Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.526
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bina Praja al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCRS (Journal of Community Research and Service) Edum Journal Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Jurnal Pendidikan Sang Surya Journal Islamic Pedagogia Room of Civil Society Development Indonesian Journal Economic Review (IJER) Mimbar Administrasi Mandiri Jurnal Dialektika Politik Jurnalika : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Nusantara Community Empowerment Review Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Southeast Asia Journal of Graduate of Islamic Business and Economics As-Sakinah : Jurnal Hukum Keluarga Islam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Riset Guru Indonesia Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra kawanad Journal of Authentic Research Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Babakti : Journal of Community Engangement Renewable Energy Issues Jurnal Manajemen dan Teknologi Room of Civil Social Development Babakti: Journal of Community Engangement
Nasir
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pemberdayaan Masyarakat dan Pengembangan Pariwisata Berkelanjutan di Kecamatan Mangarabombang: Sebuah Evaluasi Kebijakan Nasir; Sudirman; Harun, Salmah
Renewable Energy Issues Vol. 1 No. 1 (2024): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/rei.v1i1.7

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pengembangan pariwisata berbasis pemberdayaan masyarakat di Kecamatan Mangarabombang, Kabupaten Takalar. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan wawancara kepada pemerintah kecamatan dan pelaku usaha pariwisata setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan pariwisata di daerah ini belum berjalan optimal, terutama karena kurangnya penerapan prinsip-prinsip implementasi kebijakan yang tepat. Koordinasi dan komunikasi antara pemerintah kabupaten dan kecamatan masih lemah, sehingga menghambat proses pengembangan. Selain itu, pemberdayaan masyarakat sebagai elemen kunci tidak sepenuhnya disesuaikan dengan kondisi sosial-ekonomi masyarakat, yang mayoritas bekerja di sektor pertanian. Ditemukan pula adanya ego sektoral di antara lembaga pemerintah yang turut menghambat efektivitas program. Sebagai solusi, disarankan adanya integrasi antara pengembangan sektor pertanian dan pariwisata, serta pembentukan unit khusus pengembangan pariwisata di tingkat kecamatan untuk memperbaiki koordinasi dan komunikasi. Penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi yang lebih baik antar pemangku kepentingan dan evaluasi kebijakan yang menyeluruh untuk meningkatkan efektivitas pengembangan pariwisata di wilayah Mangarabombang.
Optimalisasi Blue Economy untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Pesisir: Studi Kasus di Kepulauan Sangkarrang Nasir; Musa; Harun, Salmah
Renewable Energy Issues Vol. 1 No. 1 (2024): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/rei.v1i1.8

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan potensi Blue Economy dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat pesisir secara berkelanjutan di Kepulauan Sangkarrang. Pendekatan yang digunakan adalah metode kualitatif dengan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, melibatkan informan kunci dari kalangan masyarakat pesisir serta pihak pemerintah daerah. Penelitian ini mengeksplorasi berbagai potensi ekonomi biru yang dimiliki Kepulauan Sangkarrang, seperti hasil perikanan, budidaya rumput laut, serta pelestarian hutan mangrove. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun wilayah ini memiliki sumber daya alam yang melimpah, implementasi ekonomi biru belum berjalan optimal. Beberapa kendala utama termasuk keterbatasan infrastruktur, akses pasar, serta minimnya dukungan teknologi dan anggaran untuk pengembangan sektor kelautan. Namun demikian, terdapat peluang besar bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat melalui strategi ekonomi berkelanjutan yang berfokus pada inovasi dan adaptasi lokal. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas masyarakat dalam mengelola sumber daya alam secara efisien dan berkelanjutan serta peningkatan kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta dalam mendorong pertumbuhan ekonomi biru yang inklusif dan berwawasan lingkungan.
Peningkatan Minat Baca Anak melalui Kegiatan Literacy Movement (LIMO) di SDN 1 Tegalurung Wati, Atikah; Prawiro, Indra Yoga; Nasir
Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 4 (2022): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.34

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengetahui implementasi kegiatan Literacy Movement (LiMo) dan Mengetahui pengaruh kegiatan Literacy Movement (LiMo) dalam meningkatkan minat baca anak di SDN 1 Tegalurung, Balongan Indramayu mengingat rendahnya minat baca siswa ini juga terjadi di Kabupaten Indramayu. kegiatan Literacy Movement (LiMo) memiliki empat rangkaian kegiatan yaitu bercerita; bermain; membaca bersama; dan pemberian donasi yang dilakukan dengan mempertimbangkan kebutuhan anak sekolah dasar. Pengabdian ini menggunakan studi kasus dengan observasi, angket dan wawancara sebagai instrumen penelitian dalam mengumpulkan data guna mengetahui permasalahan dan solusi. Hasil pre-observasi melalui angket yang menunjukkan rendahnya minat baca pada siswa. Minat baca siswa kelas IV dan V 39% dan 39,90% kelas VI. Hasil dari kegiatan Literacy Movement (LiMo) terdapat perubahan positif terhadap keinginan siswa untuk membaca. Hasil angket menunjukkan bahwa minat baca siswa meningkat pada angka 70,14% untuk kelas IV, 73,3% untuk kelas V, 74,63% untuk kelas VI yang artinya minat baca siswa menjadi tinggi. Hal ini dapat terjadi dengan mempertimbangkan penyebab rendahnya keinginan atau ketertarikan membaca siswa seperti jenis buku yang cenderung monoton tentang pelajaran, kebutuhan siswa terhadap buku dengan tema non-pendidikan yang edukatif, jenis buku yang digemari siswa.
IMPLENTASI MEDIA INTERAKTIF BERBASIS HEYZINE FLIBOOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 12 BARRU Fachri Fauzy; Muh Jesmin; Amrul Sahruddin; Nasir; M Arya Makarim
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.19720

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan atau implemenntasi media interaktif berbasis Heyzine Flipbook terhadap motivasi belajar siswa SMPN 12 Barru. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, media digital dinilai sebagai salah satu alat bantu yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan dan minat siswa dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner pada siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Heyzine Flipbook mampu meningkatkan minat dan keterlibatan siswa secara signifikan, di mana siswa menjadi lebih aktif dalam berdiskusi dan lebih mudah memahami materi. Heyzine Flipbook juga meningkatkan minat siswa terhadap teknologi, memudahkan akses materi pembelajaran secara fleksibel, dan memungkinkan siswa belajar secara mandiri sesuai kecepatan masing-masing. Namun, hambatan berupa keterbatasan akses perangkat dan perbedaan keterampilan teknologi di antara siswa menjadi tantangan dalam implementasi media ini. Dengan demikian, Heyzine Flipbook memiliki potensi sebagai media pembelajaran yang inovatif dan efektif, meskipun diperlukan dukungan infrastruktur dan pelatihan teknologi untuk hasil yang optimal. Kata Kunci: Heyzine Flipbook, motivasi belajar, media interaktif
PENGARUH PERPUSTAKAAN DIGITAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH BONTOTE’NE KABUPATEN GOWA Ardiansyah; Muhammad Nawir; Nasir
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32138

Abstract

This study aims to determine the effect of the use of a Digital Library on the learning interest of eleventh-grade students at Madrasah Aliyah Bontote'ne, Gowa Regency. This study used a one-group pretest-posttest design to measure the effect of the use of a barcode-based Digital Library on the learning interest of eleventh-grade students at Madrasah Aliyah Bontote'ne, Gowa, involving eight students. Data were collected through questionnaires and observations, and analyzed using a t-test to determine whether there was a significant increase in learning interest after the intervention. The results of the observations showed high student activity in using digital platforms, with an average of 3-4 times a week of access. Students showed high initiative and enthusiasm in searching for learning materials independently using smartphones. However, unstable internet connections and limited devices remained obstacles. In line with these observations, the learning interest questionnaire also showed a significant increase. Before the treatment, the average score obtained from the eight students was 60.88 with a total of 478, placing their learning interest in the medium to low category and indicating the need for improvement. After utilizing the digital platform, the average score jumped to 81, with a total of 648, categorized as high, and indicating a substantial increase for each student (the highest score was 89, the lowest was 85). Statistical analysis using the Paired Samples t-Test yielded a significance value of 0.000, well below the alpha threshold of 0.05. This strongly demonstrates that the difference in scores before and after the intervention is statistically significant. Although the correlation between pre- and post-treatment scores was very weak and insignificant (r = -0.045, sig. = 0.916), this substantial increase in scores strongly indicates that the implementation of the Digital Library has had a positive and tangible impact on students' learning interest.
PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMK NEGERI 2 BARRU Riska Amaliah; Nurindah; Nasir
Jurnal Riset Guru Indonesia Vol 2 No 1 (2023): Desember 2022 - Maret 2023
Publisher : Almeera Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62388/jrgi.v2i1.189

Abstract

This study aims to determine the effect of teacher performance on the mathematics learning outcomes of students at SMK Negeri 2 Barru. The method that the writer uses is a descriptive correlation, which is a method to find the relationship between the performance of Mathematics teachers and student learning outcomes. The sample in this study were class XI students of SMK Negeri 2 Barru for the 2022/2023 academic year, totaling 102 students from 3 classes and 3 Mathematics teachers. Data collection techniques in this study were documentation and questionnaires. The data analysis technique used is descriptive statistical data analysis. The analysis used to determine the effect of teacher performance is measured by the Likert scale and the analysis of inferential statistical data to find the correlation coefficient using the rough number formula. The results showed that there was no significant correlation between teacher performance and mathematics learning outcomes for students at SMK Negeri 2 Barru. This can be seen from the results of the product-moment correlation analysis between the independent variable (X) and the related variable (Y) which is then interpreted with a table at a significant level of 5% and 1% so that it is clear that the value of count = 0.569 at table 5% with df = 1 is 0.996, and recount of 1% is 0.987 so it appears that teacher performance has no effect on the mathematics learning outcomes of students at SMK Negeri 2 Barru. Which states that H1 is rejected and H0 is accepted. The magnitude of the influence of the performance of Mathematics teachers on students of SMK Negeri 2 Barru is 0.569%, the results of these calculations are through a test of the determinant coefficient (KD) = r2 × 100 or 0.5692 × 100 = 0.32 while 32% is influenced by other factors. Based on the results of this study it can be concluded that there is no effect of teacher performance on the mathematics learning outcomes of students at SMK Negeri 2 Barru.
Perlindungan Hak Anak terhadap Praktik Pernikahan Dini: Tinjauan Sosio-Yuridis di Kabupaten Gowa Henri; Nasir
As-Sakinah : Jurnal Hukum Keluarga Islam Vol 3 No 2 (2025): As-Sakinah : Jurnal Hukum Keluarga Islam
Publisher : STAI Pelabuhan Ratu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51729/sakinah321742

Abstract

Pernikahan dini merupakan praktik yang masih sering terjadi di berbagai wilayah di Indonesia, termasuk Kabupaten Gowa, dan berdampak serius terhadap pemenuhan hak anak, khususnya hak atas pendidikan, kesehatan, dan perlindungan hukum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk perlindungan hak anak terhadap praktik pernikahan dini melalui pendekatan sosio-yuridis di Kabupaten Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi terhadap dokumen hukum dan kebijakan terkait. Informan penelitian terdiri dari pejabat Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, tokoh masyarakat, orang tua, dan anak yang menjadi korban pernikahan dini. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlindungan hak anak terhadap praktik pernikahan dini dilakukan melalui tiga pendekatan utama: hukum formal, edukatif, dan sosial-kultural. Namun, implementasinya masih terbatas akibat lemahnya penegakan hukum di tingkat desa, resistensi budaya, dan rendahnya literasi masyarakat tentang hak anak. Diperlukan sinergi antara pemerintah, tokoh masyarakat, dan lembaga pendidikan untuk membangun sistem perlindungan anak yang lebih adaptif dan partisipatif. Penelitian ini menyarankan pendekatan yang lebih holistik dan berbasis komunitas untuk menanggulangi praktik pernikahan dini secara berkelanjutan.
Kesiapan Sekolah Menjadi Inklusi (Studi SMA Negeri Kota Kendari) Rulis; Nasir; Isak Bagea
Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/j.jk.2025.v12.i2.p151-171

Abstract

This study aims to explore the readiness of schools in implementing inclusive education in Kendari City and to analyze strategies that can be applied to address implementation challenges in the field. The research employed a qualitative method with a case study approach. Data were collected through Focus Group Discussions (FGDs) involving education experts, representatives from the Education Department, principals of Special Schools (SLB), as well as teachers and principals from several senior high schools in Kendari City. Observations were also conducted based on aspects outlined in the General Guidelines for Inclusive Education Implementation as stated in Ministry of National Education Regulation No. 70 of 2009. The results show that school readiness varies significantly. Most schools lack adequate human resources and facilities, although some have established partnerships with SLBs and participated in inclusive education socialization programs. Key challenges include insufficient teacher training, limited infrastructure, and low public awareness. Recommended strategies include teacher capacity-building, provision of accessible facilities, policy support, and public education. This study underscores the importance of collaborative approaches among stakeholders to realize a fair and sustainable inclusive education system.
Efektifitas Pelatihan Canva untuk Meningkatkan Keterampilan Mengajar Guru di UPT SMP Negeri 2 Mappakasunggu Saputra, Andi Ade; Risnawati; Paida, Andi; Nasir
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/1hstp353

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas pelatihan penggunaan canva dalam meningkatkan keterampilan mangajar guru di UPT SMP 2 Mappakasunggu. Tujuannya adalah untuk menilai sejauh mana pelatihan terstruktur mampu memperkuat kompetensi desain visual sekaligus memperbaiki alur mengajar sehingga tugas guru dapat diselesaikan lebih cepat dan lebih tepat. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Dengan pendekatan studi literatur. Pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan, dan wawancara langsung ke guru. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik, di mana data dari literatur dan hasil wawancara diorganisir, dikodekan, dan dikelompokkan berdasarkan tema-tema yang muncul sesuai dengan fokus penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap kemampuan pengguna, terutama dalam pengoperasian fitur desain, konsistensi tata letak, serta pemanfaatan elemen visual. Selain itu, peserta melaporkan peningkatan efisiensi sistem sekolah yang terlihat dari berkurangnya waktu penyelesaian tugas dan meningkatnya ketepatan output. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris dalam memperkuat pemahaman tentang pentingnya pelatihan digital berbasis aplikasi sebagai strategi peningkatan produktivitas serta keterampilan desain di berbagai sektor pendidikan. Bagi sekolah, hasil penelitian ini merekomendasikan pengintegrasian pelatihan serupa secara berkelanjutan ke dalam program pengembangan guru, baik melalui workshop lanjutan maupun pendampingan rutin, agar peningkatan keterampilan tidak bersifat sementara. Selain itu, sekolah dapat mengembangkan panduan visual berbasis Canva untuk standarisasi dokumen akademik dan administrasi, sehingga konsistensi dan kualitas output dapat terjaga. 
Kreativitas Siswa Dalam Mendesain Busana Pesta Melalui Pemanfaatan Aplikasi Pinterest di SMK Negeri 6 Makassar Selang, Aini; Zulkifli; Nasir
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/e6qhp524

Abstract

Kreativitas merupakan aspek penting dalam pembelajaran tata busana, khususnya dalam kegiatan perancangan desain yang menuntut kemampuan berimajinasi dan berinovasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas siswa dalam mendesain busana pesta melalui pemanfaatan aplikasi Pinterest di SMK Negeri 6 Makassar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 6 Makassar pada program keahlian Tata Busana. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII kompetensi keahlian Tata Busana yang terlibat langsung dalam pembelajaran desain busana pesta menggunakan aplikasi Pinterest. Objek penelitian ini adalah kreativitas siswa dalam proses mendesain busana pesta melalui pemanfaatan Pinterest sebagai media pendukung pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Observasi digunakan untuk mengamati aktivitas dan kreativitas siswa selama proses pembelajaran desain busana pesta dengan bantuan Pinterest, sedangkan wawancara dilakukan kepada siswa dan guru untuk mengetahui pengalaman serta persepsi terhadap penggunaan aplikasi tersebut. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Pinterest mampu meningkatkan kreativitas siswa, ditunjukkan melalui meningkatnya variasi ide desain, keberanian dalam bereksplorasi, serta antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian, Pinterest dapat dijadikan sebagai media pendukung pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa di bidang tata busana.
Co-Authors Abdus Salam, Abdus Agisna Fadilawati Akram Alam, Samsul Alfina Aliem Bahri, Aliem Amrul Sahruddin Andi Adam, Andi Andi Paida, Andi Andi Yurni Ulfa Andini Anti , Sri Ardiana Ardiansyah Arumdani, Arsy Atikah Wati, Atikah Atul Azizah, Fitri Azzahra, Andi Edizal Efendi , Zulhan Eka Nir Romadhoni ENDRI ENDRI Fachri Fauzy Fajri Fathurrahman Fathurrahman Haerul, Haerul Hajra Harun, Salmah Henri Hilman, Alvriani Idyawati, Indah Ihwani, Nurul Ijal Fahmi, Ijal Imilda Imran, Ahmad Imran Indah Sari Irma Farnita, Irma Isak Bagea Islami, Muhammad Fajri Ismail Ismail, Lukman Jannah, Raodahtul Jumriah Kaharuddin Kaharuddin Khairul Amri Lina M Arya Makarim M.arya makarim Majid, Anna Marwan, Andi Mawar melani putri Muh Jesmin Muh. Albar Muhammad Nawir Muhammad Nawir Muhammad Wali, Muhammad Mujiati Mujiati Musa Musdalifah Musran Munizu Mutiara Noviantoro, Djatmiko Nur Arafah Nuraeman Nurdin Nurhaedar Nurhidayani Nurindah NURUL AZIZAH Nurwandayani Nurzaima Prawiro, Indra Yoga Rachmat, Satriulia Jensari Rahayu, Anny Rasid RIDHA ICHWANTY SABIR, RIDHA ICHWANTY Rima Santy Riska Amaliah Risnawati Rulis Sadriana Ayu Safitri, Julia Sahira, Siti Saputra, Andi Ade Sari Sakarina Selang, Aini Siti Najemia Naim SITTI HAJAR Sri Rahmawati Sri Wahyuni Sudirman Sufyan Suhartini Azis Sukri Syamsuri, Andi Sulbahri Madjir Syah, Sri Rahayu Syamsul Rizal Tarmizi Tiwi Saputriani Wahyuddin Wani, Cut Eva Wardan. AH, Luthfia Wiwik Anggrahini WULANDARI Yuslinaini Zainap Hartati Zulkifli Zylfa Ummi Kalsum