Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.112
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jendela Olahraga AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Jurnal Penjaskesrek TUNAS BANGSA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Journal Physical Health Recreation (JPHR) EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) JOLMA Jurnal Dunia Pendidikan Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Journal of Creative Student Research ANTHOR: Education and Learning Journal JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana PPSDP International Journal of Education Indo Green Journal Social Science Academic Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Journal of Social Work and Science Education Indo Green Journal ANTHOR: Education and Learning Journal International Martial Arts and Culture Journal.
Ilham Arvan Junaidi
Universitas PGRI Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Pengaruh Latihan Passing pada Hulahoop Terhadap Ketepatan Passing Bola Voli di Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Shailendra Palembang Yasmaun, Abi; Junaidi, Ilham Arvan; Sugiharto, Wachid
Indo Green Journal Vol. 1 No. 1 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i1.3

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu “Adakah Pengaruh Latihan Passing Pada Hulahoop Terhadap Ketepatan Passing Bola Voli Di Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Shailendra Palembang?. Adapun penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Latihan Passing Pada Hulahoop Terhadap Ketepatan Passing Bola Voli Di Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Shailendra Palembang. Populasi dalam penelitian ini 16 orang adalah peserta ekstrakurikuler bola voli SMA Shailendra Palembang dan Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan total sampling yang berarti jumlah populasi digunakan semua karena dibawah 100. Sampel penelitian ini berjumlah 16 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes passing bola voli. Data yang akan dikumpulkan dalam penelitian ini yaitu data pre-test dan post-test. Teknik Analisis Data dalam penelitian ini ada Uji t. Hasil Penelitian yang di dapat diketahui bahwa nilai pada thitung > ttabel dengan nilai 12,85 > 2,131. Dari hasil tersebut dapat dikatakan adanya pengaruh karena thitung lebih besar dari pada ttabel dengan taraf signifikansi hasil uji statistik 5%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak atau terdapat pengaruh latihan passing pada hulahoop terhadap ketepatan passing bola voli di ekstrakurikuler bola voli SMA Shailendra Palembang.
PENGARUH PENGGUNAAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD Intan Nabila; Ilham Arvan Junaidi; Masagus Firdaus
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 2: Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i2.55316

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya siswa kelas IV yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran make a match dan yang menggunakan model pembelajaran konvensional di SD Negeri 21 Palembang. Populasi penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV SD Negeri 21 Palembang dengan sampel penelitian kelas IV B dengan jumlah siswa 25 dan IV C dengan jumlah siswa 23 orang peserta didik diberikan perlakuan menggunakan model pembelajaran Make A Match pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya. Metode yang digunakan eksperimen (true eksperimen design dengan jenis posttest only control design). Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini diperoleh uji normalitas diketahui kelas eksperimen sebesar 0,065 > 0,05 dan kelas kontrol 0,049 > 0,05, uji homogenitas sebesar 0,065 > 0,05 disimpulkan datanya berdistribusi normal. Uji t diketahui bahwa 𝑡ℎi𝑡𝑢𝑛g 7,893 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 1,679 dengan df 46. Dimana 𝐻𝑜 ditolak dan 𝐻𝑎 diterima, sehingga hipotesisnya menyatakan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Make A Match berbantu media gambar terhadap hasil belajar siswa pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya kelas IV SD Negeri 21 Palembang.
PENGARUH LATIHAN DRILL SHORT SERVICE TERHADAP KETEPATAN SHORT SERVICE PEMAIN BULU TANGKIS PB ORGIPP Galih Adhi Wicaksono; Ilham Arvan Junaidi; Hengki Kumbara
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 25 No 2 (2025): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Universitas Tunas Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jis.v25i2.4902

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya tingkat ketepatan short service pada pemain bulu tangkis PB ORGIPP, yang dapat memengaruhi performa dalam permainan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan drill short service terhadap ketepatan short service pemain bulu tangkis di PB ORGIPP. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest, di mana perlakuan diberikan sebanyak 14 sesi latihan, serta pengambilan data dilakukan dua kali, yaitu sebelum dan setelah perlakuan. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 26 pemain bulu tangkis yang tergabung dalam klub PB ORGIPP. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu metode pemilihan sampel berdasarkan kriteria tertentu yang telah ditetapkan, sampel pada penelitian ini berjumlah 10 pemain. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes ketepatan short service. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji t Berpasangan (Paired Sample t-Test) dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan drill short service memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan ketepatan short service pemain bulu tangkis PB ORGIPP. Hal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung sebesar 4.113, yang lebih besar dari t-tabel 2.262, serta nilai signifikansi 0.003 < 0.05. Berdasarkan kriteria keputusan, maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima sehingga terbukti bahwa latihan drill short service berpengaruh terhadap ketepatan short service pemain bulu tangkis PB ORGIPP.
Efektivitas Blended Learning pada Pembelajaran Sepak Bola di SMP Negeri 20 Palembang Ilham, Muhammad; Imansyah, Farizal; Junaidi, Ilham Arvan
Indo Green Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Green 2024
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v2i4.79

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran Blended Learning berdasarkan respon peserta didik. metode pembelajaran blended learning dalam meningkatkan hasil belajar PJOK siswa pada materi sepakbola. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif True Experimental Design dengan rancangan Posttest Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMP Negeri 20 Palembang. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Sehingga sampel yang digunakan berjumlah 66 orang. Data penelitian ini bersumber dari nilai posttest. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh rata-rata nilai posttest yang didapat dari hasil belajar siswa menggunakan metode pembelajaran blended learning pada kelas eksperimen 79,815 dan untuk pembelajaran yang hanya menggunakan metode pembelajaran konvensional pada kelas kontrol 69,948. Pengujian hipotesis diperoleh dari thitung 9,365 hal tersebut kemudian dibandingkan dengan ttabel dimana taraf kepercayaan a = (5%) diperoleh nilai ttabel 1,669 sehingga thitung > ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Maka hipotesis menyatakan penelitian ini berhasil membuktikan bahwa terdapat efektivitas metode pembelajaran blended learning terhadap hasil belajar PJOK siswa pada materi sepakbola kelas VIII SMP Negeri 20 Palembang.
Burnout Level in Pencak Silat Extracurricular Students of Smk Negeri 7 Palembang During The Covid-19 Pandemic Ismail, Ismail; Junaidi, Ilham Arvan; Akhbar, M Taheri
International Martial Arts and Culture Journal Vol. 2 No. 1 (2024): International Martial Arts and Culture Journal
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/imacj14019

Abstract

Studi Purpose- This study is to determine the level of burnout of pencak silat extracurricular students during the covid-19 pandemic at SMK NEGERI 7 Palembang. Method. This research method will use a quantitative descriptive method. The data collection technique in this study is by using questionnaires / questionnaires and observations. Result and Discussion. This study concludes that the results of the research on internal factors at the bournout level of extracurricular students are emotional weakness, depersonalization, and decreased personal achievement achievements. Of the 17 statements, there were 45 statements that stated agreement (17.65%), 31 statements that stated hesitation (12.16%), and 119 statements that stated very good as many as 45 or (17.65%), while those that stated good as many as 31 (12.16%), those who stated quite good as many as 30 (11.76%), those who stated not good as many as 60 (23.53%), and those who stated very bad as many as 89 (34.90%). Meanwhile, external factors are workload/school, social support, and role conflicts, from the results of a research questionnaire from 38 statements given to 15 students who participated in pencak silat extracurricular activities during the pandemic at SMK Negeri 7 Palembang, statements that stated very good as many as 120 or (38.10%), while those that stated good were 42 (13.33%), which stated that 80 (25.40%) were quite good.  69 (21.90%) said they were not good, and 4 (1.27%) said they were very ungood. The results of the study stated that in the high category, the score obtained was 11986.66 (119.86%) in the interval of 80-100 with a very high level of relationship.
Pengaruh Circuit Training Terhadap Kecepatan Renang 50 Meter Gaya Bebas Pada Atlet Almagary Challenge Swim Palembang Fitria, Elni; Arvan Junaidi, Ilham; Sekar Sari, Puput
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 13 No 2 (2025): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v13i2.4302

Abstract

Kecepatan merupakan hal yang mutlak dan menjadi syarat serta tolak ukur tercapainya prestasi khususnya pada renang gaya bebas. Supaya mampu berenang dengan kecepatan yang diinginkan maka hal yang sangat berpengaruh adalah circuit training. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh circuit training terhadap kecepatan renang 50 meter gaya bebas pada atlet Almagary Challenge Swim Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-eksperimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest dan memiliki populasi 19 atlet dan 7 responden yang ditentukan berdasarkan teknik purposive sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes awal dan akhir (pretest-posttest) terhadap kecepatan renang 50 meter gaya bebas dan dianalisis menggunakan Paired Sample T-Test yang menunjukan bahwa nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 atau sehingga diperoleh kesimpulan bahwa ditolak dan diterima atau dengan kata lain ada pengaruh signifikan circuit training terhadap kecepatan renang 50 meter gaya bebas pada atlet Almagary Challenge Swim Palembang.
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 84 Palembang anggi, anggicahyakurnia; Ilham Arvan Junaidi; Imelda Ratih Ayu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27302

Abstract

ABSTRACT The background of this study includes low student mathematics learning outcomes, lack of student participation in the learning process, and minimal use of innovative learning methods by teachers. This study aims to evaluate the impact of the Think Pair Share (TPS) learning model on the mathematics learning outcomes of fourth grade students at SDN 84 Palembang, especially on pictogram material. The method used in this study is a quantitative approach with a quasi-experimental design and an unequal control group. The study population consisted of 36 fourth grade students of SDN 84 Palembang, which were divided into two classes: class IVA as the experimental group (19 students) and class IVB as the control group (17 students). Data were collected through observation, documentation, and learning outcome tests including pretest and posttest. Data analysis was carried out by testing normality, homogeneity, and hypothesis testing using the independent sample t-test. The results showed a significant difference between the learning outcomes of students taught with the TPS model and those taught with conventional methods, as seen from the average posttest score of the experimental class which was higher than the control class. Thus, the Think Pair Share learning model is proven to have a positive and significant influence in improving students' mathematics learning outcomes on pictogram material. Keywords: Think Pair Share, learning outcomes, mathematics, pictograms, elementary students.
Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 68 Palembang fitriani, annisa; Junaidi, Ilham Arvan; Ayu, Imelda Ratih
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27400

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia kelas IV SD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis Quasi experimental design Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini yaitu kelas 4a, 4b, dan 4c, sedangkan sampelnya kelas 4a dan 4b. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes soal, sedangkan Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis (Uji-t). Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media animasi terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia yang dilihat dari uji hipotesis berupa nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan thitung 4,580 > 2,024 yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Kata Kunci: Media Animasi, Hasil Belajar, Bahasa Indonesia
Pengaruh Metode Silaba Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SDN 68 Palembang patma, patmapuspitasari; Ilham Arvan Junaidi; Imelda Ratih Ayu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27401

Abstract

The formulation of the problem in this research is: is there an influence of the syllable method on the early reading abilities of first-grade students at SD Negeri 68 Palembang? The purpose of this research is to determine the effect of the syllable method on the early reading abilities of first-grade students at SD Negeri 68 Palembang. The method used in this research is an experimental study with a quasi-experimental design. The data collection techniques in this study involve tests and documentation, while the data analysis technique uses normality tests, homogeneity tests, and hypothesis testing using an independent simple t-test. Based on the research results, it shows that there is an effect of the syllable method on the early reading abilities of first-grade students, as seen from the hypothesis test results where the significance value is 0.000 < 0.05 and t-count 4.991 > 2.023, meaning Ho is rejected and Ha is accepted. syllable method assisted by flashcard media, reading ability.
Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Hasmawati, Hasmawati; Junaidi, Ilham Arvan; Ayu, Imelda Ratih
Social Science Academic Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v2i2.5177

Abstract

This study aims to determine whether there is a significant difference in student learning outcomes in science lessons students who take lessons using the Mind Mapping method with students who take conventional learning in class V SD Negeri 17 Kayuagung. This type of research is an experiment. The research sample used total sampling, where the number of students in class VA was 25 and class VB was 26 students. With a total of 51 students. The data analysis used to analyze the research results is the t-test. based on the results of research data analysis it can be concluded that there is a significant difference in the science learning outcomes of students who take lessons using the Mind Mapping method with students who take conventional learning for fifth grade students at SD Negeri 17 Kayuagung. This is proven by the results of tcount more than ttable, namely 6.189> 1.666 with the acquisition of the average value of science learning outcomes in the experimental class higher than the control class. Thus the Mind Mapping method has a significant influence on the science learning outcomes of fifth grade students at SD Negeri 17 Kayuagung for the 2022/2023 academic year.
Co-Authors Ade Alfaraby ADHE SAPUTRA, ADHE Adi riyanto, Adi Adrianus Dedy Adrianus, Dedy Agung Darmawan AGUNG DARMAWAN Agung Mahendra, Agung Agung Prasetya Agung Prasetya Agustian, Anca Ahmad Muzzafar Akhbar, M Taheri Akhbar, M. Taheri Al Azis Hardi Alfeigi Egi Leta Ali Fakhrudin Andarasta, Nadya Andi Rahman anggi, anggicahyakurnia Anisa, Azola Dwi Annisa Fitriani, Annisa Antariningsih, Ning Argi Dias Damara Asriansyah Asriansyah Aulia Agustina Ayu Trisnawati Ayu Zila Meranti Ayu, Imelda Ratih Ayurachmawati, Puji Azwan Zainuri Bagus Okta Fitra Bagus Pribadi Bambang Hermansyah Bambang Hermanysah Bayu Iswana Bukman Lian, Bukman Cantika, Trie Darmawan, Risky Dessy Wardiah, Dessy Dwi Ramadita Dwiansyah Putra, Dede Dyah Woro Kuntari Elvira Indah Sundari Erik Widiyanto Faipri Selegi, Susanti Farizal Imansyah Fembi Winata Fitria, Elni Galih Adhi Wicaksono H Hasmawati Hartanto, Hari Hengki Kumbara Hermansah, Bambang Hermanysah, Bambang Hery Widijanto Hetilaniar, Hetilaniar Hidayatullah, Firdaus I Made Andika Bayu, I Made Andika Ida Suryani Ilyas Hidayat Imam Suryadi, Imam Imansyah, Farizal Imansyah, Farizal Imelda Ratih Ayu Imelda Ratih Ayu Indah Yuliantika Intan Nabila Ismail Ismail Jannah, Okta Zahratul Jujur Gunawan Manulang Jujur Gunawan Manullang Khairunisa, Niken Khalipah, Khalipah Khemal Yanuar Khoirul Anwar Korima, Anisa Kristina, Putri Cicilia Lanos, Muhsana El Cintami Lara Syaflin, Sylvia Lestari, Dika Lestari, Hikmah Lia Marlina Simanjuntak M. Nur Arriyanto M. Suhadi M. Suhadi M. Taheri Akhbar, M. Taheri Maghfirah, Dina Amaliyah El Mahendra, Agung Mahisa, Neni MARCELINA GARCIA ANA Masagus Firdaus Masagus Firdaus, Masagus Maya Kurnia Miftahul Jannah Muhammad Ilham Nabila Abron Nabila, Intan Nadia Putriani Nasrullah Nasrullah Neni Ulandari Nico Firmansyah Nomansyah, Amar Nopta Nomansyah Amar Nopta Novi Triana Nugraha, Frengki Arya Nyimas Edwiliyah Ryatanti Ociria Ociria Oktaria, Wiwik Oktariyana Oktariyana patma, patmapuspitasari Pertiwi, Rani Pratama, Andrias Pricilia Eli Wahyuni Puji Ayu Rachmawati Puji Ayurachmawati, Puji Puput Sekar Sari Putri Cicilia Kristina Putri, Anggi Juliana Rahmi Sofah Ramadhani, Erfan Rani Mega Putri Ratih Ayu, Imelda RISMA PUTRI, SITI AYU Riyoko, Endie RIZHARDI, RURY Rizhardy, Rury Robby Marsalleno Saputra Roy Anugraha Rury Rizhardi Rury Rizhardy Rury Rizhardy Sandy, Ary Saputra, Dodi Hendra Saputra, Ridwan Adi Saputri, Yunita Sekar Sari, Puput Selegi, Susati Faipri Sepdiana Triastuti Silvia AR Sisca Amelia Sukardi Sukardi Surya Swidinata Susan Ariyanti Susanti Faipri Selegi, Susanti Faipri Syaflin, Sylvia Lara Syahrianto, Syahrianto Tasya Valentina Tridamel Andriansyah Wachid Sugiharto, Wachid Wardiah, Dessy Widya Handayani Widya Handayani Winata Praja Yasmaun, Abi Zihan Novita Sari