Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.859
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINSMAT WAPFI (Wahana Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal IPA Terpadu Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Indonesian Journal of Educational Science (IJES) Jurnal Pembelajaran Sains Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) EduLine: Journal of Education and Learning Innovation ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat PTK: Jurnal Tindakan Kelas Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat
Arie Arma Arsyad
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pemanfaatan Greenhouse Secara Optimal dalam Peningkatan Kualitas Lingkungan Asri di SMP Negeri 1 Pamboang Wahyudi, Agung; Nurfadilah, Nurfadilah; Lewa, Hatifa Hauleni; M, Nurinsania; Arsyad, Arie Arma
JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat Volume 4 Number 1 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA Fakultas MIPA Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jkm.v4i1.73879

Abstract

One of the school environments that can be used as a learning resource is a greenhouse. A greenhouse is a building where various types of plants are cultivated. Greenhouses or green houses generally have walls and roofs made of plastic or glass that allow light to enter the house so that the light can make plants grow optimally. The problem at SMP Negeri 1 Pamboang is that there is a Greenhouse building but it is rarely noticed. Referring to the above problems, we took a solution, namely by revamping the Greenhouse. The method we use is the practical method, namely the method by directly intervening in the location of the Greenhouse improvement. The result is that the greenhouse looks better than the previous condition and the school community's awareness increases on the importance of protecting the environment.
Web-Based Learning as a Strategy to Foster Higher Order Thinking Skills (HOTS) in Pre-Service Science Teachers Yanto, Nurfitra; Arsyad, Arie Arma
ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/soshum3957

Abstract

This study aims to assess the effectiveness of the application of Web-Based Learning in improving HotS in prospective science teachers, so as to contribute to the development of the competence of prospective science teachers. This type of research is a pre-experimental research with a research design using one group Pretest-Posttest. A sample of 45 science teacher candidates Class of 2021. Research Instrument in the form of multiple choice test questions HOTS. Data collection is done by providing pretest-posttest. The results of descriptive statistical analysis showed the characteristics of test scores for HOTS questions for IPBA courses for prospective students of the Makassar State University science teacher Class of 2021 before and after the implementation of web-based learning. Based on the results of research and discussion, it can be concluded that the HOTS level of prospective teachers before the application of web-based learning has an average value of 30.40, while after the application of web-based learning has an average value of 89.22. The average N-Gain HOTS of prospective science teacher students after applying web based learning is 0.84 which is in the high category. It can be concluded that there is a significant increase in hots for prospective science teachers after the application of web based learning.
Penelusuran Ketersediaan Air Tawar bagi Masyarakat Pajukukang Kabupaten Maros melalui Aplikasi Alat Geolistrik Tahanan Jenis Arsyad, Muhammad; Sulistiawaty, Sulistiawaty; Tiwow, Vistarani Arini; Arsyad, Arie Arma
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 7 (2025): Mei
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/gr47w230

Abstract

Penelusuran air tawar bagi warga masyarakat Desa Pajukukang adalah suatu keniscayaan. Selama ini warga masyarakat hanya mengandalkan penampungan air hujan dan air yang dibeli di dusun sebelah sebagai sumber air tawar untuk keperluan MCK. Untuk itu, dipandang perlu dilakukan pencarian sumber air tawar baik berupa medium pembawa air di bawah permukaan maupun kantung-kantung air tawar yang biasanya terdapat di kawasan pantai. Untuk itu, Tim Pelaksana Pengabdian Kepada Masyarakat melakukan pengukuran geolistrik dengan panjang bentangan sekitar 80 m  dengan beberapa titik pengukuran yang berusaha dilakukan tetapi karena topografi yang sangat terbatas, dan penelusuran kantung-kantung air dengan menggunakan GPS. Hasil interpretasi pengukuran menunjukkan, bahwa hampir 99% wilayahnya dikelilingi oleh air asin. Aliran air sungai yang merupakan jalur transportasi warga ke laut juga merupakan air payau. Secara umum penyusun dari permukaan bawah tanah pada lokasi terdiri dari pasir air laut, kerikil terendam air laut, lempung dan skis grafit Oleh karena itu, maka pencarían dilakukan dengan manual oleh mahasiswa Fisika Bumi yang ikut dalam kegiatan ini dengan mencari kantung-kantung air yang diperkirakan ada di sekitar pantai Panaikang dengan GPS (Ground Penetrating System) dalam menentukan koordinat kantong-kantong air tawar yang diperoleh, sehingga posisi menjadi akurat.
Workshop Arduino Uno sebagai Media Ajar Interaktif bagi Guru IPA di Kabupaten Maros Yanto, Nurfitra; Arsyad, Arie Arma; Muhiddin, St. Muti Alfiyanti; Fatkhulloh, Shoffan; Damayanti, Putri
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.651

Abstract

Latar Belakang: Pesatnya perkembangan teknologi dan tingginya kebutuhan media pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.  Salah satu teknologi media pembelajaran yaitu program Mikrokontroler Arduiono Uno yang memiliki kemajuan cukup baik di bidang pendidikan. Media pembelajaran Arduino Uno mampu menarik minat dan meningkatkan motivasi belajar peserta didik.  Tujuan: pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru IPA di Kabupaten Maros dalam memanfaatkan teknologi Arduino Uno sebagai media pembelajaran inovatif. Metode: Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahap: (1) sosialisasi konsep Arduino dalam pembelajaran IPA, (2) pelatihan praktik pemrograman dasar, dan (3) evaluasi melalui pretest-posttest dan angket respon peserta. Peserta kegiatan ini adalah guru IPA Kabupaten Maros. Hasil: Berdasarkan hasil evaluasi pelatihan Arduino Uno menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 70%. Peserta menyatakan pelatihan sangat relevan untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran IPA. Kesimpulan: Kegiatan ini berhasil membekali guru dengan keterampilan merancang media pembelajaran sederhana menggunakan Arduino Uno, serta mendorong penerapan pembelajaran aktif di kelas.
Latihan Dasar Kepemimpinan dalam Rangka Mewujudkan Pengurus Berjiwa Pemimpin, Bertanggung Jawab, Loyalitas, dan Berintegrasi M, Nur Mukarrama; Alwiah, Artati; Oktaviani, Riza; Dini, Marhaeni; Arsyad, Arie Arma
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 7 (2024): Mei
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/pc19p863

Abstract

Di Kabupaten Polewali Mandar terdapat salah satu sekolah yang memiliki peserta didik dengan karakter dan tingkah laku yang kurang baik. Beberapa peserta didik di MTs Mas’udiah Wonomulyo memerlukan arahan dan binaan untuk membentuk karakter dan kedisipilinan, serta mengasah potensi dan kemampuan peerta didik untuk menjadi generasi penerus bangsa yang gemilang, dalam halnya mengenai kepemimpinan. Salah satu wadah untuk memperoleh jiwa kepemimpinan adalah melalui kegiatan LDK dengan tema mewujudkan pengurus yang berjiwa pemimpin, bertanggung jawab, loyalitas, danberintegritas. Program kerja ini memiliki objek kegiatan yaitu pengurus OSIM MTs Mas’udiyahWonomulyo Kecamatan Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar, Sulaweis Barat. Dengan adanyaprogram kerja ini, diharapkan mampu menciptakan kader-kader pemimpin yang berkualitas danbertanggung jawab. Selain itu, mampu menjadi generasi penerus yang memiliki martabat dan karakter yang berkualitas untuk menjadi pemimpin-pemimpin yang unggul. Jika kepemimpinan siswa akan tumbuh dan terbentuk melalui proses yang cukup panjang dan OSIM mampu menjadi salah satu sarana sebagai proses menumbuhkan jiwa kepemimpinan dengan melatih , membina, dan membentuk karakter siswa.
Pendampingan Baca Tulis Siswa melalui Kegiatan Literasi Membaca di Mts Mas'Udiyah Wonomulyo Arsyad, Arie Arma; Muhiddin, St. Mutia Alfiyanti; Yanto, Nurfitra; Sari, Nur Indah; Hatta, A. Afrinaramadhani
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 7 (2024): Mei
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/pvw2jv93

Abstract

Literasi merupakan seperangkat kemampuan keterampilan individu dalam membaca, menulis, berbicara, menghitung, dan memecahkan masalah pada tingkat keahlian tertentu yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari. Membaca merupakan salah satu hal yang penting dalam segala macam proses pembelajaran. Melalui membacalah berbagai ilmu pengetahuan dapat mengantarkan pada kesuksesan. Artikel ini bertujuan melatih siswa dalam hal membaca dan melatih siswa menulis sambil didikte. Hambatan dalam artikel ini kurangnya kesadaran siswa dan kurangnya peran orang tua dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa. Artikel ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil dari kegiatan literasi membaca ini membawa dampak positif bagi siswa. Dampak positif ini berupa peningkatan minat membaca siswa, hal ini disertai dengan meningkatnya rasa percaya diri siswa dalam membaca dan menulis. Dalam kegiatan ini memiliki hambatan yang dialami mahasiswa proses untuk mengumpulkan siswa yang mengikuti kegiatan literasi membaca, siswa cenderung kurang disiplin. Untuk mengatasi hambatan tersebut ada tiga usaha yang dilakukan mahasiswa yaitu, mahasiswa mendatangi siswa satu persatu ke kelasnya, membuat daftar hadir disetiap pertemuannya, dan menggunakan media pembelajaran (Audio Visual).
Workshop Pelatihan Penggunaan KIT IPA bagi MGMP IPA Makassar Ramlawati, Ramlawati; Muhiddin, St. Mutia Alfiyanti; Saleh, Muh.; Arsyad, Arie Arma; Yanto, Nurfitra
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 8 (2024): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/q71t3s51

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dengan penggunaan KIT IPA bagi MGMP IPA Makassar telah dilakukan pada bulan Oktober 2023. Pelatihan ini berhubungan dengan alat-alat laboratorium IPA yang menjadi salah satu sumber efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran bagi guru dan peserta didik. Kegiatan ini berlangsung bertempat di Prodi Pendidikan IPA. Adapun tujuan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah memberikan pelatihan penggunaan serta keterampilan para guru IPA tentang penggunaan KIT IPA yaitu KIT listrik dan optik dan manajemen laboratorium. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan diskusi. Para guru IPA sangat antusias mengikuti kegiatan ini karena sebagian besar guru kurang memahami mengenai pemakaian alat KIT IPA. Pelatihan tentang penggunaan KIT IPA yang tersedia di laboratorium diharapkan para guru IPA dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan bagaimana cara menggunakan dan memanfaatkan alat-alat tersebut secara tepat sebagai media pembelajaran.
DESKRIPSI KEMAMPUAN LITERASI SAINS ASPEK KOMPETENSI PESERTA DIDIK Amelia, Metha; Tawil, Muh.; Arsyad, Arie Arma
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2023): July - December 2023
Publisher : Almeera Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62388/jpdp.v3i2.328

Abstract

This study aims to determine how high the level of scientific literacy ability in the competency aspect of class VIII students at SMPN 21 Makassar. This research is a descriptive survey research using a quantitative approach. The population in this study were students of class VIII SMPN 21 Makassar as many as 207 students spread over 8 classes. Sampling used the Random Sampling technique and determined the number of samples using the Slovin formula, namely 136 students. The research instrument was in the form of 20 multiple-choice questions. Based on the results of data analysis it is known that the scientific literacy ability level in the competency aspect of class VIII students at SMPN 21 Makassar is 54.66% which is included in the low category.
Analisis Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran IPA Setelah Pandemi Covid-19: Literatur Review Arsyad, Arie Arma; Muhiddin, St. Mutia Alfiyanti; Yanto, Nurfitra; Syakur, Akhmad
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 13, No 2 (2024): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat132669792024

Abstract

Keterampilan proses sains merupakan salah satu dari capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka pada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan literatur review pada sejumlah artikel yang telah diterbitkan pada jurnal pendidikan IPA di Indonesia setelah pandemi covid-19 tahun 2021-2024 dengan keterampilan proses sains pada pembelajaran IPA di SMP sebagai fokus penelitian. Artikel yang dikumpulkan melalui database google scholar dan dipublikasikan melalui jurnal terakreditasi Kemendikbudristek. Terdapat 17 data jurnal yang menjadi sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik PRISMA. Berdasarkan hasil analisis penelitian diperoleh bahwa terdapat beberapa model pembelajaran yang dapat melatihkan keterampilan proses sains dengan baik dan membantu peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari.Kata kunci: keterampilan proses sains, literatur review, teknik PRISMA, pembelajaran IPA.
Analisis Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran IPA Setelah Pandemi Covid-19: Literatur Review Arsyad, Arie Arma; Muhiddin, St. Mutia Alfiyanti; Yanto, Nurfitra; Syakur, Akhmad
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 13, No 2 (2024): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat132669792024

Abstract

Keterampilan proses sains merupakan salah satu dari capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka pada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan literatur review pada sejumlah artikel yang telah diterbitkan pada jurnal pendidikan IPA di Indonesia setelah pandemi covid-19 tahun 2021-2024 dengan keterampilan proses sains pada pembelajaran IPA di SMP sebagai fokus penelitian. Artikel yang dikumpulkan melalui database google scholar dan dipublikasikan melalui jurnal terakreditasi Kemendikbudristek. Terdapat 17 data jurnal yang menjadi sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik PRISMA. Berdasarkan hasil analisis penelitian diperoleh bahwa terdapat beberapa model pembelajaran yang dapat melatihkan keterampilan proses sains dengan baik dan membantu peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari.Kata kunci: keterampilan proses sains, literatur review, teknik PRISMA, pembelajaran IPA.
Co-Authors Achmad Noerkhaerin Putra Agung Wahyudi Agus Susanto Agussalim Agussalim Ainun Rafika Aisyah Syarif Akhmad Syakur Alwiah, Artati Amelia, Metha Anak Agung Gede Sugianthara Anas, Irwan Andi Afrinaramadhani Hatta Annisa Maulidia Arif, Rifda Nur Hikmahwati Arif, Rifda Nurhikmahwati Aulia Rahmadhani Azis, Ulfiyah Safitri Damayanti, Putri Dewi Sartika Dewi Sartika DEWI SARTIKA Dini, Marhaeni Fahriani, Alfira Farid Ahmadi H, Hasnawati Hardi Hamzah Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasriani Hasriani, Hasriani Helmi Helmi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Iga Malini Ilmi, N. Irsan Rahman Juliastrid, Ayu Khadijah, Nany Lewa, Hatifa Hauleni Lis Nuraisa M, Nur Mukarrama M, Nurinsania Masriani Masriani Miranda S Muh Tawil, Muh Muh. Saleh, Muh. muh. Tawil Muh. Tawil Muh. Tawil Muhammad Akram Muhammad Aqil Rusli Muhammad Aqil Rusli Muhammad Aqil Rusli, Muhammad Aqil Muhammad Arsyad Muhiddin, St. Mutia Alfiyanti Mutmainna Nirwana Nirwana Nur Fitriana Nur Indah Sari Nur Indah Sari Nurfadilah Nurfadilah Nurfitra Yanto Nurhayani H. Muhiddin, Nurhayani H. Nurlina Nurlina Oktaviani, Riza Palumpun, Angelina Pariabti Palloan R. Kusumawati Rahman, Sukmawanty Ramlawati Ramlawati Ramlawati Raoda, Rihlah Ayu Rezwandy Wahyudi Saputra S, Sulfianty Salsabila, Putri Samputri, Salma Saparuddin Saparuddin Saparuddin Saparuddin Saputra, Rezwandy Wahyudi Shoffan Fatkhulloh Siti Fathonah Sitti Rahma Yunus Sitti Saenab, Sitti Sri Yuniati St. Mutia Alfiyanti St. Mutia Alfiyanti Muhiddin Sukmawanty Rahman Sukmawanty Rahman Sukmawaty Rahman Sulfianty S Sulistiawaty Sulistiawaty, Sulistiawaty Sumiati Side Surya, Aryananda Joloen Syafiqah, Inayah Wardah Taufiqqurrahman Taufiqqurrahman Taufiqurrahman Taufiqurrahman Taufiqurrahman Taufiqurrahman Tiwoy, Vistarani Arini Ummu Kalsum Vistarani Arini Tiwow Wiwik Handayani Wiwik Wiwik Yesin, M. Yuni Zulfaeni