Articles
<![CDATA[IMPLEMENTASI METODE RAPID APPLICATION DEVELOPMENT (RAD) DALAM PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN PADA SMPN 22 PADANG ]]>
<![CDATA[Fanesyah Musvina]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Harkamsyah Andrianof]]>
<![CDATA[ Jurnal ilmiah Sistem Informasi dan Ilmu Komputer Vol. 2 No. 2 (2022): Juli : Jurnal ilmiah Sistem Informasi dan Ilmu Komputer ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1846.337 KB)
|
DOI: 10.55606/juisik.v2i2.226
<![CDATA[The library of SMP Negeri 22 Padang in managing library data, both member data, borrowing books, returning books to making reports, still uses paper media in recording data in the library. Rapid Application Development (RAD) this method aims to shorten the time in planning, designing, and implementing a system compared to traditional methods. The RAD method has phases viz. (1) Planning the requirements of the system, (2) design workshops, (3) implementation that involves users in designing the system. The rapid application development (RAD) method is used as a reference for developing this software and is implemented into an application program using the PHP programming language, XAMPP 3.2.1 as a MySQL- based database creation software and testing is carried out using black box techniques. The results of the development of this library information system can make it easier for library admins to ma nage library data easily, officers can carry out the process of adding borrowing and returning books in the library quickly, thus saving time in making reports.]]>
<![CDATA[Kajian Produk Halal Farmasi Dalam Perspektif Islam Dan Kemuhammadiyaan ]]>
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Oman Fathurohman sw]]>
<![CDATA[ An-Najat Vol. 2 No. 3 (2024): AGUSTUS - An-Najat: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[STIKes Ibnu Sina Ajibarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59841/an-najat.v2i3.1488
<![CDATA[The halal industry has now advanced and developed quite rapidly. In the beginning, the main focus was halal food, but has now expanded to other fields, such as medicines and medical devices. It is very important to maximize promising opportunities and potential. However, the increase in public interest in halal pharmaceutical products is not commensurate with the availability of halal pharmaceutical products in Indonesia. Therefore, not all generic medicines sold on the market freely have a halal logo or certification, so it is hoped that pharmaceutical products are products that have been labeled halal for consumers so that the products are standardized as halal and safe for use among the public. The aim of this research is to examine halal products from an Islamic and Muhammadiyah perspective. With an in-depth evaluation of these two perspectives, it will provide a comprehensive conception of the importance of halal pharmaceutical products with specific guidelines that can be adopted by various organizations to ensure that pharmaceutical products consumed by Muslims in accordance with sharia principles. This research uses qualitative methods with the type of library research related to the production of halal products as well as the perspective of halal products according to Islam and Muhammadiyah.]]>
<![CDATA[PERAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMKN 1 KOTA BIMA ]]>
<![CDATA[Suci Putri]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Gunawan Akbar]]>;
<![CDATA[Jannah, Miftahul]]>;
<![CDATA[Khairunnis]]>
<![CDATA[ Diseminasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Pengabdian kepada Masyarakat- LPPM Universitas Terbuka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33830/diseminasiabdimas.v6i2.8623
<![CDATA[This service is based on the influence of technology on students' learning motivation because technology is increasingly spread everywhere and has a big impact on people's lives, especially in society and the educational environment, especially in vocational high schools. Daily life is experiencing major changes due to technological advances. With this dedication and research, the PKM team wants to know how technology influences student learning motivation in the Computer and Network Engineering (TKJ) and RPL (Software Engineering) departments of SMKN 1 Bima City. The purpose of this service is to display and explain the role of information technology in student learning motivation. This service is carried out through conducting field surveys. 78 students were research subjects. There is a positive correlation between the use of information technology and student learning motivation, according to PKM's findings. This shows that students' desire to learn increases with more intensive use of information technology.]]>
<![CDATA[Pendampingan Dan Penyuluhan Pengguna Alat Kontrasepsi Intra Uterina Devce (IUD) Di Puskesmas Pananae ]]>
<![CDATA[Suhadah]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>
<![CDATA[ DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 01` (2023): Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70004/dedikasi.v3i01`.39
<![CDATA[Pertumbuhan penduduk merupakan bagian dari bonus demografi, namun semakin pesatnya perkembangan penduduk, pemerintah melakukan berbagai upaya untuk menenkan hal tersebut seperti program KB dan dan IUD sejenisnya. Namun sebagian besar masyarakat yang ada di wilayah Puskesmas Pananae pasangan usia subur belum beralih kepada metode kontrasepsi jangka panjang seperti IUD. Untuk itu perlu adanya upaya edukasi melalui pengabdian ini agar masyarakat mamahami manfaat dan kegunaan alat kontrasepsi Intra Uterine Device (IUD). Metode yang digunakan dalam kegaitan pengabdian ini adalah metode promotif dan preventif yaitu berupa penyuluhan terkait alat kontrasepsi Intra Uterine Device (IUD). Dari hasil kegiatan ini masyarakat telah mengetahui akan pentingnya penggunaan alat kontraseps IUD dan merasa puas terhadap materi yang diberikan. Sebagian wanita yang berusia diatas 35 tahun mengatakan akan beralih pada alat kontrasepsi IUD karena tidak ingin hamil lagi]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN E-BOOK DILENGKAPI VIDEO TUTORIAL MATLAB UNTUK KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SPLTV BERORIENTASI DISCOVERY LEARNING ]]>
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Sulistijaning Astosari]]>;
<![CDATA[Reza Kusuma Setyansyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Media Akademik Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62281/v2i10.800
<![CDATA[Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah 1) untuk mencari tahu kevalidan E-Book yang dilengkapi dengan video tutorial dan berorientasi pada model pembelajaran Discovery Learning. 2) untuk mengetahui kemenarikan E-Book yang dilengkapi dengan video tutorial dan berorientasi pada model pembelajaran Discovery Learning. 3) mengetahui keefektifan E-Book yang dilengkapi video tutorial dan berorientasi pada model pembelajaran Discovery Learning. Penelitian pengembangan ini memakai model 3D yang memiliki 3 tahapan, yakni : define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X jurusan TBSM SMKS Gamaliel 1 Madiun. Menurut hasil validasi para ahli, hasil presentasi adalah sebagai berikut: validasi ahli materi menerima presentasi 100%, validasi ahli bahan ajar 100%, dan hasil validasi dari ahli desain media pembelajaran adalah 100%. Kemenarikan e-book ditunjukkan oleh angket yang diisi oleh siswa dan pendidik. Hasil dari angket pendidik dan siswa adalah 100% dan berada pada kategori sangat menarik. Keefektifan E-Book dilihat dari hasil validator yang mencapai kategori 100% yang artinya E-Book dengan berbantuan video tutorial matlab yang berorientasi pada Discovery Learning dapat embantu siswa dalam hal kemampuan siswa untuk berpikir kritis,, terutama tentang materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV).]]>
<![CDATA[Peran Etika Dalam Mewujudkan Good Governance ]]>
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Dhea Nowanda]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Resit Multidisiplin Edukasi (Edisi Januari 2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Hasba Edukasi Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.71282/jurmie.v2i1.53
<![CDATA[Etika dalam good governance menjadi isu krusial yang menentukan efektivitas penyelenggaraan pemerintahan modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran fundamental etika dalam mewujudkan good governance, mengidentifikasi tantangan implementasinya, serta merumuskan strategi penguatannya. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, penelitian ini mengkaji berbagai sumber literatur terkini tentang etika dan good governance. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika berperan penting dalam memperkuat pilar-pilar good governance, meliputi transparansi, akuntabilitas, partisipasi, dan rule of law. Tantangan implementasi etika mencakup aspek internal seperti budaya organisasi dan kapasitas SDM, serta aspek eksternal seperti perkembangan teknologi dan dinamika sosial politik. Strategi penguatan etika memerlukan pendekatan komprehensif yang meliputi pengembangan sistem dan regulasi, peningkatan kapasitas aparatur, penguatan pengawasan, dan pemberdayaan partisipasi publik. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan kerangka implementasi etika dalam good governance.]]>
<![CDATA[Edukasi Cara Menjaga Kesehatan Reproduksi dan Pencegahan Penyakit Menular Seksual pada Siswa/siswi SMA N 7 Pekanbaru sebagai Latihan Public Speaking Mahasiswa Kebidanan Universitas Abdurrab ]]>
<![CDATA[Suci Shinta Lestari]]>;
<![CDATA[Neneng Oktavianti]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Noor Afriyanni Yuwandari]]>;
<![CDATA[Putri Dwi Retno]]>;
<![CDATA[Aurelia Fridons]]>
<![CDATA[ ABDI KARYA : Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Akademi Kesejahteraan Sosial Ibu Kartini Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.69697/abdikarya.v2i1.179
<![CDATA[Adolescent health is one of the most important parts of developing quality human resources during adolescence. Individuals experience profound physical, emotional and social changes during their teenage years, which can affect their well-being performance. An in-depth understanding of reproductive wellbeing is essential to help adolescents identify risks of sexually transmitted infections (STIs), unintended pregnancy and mental health problems. All cases of HIV infection worldwide occur in people under 25 years of age. 111 million cases of sexually transmitted infections are reported by those under 25 years of age. Adolescents are particularly vulnerable to STDs, including HIV and AIDS, due to their lack of knowledge about the disease and consequently about 67% of new HIV/AIDS cases in developing countries occur among young adolescents (aged 15-24 years). Meanwhile, nearly 60% of unwanted pregnancies occur among adolescents in developing countries, and 15 million adolescents have given birth. Many adolescents still do not have access to education that supports knowledge about these issues, due to lack of knowledge about these issues they are often trapped in myths and misinformation.]]>
<![CDATA[Evaluasi Kurikulum Sekolah Dasar Dalam Mendukung Implementasi Pendidikan Inklusi ]]>
<![CDATA[Dea Mustika]]>;
<![CDATA[Annisa Assyifa]]>;
<![CDATA[Perawati]]>;
<![CDATA[Rosmalinda]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>
<![CDATA[ Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 5 (2025): Menulis - Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Padang Tekno Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59435/menulis.v1i5.290
<![CDATA[Pendidikan inklusi bertujuan untuk menjamin akses yang setara terhadap pendidikan bagi semua anak, termasuk anak dengan kebutuhan khusus. Artikel ini mengevaluasi kurikulum sekolah dasar di Indonesia dalam mendukung implementasi pendidikan inklusi. Melalui pendekatan kualitatif dan studi kasus di beberapa sekolah dasar di Jakarta, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum saat ini belum sepenuhnya responsif terhadap kebutuhan siswa dengan latar belakang dan kemampuan yang beragam. Faktor utama yang menjadi kendala meliputi keterbatasan pelatihan guru, metode pengajaran yang belum inklusif, serta minimnya dukungan sumber daya. Meskipun terdapat beberapa praktik baik di sekolah tertentu, diperlukan perbaikan kurikulum, peningkatan kapasitas guru, dan dukungan infrastruktur untuk memastikan keberhasilan pendidikan inklusi secara menyeluruh.]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Pembelajaran Akidah Akhlaq Kelas X Madrasah Aliyah Riyadlus Sholihin Al Islamy Kabupaten Semarang ]]>
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Maulia Indana Zulfa]]>
<![CDATA[ Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Vol. 23 No. 2 (2025): Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53515/qodiri.2025.23.2.331-344
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang bagaimana pelaksanaan pembelajaran akidah akhlaq di kelas X MA Riyadlus Sholihin Al Islamy Kabupaten Semarang, serta bagaimana kondisi kelas dalam pelajaran akidah akhlaq di kelas X dalam proses pembelajaran secara lansung didapat oleh guru mata pelajaran akidah akhlaq. Peneliti mengobservasi dan mewawancarai guru yang mengajar untuk mendapatkan informasi dan disusun dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Dari hasil penelitian memberikan informasi bahwa pelaksanan pembelajaran akidah aklaq di kelas X MA Riyadlus Sholihin Al Islamy berjalan secara kondusif dengan beberapa kesulitan yang dialami guru mata pelajaran seperti tantangan pembiasaan, yang seharusnya menjadi tanggung jawab dan kesadaran para siswa-siswi, serta hasil perolehan nilai mata pembelajaran akidah akhlaq dengan rata-rata 73,66 yang harus dijadikan pembelajaran yang lebih baik untuk Kerjasama antara guru dan siswa untuk pelaksanaan pembelajaran selanjutnya agar lebih baik kedepannya]]>
<![CDATA[Mentoring in Writing Scientific Papers on the Theme of STEAM for Teachers of MA and MTs Alif Laam Miim Surabaya ]]>
<![CDATA[Hadi Suwono]]>;
<![CDATA[Ahmad Taufiq]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Hendra Susanto]]>;
<![CDATA[Arif Hidayat]]>;
<![CDATA[Lya Rizka Herawati]]>
<![CDATA[ Media for Empowerment, Mobilization, and Innovation in Research & Community Vol. 1 No. 1 (2025): January-June ]]>
Publisher : <![CDATA[Future Tecno-Science Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59535/e77t8s35
<![CDATA[This community service activity is based on the lack of understanding and ability of high school and junior high school teachers in compiling scientific articles and introducing much more deeply about learning methods using the STEAM approach. In addition, many teachers are still reluctant to publish research results on the grounds that they do not understand the guidelines for compiling scientific articles. This is the basis for the need to carry out this community service activity with the aim of helping high school and junior high school teachers in compiling scientific articles so that later teachers can publish articles that have been made in journals or mass media and are able to apply learning methods with STEAM. The community service activity was carried out in October 2022 at the State University of Malang. The method used is divided into two stages, namely delivering material and mentoring for teachers who want to compile scientific articles according to the reports they have. With this community service activity, it can provide a new knowledge concept for teachers so that they can compile scientific articles, especially from the results of research that has been carried out.]]>
