombing David Togi Hutapea Deffri Anggara Devina Oktavia Lumbanraja Diana Lamjunida Siregar Dion Alfred Panjaitan Erika Sinambela Ester Nainggolan Eva Simanjorang Febrina S.L. Lumbantobing Fenty Debora Napitupulu Harjono Barasa Harsakso Sinurat Hasugian, Nova Kalsim Hutagalung, Nadia Hutasoit, Jona Indah Christin Sipahutar Irma Suriyani Malau Joshua Simatupang Jubil Ezer Sihite Jubil Ezer Sihite Kammer Tuahman Sipayung Kardi Manik Koleta Purba Kristiani Manalu, Sofy Lase, Yufiriani Lasmini Sihombing Lastri Wahyuni Manurung Leonita Maria E Manihuruk Lubis, Rointan Malau, Devier Portina Br Malau, Julita Mandra Saragih Manurung, Sartika Maria Olivia Christina Sianipar Muchlas Suseno Mula Sigiro Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Nababan, Labuan Niken Sitorus Nirwana Juniko Putra Situmorang Nurhayati Sitorus Nurhyati Sitorus Nurliani Manurung Octavia, Yessy Octavianna, Yessy Oktapiani, Tamara Padang, Della Afriani Br Pakpahan, Carolina Pakpahan, Sulastri Pane, Christina Ria Natal Sitorus Pardede, Hebron Partohap Sibhombing Purba, Rika Anesia Rahis Pasaribu, Gumarpi Rekha Samaria Manalu Renata Vonbora Simanjuntak Rina Octavia simarmara Rina Octavia Simarmata Rina Oktavia Simarmata Rohayana Sormin Rony Arahta Sembiring Ruth Dannesh Siallagan Sagala, Lesteria Sahlan Tampubolon Sahlan Tampubolon Sahlan Tampubolon Sanggam Gultom Saragih, Febrianta Lidia Saragih, Lenni Yanti Sarma Panggabean Sembiring, Sherly Adelia br Siagian, Amelia Domu Romauli Siahaan , Tegar Tanto Wiyahya Sianturi, Srisofian Sidabutar, Usman sihombing, dame ifa silitonga, harpen Silvia Margareta Simanjutak Simanjuntak, Abdi Putra Arianto Simanjuntak, Sarah Evelyn Simanjuntak, Tarida Alvina simarmara, Rina Octavia Simarmata, Rina Octavia Simatupang, Ayu Lestari Simbolon, Desi Simorangkir, Samuel B.T Sinaga, Nenni Triana Sinaga, Nenny Triana Sinambela, Lamtiur Sipayung, Kammer T. Siregar, Eva Fitri Y Situmorang, Yuli Fransiska Sondang Manik Surbakti, Mariana Br Susanti Susanti Swasty Lumbanraja Tampubolon, Helendina Tasya Amelia Sembiring Tiara K Pasaribu Tiarma Intan Marpaung Tua Simbolon, Pinoris Turnip, Putri Kumala Br Uni Wanni Purba Vina Merina Br Sianipar Wanri Lumbanraja Windi Butarbutar Yessica Indah Sinaga YESSY OCTAVIANA