Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.137

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora TINGKAP Journal of Education and Learning (EduLearn) Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Terapan Abdimas Jurnal Sejarah dan Budaya Indonesian Journal of History Education JOIV : International Journal on Informatics Visualization AL ISHLAH Jurnal Pendidikan REiD (Research and Evaluation in Education) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Ensiklopedia of Journal Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Diakronika EL-AFKAR : Jurnal Pemikiran Keislaman dan Tafsir Hadis Jurnal Pendidikan dan Konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Halaqah Titian: Jurnal Ilmu Humaniora International Journal of Demos PAKAR Pendidikan LEGAL BRIEF ProBisnis : Jurnal Manajemen COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Kronologi Journal of Education, Cultural, and Politics YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Langgam International Journal of Social Science Education, Art and Culture AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Ilmiah Ekotrans & Erudisi (JIEE)

Ofianto, Ofianto

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 2465332

Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 102 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Pengembangan Media Timeline Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kronologis Siswa Laura Tsurayya Nory; Ofianto Ofianto
Jurnal Kronologi Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Kronologi
Publisher : Jurusan Sejarah FIS UNP

This study aims to: 1) Know how the process of developing interactive timeline media for the history learning of high school students in grade XI. 2) Analyzing the feasibility of the media and the effectiveness of learning after using the interactive timeline media for class XI students at SMAN 2 Padang. The method used is research development, by following the steps of developing the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). The subject of this research trial consisted of 33 students of SMA Negeri 2 Padang class XI IPS 2. In this study a feasibility test was conducted based on the assessment of 2 material experts and 2 media experts to see the feasibility of the media before the trial. In addition, practicality tests were also conducted by history class XI teachers and 33 students to see the practicality of the interactive timeline media. The results showed that the feasibility of the media based on the assessment of the material experts stated that the interactive media timeline was very feasible to use with the average research data of 4.49, while the feasibility based on the assessment of the media experts stated that the interactive timeline media was very feasible to be used with the research average of the media obtained a score of 4, 26. The research product is effective in improving students' chronological thinking ability with an ngain of 0.68 and is categorized as moderate. Research products are also categorized as very practical by teachers and students with an average value of 4.75 and 4.50.

Pengaruh Penggunaan Kamus Mnemonik Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Ilham Gazali; Ofianto Ofianto
Jurnal Kronologi Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Kronologi
Publisher : Jurusan Sejarah FIS UNP

This research is motivated by the lack of students' understanding of the subject matter of history, especially in remembering facts and concepts in learning history, so that it influences student learning outcomes. One of the causes of the low learning outcomes of history is due to the lack of varied learning resources. To overcome these problems, one alternative learning resource that can be used is the mnemonic dictionary. This study aims to look at the effect of using mnemonic dictionaries as learning resources on student history learning outcomes in high school. This type of research is a quasi-experimental type. The sample used is class X IPA2 as an experimental class and class X IPA1 as a control class at SMAN 12 Padang. Whereas in Pariaman 3 Public High School the sample used class X IPS2 as an experimental class and class X IPS4 as a control class. Test score data were analyzed using quantitative analysis in the form of a t test. After the t test is a one-sided t-test of the experimental class's posttest data the experimental class's posttest data with a significance level of 0.05, the results obtained are at 12th Padang High School which is 2.840> 1.670 and in SMAN 3 Pariaman is 2.064> 1.673. Because thit> ttab, H0 is rejected and H1 is accepted. Then it can be concluded that there is a significant influence on the use of mnemonic dictionaries as a learning resource on the learning outcomes of students' history in high school.

Pengembangan Media Audio Lirik Lagu Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa di Sekolah Menengah Atas Nofriani Nofriani; Ofianto Ofianto
Jurnal Kronologi Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Kronologi
Publisher : Jurusan Sejarah FIS UNP

The study aims to develop Audio Media and Song Lyrics Collection Book as a medium of learning history that is feasible and practically used by teachers in history subjects in Senior High Schools. Type of research is research and development using the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). The subjects of this research trial were 34 students of class X MIPA1 and 33 students of class X MIPA2 in SMAN 3 Padang Panjang. Data collection instruments used in this study was a questionnaire consisting of media validation test questionnaire, material validation test questionnaire, practicality test questionnaire by teachers and practicality test questionnaire by students. The research data were analyzed by qualitative and quantitative analysis techniques. The results showed that the validity of audio media and song lyric collection books based on the validation research of the material experts obtained an average of 3.59 and 3.50 media experts with very decent criteria. The practicality results obtained by the teacher averaged 3.36 with very practical criteria, while the practicality results obtained by students averaged 3.39 with very practical criteria. Thuse the audio media and song Lyric collection books developed are very feasible and practical to increase student’s motivation to learn history in high school.

Pengembangan Program Analisis Keterampilan Berpikir Historis HT_AN (Historical Thinking Analysis) Muhammad Rafi; Ofianto Ofianto
Jurnal Kronologi Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Kronologi
Publisher : Jurusan Sejarah FIS UNP

Program analisis keterampilan berpikir historis HT_AN (Historical Thinking Analysis), dikembangkan karena kebutuhan untuk terus memperbaiki dan memudahkan sistem penilaian keterampilan peserta didik dalam mempelajari sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menghasilkan program analisis yang untuk menilai keterampilan berpikir historis mata pelajaran sejarah di sekolah dan 2) memperoleh bukti empiris terkait kelayakan program analisis untuk digunakan di lapangan. Penelitian ini mengadopsi model pengembangan Dick dan Carrey’s dan disesuaikan dengan kebutuhan pengembangan, terdiri dari 1) tahapan analisis instruksional, 2) menulis tujuan kinerja, 3) pengembangan produk, dan 4) validasi produk. Hasil penelitian menunjukan bahwa telah dihasilkan suatu program untuk menganalisis keterampilan berpikir historis mata pelajaran sejarah kelas X. Kegiatan pengembangan meliputi, a) analisis tujuan instruksional yang menghasilkan informasi untuk pembuatan tujuan kinerja, b) membuat tujuan kinerja yang berisi perencanaan bentuk program yang dikembangkan, c) pengembangan HT_AN berdasarkan kisi-kisi dan model dan e) validasi program HT_AN. Hasil validasi memperoleh hasil positif dengan skor rata-rata 4.29 dari aspek tampilan HT_AN dan 4,4 dari aspek teknis penggunaan HT_AN. Jadi, seca ra keseluruhan, program HT_AN telah layak untuk digunakan atau diujicobakan di lapangan.

KELAYAKAN PENGGUNAAN MEDIA VIRTUAL REALITY DALAM MELATIH SISWA MEINGKATKAN KETERAMPILAN MENGIDENTIFIKASI PERUBAHAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH Fini Fajri Mulyani; Ofianto Ofianto
Jurnal Kronologi Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Kronologi
Publisher : Jurusan Sejarah FIS UNP

Thinking skills to identify changes in historical events is one part of historical thinking skills that must be possessed by students. One of the ways to improve change thinking skills is by using interactive media. Therefore, this study aims to (1) determine whether the use of Virtual Reality (VR) media can improve students' skills in identifying changes in historical events, (2) determine the feasibility and practicality of Virtual Reality (VR) media in improving students' skills in identifying changes in historical events, (3) knowing the effectiveness of using Virtual Reality (VR) in improving students' skills in identifying changes in historical events. This research method is Research and Development (R&D) using the Thiagarajan 4D development model consisting of 3 stages of development, namely defining, planning (design), and developing (develop). The results showed that (1) the feasibility of virtual reality media in general was in the very feasible category and was able to improve thinking skills in identifying changes in historical events, (2) the practicality of virtual reality media as a whole was in the very practical category. Keywords: interactive learning media, virtual reality, change thinking skills, historical thinking

Philosophy of Science: Specific Methods, Elements, Structures, and Step for the Development of Knowledge Methodology Sonda Winari; Azmi Fitrisia; Ofianto Ofianto
LEGAL BRIEF Vol. 11 No. 5 (2022): Desember: Law Science and Field
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.469 KB)

There is a close relationship between the philosophy of science and the development of the scientific method. Philosophy of science is an integral part of the history of the development of science. Philosophy of science is inseparable from scientific rules relating to the scientific method used. The scientific method will produce scientific knowledge as well . There are four special methods used, namely the library method, the observation method, the interview method, and the observer participation method. The elements in the methodology of science are interpretation, induction and deduction, internal correlation, holistic, historical continuity, idealization, comparison, heuristics, analogical, and description. Meanwhile the composition of the scientific methodology includes problems, attitudes, using scientific methods, activities, conclusions, and influences. The steps for developing scientific methodologies consist of formulating problems, conducting library studies, formulating hypotheses, testing hypotheses, collecting data, interpreting data, making conclusions, and making scientific reports.

Filsafat Ilmu Terhadap Sumbang 12 (DUO BALEH) Terkhusus Pada Sumbang Kato, Sumbang Pakai, Sumbang Bagaua Dalam Kehidupan Generasi Milenial Di Minangkabau Nancy Sofiani; Azmi Fitrisia; Ofianto Ofianto
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8554

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai norma adat di suatu daerah yaitu norma sumbang 12 (duo baleh) terkhusus pada sumbang kato, sumbang pakai, sumbang bagaua dalam kehidupan generasi milenial di Minangkabau, metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pendekatan ini digunakan untuk dapat melihat mengenai bagaimana sumbang 12 (duo baleh) terkhusus pada sumbang kato, sumbang pakai, sumbang bagaua dalam kehidupan generasi milenial di minangkabau. Data yang digunakan di dalam penelitian ini berasal dari berbagai hasil penelitian dan studi terdahulu yang masih memiliki relevansi dengan penelitian ini. Setelah data penelitian berhasil dikumpulkan oleh peneliti, maka selanjutnya data-data tersebut akan di olah, agar kemudian hasil dari penelitian ini dapat ditemukan. Adat memiliki aturan yang dimaksudkan untuk memberikan kebaikan pada masyarakat di minangkabau. Pada adat Minangkabau, adat banyak memberikan aturan yag didasarkan pada nilai-nilai keislaman. Seperti pada kasusnya menjaga kehormatan perempuan dengan larangan yang disebut sebagai sumbang 12(duo baleh). Dua belas prilaku sumbang yang harus dihindari oleh wanita Minangkabau tersebut adalah (1) sumbang duduak, (2) sumbang tagak, (3) sumbang bajalan, (4) sumbang kato, (5) sumbang caliak, (6) sumbang makan, (7) sumbang pakai, (8) sumbang karajo, (9) sumbang tanyo, (10) sumbang jawek, (11) sumbang bagaua, dan (12) sumbang kurenah. Dari 12 subang tadi ada 3 sumbang yang lebih dominan kita lihat di kalangan milenial saat sekarang ini terkhusus pada sumbang kato, sumbang pakai, sumbang bagaua. Tiga sumbang ini menjadi focus untuk melihat pola prilaku generasi milenial Minangkabau yang sudah mulai terpengaruhi oleh berbagai factor

Filsafat Positivisme Dan Ilmu Pengetahuan Serta Perannya Terhadap Etika Administrasi Publik Sebagai Upaya Mengatasi Mal Administrasi Publik M Hidayat Panuntun Muslim; Azmi Fitrisia; Ofianto Ofianto
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8555

Filsafat merupakan usaha seseorang untuk mengetahui segala sesuatu yang berawal dari rasa ingin tahu dan sikap ragu. Rasa ingin tahu dan sikap ragu inilah yang kemudian memunculkan teori-teori ilmiah yang pada akhirnya akan berkembang menjadi sebuah ilmu pengetahuan yang dipelajari. Seiring dengan perkembangan pemikiran manusia, sampailah pada pemikiran bahwa satu-satunya sumber ilmu pengetahuan adalah alam yang realistis. Pengetahuan harus bersumber dari hal-hal faktual yang bersifat empiris. Aliran ini disebut dengan aliran filsafat positivisme. Praktek menyimpang dari etika administrasi masih sering terjadi. Banyak faktor yang menyebabkannya, di antaranya faktor eksternal, dan faktor internal, dari dalam diri seseorang. Hal-hal oleh aliran ini menarik bagi peneliti untuk mengkaji lebih lanjut bagaimana peran aliran filsafat positivisme terhadap etika administrasi publik sebagai upaya mengatasi mal administrasi publik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat positivisme memiliki peran yang sangat besar terhadap perkembangan etika administrasi publik di zaman modern. Peran tersebut juga dirasakan oleh pemerintahan, misalnya perannya dalam perkembangan administrasi, pengambilan kebijakan dan jalannya pemerintahan yang baik

Core Value Ber-Akhlak Aparatur Sipil Negara Sebagai Etika dan Budaya Kerja Yang Profesional Untuk Meningkatkan Pelayanan Prima Syawitri Syawitri; Azmi Fitrisia; Ofianto Ofianto
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8556

Penulis berfokus pada analisis nilai etika dan budaya kerja yang terkandung dalam Nilai-Nilai Dasar BerAkhlak ASN yang telah di launching pada pertengahan tahun 2021. Tujuan penulisan adalah untuk mendeskripsikan bentuk perilaku masing-masing nilai BerAkhlak bagi ASN dalam menjalankan fungsinya. Penulisan juga menggali pentingnya nilai-nilai ini menjadi Budaya Kerja menuju Birokrasi Berkelas Dunia. Metode yang digunakan adalah kajian perpustakaan yang berisikan ulasan, rangkuman, pemikiran dan gagasan penulis. Hasil penulisan menunjukkan nilai-nilai BerAkhlak ASN ini sangat penting untuk fokus dilaksanakan oleh pemerintah karena merupakan pondasi yang kuat bagi ASN untuk menghadapi tantangan yang semakin berat. Nilai-nilai ini membentuk budaya kerja ASN agar profesional memberikan pelayanan prima. Setiap unsur perlu bersinergi untuk menerapkan nilai-nilai ASN ini. Terdapat beberapa kendala yang bermuara dari kebiasaan ASN selama ini yang kurang ingin berubah dan terbiasa dengan zona nyaman. Pemerintah perlu melakukan pengawasan dan evaluasi agar nilai-nilai ini dapat dilaksanakan dengan baik secara berangsur-angsur hingga menjadi habit. Penanaman nilai-nilai ini penulis menyarankan agar dilakukan pada sebuah kegiatan pengembangan kapasitas dalam keadaan nyaman dan santai sehingga mudah membuka wawasan dan menyentuh hati ASN

Keterkaitan Filsafat Ilmu Terhadap Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Novindia Ayu Lestari; Azmi Fitrisia; Ofianto Ofianto
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8944

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan filsafat ilmu dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Adanya Filsafat ilmu dibutuhkan sebagai dasar pengembangan ilmu, sarana pengujian pada penalaran metode ilmiah sehingga didapatkan suatu kebenaran yang logis dan sistimatis. Metode yang digunakan penulis adalah kajian perpustakaan yang mengandung gagasan penulis, pemikiran, ringkasan dan ulasan penulis. Menggunakan referensi penelitian sebelumnya yang bersifat relevan, dengan demikian mampu memberikan informasi yang mendukung terhadap penulisan ini. Hasil penulisan ini menunjukkan bahwa keterkaitan filsafat iImu atas pertumbuhan ilmu pengetahuan dan tehknologi sebagai bentuk dasar pijakan berfikir akan suatu pengetahuan, sehingga mampu mengarahkan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi suatu hal yang berguna dalam kehidupan manusia, maka dibutuhkan pemahaman dan penalaran dengan cara berfikir filsuf yang mendalam

Co-Authors Achmad Edwin Sutiawan Ade Lestari Agistya Agistya Aisiah Aisiah Aisiah Aisiah, Aisiah Al Rafni Alber Tanjung Aman Aman Amanda, Restika Amelia Nofrita Amelia Rahman Amri, Amri Suryanto Anjas Muharman Antonia Soriente Arrahmi Nurhafizah Auliani Auliani Avi Dwi Mursi Azfirmawarman, Dony Azmi Fitrisi Azrul, Azrul Bahari, Krisna Marta Chairul Wahyudi Citra Rosika Cyindi Noviani Delmira Syafrini Dewi, Susi Fitria Dian Nisa, Fikria Dicky Irawan Erniwati Erniwati Fadilla Syahriani Fahmi Afia Fajri Mulyani, Fini Fauziah Nur Febiola Vena Anisa Febrian, Wahyuri Fini Fajri Mulyani Fini Fajri Mulyani Finni Fajri Mulyani Fitriatinnisa, Fitriatinnisa Fitrisia, Azmi Fitrisia, Azmi Folanda, Gio Gita Paluvi, Mutiara Gunartati Gunartati Habib, Mursyid Haira Zulfia Haliza Putri Haryanto, Deki Hendra Naldi Ilham Gazali Indah Permata Sari Indah, Sentia Jasanddes, Febrialdo Jefrilianto Jefrilianto Jefrilianto, Jefrilianto Julharya Adrika Kuswandi, Rudi Lathifah, Hilma Laura Tsurayya Nory M Hidayat Panuntun Muslim Maggara, Tomi Satria Marantika, Jerry Mardela, Riska Marni Emiar Pratiwi Martaliza, Martaliza Marthaliza, Marthaliza Maryanti Maryanti Maryanti Maryanti Mhd Asrian Syah Muhammad Rafi Mulyani, Fini Fajri Mutia Kardina Najmi Najmi Nancy Sofiani Nia Endri Wiranti Nilawati Nilawati Ningsih, Tri Zahra Ningsih, Wella Ayu Nofrialdi Oscar Nofriani Nofriani Novindia Ayu Lestari Nur, Fauziah NURUL AZIZAH Oggie Bima Nugraha Oktavia, Amelia Pradana, Dhimas Wahyu Pratama, Gilang Nugraha Putri Kartikasari, Intan Putri, Suci Kurnia Rahmat, Afdhalur Rahmi, Ulfia Ranti Pebriani Ray Silva Reyhan Ainun Yafi Ridho Bayu Yefterson Ridho Bayu Yetferson Riki Firmansah Rizki Oktavian Rizqa Hamalliya Putri Sajidah Nasution, Anna Salma Yetti Saputra, Nanda Sarjayadi Sarjayadi Sarjayadi, Sarjayadi Setiawan, Johan Sisi Priska Siti Fatimah Siti Fatimah Sonda Winari Sondang Siregar, Putri Suci Ramadani Suhartono SURYA AYMANDA NABABAN Syafril Syafril Syawitri Syawitri Tri Zahra Ningsih Tri Zahra Ningsih Tri Zahra Ningsih Viny Elvia Wahidul Basri Wildan Yusran Hutabarat Yeni Puspita Sari Yosa Rief Dela Yulanda, Aseng Zafri Zafri Zafri Zafri Zakaria, Nurhijrah Binti Zul Asri

Title

Found 102 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 102 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 102 Documents
Search