Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Multidisciplinary Indonesian Center Journal

INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI (TELAH LITERATUR KAJIAN TEKS DAN KONTEKS) Rahmah; Hamdan; Ani Cahyadi
Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Vol. 2 No. 1 (2025): Vol. 2 No. 1 Edisi Januari 2025
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/micjo.v2i1.407

Abstract

Ada dua aspek utama terkait pendidikan agama Islam di lingkungan sekolah, yaitu integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum dan dampaknya terhadap perilaku serta moralitas siswa. Pertama, integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan sekolah berpotensi memperkuat kualitas pendidikan karakter siswa. Nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, dan empati menjadi dasar dalam pembentukan sikap positif yang sangat penting dalam perkembangan pribadi siswa. Namun, proses integrasi ini dihadapkan pada tantangan seperti ketidakcocokan antara nilai-nilai agama dengan kurikulum yang ada, resistensi pendidik, serta perbedaan pandangan masyarakat terkait penerapannya. Untuk mengatasi hambatan ini, diperlukan pendekatan yang holistik dan partisipatif, melibatkan semua pemangku kepentingan. Kedua, dampak pendidikan agama terhadap perilaku dan moralitas siswa di luar sekolah terbukti signifikan. Metode dalam penulisan yaitu kualitatif deskriptif. Tahapan dalam penulisan ini meliputi: menyeleksi topik, mencari literatur, menulis review, dan mengembangkan pendapat. Pada tulisan ini diambil obyek 11 jurnal terkait dengan Integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan di lingkungan sekolah, dan dampak pendidikan agama terhadap perilaku dan moralitas siswa. Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam dapat membentuk karakter siswa, menghasilkan sikap positif, serta membentengi mereka dari pengaruh buruk perubahan zaman. Pendidikan agama Islam tidak hanya membentuk individu yang cerdas secara akademis, tetapi juga membentuk pribadi yang memiliki moralitas yang tinggi, sesuai dengan nilai-nilai agama. Dengan demikian, pendidikan agama Islam memainkan peran penting dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya berpengetahuan, tetapi juga berkarakter dan memiliki kedalaman spiritual yang tinggi, yang dapat memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
Co-Authors Abdul Basir Abdul Helim Addriana Bulu Baan Afsah, Yusi Riwayatul Ahmad Khairuddin Ahmad Syarif Ainah, Nur Al Ausyad, Muhammad Adi Syahbana Ali Murtadho Ananda Dwi Septianova Ani Cahyadi Aninda Ayu Putri Fuspita Sari Ansari, Mochammad Iqbal Arief Aditya Rifandy Asmaul Husna Aulia Azizah Bakhsar, Intan Septiana Balqis, Putri Nabila Dahrani, Fitri Ani Dahruji, Dahruji Dayanti, Nurma Delvi Kristanti Liloi Delvi Kristianti Liloi Desy Susanti Didi Muwardi Didik Siswanto Dina Aulia Fitri Dwi Haryati Elnia Regiani Eva Ratna Dewi Fila Delfia Fithri, Radhiyatul Hamdan Harahap, Heppy Ariani Hasdiati, Hilda Hasvia Berliani Hera Apriliana Saputri Herliyani Herwina Herwina, Herwina Hutabarat, Satria Ibnu Elmi AS Pelu Ilahi, fitrah shafran Inayah Iqlima Istiqamah, Farida Jumatri Yusri Khairussalam Khatulistiwa Kintan Annisa Krisyanto Batong Lumbaa Lubis, Ramadan Mahyuddin Barni Manik, Nursinta Mardhatillah Moh. Adhan Muh. Saldi Muhammad Faqih Mustafa, Muhammad Khaidir Mustar Nabila Joti Larasati Nabila, Cut Niswatun Natalia Siburian Natanael Priltius Nordin Nurmala Nurrahmah Nurrahmah Pohan, Dea Azka Nadira Putri, Paradise Setya Rafiuddin Rahma Pitria Ningsih Rahma Rahma Rosa Riya Rosina Sitohang Roza Yuliawati Salsa Fadilla Sembiring, Adelina Sholeh, Asmar Silalahi, Imelda Sarwani Br Silvia Mariana Sinuhaji, Lidya Natalia Br. Sumarjono Sumiyarini, Retno Surya Sukti Suryani, Ikhrawati Susi Herlinda Swandra Rahayu Syarifah Roslianizar Syarifuddin Tri Murtono Ulhaq, Muhammad Zia Wery Agnesha Putri Wilastri, Dian Yenti Juniarti Yumassik, Abdul Mahmud Zunilatri Kurniastiti, Agita