Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Publikasi Pendidikan Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian PIONIR: Jurnal Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Phinisi Integration Review JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Agribusiness and Community Empowerment (JACE) Buletin Ilmiah Nagari Membangun DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Keperawatan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN JAS (Jurnal Agri Sains) Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Diversity: Disease Preventive of Research Integrity JOURNAL LA MEDIHEALTICO Journal of Aquaculture and Enviroment Khalifa: Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Kesehatan Komunitas (Journal Of Community Health Service) An Idea Health Journal Baselang: Jurnal Ilmu Pertanian, Peternakan, Perikanan dan Lingkungan Agroteksos Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sisthana Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Scientech Research and Development Journal of Educational Sciences Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) El-Rusyd Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal AGRISEP: Kajian Masalah Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Journal of Socio Economics on Tropical Agriculture (Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Tropis) (JOSETA) Sociality: Journal of Public Health Service Jurnal Medika: Medika Celebes Journal of Community Services Lontara Journal Of Health Science And Technology KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat Jurnal Kesehatan Nusantara
Hasnah Hasnah
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Phinisi Integration Review

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN SEBAGAI ANGGOTA KELUARGA DAN WARGA SEKOLAH SISWA KELAS III SDN 105 PINRANG Abdul Hakim; Hasnah Hasnah; Andi Anugrah Apriyana
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i2.47454

Abstract

The problem in this study is the low learning outcomes  of class III students. This study aims to determine the application of cooperative learning model types make a match to improve the learning process about rights and obligations as family members and school members of class III students at SDN 105 Pinrang, and to find out that the application of the type cooperative learning model make a match can improve achievement about rights and obligations as family members and citizens of class III students at SDN 105 Pinrang. The approach used is a qualitative approach and the type of research used is classroom action research. The subjects of this study were class III students for the 2022/2023 school year, with a total of 30 students, consisting of 15 boys and 15 girls at SDN 105 Pinrang. Data collection techniques used in this study are observation, testing and documentation. The data analysis technique used is data condensation, data presentation, and drawing conclusions. The research was carried out in two cycles. In cycle I, the results of research on the learning process were in sufficient qualification, with learning outcomes also in sufficient qualification. Whereas in cycle II the results of this study in the learning process were in good qualifications with learning outcomes also in good qualificationsPermasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa kelas III. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan proses belajar tentang hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah  siswa kelas III SDN 105 Pinrang, dan untuk mengetahui bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar tentang hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah  siswa kelas III SDN 105 Pinrang. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas . Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 30 siswa, terdiri dari 15 laki-laki dan 15 perempuan di SDN 105 Pinrang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Pada siklus I hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi cukup dengan hasil belajar juga berada pada kualifikasi cukup. Sedangkan pada siklus II hasil penelitian ini pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik dengan hasil belajar juga pada kualifikasi baik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 35 PAMMANU KABUPATEN LUWU Hasnah, Hasnah; Shasliani, Shasliani; Rosnah, Rosnah
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i3.51280

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menelaah Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match untuk meningkatkan hasil belajar muatan IPS siswa kelas IV SD Negeri 35 Pammanu Kabupaten Luwu. Pendekatan penelitian yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian yaitu 21 siswa dan 1 guru kelas IV SD Negeri 35 Pammanu Kabupaten Luwu. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Data diperoleh dengan teknik observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Kondensasi data, Penyajian data dan Penarikan kesimpulan. Penelitian ini fokus pada proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian meninjukkan bahwa proses belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match menunjukkan adanya perubahan pada pembelajaran yaitu pembelajaran lebih bervariasi, meningkatkan semangat yang akan mendukung respon belajar siswa serta siswa antusias dalam mengikuti proses pembelajaran, hal ini dapat dilihat pada saat siswa bermain kartu, menjawab pertanyaan yang ada pada LKK. Perubahan proses pembelajaran mendorong pada peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I dengan kualifikasi cukup (C) dan siklus II dengan kualifikasi baik (B) sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Macth dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa muatan IPS pada materi Kegiatan Ekonomi di kelas IV SD Negeri 35 Pammanu Kabupaten Luwu.This study aims to examine the Application of the Index Card Match Type Cooperative Learning Model to improve learning outcomes of social studies content for fourth grade students at SD Negeri 35 Pammanu, Luwu Regency. The research approach used is a qualitative approach with the type of classroom action research (CAR). The research subjects were 21 students and 1 class IV teacher at SD Negeri 35 Pammanu, Luwu Regency. This research was conducted in 2 cycles. Data obtained by observation techniques, tests and documentation. The data analysis technique used is data condensation, data presentation and conclusion. This study focuses on the learning process and student learning outcomes. The results of the study show that the learning process using the Index Card Match type cooperative learning model shows changes in learning, namely learning is more varied, increasing enthusiasm which will support student learning responses and students are enthusiastic in participating in the learning process, this can be seen when students play cards , answering questions on LKK. Changes in the learning process lead to an increase in student learning outcomes in cycle I with sufficient qualifications (C) and cycle II with good qualifications (B) so that it can be concluded that the application of the Index Card Macth type cooperative learning model can improve the process and student learning outcomes in IPS content on the material Economic Activities in class IV SD Negeri 35 Pammanu, Luwu Regency.
Co-Authors . MARYAM Abdul Halik Abdul Rahman Achmad Noerkhaerin Putra Afina, Nur Ahmad Firman Akmal, Fahril Anargya, Layra Narda Andi Anugrah Apriyana Andi Ircham Hidayat Andini Andini Annas, Jumrana Annur SB, Ince Adzzahra Arisanti, Dewi Asdi Agustar Asniwati Asrial Astuti, Melia Budi Aulia Safitri, Aulia Awaliyah, Rabiyatul Batubara, Aisyah Nur Bilisani, Muhammad Abiyyu Cahyati, Cahyati Carles, Fernandes Cindy paloma Devi Analia, Devi Dirwan Dirwan Elfia Sukma, Elfia Elian Yurika Mengkanna Endrizal Ridwan Ernawati Ernawati Erni Indrawati Fadli Fadli Fajar Fajar Febriani, Afifah Fikri, Fuad Hilmi Fitri, Rika Fitriana, Widya Fitriani, Aidah Frasandy, Rendy Nugraha gani, nurul fadhilah Gani, Nurul Fadillah Guslianto, Guslianto Hadijah Hadijah Hadrayani, Eka Hafiz Rahman Halik, Abd Hamran, Suci Alya Hardianty Askar Helfikri, Helfikri Husnawati Husnawati Ifdal Ifdal Ila Israwaty Ira Wahyuni Syarfi Irzami, M. Ferdy Jum'ah, Jum’ah Juwaidin, Juwaidin Kadar, Kusrini.S. Kasim, Muhammad Firdaus Latief, Fitriani Lilianti, Mita Ayu Lukman Lukman Madianah Maesaroh, Syti Sarah Mafulloh, M. Roy Mahdi Mahdi, Mahdi Maria Erna Kustyawati Martius, Endry Maulida, Ehda Mawaddah, Ilmiati Melati, Risna Melinda Noer Miko, Alfan Mildawati, Titi Muhamad Amin Multhazam, Nur Afifah Thohirah Musdalifah Musdalifah Muslimin, Istyqamah Muthahharah Muthahharah, Muthahharah Nisa, Norhikmatun Nur Ilmi Nur Ilmi Nurfidah, Nurfidah Nurhaedah Nurhaedah Nurhidayah Nurhidayah Nurhidayah Nurhidayah, Nurhidayah Oktavia, Gifa Pribakti, Subhan Purnawijaya, Btari Mariska Putri, Afrianingsih Rahman, Ikhwan Rahmasari, Fany RAHMAT SYAHNI Rahmat, Syahni Rahmawati, Rahmawati Rahmi, Andi Nurul Raisa, Arifa Ramdhani, Moch Yusuf Haidar Ali Rasmawati , Rasmawati Rayandra Asyhar Rika Hariance Rina Febrinova RINI RINI Rini, Dini Sekar Risna Risna, Risna Rosnah, Rosnah Rustiah, Wa Ode Sabrina, Vinni Safarudin, Rizal Salim, Hafsah Santoso, Akhmad Sari, Mya Novita Saridin, Saridin Sasmi, Meli Sastria, Andi Septian, Shandy Septiana, Nyangfah Nisa Shasliani, Shasliani Sirajuddin, Junaedi Sonya Yuliantika, Sonya Sri Wahyuni Sudirman Sudirman Susilawati, Susilawati Sutria, Eny Syaiful . Syarmilah Syarmilah Titin Titin Usman Usman Utami, Ami Sukma Widyanti, Tuty Yonariza Yonariza, Yonariza Yudhistira, Muhammad Keanu Haryo Yulistriani, Yulistriani Yuslia, Defi Yusmarni Yusmarni Zainal Asril