Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling ALACRITY : Journal Of Education Jurnal Nasional Holistic Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Journal of Student Development Informatics Management (JoSDIM) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Indonesian Journal Education Innovative: Journal Of Social Science Research Sublim: Jurnal Pendidikan Journal of General Education Science Indonesian Counseling and Psychology Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Jurnal Komprehenshif Jurnal Kualitas Pendidikan Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma
Lesmana, Gusman
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
A Career Planning, Career Decisions, Career Maturity, And Career Commitment, A Descriptive Study Of The Future In Adolescents Latersia, Dara Adiba; Lesmana, Gusman; Adifiya, Alfira
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 7 No 2 (2024): GUIDING WORLD ( JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING)
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v7i2.2769

Abstract

Permasalahan yang umum terjadi pada remaja ialah kekeliruan dalam mengambil keputusan karir. Dimana persiapan mereka yang kurang dalam perencanaan karir,dan tidak adanya pengetahuan mereka dalam mengenali diri mereka sendiri. kegagalan dalam mengambil keputusan karir yang tepat adalah suatu permasalahan besar bagi diri individu, dimana ini dapat mempengaruhi kehidupan masa depan mereka. Tujuan penulisan ini untuk memberika pengetahuan bagi remaja dalam mengatasi permasalahan mereka serta memberikan layanan dengan pendektaan Trait and Factor (konseling karir) sebagai alat untuk konselor dalam membantu remaja dengan permasalahan tersebut. Dimana menggunakan metode studi deskriptif dengan penggunaan kajian pustaka. Dapat diketahui informasi yang di dapatkan sudah dari sumber-sumber yang releate. Dapat di ketahui trait and factor bisa membantu siswa dalam mengurangi kecemasan dan kekhawatiran remaja dalam menghadapi masalah mengambil keputusan yang tepat untuk masa depan mereka. A common problem that occurs in teenagers is mistakes in making career decisions. Where their preparation is lacking in career planning, and their lack of knowledge in recognizing themselves. Failure to make the right career decisions is a big problem for individuals, where this can affect their future lives. The purpose of this writing is to provide knowledge for teenagers in overcoming their problems and provide services using the Trait and Factor approach (career counseling) as a tool for counselors in helping teenagers with these problems. Where using a descriptive study method with the use of literature review. It can be seen that the information obtained has come from relevant sources. It can be seen that Trait and Factor can help students reduce the anxiety and fear of teenagers in facing the problem of making the right decisions for their future.
Analisis Peningkatan Kestabilan Emosi Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Rasional Emotif Behavior Therapy (REBT): Studi Kasus di SMP Negeri 30 Medan Amalia Putri, Auzha; Dwi Yoja, Astya; Lesmana, Gusman
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v4i2.642

Abstract

Kestabilan emosi siswa memainkan peran penting dalam proses pembelajaran dan perkembangan pribadi mereka. Emosi yang tidak stabil, seperti kecemasan, stres, dan rendahnya rasa percaya diri, dapat menghambat kemampuan siswa untuk belajar secara efektif. Salah satu pendekatan yang efektif dalam membantu siswa mengelola emosi mereka adalah Rasional Emotif Behavior Therapy (REBT). Pendekatan ini berfokus pada identifikasi dan perubahan keyakinan irasional yang menyebabkan emosi dan perilaku maladaptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan REBT dalam meningkatkan kestabilan emosi siswa di lingkungan pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber yang relevan, termasuk jurnal ilmiah, buku, dan artikel yang membahas teori dasar REBT serta penerapannya dalam konteks pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan REBT dapat membantu siswa mengidentifikasi dan mengubah keyakinan irasional yang memengaruhi emosi mereka. Dengan demikian, siswa dapat mengelola emosi mereka dengan lebih baik, mengurangi kecemasan dan stres, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri dalam proses pembelajaran. Studi kasus di SMP Negeri 30 Medan menunjukkan bahwa konseling dengan pendekatan REBT efektif dalam mengatasi masalah penyesuaian diri siswa, yang berdampak positif pada kestabilan emosi mereka. Kesimpulannya, REBT merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kestabilan emosi siswa di lingkungan pendidikan. Penerapan REBT dapat membantu siswa mengelola emosi mereka dengan lebih baik, yang pada gilirannya dapat meningkatkan motivasi belajar dan prestasi akademik mereka.
Maksimalisasi Peran Wanita Dalam Kematangan Karirnya Melalui Pendekatan Feminisme Ardani, Nobri; Handrian, Liza; Lesmana, Gusman
PEMA Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i1.684

Abstract

Artikel ini mengangkat isu pentingnya peran wanita dalam mencapai kematangan karier dengan mengadopsi pendekatan feminisme. Feminisme, yang menyoroti kesetaraan gender dan pemberdayaan wanita, menawarkan kerangka kritis untuk mengkaji berbagai hambatan struktural, budaya, dan pribadi yang menghalangi perkembangan karier wanita. Melalui tinjauan literatur, studi kasus, dan pengalaman praktis, artikel ini memberikan panduan tentang bagaimana prinsip-prinsip feminisme dapat diterapkan untuk mengoptimalkan potensi wanita di dunia kerja
Mengatasi Self Insecure Melalui Penerapan Bimbingan Dengan Topik Regulasi Diri Chaniago, Aina Salsabila; Ningsih Lubis, Elsa Hari; Lesmana, Gusman
Komprehensif Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak self insecurity terhadap kesejahteraan psikologis individu serta mengeksplorasi penerapan bimbingan dengan topik regulasi diri sebagai intervensi untuk mengatasi self insecurity. Penelitian ini juga mengevaluasi efektivitas regulasi diri dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis dengan mengurangi dampak negatif dari self insecurity. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, dengan menganalisis berbagai penelitian, teori, dan sumber informasi terkait topik tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self insecurity berdampak signifikan terhadap kesejahteraan psikologis, mempengaruhi aspek kehidupan seperti kesehatan mental, hubungan interpersonal, serta keberhasilan akademis dan profesional. Perasaan ketidakamanan diri dapat menyebabkan kecemasan, depresi, dan perasaan rendah diri. Penerapan bimbingan dengan topik regulasi diri terbukti efektif dalam membantu individu mengelola emosi dan stres, meningkatkan kepercayaan diri, serta memperbaiki kesejahteraan psikologis. Teknik-teknik seperti mindfulness, relaksasi, dan cognitive reframing dalam regulasi diri dapat membantu individu mengatasi self insecurity dan meningkatkan kualitas hidup mereka.
Meningkatkan Kemandirian Individu Melalui Penerapan Jurnal Self-Management Situmorang, Nurhaida; Irwanti, Risma; Lesmana, Gusman
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v3i1.1256

Abstract

Penelitian ini yaitu untuk menelaah Tingkat kemandirian individu melalui penerapan jurnal self-management. Adapun tujuan dari pada penelitian ini yaitu: 1). Untuk mengetahui Tingkat kemandirian individu, 2) untuk mengetahui penerapan jurnal self manajemen dalam menungkatkan kemandirian individu, 3) untuk mengatahui penerapan jurnal self manajemen dalam membantu meningkatkan kemandirian individu. Teknik pengumpulan data digunakan yaitu dengan menggunakan studi literatur. Meningkatkan kemandirian individu dapat dicapai melalui penerapan self-management (manajemen diri). Self-management melibatkan kemampuan individu untuk mengatur diri dalam berbagai aspek kehidupan, seperti waktu, emosi, pekerjaan, dan tujuan pribadi. Dengan mengembangkan keterampilan ini, seseorang dapat meningkatkan efektivitas diri, mengatasi hambatan, dan meraih tujuan secara lebih mandiri.Penerapan self-management yang efektif mencakup perencanaan, pengaturan waktu, pengendalian emosi, serta evaluasi dan refleksi terhadap tindakan yang diambil. Kemandirian yang dibangun melalui self-management dapat meningkatkan rasa percaya diri dan kapasitas individu dalam menghadapi tantangan kehidupan.Dengan mengembangkan keterampilan self-management, individu dapat meningkatkan kemandirian dan memaksimalkan potensi pribadi dalam berbagai aspek kehidupan.
Peningkatan Kesadaran Siswa Tentang Tanggung Jawab Sosial Melalui Penerapan Teknik Self Management pada Pendekatan Gestalt Arista, Nadia; Lesmana, Gusman; Syahfitri, Wardana
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2558

Abstract

This study examines the case of students' lack of awareness of social responsibility encountered in one of the students at the high school level who is the subject of this study. The subject was a 16-year-old female adolescent who experienced problems in arranging extracurricular schedules and doing schoolwork on time. Complaints prompted researchers to look for alternative treatments for how to manage extracurricular schedules and do assignments so that they do not collide with each other when they want to do it and on time. The alternative chosen by the researcher is to provide the application of self-management techniques to the gestalt approach. The method used in this study is Literature Systematic Review (LSR). The results of this study show that the influence of the application of self-management techniques on the gestalt approach is very effective in increasing students' awareness of social responsibility.
Kontribusi Asosiasi Bebas dalam Psikoanalisis untuk Mengukur Tingkat Kesadaran Individu Anggraini, Pradana Gita; Khairunnisa, Mey Syandry; Lesmana, Gusman
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2564

Abstract

This study aims to explore the role of the free association technique in psychoanalysis as a tool to measure and understand the level of individual consciousness Free association, introduced by Sigmund Freud, is a method in which individuals are asked to express thoughts, feelings, and associations that arise without censorship. Through this approach, researchers seek to identify patterns that appear in the subconscious mind that can influence individual behavior and awareness. This study uses a qualitative method with in-depth analysis of the transcript of therapy sessions involving free association techniques. The results of the study show that free association not only helps individuals in expressing internal conflicts, but also provides deeper insights into the structure of their consciousness. These findings are expected to make a significant contribution to the understanding of clinical psychology and psychoanalytic practice, as well as pave the way for the development of more effective therapeutic techniques in increasing individual self-awareness. Thus, this study emphasizes the importance of free association as a diagnostic and therapeutic tool in the context of psychoanalysis
Konseling Realitas dan Transformasi Perilaku Salah Suai Remaja Raidila, Aulia Syahrani; Nazwa; Lesmana, Gusman
Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Vol. 12, No. 1: Mei 2025
Publisher : diterbitkan oleh Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Sriwijaya Jl. Palembang Prabumulih KM 3.2 Palembang-Indonesia Email: jkk@fkip.unsri.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jkk.v12i1.194

Abstract

This research aims to examine the contribution of reality counseling in overcoming the behavior of misfit individuals in adolescence. The focus of this study is to analyze the extent to which the reality counseling approach can assist adolescents in changing their behavior in a more positive and adaptive direction. This research uses a qualitative approach with a case study method. The results showed that reality counseling contributed to improving adolescents' self-awareness, emotion management, interpersonal skills, and responsibility for their actions. In addition, this approach helps adolescents build healthier social relationships, increase academic motivation, and develop the ability to overcome challenges independently. The relevance of reality counseling to the underlying theory is reflected in the application of the principles of behavior evaluation and concrete step planning through the WDEP framework. This process not only helps adolescents achieve short-term changes but also provides skills and mindsets that support their future development.
Latihan Reframing Diri dengan Bantuan AI: Tranformasi Pikiran Negatif menjadi Pikiran Positif Lesmana, Gusman; Amran, Ali; Deliati, Deliati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Larisma Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Larisma
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/jpml.v2i1.1084

Abstract

Pola pikir negatif dapat menjadi hambatan serius dalam perkembangan pribadi dan kesejahteraan psikologis individu. Salah satu strategi efektif untuk mengatasi pola pikir negatif adalah reframing, yaitu proses mengubah cara pandang terhadap situasi atau pengalaman yang menimbulkan stres menjadi sudut pandang yang lebih positif dan konstruktif. Seiring dengan perkembangan teknologi, kecerdasan buatan (AI) mulai dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam intervensi psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi latihan reframing diri dengan bantuan AI serta mengkaji efektivitasnya dalam mengubah pola pikir negatif menjadi positif. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi kasus terhadap individu yang menggunakan aplikasi AI sebagai media latihan reframing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan reframing berbasis AI dapat membantu individu mengenali pola pikir negatif, memberikan umpan balik reflektif secara real-time, serta mendorong terbentuknya kebiasaan berpikir yang lebih adaptif. Temuan ini mengindikasikan bahwa AI berpotensi menjadi alat bantu yang efektif dalam proses pengembangan diri dan penguatan kesehatan mental.
Contribution of Career Guidance and Counseling Services to the Development of Student Career Commitment Dewantara, Muhammad Rafli; Lesmana, Gusman
INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY Vol. 4 No. 1 (2023): INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY (DECEMBER)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/icp.v4i1.58810

Abstract

The researcher's aim is to determine the contribution of career counseling services to the development of career commitment of students at SMK Negeri 14 Medan. The sampling technique is Purposive Sampling technique. To obtain definite and relatively fast data in collecting data or information, researchers use instruments in the form of observations and questionnaires. Based on the data above regarding the contribution of career counseling services to the development of career commitment of students at SMK Negeri 14 Medan as many as 35 people with a total of 55 items. After being tested for validity and reliability, there are 38 valid items. So from the data analysis it has been proven that there is a significant relationship among the students of SMK Negeri 14 Medan. This is shown by the correlation obtained from the SPSS model summary display showing the magnitude of the product moment (Pearson) correlation of the lowest score = 65, the highest = 139, average mean = 108.28 and Standard Deviation (SD) = 15.63. If the guidance and counseling services in the career sector are able to develop career commitment as well and as maximally as possible, it can prevent student disengagement in choosing a future career.
Co-Authors Adawiyah, Ardella Adifiya, Alfira Aguslina, Aguslina Ainun Damanik, Nur Ali Amran Amalia Putri, Auzha Amelia, Fahriza Anggraina, Yunissa Aristi Anggraini, Pradana Gita Annisa Annisa Ardani, Nobri ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arista, Nadia Asnaini Asnaini, Asnaini Aulia, Atika Auralia, Feby Angel Azhari, Muhammad Ariq Badri, Nurmaya Bahdin Nur Tanjung Barus, Nia Ramadhani br sembiring, rahlina Chairuni, Alfi Chandra Marpaung, Dicky Chaniago, Aina Salsabila Cordelia, Meisyara David Kurniawan, M Dewantara, Muhammad Rafli Dini Amalia, Dini Dwi Oktavia, Putri Dwi Yoja, Astya Elmukhtary, Qinan Eni Rahayu Fadila, Raudho Farhan, Irfan Fatanah, Amrina Fitri, Nabilla Hidayahtul Handrian, Liza Harahap, Fitri Syahramadanti Harahap, Irna Tri Aulia Hartika, Rahma Sinta Dewi Hasibuan, Saima Futri Hawari, Reza Indah Putri Sari, Indah Putri Irwanti, Risma Ismayani Jamaaluka Surea, Alam Jamaaluka Tentua, Alam Kamilah, Amelia Afra Khairiyah, Sekar Khairunnisa, Mey Syandry Laila Laila, Laila Laily Misri, Laily Latersia, Dara Adiba Linda Linda Lubis, Alysha Ulima Lubis, Maudi Alwani Akmal M.Pd, Akrim Maisarah, Cut Muharmi, Tetty Munthe, Yuyun Safrina Cahyani Muslikha, Indis mutiara mutiara Nabila, Asyifah Nadira, Sofi Nazwa Neva Octavia, Putri Ningsih Lubis, Elsa Hari nisa, Khairu runi Nufus Adlina, Cut Raisyah Nurjamilah, Kharisma Persadanta Surbakti, Wahyu Pratiwi Siregar, Widya Priyanti, Adinda Sri Purba, Nita Widiyanti Putri, Nayla Olivia Raidila, Aulia Syahrani Ramadhani, Layla Suci Riadi, Ali Akbar Ritonga, Siti Zaurah Rizkayani, Anggita S.Ag. S. Pd. M.Ag, Deliati Sabrina, Inggrit Saharani, Della Putri Salbiah Salbiah, Salbiah salsabila, Husna ayudia Sari, Alvionita Nurmala Sembiring, Okia Sari Siregar, Taufik Abdullah Siswoyo, Mariza Rafaelita Sitepu, Apri Yunita Br Siti Nurhaliza Situmorang, Nurhaida Sri Ngayomi Yuda Wastuti Suci Ramadhani, Layla Syahfanny, Dewi Syahfitri, Ayunda Syahfitri, Desiana Syahfitri, Wardana Syahputri, Nadilia Tiara Ulfa, Saskia Tri Ardiansyah, Andika Wastuti, Sri Nagyomi Yudha Wu, Muhammad Yasdi Arzaq