Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.231
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology Rekayasa Teknik Sipil Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) Jurnal Vidya Karya Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris Jurnal Perpustakaan Pertanian SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Vidya Karya JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA ETERNAL(english, teaching, learning, and Research Journal) PRISMA Indonesian EFL Journal JURNAL SYARIKAH : JURNAL EKONOMI ISLAM Jurnal JOEPALLT (Journal of English Pedagogy, Linguistics, Literature, and Teaching) MABIS: Manajemen dan Bisnis JE (Journal of Empowerment) AVERROUS: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Malikussaleh SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan ASEAN Journal of Empowering Community Ar-Rihlah : Jurnal Keuangan dan Perbankan Syariah Jurnal Profesional Fisioterapi INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement AMALA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Gunung Djati Conference Series Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Nasuwakes : Jurnal Kesehatan Ilmiah Bharasumba Jurnal Multidispliner Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA) Jurnal Ilmiah Multidisiplin Journal of E-business and Management Science International Journal of Innovation Research in Education, Technology and Management (IJIRETM)
Nia Kurniawati
Balai Penelitian Padi, Sukamandi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
MENGAKSES DAN MEMONITOR KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Kurniawati, Nia
PRISMA Vol 7, No 1 (2018): Jurnal PRISMA Volume VII, No 1 tahun 2018
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jp.v7i1.362

Abstract

Pengembangan kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu fokus dalam pembelajaran matematika. Melalui pembelajaran matematika, siswa diharapkan memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang sikap dan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas V SD Negeri Jambudipa I dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif ini dipilih karena, lebih sensitif dan adaftif terhadap peran dan pengaruh yang ditimbulkan, disamping itu peneliti mencoba menggali, mengeksplorasi, menggambarkan serta mengembangkan bagaimana pengetahuan itu dibentuk maka peneliti menggunakan penelitian kualitatif, dengan metode Grounded Theory. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Jambudipa I, yang terletak di komplek Lapang Jagaraksa Desa Jambudipa Kecamatan warungkondang Kabupaten Cianjur. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi penelitian dua orang tenaga pengajar (guru kelas V) dan siswa. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V A dengan jumlah siswa 35 orang, terdiri dari 15 laki –laki dan 20 perempuan.Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa dari perencanaan pembelajaran guru sudah terbiasa membuatnya, untuk menggungkap kemampuan berpikir kreatif matematis guru mengunakan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) juga menngunakan berbagai alat peraga yang diharapkan mampu menjembatani kemunculan berpikir kreatif matematis. Adapun indikator dari berpikir kreatif matematis adalah; kemapuan berpikir lancar, kemampuan berpikir luwes, kemampuan berpikir orisinal, kemampuan merinci dan kemampuan mengevaluasi. Dalam kegiatan pembelajaran siswa terlihat antusias, dan senang ketika mengikuti pelajaran, ini dikarnakan cara mengajar guru yang berbeda dengan hari-hari sebelumnya / konvensional. Kata Kunci: pembelajaran, pendidikan, berpikir kreatif matematis
The The Correlation Between Perception, Motivation, and achievement in Blended Learning Implementation Yuni Kaspirawati; Kurniawati, Nia; Juhana, Juhana
ETERNAL (English, Teaching, Learning and Research Journal) Vol 9 No 01 (2023): Volume 9, Number 01, June 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/Eternal.V91.2023.A3

Abstract

: Blended learning method is increasingly recognized, especially after being used as an alternative learning method during the past Covid-19 pandemic. There is a belief that this method also suits learning in other special conditions, such as natural disasters, distance learning, or other conditions that do not allow fully face-to-face learning to be implemented. Moreover, the involvement of technology in blended learning makes this method more appealing for anyone to apply it in modern learning. Given the promising uses of blended learning, all findings regarding its implementation become important. The implementation certainly has impacts on students as the centre of learning. Therefore, it is also important to consider various aspects related to students, including their perceptions and motivations in learning by linking them to their learning achievements. This study investigates the correlation between students' perceptions on blended learning implemented in English teaching at SMAN 1 Sukaresmi, students' motivations in learning English and students' achievements in English subject. The participants of this study are 237 XI grade students of SMAN 1 Sukaresmi. This study employs a questionnaire adapted from the model of Birbal et al. and Gardner's Attitude/Motivation Test Battery, and IBM SPSS Statistics 27 to process the data. The findings confirm that there is a significant and positive correlation between students' perceptions on blended learning implemented and students' achievements in English subject, between students' motivations in learning English and students' achievements in English subjects, and between students' perceptions on blended learning implemented and students' motivations in learning English. Students' perceptions on blended learning implemented in English teaching at SMAN 1 Sukaresmi and students' motivations in learning English simultaneously have a 21.1% influence on students' achievements in English subject. Given the magnitude of the influence exerted, students' perceptions on blended learning and students' learning motivations need to be maintained.
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN PRODUKTIVITAS TERHADAP KEPUASAN NASABAH BANK BJB KCP CIRANJANG PADA MASA PANDEMI COVID-19 Purnamasari, Ana Roviana; Nuraeni, Fitri; Mardiana, Lina; Kurniawati, Nia
Ar-Rihlah : Jurnal Keuangan dan Perbankan Syariah Vol 2, No 2 (2022): September
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.414 KB) | DOI: 10.35194/arps.v2i2.2631

Abstract

ABSTRAKDalam dunia perbankan, kualitas pelayanan merupakan salah satu hal yang penting dalam menunjukan eksistensi dan kemampuannya untuk memuaskan nasabah. Produktivitas suatu Bank dinilai perlu dikembangkan guna mencapai hasil yang maksimal dalam mempertahankan kekuatan suatu instansi. Di masa pandemi ini segala bentuk usaha baik barang maupun jasa terkena dampaknya, salah satunya adalah sektor Perbankan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pandemi Covid-19 di sektor perbankan terkait kualitas pelayanan dan produktivitas yang diberikan oleh Bank terhadap kepuasan nasabah di Bank BJB KCP Ciranjang Cianjur. Penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebar kuesioner kepada nasabah dengan jumlah sampel sebanyak empat puluh (40) nasabah BJB KCP Ciranjang dan observasi serta penyebaran angket kepada karyawan Bank untuk mencari data dari Bank. ABSTRACTIn Banking, service quality is one of the essential aspect in showing its existence and ability to satisfy customers. The productivity of a Bank is considered to need to be improved to achieve maximum results in maintaining the strength of an agency. During this pandemic, all forms of business, both goods and services, are facing problems one of it is the Banking sector. This study aims to analyze the impact of the Covid-19 pandemic in the Banking sector regarding the quality of service and productivity provided by Banks to customers, especially at Bank BJB KCP Ciranjang Cianjur. The author uses a quantitative approach by distributing questionnaires to customers with a sample of forty (40) BJB KCP Ciranjang customers and observing and distributing questionnaires to Bank employees to find data from the Bank.
PENGARUH BACKWARD WALKING EXERCISE TERHADAP NYERI DAN KEMAMPUAN FUNGSIONAL LUTUT PADA PENDERITA OSTEOARTHRITIS GENU DI RSUD CIMACAN Zahra, Siti Nursabila; Nasirundin, Yusuf; Kurniawati, Nia
JURNAL PROFESIONAL FISIOTERAPI Vol. 1 No. 2 (2022): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (631.182 KB) | DOI: 10.24127/fisioterapi.v1i2.2413

Abstract

Pendahuluan: Osteoarthritis menyebabkan banyak keterbatasan fungsional yang berdampak terhadap hilangnya kemandirian hingga disabilitas. Backward walking exercise merupakan intervensi yang menunjang meningkatkan kemampuan fungsional sehingga dapat mencegah terjadinya disabilitas. Metode: Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperiment dengan desain two group pretest – posttest with group design. Kelompok perlakuan menerima backward walking exercise dan intervensi fisioterapi konvensional sedangkan kelompok kontrol menerima intervensi fisioterapi konvensional setiap kelompok berjumlah 12 responden. Alat ukur yang digunakan WOMAC dan NRS. Dilakukan selama 4 minggu dengan frekuensi 3x/minggu. Hasil: Hasil paired T-Test pada kelompok perlakuan WOMAC nilai p value 0,000 (<0,05) dan NRS 0,002 (<0,05). Sedangkan pada kelompok kontrol WOMAC nilai p value 0,006 (<0,05) dan NRS p value 0,004 (<0,05). Hasil Independent T-Test WOMAC nilai p value 0,005 (< 0,05) dan NRS nilai p value 0,685 (> 0,05). Kesimpulan: Penambahan backward walking exercise lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan fungsional lutut dibandingkan hanya TENS dan US (intervensi fisioterapi konvensional). Namun, untuk penurunan intensitas nyeri kedua intervensi tersebut tidak ada beda untuk mengurangi nyeri pada penderita osteoarthritis genu. Kata Kunci: Backward walking exercise, Kemampuan fungsional lutut, Osteoarthritis genu
THE EFFECT OF WALL STRETCHING EXERCISE ON PAIN PLANTAR FASCIITIS IN THE FLAG WAITING TROOPS IN SMAN 105 JAKARTA Achwan, Achwan; Suprianto, Dodi; Kurniawati, Nia
Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia
Publisher : Ikatan Fisioterapi Indonesia cabang kota bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59946/jfki.2023.238

Abstract

Background : Plantar Faciitis is heel pain caused by inflammation or irritation of the plantaris fascia. Plantar Faciitis is characterized by complaints of pain in the heel during the first step in the morning, when walking the pain will usually decrease. However, the pain may be felt again when standing for a long time or getting up from a sitting position. Plantar Fasciitis is associated with gait-related disability, the pain is usually at the front and base of the heel. The impact of plantar fasciitis is difficulty in daily activities, thus reducing productivity in daily life. Wall Stretching Exercise as one of the Physiotherapy interventions for Plantar Faciitis pain. Method: This research is pre-experimental with a pre-post test, the sample was selected using a purposive sampling method with a total of 19 people, pain measurement in this study used a visual analogue scale. Results: The normality test resulted in p> 0.05, which means the data distribution is not normal, so it was continued with the Wilcoxon test with the result p-value = 0.000 (p value < 0.05) so that H0 was rejected, which means there is a significant difference between before and after the Wall Stretching Exercise, so H0 was rejected, which means there was a difference between the Visual Analog Scale results before and after the Wall Stretching Exercise intervention was given. Conclusion: Wall Stretching Exercise has an effect on plantar fasciitis pain in flag-raising troops at SMAN 105 Jakarta.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN LUNGES DAN LATIHAN RESISTANCE BAND LEG PRESS TERHADAP KEKUATAN OTOT TUNGKAI PADA ANGGOTA SILAT DI SMPN 4 BEKASI Hurrina, Nurul Zakhro; kurniawati, nia; Andreas H, Andy Martahan
Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia
Publisher : Ikatan Fisioterapi Indonesia cabang kota bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59946/jfki.2023.253

Abstract

Latar Belakang: Kekuatan otot tungkai merupakan salah satu faktor yang menentukan kualitas teknik dalam pencak silat, seperti tendangan, pukulan, tangkisan. Latihan lunges dan latihan resistance band leg press merupakan latihan untuk meningkatkan kekuatan otot tungkai. Tujuan: Apakah terdapat perbedaan pengaruh antara latihan lungesdan latihan resistance band leg pressdalam meningkatkan kekuatan otot tungkai pada anggota ekskul pencaksilatdiSMPNegeri4KotaBekasi.Metode:Penelitianinibersifatquasieksperimental dengan desain penelitian two group pre-test dan post-test. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling sebanyak 14 orang dibagi dalam dua kelompok dengan total sampel sebanyak 28 orang. Kelompok 1 latihan lunges, kelompok 2 latihan resistance band legpress, latihan diberikan selama 6 minggu dengan frekuensi 3 kali dalam seminggu, pengukuran menggunakanalatlegdynamometer.Hasil:Hasilujipairedsamplesttestmenunjukkanbahwa latihan lunges dan latihan resistance band leg press dapat berpengaruh terhadap kekuatanotot tungkai. Serta tidak terdapat perbedaan yang hasil pengaruh latihan lunges dan latihan resistance band leg press pada kekuatan otot tungkai. Kesimpulan: Berdasarkan nilaiselisih,
Synergy of Virtual Reality With English Learning in Elementary School Students in the Cipanas District Dwi Jatmika, Rahmat Taufiq; Kurniawati, Nia; Handayani, Trini; Amalia, Mia; Sugiarni, Rani
Amala Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): October 2022
Publisher : Faculty of Economics and Islamic Business State Islamic University of Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/amala.v1i2.13

Abstract

Virtual Reality is a tool to provide real visualization that its users can see. Virtual Reality can also be a learning tool requiring clear visuals. Bringing those far away is one of the functions of this VR. With VR, learning methods are increasingly realized clearly with presentations that can be seen immediately. Users do not need to go directly into the field to see the original visualization, but users can see directly with virtual vision. English learning can be presented with the help of VR, where children and teachers can visually see colours, animate and inanimate objects, and visualizations. This service has five stages: problem identification, information processing and offered solutions, training material preparation, training implementation, and evaluation. From these five approaches, teachers as learning intermediaries in elementary schools need to improve learning methods and modules. In contrast, with the rapid advancement of technology, teachers need to be role models of learning for their students.
ANALISIS KADAR AIR DAN IODIUM PADA GARAM KONSUMSI Kurniawati, Nia
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 2 No 02 (2023): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v2i02.571

Abstract

Iodized salt is salt that is included in the type of consumption salt. Before distributing this consumption salt, it is necessary to test it in accordance with the quality standards for consumption salt. In this research, the water content was tested using the gravimetric method, and the iodine level was tested using the iodometric method. The purpose of this study was to determine the water content and iodine in refined and coarse salt consumption that has or has not met the Indonesian National Standard (SNI ) 3556:2016. The resulting water content in fine salt is 0.006% and coarse salt is 0.075%. In addition, the iodine content in fine salt was 51.360 mg/kg and coarse salt was 35.4928 mg/kg. From these results it meets the quality standards for consumption salt based on Indonesian national standards.
Gerakan Literasi Menuju Neglasari Kahiji Melalui Program Read Aloud Untuk Meningkatkan IPM Bidang Pendidikan Kurniawati, Nia; Aisah, Aisah; Ismiati, Gina; Zuber, Zuber
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 1 (2024): JUNI
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i1.3834

Abstract

Abstrak Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia yang bermutu, maka upaya dalam meningkatkan pendidikan yang berkualitas secara berkesinambungan terus diperjuangkan. Hal ini karena pendidikan memiliki dampak besar dalam membentuk sumber daya manusia yang bermutu. Salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah melalui peningkatkan budaya literasi. Namun, saat dilihat dari konteks internasional, Indonesia berada pada posisi yang mengkhawatirkan. Tingkat literasi bangsa Indonesia berada di peringkat 73 dari 78 negera yang disurvei PISA. Dengan demikian, tujuan pengabdian ini adalah untuk membangun minat literasi membaca pada siswa dengan mengadakan penyuluhan read aloud. Jenis pengabdian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang dilaksanakan menjadi tiga tahapan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pengabdian ini melibatkan 224 siswa kelas VIII SMPN 1 Cikalongkulon. Pengumpulan data menggunakan metode observasi dan wawancara. Adapun hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa hasil dari pelatihan read aloud dapat menumbuhkan minat literasi membaca di kalangan siswa SMPN 1 Cikalongkulon.Abstract To enhance human resource quality, improving education is essential due to its significant impact on development. A key strategy for advancing educational quality is fostering a strong literacy culture. However, Indonesia’s literacy level is concerning, ranking 73rd out of 78 countries in PISA surveys. This service aims to increase students' reading interest through read-aloud counseling. Utilizing a descriptive, qualitative approach, the service is implemented in three stages: preparation, execution, and evaluation. It involved 224 eighth-grade students from SMPN 1 Cikalongkulon. Data were gathered through observations and interviews. Results indicate that the read-aloud training effectively stimulated reading interest among these students.
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN MATEMATIS PADA SISWA KELAS VII SMP Kurniawati, Nia; Liana, Metta; Fera, Mirta
SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 16, No 2: Desember 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/sigma.v16i2.15290

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari tingkatan kecemasan matematisnya. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan pada bulan Maret 2024 di SMP Negeri 10 Tanjungpinang. Subjek penelitian terdiri dari 1 siswa dengan tingkat kecemasan matematis rendah, 1 siswa dengan tingkat kecemasan matematis sedang, dan 1 siswa dengan tingkat kecemasan matematis tinggi. Data dikumpulkan dengan teknik tes dan wawancara. Instrumen yang dibutuhkan dalam penelitian ini yaitu peneliti sebagai instrumen utama dan didukung dengan instrumen angket kecemasan matematis, soal tes komunikasi matematis, dan pedoman wawancara. Data dianalisis menggunakan metode analisis Miles Huberman melalui tahapan pengumpulan data, reduksi, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tingkat kecemasan matematis rendah mampu memenuhi 3 indikator komunikasi matematis. Hal ini dikarenakan respon positifnya dalam mengelola kecemasan yang ada dalam dirinya, di mana siswa pada level kecemasan rendah mampu bersikap tenang, rileks, dan nyaman saat mengerjakan soal matematika, memiliki kesadaran dan ketelitian yang tinggi, serta kepercayaan diri dan kemampuan untuk belajar yang baik. Sedangkan siswa dengan tingkat kecemasan matematis sedang hanya mampu memenuhi 2 indikator komunikasi matematis. Siswa pada kecemasan ini lebih mudah terganggu dan menurun kemampuan konsentrasinya ketika dihadapkan dengan persoalan matematika, sehingga siswa tidak bisa berpikir jernih dan kemampuan belajarnya menjadi tidak optimal. Selanjutnya siswa dengan tingkat kecemasan matematis tinggi hanya mampu memenuhi 1 indikator komunikasi matematis. Siswa ini tidak melakukan penyelesaian pada soal yang diberikan karena mengalami gejala gugup yang berlebihan, merasa gelisah dan tidak nyaman, serta kebingungan saat menjelaskan jawaban. Siswa ini juga mudah frustasi, putus asa dan menyerah, menganggap diri tidak memiliki pengetahuan yang cukup untuk menyelesaikan soal matematika, sehingga tidak mau berusaha untuk menyelesaikan soal secara optimal.
Co-Authors Aan Hasanah Aceng Rahmat, Aceng Achirda, Nur Achwan, Achwan Agung Ginanjar Anjaniputra Aisah Aisah Aisy, Ghina Rohadatul Aji Fachrurroji, Fahmi Al Ramdani, Syayidati Nurfadillah Aminoto, Toto Amuddin, Muhammad Andreas H, Andy Martahan Andriani Andriani Aprilla Adawiyah Asep Saepuloh Awaludin, Mochamad Bashiir Ayi Najmul Hidayat Badollahi Mustafa, Badollahi Bagariang, John Mager Cut Aja Nuraskin Dato, Febrionia Maria Herviani Suki Dwi Jatmika, Rahmat Taufiq Eko Sri Mulyani, Eko Sri Elis Homsini Maolida Endry Boeriswati Evi Rosyani Dewi, Evi Rosyani Fadilla, Noorhana Faradhilla, Faradhilla Ferdiyatmoko Cahya Kumoro, Dwi Firman Ardiansyah Fitriani, Siti Amalia Goestjahjanti, Francisca Sestri Gunaningrum, Gunaningrum Halimatu Syadiah, Siti Nurhayati Hidayat Hidayat Hidayat, Piero Hurrina, Nurul Zakhro Iis Ristiani Imani, Anugrah Imran, Herry Indradewa, Rhian Ismiati, Gina Istajib Kulla Himmy’azz Jauhar Helmie Juhana, Juhana Karnawati, Rita Agustina Karyono Karyono Keumala, Cut Ratna Khair, Oki Iqbal Khamim, Nur Kirana, Shinta KRISNA DWI HANDAYANI Kumoro, Dwi Ferdiyatmoko Cahya Librilianti Kurnia Yuki Lina, Ratu Karel Luthfi, Adam Maman Suherman Mardiana, Lina Mendrofa, Yeremia Metta Liana Mia Amalia Mia Fatimatul Munsi Mirda Santi, Neta Mirta Fera Mohammad Ali Muhammad Kamal Muhammad Subandi, Muhammad Nasirundin, Yusuf Nely Syahadah, Dewi Ngadiyono Ngadiyono, Ngadiyono Ninuk Lustyantie Purnamasari, Ana Roviana Putriani, RDN Dwi Ramadan, Dini Anugrah Ramadhani, Aldi Randa, Alyaa Hilmianti Rani Sugiarni Rasyid, Yumma Rhosalina, Joura Rohaedi, Tedi Rohimah, Rifa Rumasa, Oco Safitri, Ayu Eka Noer Salsabila, Vina Aini Santi, Neta Mirda SAURULITA, ANGELA Sestri Goestjahjanti, Francisca Solaiman, Deny Sukma, Ating Sukma, Ating Sulaeman, Dedi Suprianto, Dodi Suryani, Neni Titin Herawati Trini Handayani Usyati, N Vina Nurviyani Waroka, Tia Siti WINANTI, WINANTI Yuni Kaspirawati Zahra, Siti Nursabila Zainal Rafli, Zainal Zuber, Zuber Zuriyati Zuriyati