Articles
Gambaran Pola Pengasuhan Orang Tua Single Parent (Ayah)
Syafrianto, Rizki;
Aulia, Prima
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14591
Dalam pemahaman masyarakat pada umumnya, laki-laki atau sosok ayah tidak memiliki kemampuan sebaik sosok ibu dalam mengasuh anak. Keberadaan single parent (ayah) jarang terjadi dalam lingkungan masyarakat. Namun pada kenyataannya single parent (ayah) tidak selalu gagal dalam mengasuh anak. Sebagai orang tua yang menjadi single parent tentu memiliki pola asuh tersendiri untuk anak-anaknya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui gambaran pola pengasuhan orang tua single parent (ayah). Jenis penelitian yang digunakan dalam peneitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan ,menggunakan pendekatan fenomenologi. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang single parent (ayah) yang mendapatkan hak asuh anak dan tinggal dirumah yang sama bersama anak-anaknya. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara semi terstruktur, dimana metode utamanya adalah wawancara dan metode pendukungnya adalah observasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaku single parent (ayah) memiliki cara yang berbeda-beda dalam memberikan pola asuh terhadap anak. Berdasarkan penelitian yang dilakukan ditemukan enam tema terkait pola asuh, yaitu: bertanggung jawab, kontrol & ketegasan, kasih sayaang, kurang berinteraksi, kecenderungan mengikuti keinginan anak, dan kesulitan beradaptasi.
Efektivitas Terapi Musik Klasik Terhadap Stres dalam Menyusun Project Based Learning (PBL) Pada Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Syukriati, Syukriati;
Safitri, Meitia;
Aqillah, Zalfa Jihan;
Putri, Nadila Salza;
Aulia, Prima
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Project Based Learning (PBL) menjadi salah satu hal yang dapat menyebabkan stres pada mahasiswa. Seperti yang diketahui, tugas berbasis projek ini memiliki setengah persentase dari penilaian yang ada. Artinya, tugas projek ini sangatlah besar pengaruhnya bagi nilai mahasiswa. Pada saat stres, mahasiswa cenderung untuk mendengarkan musik guna untuk meneangkan dirinya. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk melihat efektivitas musik klasik terhadap stres dalam menyusun Project Based Learning pada Mahasiswa Universitas Negeri Padang. Adapun jenis penelitian ini adalah quasi-eksperiment dengan desain yang digunakan adalah one-group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan menggunakan kuesioner dengan skala stress yang dirasakan (PSS-10), yang mana populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Padang. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling yang termasuk dalam teknik nonprobability sampling. Hasil dari penelitian ini adalah Ho dalam penelitian ini ditolak dan H1 diterima, yang berarti terdapat efektivitas terapi mendengarkan musik klasik terhadap penurunan stres dalam menyusun Project Based Learning (PBL) pada mahasiswa Universitas Negeri Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi musik klasik dapat menjadi alternatif yang efektif dalam mengurangi stres pada mahasiswa yang sedang menghadapi tugas PBL.
EFEKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK YANG MENGALAMI STUNTING DI TK MUTTAQIN
Putri, Dinanti Amelia;
Aprila , Puti Karima;
Syadawi , Urfa Trisna;
Alya, Chintya Adysti Habiba;
Aulia, Prima
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Terhambatnya pertumbuhan fisik pada anak stunting juga berdampak terhadap perkembangan motorik kasar dirinya. Selain itu, perkembangan motorik kasar pada anak stunting berlangsung lebih lambat dibandingkan anak dengan gizi yang normal. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional terhadap kemampuan motorik kasar anak yang mengalami stunting di TK Muttaqin. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Single Research Subject (SSR), dengan model rancangan desain A-B-A. Setelah dilakukan analisis data berupa statistik deskriptif sederhana terhadap kemampuan motorik kasar pada subjek, diketahui bahwa sebelum diberi intervensi, subjek memperoleh skor 44-46 dan setelah diberi intervensi subjek memperoleh skor 70-74. Peningkatan skor yang didapat pada kondisi setelah intervensi membuktikan bahwa adanya peningkatan yang terjadi pada motorik kasar subjek setelah diberikan perlakuan berupa permainan tradisional. Dengan begitu, terdapat pengaruh permainan tradisional terhadap kemampuan motorik kasar anak yang mengalami stunting di TK Muttaqin Lapai. Sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.
PENGARUH OUTBOUND MANAGEMENT TRAINING TERHADAP KEBAHAGIAAN ANAK PANTI ASUHAN DARUL MA’ARIF, SUMATERA BARAT
frilia, Chindy A;
Kurnia, Puput;
Rahmadani , Rocha Zjia;
Meychie , Melanisa;
Aulia, Prima
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas outbound management training (OMT) dalam meningkatkan kebahagiaan Anak Panti Asuhan Darul Ma’arif Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah quasi-eksperimen dengan desain random pretest posttest control group design. Subjek penelitian adalah 20 anak panti asuhan, 10 anak untuk kelompok eksperimen dan 10 anak untuk kelompok kontrol. Data dikumpulkan dengan menggunakan pre-test dengan nilai rata-rata pada kelompok eksperimen dari 106,90 terdapat kenaikan hasil menjadi 130,60 dan post-test dengan nilai rata-rata pada kelompok kontrol dari 105,20 dan mengalami penurunan menjadi 68,10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil post-test kelompok eksperimen dengan hasil post-test kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa OMT efektif untuk meningkatkan kebahagiaan anak panti asuhan. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah memastikan situasi dan kondisi agar lebih kondusif, menyusun rancangan kegiatan yang lebih menarik, dan memperbanyak games
EFEKTIVITAS SELF-TALK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ATLET DI SMA NEGERI 4 SUMATERA BARAT
Maharani, Puan;
Naswa, Jihan Fadila;
Nurhamsyah, Hanifa Azura;
Salsabila, Putri;
Aulia, Prima
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.572349/afeksi.v3i2.1965
Dalam olahraga kepercayaan diri ialah kunci utama bagi atlet untuk membuka pintu menuju prestasi maksimal. Namun pada kenyataannya masih banyak atlet yang bermasalah terkait kepercayaan diri saat bertanding. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas self-talk terhadap kepercayaan diri atlet SMA Negeri 4 Sumatera Barat sekaligus melihat perbandingan antara kelompok yang diberikan perlakuan dan kelompok yang tidak diberikan perlakuan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi-experiment nonequivalent control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling pada atlet SMA Negeri 4 Sumatera Barat. Instrumen yang digunakan adalah skala kepercayaan diri yang dikembangkan oleh Vealey (1986). Analisis data dilakukan dengan paired sample t-test dan independent sample t-test untuk melihat efektivitas self-talk terhadap kepercayaan diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self – talk efektif dalam meningkatkan kepercayaan atlet di SMAN 4 Sumatera Barat yang terlihat dari perbedaan hasil yang signifikan antara pre-test dan post-test dari kelompok eksperimen serta terdapat perbedaan nilai antara kelompok eksperimen yang mendapat perlakuan dengan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan apapun.
EFEKTIVITAS PERMAINAN MELEMPAR DAN MENANGKAP BOLA TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN
Amara, Rania Putri;
Fitriah, Annisa Latifah;
Asyifa, Nabila;
Zahira, Qori Gheitsa;
Aulia, Prima
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas permainan melempar dan menangkap bola terhadap perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Motorik kasar adalah kemampuan yang melibatkan gerakan otot besar, yang esensial dalam perkembangan fisik dan kognitif anak. Studi ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test terhadap dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang diberikan intervensi permainan bola dan kelompok kontrol tanpa intervensi. Sebanyak 20 anak dari taman kanak-kanak Al-Ikhlas di kota Padang sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui observasi dan penilaian menggunakan instrumen pengukuran perkembangan motorik kasar yang telah terstandarisasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam keterampilan motorik kasar pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Anak-anak yang terlibat dalam permainan melempar dan menangkap bola menunjukkan perbaikan dalam koordinasi, keseimbangan, dan kekuatan otot. Temuan ini mengindikasikan bahwa permainan melempar dan menangkap bola merupakan metode yang efektif untuk meningkatkan perkembangan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KATA MELALUI PERMAINAN KARTU KATA BERGAMBAR BERBENTUK JENDELA DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA LUBUK BEGALUNG PADANG
Yosmelia, Yosmelia;
Aulia, Prima
INCARE, International Journal of Educational Resources Vol. 1 No. 2 (2020): August 2020
Publisher : FKDP (Forum Komunikasi Dosen Peneliti)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59689/incare.v1i2.66
This study aims to improve the word recognition skill in public kindergarten Pembina Lubuk Begalung Padang. The type of the research that will be done is the class action research that is the observation of the activities in a class is occured purposely. The qualitative and quantitative data analysis technique uses percentage approach in order to get the result of the research. On the first cycle of the three meetings, The development of the word recognition skill has reached 44% and it does not fulfill the criteria of the minimal exhaustuvenes yet. On the second cycle in the research implementation three is very significant improvement in recognizing words that is 88% and it has reached the criteria of the minimal exhaustiveness. The result shows that the window-sahped picture word card game has been able to improve the enchancment of the word recognition in public kindergarten Pembina Lubuk Begalung Padang.
Hubungan Work Readiness dengan Subjective Well-Being pada Mahasiswa yang Mengikuti Program Magang
Ramadhan, Akrom Daffa;
Aulia, Prima
Al-DYAS Vol 4 No 3 (2025): OKTOBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/aldyas.v4i3.6518
The high unemployment rate among university graduates reflects a gap between academic competence and work readiness, which in turn affects students’ subjective well-being. This study aims to investigate the relationship between work readiness and subjective well-being among students participating in internship programs. Employing a quantitative approach with a correlational design, the study involved 353 active university students in Indonesia, selected through purposive sampling. Data were collected using researcher-developed questionnaires on work readiness and subjective well-being, and analyzed using Spearman’s rho correlation. The results indicate a strong and significant positive relationship between work readiness and subjective well-being (r = 0.775; p < 0.05), suggesting that higher work readiness is associated with higher levels of subjective well-being. These findings highlight the critical role of internships in strengthening professional competencies while also supporting students’ psychological well-being. The practical implications of this study include recommendations for educational institutions, industry stakeholders, and government bodies to design structured, holistic internship programs oriented toward character development and mental health support. Additionally, the study opens avenues for further exploration into other contributing factors such as social support and the quality of internship programs in enhancing student readiness and well-being.
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL- BEING PADA MAHASISWA YANG BEKERJA SEBAGAI FREELANCER
Angelina Putri, Mihalani;
Aulia, Prima
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 10 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v10i10.2023.4685-4688
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara dukungan sosial dengan psychological well-being pada mahasiswa yang bekerja sebagai freelancer. Alat pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial berjumlah 26 butir pernyataan dan skala psychological well-being yang berjumlah 27 butir melalui kuesioner. Teknik analisa data menggunakan uji klasik serta uji korelasi product moment dari karl pearson menggunakan spss 23 for windows. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa yang bekerja sebagai freelancer dengan sampel sebanyak 38 subjek dengan menggunakan teknik snowball sampling. Dari hasil penelitian terlihat bahwa terdapat hubungan antara dukungan sosial dengan psychological well-being pada mahasiswa yang bekerja sebagai freelancer, terbukti dari hasil uji hipotesis didapatkan koefisien korelasi rxy sebesar 0,582dan sig=0,000 (sig0,01)
HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN DIRI DENGAN SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA PASCA PANDEMI COVID-19 DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Rismi, Hasbi;
Aulia, Prima
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 10 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v10i10.2023.4659-4669
Penelitian ini lakukan memiliki tujuan ialah memahami hubungan antara penyesuaian diri dengan self-regulated learning mahasiswa pasca pandemi Covid-19 di Universitas Negeri Padang. Metode kuantitatif ialah metode yang diterapkan pada penelitian ini serta memanfaatkan desain kuantitatif korelasional. Teknik purposive sampling ialah teknik yang dimanfaatkan pada proses pengumpulan data dengan sampel penelitian sejumlah 284 responden. Penelitian ini diawali dengan survey data, pembuatan instrument penelitian, uji validitas dan reliabilitas, penambilan data penelitian, pengujian normalitas, linearitas, dan pengujian hipotesis. Instrumen penelitian dari variabel self-regulated learning berdasarkan komponen aspek self-regulated learning dari Zimmerman (2001), selanjutnya pada variabel penyesuaian diri berdasarkan komponen aspek dari Schneiders (1955). Temuan yang diperoleh ialah penyesuaian diri berhubungan positif dengan self regulated learning serta signifikan pada mahasiswa pasca pandemi Covid-19 di Universitas Negeri Padang dengan memanfaatkan teknik analisis korelasi product moment.