Claim Missing Document
Check
Articles

Designing Aceh Local History Teaching Materials to Strengthen Social Cohesion: A Qualitative Study Anis, Madhan; Rahman, Aulia; Prasetyo, Okhaifi; Makhroji; Rosyid MA, Ikhsan; Junaidi, Teuku
Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol. 12 No. 1 (2026): March
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v12i1.19594

Abstract

This study aims to explore the design process of Acehnese local history teaching materials oriented toward strengthening students’ social cohesion. The research employed a qualitative case study approach involving six social studies teachers, twelve students, and two curriculum developers selected through purposive sampling. Data were collected through classroom observations, interviews with teachers and students, and analysis of curriculum documents and teaching materials. Data were analyzed using Miles and Huberman’s interactive model, which includes data condensation, data display, and conclusion drawing and verification. The findings indicate that local history learning in Aceh remains dominated by elite-centered narratives and does not adequately represent the roles of cross-ethnic and cross-class actors in shaping social cohesion. Empirical evidence shows that integrating alternative sources—such as local archives, oral histories, and multi-perspective case studies—broadens students’ understanding of social cohesion as a historically constructed process formed through interaction and social negotiation rather than as a given condition. These findings underscore that strengthening social cohesion through history education requires a shift from single narratives toward contextual and inclusive instructional design. However, challenges remain in the availability of contextual teaching resources and pedagogical strategies. Overall, the study highlights the importance of systematically designing local history teaching materials aligned with social cohesion theory to enhance the role of history education in fostering national character.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN BUKU PENDIDIKAN SATU GURU SATU BUKU (SAGUSAKU) PADA GURU SMP DI ACEH TIMUR Muhammad Taufik Hidayat; Teuku Junaidi; Muhammad Yakob; Azrul Rizki; Nuriana Nuriana
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i4.1297-1305

Abstract

Program ini bertujuan untuk memberikan pembinaan dan pendampingan penulisan buku pendidikan Satu Guru Satu Buku (SAGUSAKU) di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Rantau Selamat. Peserta pengabdian adalah 35 orang guru yang mengabdi di SMP Negeri 1 Rantau Selamat. Aktivitas PKM ini dilakukan untuk memberikan pemahaman terkait (1) peningkatan motivasi guru di sekolah dalam proses menulis buku ajar, (2) memberikan pengetahuan dan pemahaman guru tentang teknis dan metode yang digunakan dalam menulis buku ajar, dan (3) menghasilkan buku ajar yang sesuai dengan kebutuhan materi dalam proses belajar mengajar. Metode realisasi dan pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan dengan 3 tahapan, yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan penulisan buku, dan tahap monitoring serta penilaian. Hasil yang diperoleh selama kegiatan pengabdian ini ialah para peserta mampu menerbitkan sebuah buku yang ber-ISBN. Selain itu, guru juga dapat berkontribusi untuk melahirkan artikel melalui seminar dan jurnal-jurnal yang selama ini menjadi hal yang dilakukan oleh guru. Pada Kegiatan pelatihan ini 80% guru mengetahui tata cara penyusunan dan membentuk buku ajar yg ber-ISBN.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN METODE DIGITAL STORY Muhammad Taufik Hidayat; Teuku Junaidi; Muhammad Yakob; Azrul Rizki; Nuriana Nuriana; Darwan Darwan
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 8 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i8.2649-2660

Abstract

Program ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dengan metode digital story, Buku “Media Pembelajaran Digital Story Berbasis Kearifan Lokal” merupakan buku hasil kolaborasi antara guru dan tim pengusul yang memuat tentang perihal pembelajaran digital story. Hasil kajian dalam kegiatan pengabdian yang dilakukan bersama guru di MGMP dijadikan poin utama dalam buku sehingga permasalahan guru dalam pengajaran teks di sekolah dapat teratasi. Peserta pengabdian adalah 15 orang guru MGMP Bahasa Indonesia yang berada di Kota Langsa. Metode realisasi dan pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan dengan 3 tahapan, yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan penggunaan media digital story, dan tahap monitoring serta penilaian. Hasil yang diperoleh pada kegiatan ini adalah guru MGMP Bahasa Indonesia Tingkat M.A Kota Lanngsa memberikan respon yang positif dalam kegiatan ini dibuktikan dengan praktik digital story pada perkenalan teks prosedur dan teks narasi. Dari pelaksanaan kegitan program PKM ini dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Media Digital Story sangat membantu guru dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia dan mudah diaplikasikan di dalam kelas.
Co-Authors ., Mauliza ., Nuriana Abdullah Abdullah Adiyanto, Fajar Agung Cahyo Setyawan Aisyah Aisyah Aisyah Aisyah Al Furqan, Al Furqan Aminuyati Amiruddin . Ani Suryanti Anis, Madhan Ardiyanto, Anjalli Tasha Arif Mahdiana Arif Mahdiana Arif Mahdiana, Arif Aristi Dian Purnama Fitri Aulia Rahman Azrul Rizki Azrul Rizki Bachtiar Akob Bella, Sita Bella Benny Diah Madusari Cahyo, Tri Nur Condro, Abi Damara, Risti Darwan Darwan Deby Sintiya Dwi Annisa Fitri Effendi, Desy Irafadillah Endang Hilmi Endang Hilmi Endang Hilmi Endang Hilmi Endang Hilmi Fianjani, Ajeng Sekar Fikriyya, Nabela Firdaus, Abdul Malik Hanif Harahap Hanifa, Irfan Hastuti, Dewi Wisudyanti Budi Hidayat, Muhammad Taufiq I Gede Suweda Anggana Putera Irfan Dame Jatmoko, Bambang Eko Lilik Kartika Sari Lilik Kartika Sari, Lilik Kartika Lovine Khoirunisa M. Haris Williansyah Madhan Anis Mahardhika Nur Permatasari Makhroji Mas Yedi Sumaryadi Mufti Riyani Muhamad Baedowi Muhammad Jafar Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Taufik Hidayat, Muhammad Muhammad Yakob Muhammad Yakob Muhammad Yakob Muslih Muslih Nasikhah, Ais Lulu Norman Arie Prayogo Norman Arie Prayogo Norman Arie Prayogo Norman Arie Prayogo, Norman Arie Nuning Vita Hidayati Nur Wijayanti Nuriana Nuriana Nuriana Nuriana Nuriana Nuriana, Nuriana Nurmasyitah Okhaifi Prasetyo Philipus Uli Basa Hutabarat Purwandaru Widyasunu Putra, Rifky Raihady Danu Putri, Indah Karunia Raharja, Ferry Cahya Ramazan Ramazan Riyani, Mufti Rizkei Kurniawan Rizki, Azrul Rizkiana, Fidia Indah Rose Dewi Rose Dewi Rosyid MA, Ikhsan Salsabila, Sahda Saprudin Saprudin, Saprudin Sari, Fitra Amalia Sawitania Christiany Dwi Utami Boru Situmorang Semah Semah Sesilia Rani Samudra Setyawan, Agung Cahyo Sri Marnani SRI RAHAYU Sugeng Hartono Sukirno Sukirno Suweda Anggana Putera, I Gede Syahrial Fuadi Syakuri, Hamdan Taufik Budhi Pramono Taufik Budhi Pramono Tri Nur Cahyo Undiono Undiono Usman Winarno, Gunardi Djoko Windiarta, Talitha Putri Wulan, Triana Sri Wulanda, Wulanda