Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medula Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam INFO ARTHA JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) Tadbir Muwahhid Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Educational Management Research HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Holistik Analisis Nexus SYAIKHONA: Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi JIMKI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kedokteran Indonesia JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai
Sutarto
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
XI JINPING DAN MOBILISASI SUMBER DAYA NASIONAL TIONGKOK: MODEL KEPEMIMPINAN TEKNOKRATIS DAN IMPLIKASINYA BAGI INDONESIA Muh Saifudin Khoiruzzamani; Sutarto; Tarsisius Susilo; Budi Saroso; Beny Leonard Limbong
HUMANITIS: Jurnal Homaniora, Sosial dan Bisnis Vol. 3 No. 7 (2025)
Publisher : ADISAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

President Xi Jinping’s leadership in China exemplifies a technocratic style focused on mobilizing the nation’s full spectrum of resources science and technology (S&T), industry, and high quality human capital to realize the China Dream, including military modernization. This paper examines how Xi’s technocratic leadership model integrates scientific capability and economic strength into defense strategy through a whole-of-nation approach such as Military-Civil Fusion (MCF), surging defense R&D investment, and military digital transformation. The core question is to what extent the synergy of research technology, defense industry human resources under Xi can inform the reformulation of Indonesia’s defense strategy and accelerate TNI’s digitalization. The study finds that amid Indo-Pacific competition, the ability to harness S&T comprehensively is a key determinant of defense superiority. Indonesia must learn from China’s approach, for example, by integrating research institutes, industries, and the military; boosting defense R&D; and building a TNI cyber force, to achieve a strategic leap toward Golden Indonesia 2045. Crucially, any such adaptation must be aligned with Indonesia’s Pancasila democracy and national context, ensuring that the defense strength built is not a threat to peace but a power to protect the nation.
MODEL PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAI INTEGRATIF BERBASIS KOMPETENSI ABAD KE-21 MENUJU GENERASI EMAS INDONESIA 2045 Ahwani, Muhamad Alfan; Syahlarriyadi; Sutarto
SYAIKHONA: Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam Vol 3 No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Prodi Magister Pendidikan Agama Islam (MPAI) - STAI Nida El-Adabi Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59166/syaikhona.v3i2.332

Abstract

This study seeks to develop a model for integrative Islamic Religious Education (PAI) learning design grounded in 21st-century competencies as a comprehensive strategy to support the realization of Indonesia’s Golden Generation 2045. Employing a library research methodology, the study adopts a content analysis approach that draws upon credible and authoritative literature, including scholarly journals, academic books, and educational policy documents. The findings reveal that existing PAI learning planning models remain predominantly oriented toward cognitive achievement, with limited integration of key 21st-century competencies: critical thinking, creativity, collaboration, and communication (4C). The novelty of this research lies in its formulation of a conceptual framework that synthesizes 21st-century competency principles with the value-based nature of Islamic education, thereby producing a learning design that is both responsive to global dynamics and aligned with the Pancasila Student Profile. Furthermore, this study recommends future empirical investigations, such as experimental or field-based research, to evaluate the model’s practical effectiveness across various educational levels and institutions. Consequently, the proposed model is expected to make a substantive and meaningful contribution to the transformation of PAI learning in advancing Indonesia’s Golden Generation 2045.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Self-esteem pada Mahasiswa: Tinjauan Pustaka ANGGITA DERIZKY VIRGINIA; Rika Lisiswanti; Sutarto; Ari Wahyuni
Medula Vol 14 No 11 (2024): Medula
Publisher : CV. Jasa Sukses Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53089/medula.v14i11.1412

Abstract

Self-esteem is a concept that everyone needs in life that includes an individual's subjective evaluation of their worth. Selfesteem can be defined as a person's perception of themselves, both positive and negative. Studies have shown that selfesteem has a tremendous impact on many important aspects of life, including relationships and job satisfaction, employment status, physical and mental health. In the condition of students with low self-esteem, it can affect their academic life, social life, and mental state which can cause stress to severe depression. Based on previous research, it can be seen that there are still many students who have low self-esteem. Therefore, this study aims to analyze the various factors that influence self-esteem in college students. In this study, researchers used the literature study method by compiling and analyzing fourteen articles. The results of the articles that have been reviewed, concluded that there are several factors that can affect the level of self-esteem of college students. High or low levels of self-esteem in students can be caused by a combination of family factors such as parental attention and education, academic factors such as the student's cumulative grade point average and other academic achievements, then social factors such as support from friends and their college environment, and psychological factors such as stress and depression.
Literature Review: Mekanisme Bacterial Vaginosis dalam Infeksi Intrauterin dan Dampaknya terhadap Kesehatan Reproduksi Wanita Ayuningtyas, Diah; Dewi Puspita Sari , Ratna; Sutarto; TA Larasati
Medula Vol 14 No 11 (2024): Medula
Publisher : CV. Jasa Sukses Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53089/medula.v14i11.1430

Abstract

Intrauterine infection is an inflammatory condition involving various components of pregnancy, including the amniotic fluid, placenta, fetus, amniotic membranes, and decidua. One of the main mechanisms contributing to this infection is ascending infection from the lower genital tract, in which microorganisms such as Ureaplasma, Escherichia coli, and Streptococcus agalactiae ascend into the amniotic cavity. Imbalances in the vaginal microbiota, such as in bacterial vaginosis (BV), exacerbate the risk of ascending infection, by replacing the protective Lactobacillus dominance with anaerobic pathogens. This condition can lead to various obstetric complications, including preterm labor, preterm rupture of membranes, and increased maternal and neonatal morbidity and mortality. Studies have shown that changes in the vaginal microbiota can have significant impacts on reproductive health. Processes such as menstruation, sexual activity, and invasive medical interventions can alter the composition of the microbiota, affect vaginal pH, and reduce the dominance of Lactobacillus, thereby increasing the risk of intrauterine infection. In addition, uterine pumps play a role in the transfer of microorganisms from the vagina to the uterine cavity, further increasing the risk of infection. With the advancement of molecular technology, the understanding of vaginal and uterine microbiota is growing, especially in relation to the mechanism of intrauterine infection. Microbiota imbalance not only contributes to inflammation, but also alters immunological signaling pathways, reduces the barrier function of the endometrial epithelium, and allows pathogens to cross the placenta. Therefore, microbiota-based approaches, such as the use of Lactobacillus probiotics, as well as education about reproductive health, are potential strategies in preventing complications associated with intrauterine infection.
PERAN NEUROSAINS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN Sukma Eka Wijaya; Sutarto; Dewi Purnama Sari; Aida Ramhi Nasution
Holistik Analisis Nexus Vol. 1 No. 5 (2024): Mei 2024
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/kff2hv73

Abstract

Penelitian ini membahas peran neurosains dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi dalam lingkungan belajar. Komunikasi yang efektif antara pendidik dan peserta didik memegang peran penting dalam mencapai tujuan pendidikan. Pembelajaran kolaboratif merupakan pendekatan yang menciptakan lingkungan belajar yang mendukung interaksi antar siswa. Komunikasi dan kolaborasi merupakan aspek penting dalam pendidikan abad ke-21. Namun, keterampilan komunikasi dan kolaborasi sering kali sulit dikembangkan di kelas. Penelitian ini menyoroti pentingnya pemahaman konsep neurosains dalam pembelajaran untuk mengoptimalkan proses pembelajaran. Neuroscience adalah cabang ilmu yang mempelajari otak dan sistem saraf. Dengan memahami bagaimana otak merespons informasi dan berinteraksi dengan orang lain, kita dapat merancang lingkungan belajar yang lebih baik untuk mengembangkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi. Memasukan konsep ilmu saraf ke dalam pembelajaran juga telah menghasilkan teori pembelajaran yang didasarkan pada pemahaman tentang cara kerja otak. Meneliti hubungan antara ilmu saraf dan keterampilan komunikasi dan kolaborasi di sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan siswa untuk masa depan. Penelitian ini memberikan gambaran tentang bagaimana ilmu saraf  dapat berkontribusi pada pengembangan keterampilan komunikasi dan kolaborasi dalam lingkungan pembelajaran.
OPTIMALISASI PERAN HUMAS INTERNAL DAN EKSTERNAL DALAM MEMBANGUN CITRA POSITIF SMP NEGERI KABUPATEN KEPAHIANG Dedi Candira; Jono Antoni; Syamsir; Hendra Harmi; Sutarto; Fakhruddin
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 13 No 1 (2025): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v13i1.5660

Abstract

Hubungan Masyarakat (Humas) di lembaga pendidikan memegang peranan strategis dalam membangun citra positif dan mendukung keberhasilan lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran humas internal dan eksternal di SMP Negeri di Kabupaten Kepahiang dan memberikan rekomendasi strategi optimalisasi. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen di lima sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun beberapa sekolah memanfaatkan media sosial dan menjalin hubungan eksternal, pengelolaan humas belum optimal karena keterbatasan sumber daya manusia, kurangnya strategi komunikasi, dan minimnya penggunaan teknologi. Penelitian ini menawarkan rekomendasi yang disesuaikan dengan kondisi setempat, seperti penguatan komunikasi internal melalui forum rutin, optimalisasi media sosial, dan peningkatan kapasitas staf humas. Penerapan strategi tersebut diharapkan dapat meningkatkan citra positif sekolah, meningkatkan kepercayaan masyarakat, dan mendukung tujuan pendidikan yang berkelanjutan.
PEMBERDAYAAN DAN SOSIALISASI TENTANG BAHAYA PENGELOLAAN LIMBAH CAIR RUMAH TANGGA PADA KEJADIAN KOMPLIKASI KEHAMILAN PADA IBU HAMIL KELUARGA PETANI DI DESA KALIREJO KECAMATAN NEGERIKATON KABUPATEN PESAWARAN puspita Sari, Ratna Dewi; Utama, Winda Trijayanthi; Sutarto; Putra, Ruchpy Cahya; Mersiana, Putri Febi; Maharani, Calista Putri; Putri, Asyifa Dinda
JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai Vol. 9 No. 2 (2024): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT RUWA JURAI
Publisher : FK Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpmrj.v9i2.3345

Abstract

Sosialisasi mengenai pengelolaan limbah cair rumah tangga sangat penting untuk meningkatkan kesehatan ibu hamil dan bayinya. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Kalirejo, Kecamatan Negri Katon, Kabupaten Pesawaran, dengan tujuan menyampaikan bahaya pengelolaan limbah yang tidak benar dan cara pencegahan yang tepat terhadap komplikasi kehamilan. Dalam program ini, 50 peserta, termasuk ibu hamil dan anggota masyarakat, berinteraksi melalui ceramah dan sesi tanya jawab yang didukung oleh alat bantu presentasi. Survei awal dilakukan dengan pre-test untuk menilai tingkat kesadaran peserta sebelum intervensi, diikuti dengan post-test untuk mengevaluasi peningkatan pengetahuan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata pengetahuan peserta dari 35,8 (pre-test) menjadi 46 (post-test), dengan kenaikan yang signifikan pada hampir semua pertanyaan, terutama terkait bahaya pengelolaan limbah cair. Untuk lebih meningkatkan efektivitas program, penting untuk melibatkan generasi muda dan menyertakan praktik langsung dalam pengelolaan limbah. Pengetahuan yang diperoleh diharapkan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, menciptakan lingkungan yang lebih sehat dan mengurangi risiko kesehatan yang terkait dengan pengelolaan limbah cair rumah tangga. Upaya berkelanjutan dalam edukasi dan pemberdayaan masyarakat diperlukan untuk mencapai tujuan kesehatan yang lebih baik, terutama bagi ibu hamil dan bayi.
PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG KORELASI ANEMIA TERHADAP KEJADIAN STUNTING DI KAMPUNG TIUH BARU KABUPATEN WAY KANAN Ihsan, Salma Alya; Sutarto; Apandi
JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai Vol. 9 No. 2 (2024): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT RUWA JURAI
Publisher : FK Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpmrj.v9i2.3364

Abstract

Anemia adalah keadaan kadar hemoglobin dalam tubuh kurang dari 12 g/dL dan saat ini menjadi masalah kesehatan secara global. Di seluruh dunia, kurang lebih seperempat populasi telah menderita anemia. Remaja putri dan wanita usia subur merupakan populasi yang rentan terhadap anemia. Dua puluh sembilan persen wanita di seluruh dunia menderita anemia, termasuk diantaranya wanita yang hamil dan tidak hamil. Di Indonesia, sebesar 22,7% remaja putri menderita anemia. Ibu hamil yang terdampak anemia di Indonesia mencapai 37,1%. Prevalensi di Provinsi Lampung, jumlah remaja putri yang menderita anemia berada di atas angka anemia remaja putri nasional (24,8%). Remaja putri yang menderita anemia akan berisiko menderita anemia ketika kehamilan nantinya. Anemia pada kehamilan akan berisiko pada kelahiran bayi dengan berat badan lahir rendah dan anak berisiko terkena stunting. Pada umumnya penderita anemia tidak menunjukkan gejala, sehingga para remaja putri tidak menyadari telah menderita anemia. Berdasarkan permasalahan tersebut, perlu dilakukan kegiatan pemberian edukasi mengenai anemia dan dampak jangka panjang pada keturunannya berupa balita stunting. Kegiatan lain juga dilakukan pemeriksaan kadar Hb. Kegiatan ini dilakukan pada remaja putri di SMAN 1 Negeri Besar di Kampung Tiuh Baru, Kecamatan Negeri Besar, Kabupaten Way Kanan, Provinsi Lampung. Untuk evaluasi peningkatan pengetahuan diukur pre-test dan post-test. Tingkat pengetahuan mengalami kenaikan setelah edukasi dari 75,45% menjadi 81,8%. Pada pemeriksaan kadar Hb, didapatkan bahwa 54,1% remaja putri yang mengikuti kegiatan ini mengalami anemia.
Pengaruh Teori Belajar Humanistik Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI Di Kelas V SDN 32 Rejang Lebong Ceshelya Astra; Aniska Septi Sabena; Sutarto; Dewi Purnama Sari
EDUSIANA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol. 12 No. 1 (2025): EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam
Publisher : EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47077/edusiana.v7i1.616

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana pendekatan teori belajar humanistik berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena rendahnya motivasi belajar yang disebabkan oleh kurangnya perhatian, rendahnya antusiasme, serta minimnya partisipasi aktif siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Jika dibiarkan, hal ini dapat berpengaruh terhadap hasil belajar dan bahkan menghambat terbentuknya sikap religius yang menjadi tujuan utama pendidikan agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dalam kategori Pre-Eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian terdiri atas 34 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket motivasi belajar, kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pendekatan teori belajar humanistik dan motivasi belajar siswa, dibuktikan dengan nilai dengan nilai sig. (2 tailed) = 0,000 < 0,05. Temuan ini dapat disimpulkan adanya pengaruh pendekatan teori belajar humanistik terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di Kelas V SDN 32 Rejang Lebong.   Kata Kunci: Teori Belajar Humanistik, Motivasi Belajar, Pembelajaran PAI
CAN VILLAGE FUNDS STRENGTHEN ECONOMIC GROWTH IN INDONESIA? Herdiyana, Deni; Sugiyanto, Hari; Sutarto; Andriana, Nina
JURNAL INFO ARTHA Vol 9 No 2 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Polytechnic of State Finance STAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31092/jia.v9i2.3400

Abstract

This research aims to determine the influence of village funds on economic growth in Indonesia, with General Allocation Funds (DAU), Special Physical Allocation Funds (DAK Fisik), Profit Sharing Funds (DBH), Village Fund Allocations (ADD), Social Protection Spending as control variables. This research was conducted using quantitative methods through panel data regression in order to analyze the data. The research found that Village Funds as the main independent variable have a very significant positive influence on the dependent variable, namely economic growth (GRDP). This study suggests that Village Fund transfers should continue, because these funds play an important role in encouraging economic growth in Indonesia. Keywords: village funds, economic growth, DAU, DAK Physics, DBH, Social Protection Spending
Co-Authors Adhikari, Basanta Prasad Adinur, Bima Afif, Ilham Yustar Ahmad Darlis Ahwani, Muhamad Alfan Aida Ramhi Nasution Al Padli Amrullah ANGGITA DERIZKY VIRGINIA Anisa Nuraisa Jausal Aniska Septi Sabena Apandi Ardita, Ravena Rusma Ari Wahyuni Arianto, Repi Ayuningtyas, Diah Beny Leonard Limbong Budi Saroso Ceshelya Astra Dedi Candira Destriani Dewi Purnama Sari Dewi Puspita Sari , Ratna Diwanti Aulia Hasanah Dyah Wulan Sumekar Euriga, Epsi Fakhruddin Fransiska, Jenny Geta Okta Prayogi Hanifah Choirunnisa Hanityo Adi Nugroho Hari Sugiyanto, Hari Haris, Yusman Harmi, Hendra Hati, Lisa Hendra Harmi Hendra Tarigan Sibero Henny Sanulita Herdiyana, Deni Ida Laila Idea, Kharisma Ihsan, Salma Alya Irawati, Nur Ayu Virginia Jono Antoni Kosmanto, Didi Linda Handayani, Linda Lukman Asha Lysa Dora Ayu Nugraini Maharani, Calista Putri Maharani, Monica Mahfud, Akhmad Ulum Mersiana, Putri Febi Muh Saifudin Khoiruzzamani Muhammad Aditya Muhammad Fauzan Iqbal Muhammad Idris Muhammad Subri Muntasiroh, Laily Nina Andriana, Nina Peter Pratistha Utama Petrus Jacob Pattiasina Pujianto, M. Edi Putra, Ruchpy Cahya Putri, Asyifa Dinda Putu Ristyaning Ayu Rahmi Nasution, Aida Ratna Dewi Puspita Sari Rika Lisiswanti Riyan Riyan Wahyudo Rodiani Saefudin, Slamet Selvi Rahmawati Sujirman Sukma Eka Wijaya Syahlarriyadi Syamsir TA Larasati Tarsisius Susilo Wahyudi Putra Waluyo Rudianto Winda Trijayanthi Utama, Winda Trijayanthi