Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.162
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konselor Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Counsellia Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam JURNAL KONSELING GUSJIGANG Islam Realitas: Journal of Islamic & Social Studies Jurnal Educative: Journal of Educational Studies GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Jurnal Konseling Pendidikan Islam Cokroaminoto Journal of Primary Education Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara ALTRUISTIK : Jurnal Konseling dan Psikologi Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education International Journal of Technology, Innovation and Humanities Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Indonesian Research Journal on Education Educativo: Jurnal Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Fahmina Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Tuntas Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Fadhilla Yusri
Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Locus Of Control terhadap Kepuasan Kerja Guru di MAN Dharmasraya Oneta Anjelita; Fadhilla Yusri; Linda Yarni; Hidayani Syam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi di lapangan, bahwa ada guru Biologi yang tidak memiliki kepercayaan diri dalam menggunakan keterampilan dalam mengajar, guru Ekonomi merasa sulit dalam menyenangi pekerjaannya karena banyak mata pelajaran yang diampunya termasuk juga mata pelajaran yang di luar pendidikannya, dan ada juga guru honorer yang kurang puas akan pekerjaannya dikarenakan gaji yang diterima tidak menentu kapan harus diterima. Dilihat dari permasalahan yang dialami oleh beberapa guru tersebut, kurangnya keyakinan diri seorang guru dalam mengajar termasuk pada kategori locus of control eksternal. Sehingga mempengaruhi kepuasan kerja guru dalam mengajar, serta guru tersebut keseringan libur untuk tidak hadir ke sekolah dengan berbagai alasan, bersikap malas-malasan tanpa ada usaha guru tersebut memiliki locus of control eksternal. Penelitian ini tergolong pada penelitian regresi yaitu untuk melihat pengaruh duah buah variabel yang berbeda. Populasi dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar di MAN Dharmasraya berjumlah 40 orang. Sampel penelitian sejumlah 40 orang guru yang diambil dengan menggunakan teknik Total Sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrument skala Likert dan kemudian di olah dengan menggunakan Statistical Product And Service Solution (SPSS) Versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa data uji normalitas berdistribusi normal. Pada uji regresi linear sederhana telah di dapatkan bahwa hasil regresi yaitu bernilai positif (+) Y= 74, 118 + 0,236 X. Makna dari angka ini adalah bahwa jika tida ada locus of control maka nilai konsta kepuasan kerja adalah sebesar 74,118 dan setiap penambahan 1% locus of control, maka kepuasan kerja akan meningkat sebesar 0,236. Hasil uji hipotesis pada penelitian ini didapatkan bahwa F hitung > F tabel (38,653 > 0,320) dengan demikian dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara locus of control terhadap kepuasan kerja guru yang mengajar di MAN Dharmasraya, serta juga telah dilakukan uji determinasi diketahui bahwa locus of control berpengaruh terhadap kepuasan kerja sebanyak 33%, selebihnya yaitu 67% dipengaruhi oleh variabel lain diluar variabel penelitian.
Permasalahan siswa Dalam Belajar di SMA Pembangunan Bukittinggi Andika Saputra; Rahmat Hidayat Hasan; Nurrahmi Lathifa; Fadhilla Yusri; Linda Yarni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2677

Abstract

Belajar merupakan proses pemberian ilmu dari seorang yang memiliki ilmu pengetahuan yaitu guru kepada siswa (peneria ilmu). Dalam proses belajar banyak sekali ditemukan siswa yang malas dalam belajar, sehingga hasil yang didapat juga tidak sesuai dengan yang diharapkan. Sebagaimana yang terjadi di SMAS Pebangunan Bukittinggi ditemukan siswa yang memiliki minat belajar yang rendah, rendahnya minat belajar siswa tersebut terlihat pada saat proses belajar mengajar berlangsung, seperti siswa tidak bersemangat atau tidak bergairah dalam belajar, tidak mau mengerjakan tugas yang diberikan guru, sering minta izin dengan guru mata pelajaran untuk keluar kelas, tidak fokus dalam proses pembelajaran, ketiduran di kelas, selain itu terkadang siswa tersebut juga sibuk sendiri bermain HP disaat jam pelajaran berlangsung. Melihat permasalah yang terjadi itu maka tujuan penelitian ini agar dapat mengetahui penyebab siswa tidak aktif dalam belajar, kemudian bagaimana solusi guru dalamm menghadapi permasalahan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara, adapun Teknik analisis data dilakukan secara mendalam. Lokasi penelitian yaitu di SMAS Pembangunan Bukittinggi.
Pengaruh Media Puzzle Dalam Bimbingan Kelompok Terhadap Interaksi Sosial Remaja Di Kelurahan Sawah Padang Aua Kuniang Kota Payakumbuh Aldila Rani; Alfi Rahmi; Fadhilla Yusri; Muhiddinur Kamal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4267

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena adanya remaja merasa kurang bisa berinteraksi didalam lingkungan karena bergaul dengan teman yang itu-itu saja, tidak mementingkan tanggung jawabnya sebagai pelajar, dan lebih senang bermain handphonenya dari pada bermain dengan teman-temannya. Metode penelitian yang dilakukan adalah Pre Eksperimen model One Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah remaja di kelurahan Sawah Padang Aua Kuniang yang berjumlah 40 orang dan jumlah 10 orang yang diambil dengan menggunakan teknik random sampling. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner atau angket. Data diolah dengan menggunakan skala likert. Data diolah dengan program Statistical Product and Service Solutin (SPSS) versi 25, serta teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian yang telah diketahui dari hasil nilai uji Z (wilcoxon) menunjukkan perbedaan antara nilai pretest dan postest. Dari hasil perhitungan uji wilcoxon diperoleh signifikan p-value sebesar 0,005. Berdasarkan ketentuan yang berlaku. Diketahui hasil uji Wilcoxon sig p-value sebesar 0,005 < α (α =0,05) yang artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil perhitungan uji wilcoxon dapat disimpulkan bahwa interaksi sosial berpengaruh setelah diberikan perlakuan yaitu dengan Media Puzzle Dalam Bimbingan Kelompok Terhadap Interaksi Sosial Remaja Di Kelurahan Sawah Padang Aua Kuniang Kota Payakumbuh.
Hubungan Kematangan Emosi Dengan Resiliensi Siswa Di MTSn 6 Agam Nur Annisa; Afrinaldi Afrinaldi; Muhiddinur Kamal; Fadhilla Yusri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i5.18354

Abstract

Penelitian ini mengkaji hubungan antara kematangan emosi dan resiliensi siswa laki-laki kelas VIII di MTsN 6 Agam. Kematangan emosi diukur melalui emosi yang tidak matang seperti mudah marah, frustasi, kesulitan menerima masukan, cemburu, sulit memaafkan, pengaruh orang lain, penilaian tergesa-gesa, dan kurangnya kemampuan menunda keinginan. Tantangan yang dihadapi siswa termasuk perlakuan orang tua, faktor ekonomi, waktu luang, pergaulan, lingkungan, perceraian orang tua, dan konflik keluarga. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis korelasi dan melibatkan 83 siswa yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan menggunakan skala guttman dan dianalisis menggunakan SPSS version 26 for windows. Hasilnya menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara kematangan emosi dan resiliensi dengan koefisien korelasi 0,852 dan determinasi sebesar 72,6%. Sisanya, 27,4%, dapat dijelaskan oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Kata Kunci: Kematangan Emosi, Resiliensi, Siswa
Stress Akademik Siswa Dalam Menjalani Pembelajaran di SMPN 2 Lubuk Basung Wildana Ikhsan; Alfi Rahmi; Wedra Aprison; Fadhilla Yusri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi mengenai permasalahan dalam belajar siswa terkait stress akademik siswa dalam menjalani pembelajaran di SMPN 2 Lubuk Basung, diantaranya respon pada pemikiran, perilaku, respon tubuh dan perasaan. Adapun permasalahan yang ditemukan yaitu stress akademik siswa tidak mengerjakan tugas yang gurunya berikan, siswa berbicara dengan temannya saat belajar, siswa tidur  di dalam kelas, siswa sakit kepala dan siswa melamun di kelas. Adapun rumusan masalah bagaimana gambaran stress akademik siswa kelas VIII dalam menjalani pembelajaran di SMPN 2 Lubuk Basung. Tujuan penelitian ini ialah mencari tahu gambaran yang jelas mengenai stress akademik siswa kelas VIII dalam menjalani pembelajaran di SMPN 2 Lubuk Basung. Jenis penelitian yang dilakukan ialah penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif. Populasi yang diteliti yakni 230 siswa, seluruh kelas VIII SMPN 2 Lubuk Basung. Sedangkan sampel yang diteliti berjumlah 70 siswa serta cara memperolehnya menggunakan teknik Purposive Sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode skala dengan instrument skala likert dengan jumlah instrument terdiri dari 24 item pernyataan serta telah dilakukan uji validasi dan reabilitas. Teknik analisis data dilakukan melalui Microsoft Excel dengan rumus persentase.  Hasil penelitiannya menyimpulkan bahwa secara keseluruhan stress akademik siswa dalam menjalani pembelajaran di SMPN 2 Lubuk Basung berada kategori tinggi yaitu 67,2%. Diantaranya indikator pemikiran dengan persentase skor sebesar 63,8% berada kategori tinggi, indikator perilaku dengan pesentase sebesar 73,6% berada kategori tinggi, indikator respon tubuh dengan persentase sebesar 65,8% berada kategori tinggi dan indikator perasaan dengan persentase sebesar 65,3% berada kategori tinggi. Perihal tersebut membuktikan siswa kelas VIII sudah jelas sekali mengalami stress akademik yang tinggi dalam proses pembelajarannya.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KESTABILAN EMOSI WARGA BINAAN REMAJA Eva Novianti Tanjung Tanjung; Fadhilla Yusri; Yuliana Nelisma
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v10i1.11878

Abstract

This research is motivated by the phenomena found in Class II A prison in Sibolga which shows that inmates still have low emotional stability displayed by teenagers, such as being easily provoked by ridicule given by friends, and causing fights. Researchers are more focused on youth assisted residents in Class II A Sibolga Lapas. To increase the emotional stability of the assisted adolescents, one of the services in guidance and counseling is group guidance, which aims for researchers to find out the effect of group guidance services on the emotional stability of Class II A Sibolga prison residents. This study belongs to the Pre-Experimental Model One Group Pretest and Posttest Design. The population in this study were 26 residents of Barus Prison. The technique used in sampling was the Non-Random Sampling technique, namely Purposive Sampling where sampling was taken based on certain considerations, the samples were Youth Assisted Residents of Class II A Sibolga Prison who were indicated to have low emotional stability, namely 9 inmates. The data collection instrument was the Likert Scale, data analysis used a non-parametric statistical test with the Wilcoxon signed rank test with the help of (SPSS) 24. The results show that the value of the Z test (Wilcoxon) shows the difference between pretest and posttest. The results of Wilcoxon calculations for the Z table value are -2.675b. based on the applicable provisions the Wilcoxon test results sig p value of 0.007 < α (α = 0.05) which means that Ha is accepted and Ho is rejected. From the results of the Wilcoxon test calculations, it can be concluded that there is an increase in emotional stability after being given group guidance services.
The development of students' cultural awareness through an Indonesian cross-cultural counseling Fadhilla Yusri; Yeni Afrida
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol 12, No 1 (2024): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/173200

Abstract

The research was motivated by the difficulties of prospective counselors in understanding the culture of origin of their counselee in cross-cultural counseling practices. The research aims to increase the cultural awareness of prospective counselors towards the counselee they help. This type of research is action research carried out through three cycles, namely, 1) prospective counselors understand the counselee’s culture from expert who have a different cultural background from the counselee, 2) prospective counselors understand the counselee’s culture from peers who have a different background from the counselee, and 3) prospective counselors understand the culture of individual who were born and raised in the counselee’s culture. The population in the research was 110 students from the BK UIN Bukittinggi department studying cross-cultural counseling. Samples were drawn using the accidental techniques as many as 40 people. The research data were processed using difference test (t-test). The results of the research reveal that prospective counselors understand the counselee culture more easily than individuals who were born and raise in the counselee culture. The result of this research recommend using sources from the culture origin to increase prospective counselors awareness of the counselee’s culture in cross-cultural counseling.
Dampak Game Online Mobile Legends Pada Emosi Remaja Di kelurahan Balik Alam Kecamatan Mandau Kota Duri Hani Rasyidah; Afrinaldi Afrinaldi; Fadhilla Yusri; Muhiddinur Kamal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10548

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah ditemukan remaja usia 16 sampai 18 tahun yang bermain game online mobile legends 2-3 jam di hari biasa dan pada hari libur biasanya dari jam 12 malam sampai jam 5 pagi. Bermain game tersebut membuat mereka melontarkan kata-kata kasar, setelah selesai bermain game mereka akan kesal dan marah ketika orang tua meminta tolong untuk melakukan sesuatu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak game online mobile legends pada emosi remaja di Kelurahan Balik Alam Kecamatan Mandau Kota Duri.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu suatu penelitian yang dilakukan secara sistematis dengan mengambil data di lapangan. Informan dalam penelitian ini adalah remaja yang berusia 16 sampai 18 tahun, dan informan pendukung adalah orang tua dari remaja yang bermain game online mobile legends. Menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verivikasi. Dan teknik menguji keabsahan data menggunakan teknik tringulasi data.Berdasarkan hasil penelitian secara umum dapat dikatakan bahwa adanya dampak dari game online mobile legends pada emosi remaja yaitu pada emosi positif remaja setelah bermain game online mobile legends bersama dengan temannya, para remaja terlihat semangat, ceria, dan senang. Pada emosi negatif setelah para remaja bermain game online mobile legends, para remaja terlihat marah, kesal, dan benci karena kalah dan remaja akan pergi keluar rumah ketika orang tua atau kakak meminta tolong atau menyuruh untuk sholat, hal tersebut juga membuat mereka menjadi marah dan kesal.
Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Bimbingan Kelompok Remaja di Panti Asuhan Aisyiyah Kota Pariaman Lafziatul Sasriza; Fadhilla Yusri
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 2 (2024): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i2.1485

Abstract

The low-confidence of teenagers that occurs at the Aisyiyah orphanage in Pariaman city is a problem that is being experienced by teenagers at this orphanage. Several phenomena found also show that the self-confidence of teenagers in the low category. Based on the results of an interview with a teenager who lives in an Aisyiyah orphanage in Pariaman City, information was obtained that these teenegers want to feel attention from their parents, most of their friend look down on them, sometimes even there is discrimination from friend at school. Based on the result of research using group guidance, there was an improvement in children at the Aisyiyah Pariaman orphanage, namely first, children learned to train their self confidence. Second, have the opportunity to gain insight into various thinga around you. Third, the growth of a positive attitude of self-confidence towards oneself and the environment.
Strategi Pembentukan Karakter Anak di Panti Asuhan Putra Aisyiyah Bukittinggi Ulfazila Afratul Islamy; Fadhilla Yusri; Cilung Ardizon
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 2 (2024): APRIL : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i2.1487

Abstract

Character formation is very important for children because children will live their lives in society and in the state. With a strategy in forming a child's character, the child can behave well or have a character that is acceptable in society. Based on this, the author is interested in researching strategies for building children's character at the Putra Aisyiyah Orphanage. The method used in this research is descriptive with a qualitative approach. An orphanage is a social welfare institution which is responsible for providing substitute services to fulfill the physical, mental and social needs of its foster children, so that they receive extensive, appropriate and adequate opportunities for personality development in accordance with expectations. The results of the research show that the orphanage's strategy in shaping children's character is by, (1) giving tasks to children, (2) requiring children to recite the Koran and praying in congregation (3) requiring children to take part in holy tread exercises. The obstacles encountered in character building strategies are (1) the influence of the environment outside the orphanage, (2) the nature and character of children who are difficult to manage.
Co-Authors Adi Warman Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrita, Fitri Aldila Rani Alfi Rahmi Alfi Rahmi Alfi Rahmi Alfi Rahmi Alfi Rahmi, Alfi Alifa, Rahmat Fadhil Andika Saputra Andy Riski Pratama Anisa Fitriani Cilung Ardizon Deswalantri Deswalantri Dewi, Sri Rahma Dina Silviana Dodi Pasila Putra Dodi Pasila Putra Dona Despika Susanti Dona Despika Susanti Elfira, Roza Eva Novianti Tanjung Tanjung Fatma Azzahra Fikri Faturrahman Fina Diningsih Lestari Fuadil Munawwar Syam Gita Febriani Gusnita, Putri Hani Rasyidah Hayanatul Fittari Hidayani Syam Iriani, Martina Isnaniah, Isnaniah Iswandi Iswandi Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jelita, Arni Asih Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kiki Oktaviany Kurnia Fauza Sepriana Kurnia Fauza Sepriana Lafziatul Sasriza Lestari, Ema Tami Linda Yarni Lucky Ramadhan M. Rizal M.Imamuddin, M.Imamuddin Marsanti, Leni Mimi Jelita Mirda Yolanda Monica Ivana Putri Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Mulia, Nazilatul Mulyani, Sri Dewi Nefrita, Fitri Nisa Ullya Nofembra Putri Nur Annisa Nurhaliza Jaser, Siti Nurma Hayati Nurmala Hayati Nurrahmi Lathifa Oneta Anjelita Putri, Erlin Depianti Rahayu, Kiki Silvia Rahmadayani, Putri Rahmat Hidayat Hasan Ramadhani, Deby Suci Rangkuty, Lanna Sary Rokhayah, Rokhayah Sari, Ria Kemala Silvia Artha Diningsih Siregar Siska Pratiwi Sriwahyuni, Aprima Syam, Hidayani Syawaluddin Syawaluddin Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Tiara Afiah Titin Putri Ulfazila Afratul Islamy Usman, Hanifah Wahyuni, Sasri Wedra Aprison Wedra Aprison Widya Khairani Wilda Hafiva Wildana Ikhsan Yarni, Linda Yeni Afrida Yeni Afrida, Yeni Yulia Ningsih Yuliana Nelisma Yustika Murti Zulfani Sesmiarni Zulfitri, Dela