Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.788
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bina Praja Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCRS (Journal of Community Research and Service) Edum Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Journal Islamic Pedagogia Room of Civil Society Development Indonesian Journal Economic Review (IJER) Mimbar Administrasi Mandiri Jurnal Dialektika Politik Jurnalika : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Nusantara Community Empowerment Review Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan As-Sakinah : Jurnal Hukum Keluarga Islam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Riset Guru Indonesia Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra kawanad Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Babakti : Journal of Community Engangement Renewable Energy Issues Jurnal Manajemen dan Teknologi Room of Civil Social Development
Nasir
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Perlindungan Hak Anak terhadap Praktik Pernikahan Dini: Tinjauan Sosio-Yuridis di Kabupaten Gowa Henri; Nasir
As-Sakinah : Jurnal Hukum Keluarga Islam Vol 3 No 2 (2025): As-Sakinah : Jurnal Hukum Keluarga Islam
Publisher : STAI Pelabuhan Ratu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51729/sakinah321742

Abstract

Pernikahan dini merupakan praktik yang masih sering terjadi di berbagai wilayah di Indonesia, termasuk Kabupaten Gowa, dan berdampak serius terhadap pemenuhan hak anak, khususnya hak atas pendidikan, kesehatan, dan perlindungan hukum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk perlindungan hak anak terhadap praktik pernikahan dini melalui pendekatan sosio-yuridis di Kabupaten Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi terhadap dokumen hukum dan kebijakan terkait. Informan penelitian terdiri dari pejabat Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, tokoh masyarakat, orang tua, dan anak yang menjadi korban pernikahan dini. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlindungan hak anak terhadap praktik pernikahan dini dilakukan melalui tiga pendekatan utama: hukum formal, edukatif, dan sosial-kultural. Namun, implementasinya masih terbatas akibat lemahnya penegakan hukum di tingkat desa, resistensi budaya, dan rendahnya literasi masyarakat tentang hak anak. Diperlukan sinergi antara pemerintah, tokoh masyarakat, dan lembaga pendidikan untuk membangun sistem perlindungan anak yang lebih adaptif dan partisipatif. Penelitian ini menyarankan pendekatan yang lebih holistik dan berbasis komunitas untuk menanggulangi praktik pernikahan dini secara berkelanjutan.
Kesiapan Sekolah Menjadi Inklusi (Studi SMA Negeri Kota Kendari) Rulis; Nasir; Isak Bagea
Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/j.jk.2025.v12.i2.p151-171

Abstract

This study aims to explore the readiness of schools in implementing inclusive education in Kendari City and to analyze strategies that can be applied to address implementation challenges in the field. The research employed a qualitative method with a case study approach. Data were collected through Focus Group Discussions (FGDs) involving education experts, representatives from the Education Department, principals of Special Schools (SLB), as well as teachers and principals from several senior high schools in Kendari City. Observations were also conducted based on aspects outlined in the General Guidelines for Inclusive Education Implementation as stated in Ministry of National Education Regulation No. 70 of 2009. The results show that school readiness varies significantly. Most schools lack adequate human resources and facilities, although some have established partnerships with SLBs and participated in inclusive education socialization programs. Key challenges include insufficient teacher training, limited infrastructure, and low public awareness. Recommended strategies include teacher capacity-building, provision of accessible facilities, policy support, and public education. This study underscores the importance of collaborative approaches among stakeholders to realize a fair and sustainable inclusive education system.
ANALISIS KEMAMPUAN GURU TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA CANVA DI SMPN 2 GALESONG SELATAN Dzulkifli Muhajir, Baso; Fadhil Fadhlur R, Muh.; Nasir
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35999

Abstract

Transformasi teknologi di era revolusi Industri 4.0 telah mengubah arah dan paradigma pendidikan secara global, termasuk dalam konteks pendidikan Indonesia. Proses pembelajaran tidak lagi sekadar berfokus pada penyampaian informasi, melainkan juga menuntut kemampuan untuk mengintegrasikan teknologi secara efektif. Literasi digital menjadi kompetensi utama yang wajib dimiliki oleh tenaga pendidik agar mampu menciptakan pembelajaran yang kreatif, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis sejauh mana guru mampu menggunakan media Canva sebagai alat bantu dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif di SMPN 2 Galesong Selatan, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kemampuan tersebut. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, diperoleh temuan bahwa kompetensi guru berada pada tingkat cukup memadai. Guru telah memiliki kemampuan teknis yang baik dalam penggunaan Canva, namun penerapan prinsip-prinsip pedagogis dalam pembelajaran masih perlu ditingkatkan. Sebagian besar guru telah mampu membuat media visual seperti poster dan infografis, tetapi belum mengintegrasikannya secara sistematis dalam pembelajaran interaktif. Faktor yang memengaruhi kemampuan guru meliputi tingkat literasi digital, keterbatasan pelatihan profesional, dan minimnya infrastruktur sekolah. Meskipun demikian, guru menunjukkan sikap positif terhadap Canva karena dianggap mudah digunakan dan menarik secara visual. Penelitian ini menegaskan bahwa penguasaan media digital seperti Canva merupakan bagian integral dari kompetensi profesional guru yang mendukung terwujudnya pembelajaran kreatif, kolaboratif, dan berorientasi abad ke-21.
Co-Authors Abdus Salam, Abdus Akram Alfina Aliem Bahri, Aliem Amrul Sahruddin Andi Adam, Andi Andini Anti , Sri Ardiansyah Arumdani, Arsy Asniar Atikah Wati, Atikah Atul Azizah, Fitri Dilfa Dzulkifli Muhajir, Baso Edizal Efendi , Zulhan Eka Nir Romadhoni ENDRI ENDRI Fachri Fauzy Fadhil Fadhlur R, Muh. Fathurrahman Fathurrahman Firdaus R Haerul, Haerul Hajra Harun, Salmah Henri Hilman, Alvriani Idyawati, Indah Ihwani, Nurul Ijal Fahmi, Ijal Imilda Indah Sari Irma Farnita, Irma Isak Bagea Islami, Muhammad Fajri Ismail Ismail, Lukman Jannah, Raodahtul Jumriah Kaharuddin Kaharuddin Kasman Khairul Amri Lina Lukman Ismail M Arya Makarim M.arya makarim Marwan, Andi Mawar Muh Jesmin Muh. Dzuljalali Wal Ikram Muhammad Nawir Muhammad Nawir Muhammad Rizki Akbar, Muhammad Rizki Muhammad Wali, Muhammad Mujiati Mujiati Musa Musran Munizu Naldi Nuraeman Nurdin Nurhaedar Nurindah Nurindah` Nurwandayani Nurzaima Prawiro, Indra Yoga Puttiri Rachmat, Satriulia Jensari Rahayu, Anny Rahmat Kurnia Rasid Riska Amaliah Rulis Sadriana Ayu Safitri, Julia Sahira, Siti Sari Sakarina Siti Najemia Naim Siti Sahirah SITTI HAJAR Sri Rahmawati Sri Wahyuni Sudirman Sufyan Sukri Syamsuri, Andi Sulbahri Madjir Syah, Sri Rahayu Syamsul Rizal Tarmizi Wahyuddin Wani, Cut Eva Wardan. AH, Luthfia Wiwik Anggrahini WULANDARI Yuslinaini