Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.061
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah pesona PAUD Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education PEDAGOGIA Jurnal Ilmiah POTENSIA JCE (Journal of Childhood Education) Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pelita PAUD Aulad : Journal on Early Childhood Seling: Journal of PGRA Study Program Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Jurnal Ners Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Ilmu Pendidikan MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Lentera Perawat Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Madani: Multidisciplinary Scientific Journal JURNAL PENA PAUD Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Jurnal Pelita PAUD Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Early Childhood Islamic Education Journal
Serli Marlina
Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Loncat Geometri Afrella Dewita, Cindy; Marlina, Serli
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 2 No. 1b (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025 (TAMBAHAN)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v2i1b.3016

Abstract

Children often struggle with low self-confidence, largely because they have difficulty performing physical or motor activities. Additionally, there are many children who display reluctance or lack of enthusiasm for engaging in tasks that require physical effort. This study aimed to assess the improvement in children's gross motor skills through geometric jumping games at Taman Kanak-Kanak Kasih Ibu Sijantang Koto. The research method used was Classroom Action Research (CAR). The participants of the study were children attending Taman Kanak-Kanak Kasih Ibu Sijantang Koto, with a class size of 10 students. The study was conducted over several cycles, each consisting of four key stages: planning, action implementation, observation, and reflection. The findings indicated that the children's gross motor skills showed significant improvement with the geometric jump game. Specifically, their ability to perform jumping movements with correct foot support increased from 20% to 80%. Their ability to maintain balance while jumping improved from 20% to 80%. Moreover, the children's participation in the geometric jump game increased from 10% to 70%, and their ability to accurately describe geometric shapes rose from 10% to 70%.
Pengaruh Permainan Maze Terhadap Kemampuan Bercerita di TK Negeri 1 Padang Baru Zahratul Qalbi; Serli Marlina; Rafhi Febryan Putera; Isa Hidayati; Melia Eka Daryati
Jurnal Pelita PAUD Vol 4 No 2 (2020): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v4i2.1013

Abstract

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian di TK N 01 Padang Baru bahwa kemampuan bercerita anak belum berkembang dengan baik. Penyebabnya adalah kurangnya kreatifitas guru dalam menciptakan suatu alat permainan edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Maze terhadap Kemampuan Bercerita Anak di TK N 01 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif yang berbentuk Quasy Eksperiment. Populasi penelitian adalah anak TK N 01 Padang Baru yang berjumlah 47 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu Purposive Sampling, yaitu kelas B3 dan kelas B4 masing-masingnya berjumlah 10 orang anak. Hasil penelitian terlihat bahwa anak pada kelas eksperimen yang menggunakan Permainan Maze memiliki nilai rata-rata lebih tinggi jika dibandingkan dengan anak pada kelas kontrol yang pembelajarannya menggunakan buku dongeng. Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh (3,96) lebih besar dari (2,10) menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelas tersebut.
Efektivitas Layanan Informasi Melalui Internalisasi Nilai-Nilai Permainan Lokal Serawai “Sesiku” Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Kerjasama Pada Anak Zahratul Qalbi; Anna Ayu Herawati; Melia eka Daryati; Serli Marlina
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i1.3484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan tingkat kemampuan kerjasama anak sebelum dan setelah diberikan perlakuan layanan informasi melalui internalisasi nilai-nilai permainan lokal Serawai Sesiku. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa sekolah dasar di SDN 43 Seluma. Teknik pengambilan sampel yaitu Purposive Sampling yaitu siswa kelas 5 Sekolah Dasar 43 Seluma Provinsi Bengkulu. Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis, untuk uji paired test dapat dilihat bahwa nilai sig (2-tailed) adalah .000 yang berarti nilai signifikan 0.000 < 0.05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan informasi melalui internalisasi nilai-nilai permainan local Serawai dapat meningkatkan kemampuan kerjasama siswa.
HUBUNGAN PEMBIASAAN PEMBERIAN SARAPAN TERHADAP ANAK USIA 4-5 TAHUN DI KENAGARIAN KOTO KACIAK KABUPATEN PASAMAN Ratih Elia Nova; Serli Marlina
PELANGI: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 5 No 1 (2023): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v5i1.1099

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kebiasaan sarapan anak-anak di Kenagarian Koto Kaciak Kabupaten Pasaman, anak-anak di Kenagarian tersebut cenderung tidak terbiasa melakukan sarapan dikarenakan kesibukan dari masing-masing orang tua yang mengakibatkan mereka tidak sempat untuk menyiapkan sarapan pagi untuk anak mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara kebiasaan sapemberian sarapan dengan tingkat konsentrasi anak usia 4-6 tahun di Kenagarian Koto Kaciak Kabupaten Pasaman. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian dan fenomena serta kausalitas hubungan-hubungannya. Pendekatan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah korelasional. Sampel penelitian berjumlah 50 orang anak dari usia 4-6 tahun dengan teknik simple random sampling. Analisis dalam penelitian ini menggunakan aplikasi SPSS Versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar anak di Kenagarian Koto Kaciak telah memenuhi kebiasaan sarapannya dengan baik namun juga masih terdapat beberapa anak dengan kebiasaan sarapan yang buruk. Kemudian dari uji hipotesis menunjukkan nilai sig < 0,05 dan diperoleh nilai r 0,849 > 0,2787 (df 48, taraf 5%). sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang sangat kuat antara pembiasaan pemberiaan sarapan dengan konsentrasi anak di Kenagarian Koto Kaciak Kabupaten Pasaman.
Penguatan Parenting Untuk Ketahanan Nasional Dan Kewarganegaraan di Desa Matobe, Kepulauan Mentawai Febryan Putera, Rafhi; Yenti, Yesni; Marlina, Serli; Chandra, Chandra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 2 (2025): JPMI - April 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.3522

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menyelesaikan permasalahan tentang kurangnya parenting untuk ketahanan nasional dan kewarganegaraan  di Desa Matobe, Kecamatan Sikakap, Kepulauan Mentawai. terjadi  Fokus utama adalah untuk membangun nilai, keterampilan, dan semangat kewarganegaraan pada generasi mendatang melalui program pelatihan, workshop, dan pendidikan bagi orang tua. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan yang dilaksanakan antara September hingga November 2024. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan pemahaman orang tua terkait peran mereka dalam pembangunan nasional serta partisipasi aktif dalam mendukung pembelajaran anak-anak. Survei evaluasi mencatat tingkat kepuasan sebesar 90%, mengindikasikan bahwa program ini berhasil memenuhi kebutuhan para peserta. Luaran yang diharapkan mencakup peningkatan kesadaran orang tua terhadap peran mereka dalam pembangunan serta keterlibatan anak-anak dalam kegiatan sosial dan budaya. Program ini diharapkan mampu menciptakan generasi yang tangguh, kompeten, dan berkontribusi pada pembangunan bangsa.
Uji Indeks Glikemik Pangan Fungsional Kefir Susu Kambing dengan Penambahan Madu Randu ( Ceiba Pentandra ) Marlina, Serli; Ilmi, Ibnu Malkan Bakhrul; Wahyuningsih, Utami; Harfiani, Erna; Hardiansyah, Angga
Jurnal Ners Vol. 9 No. 2 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jn.v9i2.43816

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai indeks glikemik dan beban glikemik dari produk kefir susu kambing dengan penambahan madu randu ( Ceiba Pentandra ). Desain penelitian yang digunakan adalah true experimental dengan desain crossover ( non-randomized ) dengan dua perlakuan. Perlakuan pertama yaitu pemberian makanan standar ( glukosa murni ) sementara untuk perlakuan kedua yaitu pemberian makanan uji ( kefir susu kambing dengan penambahan madu randu ( Ceiba Pentandra ) ) yang dilakukan pada waktu yang berbeda. Pengujian produk ini melibatkan 8 orang panelis tidak terlatih.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kefir madu randu  memiliki indeks glikemik kategori  rendah 53,98 ± 42,26   dengan beban glikemik kategori rendah pula ( 1,27 ) dalam sajian 100 ml. Terdapat perbedaan yang signifikan antara kefir madu dengan makanan standar ( p=0,018 ). Kefir madu randu ini cenderung dapat mengontrol kestabilan dan mengurangi lonjakan pada glukosa darah sehingga cukup aman dikonsumsi untuk penderita diabetes.
The Influence of Makan Bajamba on the Social Behavior of Children Aged 5–6 Years Indriani , Faradila; Marlina, Serli; Yeni, Indra; Sari, Resti Elma
JURNAL PENA PAUD Vol. 6 No. 1 (2025): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jpp.v6i1.41593

Abstract

Social behaviour in early childhood is a crucial foundation in the development of character and interpersonal competence from an early age through eating bajamba. This study aims to evaluate the impact of eating bajamba activities on the social behaviour of 5-6-year-old children at Sabbihisma 2 Ulak Karang Kindergarten. This research applied quantitative methodology with a quasi-experimental design. The research participants included 20 children classified into two groups, namely 10 children from class B3 as the treatment group and 10 children from class B4 as the control group, which were determined through a purposive sampling method. The research measurement tool was a test instrument containing nine statement items to assess children's social behaviour. The data analysis process was carried out using the SPSS version 25.0 application, starting with normality and homogeneity testing, which proved that the data were normally distributed and had uniform variance. Then, the independent sample t-test was implemented, which resulted in a probability value (2-tailed) of 0.014 < 0.05 and a calculated t value of 2.730 > t table of 1.734. The output indicates that the bajamba eating activity has a significant effect on improving children's social behaviour. The results of this study are expected to serve as a reference in the formulation of a more dynamic and engaging learning approach to support the construction of early childhood social character
Pengaruh Kegiatan Mozaik Terhadap Kerjasama Anak di PAUD Mutiara Al-Hikmah Koto Malintang Suhada, Nadia; Marlina, Serli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.27499

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan mozaik terhadap kemampuan kerja sama anak usia dini di PAUD Mutiara Al-Hikmah Koto Malintang. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya pengembangan kemampuan sosial anak, khususnya kerja sama, yang merupakan salah satu indikator perkembangan sosial-emosional pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen jenis one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah anak kelompok PAUD terdiri dari dua kelas yaitu B1 dan B2 yang masingnya berjumlah 10 orang. Jenis penelitian ini memakai pendekatan kuantitatif sementara metodenya quasi eksperimen.Data dikumpulkan melalui pengamatan secara langsung dengan menggunakan lembar penilaian kerjasama anak. Teknik analisis data memakai uji normalitas, homogenitas serta hipotesis. Alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test) menggunakan bantuan aplikasi SPSS 15.0 for windows. Didasarkan analisis data, hasil rata-rata pre-test serta post-test kelompok eksperimen ialah 17,70 serta 23,10. Sementara pada kelompok kontrol, rata-rata hasil pre-test serta post-test adalah 18,60 dan 22,10. Data yang dihasilkan berdistribusi normal serta homogen. Pada uji hipotesis dengan Independent sample t-test nilai sig (2- tailed) 0,006 yaitu lebih kecil dari 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan kerja sama anak setelah diberikan kegiatan mozaik. Anak-anak menunjukkan perkembangan dalam hal berbagi alat, bekerja dalam kelompok, saling membantu, serta mampu menyelesaikan tugas secara bersama-sama. Berdasarkan hasil analisis, kegiatan mozaik terbukti efektif dalam meningkatkan kerja sama anak karena melibatkan interaksi sosial, pembagian peran, dan kerja tim. Dengan demikian, kegiatan mozaik dapat dijadikan sebagai alternatif metode pembelajaran yang menarik dan bermanfaat dalam mengembangkan keterampilan sosial anak usia dini.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Anak Usia Dini Hafifah, Siti; Marlina, Serli; Zulminiati, Zulminiati; Saridewi, Saridewi
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 2 (2025): May-Agustus 2025
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i2.1083

Abstract

Kemampuan berpikir tingkat tinggi pada anak usia dini penting dikembangkan sejak dini karena berpengaruh terhadap kesiapan anak menghadapi tantangan di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) berpengaruh terhadap HOTS pada anak usia dini. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen, melibatkan 30 anak yang dibagi dalam kelompok eksperimen dan kontrol, dan data yang dikumpulkan berasal dari hasil pre-test dan post-test. Instrumen yang digunakan berupa 7 butir indikator HOTS yang sudah di uji validitas serta reliabilitasnya, dan data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan penggunaan media AR terhadap peningkatan HOTS anak, dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,00 (<0,05). Implikasi dari hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan media AR dapat menjadi alternatif efektif dalam mengoptimalkan pengembangan HOTS pada anak usia dini.
Pengaruh Video Edukasi terhadap Penanaman Nilai-nilai Budaya Lokal pada Anak Usia Dini Gusti Ayu, Susi; Yeni, Indra; Wirman, Asdi; Marlina, Serli
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1560

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh video edukasi terhadap penanaman nilai-nilai budaya lokal di Taman Kanak-kanak Negeri Sapta Marga 1 Pesisir Selatan. Permasalahan yang ditemukan adalah rendahnya penanaman nilai budaya lokal Kato Nan Ampek, khususnya Kato Mandaki dan Kato Mandata dalam keterampilan berbicara anak. Anak cenderung berbicara tanpa mempertimbangkan norma kesopanan sesuai tingkatan lawan bicara, baik kepada guru maupun teman sebaya. Hal ini menunjukkan pembelajaran budaya berbicara berakar adat Minangkabau belum tertanam optimal dalam kebiasaan anak. Keterbatasan media pembelajaran juga menjadi kendala dalam menanamkan nilai budaya lokal. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan desain Quasi-Eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh anak Taman Kanak-kanak Negeri Sapta Marga 1 Pesisir Selatan berjumlah 44 orang dengan teknik pengambilan sampel Cluster Sampling pada kelas B2 dan B1 masing-masing 15 anak. Data dikumpulkan melalui teknik tes dan dianalisis menggunakan Uji Normalitas, Homogenitas, Hipotesis, dan Uji t. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata Gain Score kelas eksperimen sebesar 9,4 dan kelas kontrol 5,4. Terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelas, sehingga Hipotesis alternatif diterima. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video edukasi berpengaruh signifikan terhadap penanaman nilai-nilai budaya lokal di Taman Kanak-kanak Negeri Sapta Marga 1 Pesisir Selatan.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Afrella Dewita, Cindy Afriani, Depta Aisyah Gustia, Bening Anna Ayu Herawati Annisa Annisa Asdi Wirman Attala Maulidda Aulia, Hasnatul Aurella, My Zhura Ayu Herawati, Anna Ayu Nofika, Revina azilawati, nurul batubara, lailatussipah Berliana Zaira, Nabilla Chandra Chandra Dadan Suryana Desmaneli, Willia Desrianti, Vivi Diana Diana Elmasari, Resti Engfita wahyuni, Monica Epin, Epin Erna Harfiani Fadgita, Fadgita Febryan Putera, Rafhi Gusnita, Elvira Gusti Ayu, Susi Hafifah, Siti Hamdani, Miftahul Khairina Handayani, Rani Hardiansyah, Angga Henifo Oktari hilda ningsih, nurul Ilmi, Ibnu Malkan Bakhrul Imam Muthie Indra Yeni Indriani , Faradila Isa Hidayati Jamal Jamal Julia Citra Afriza Khairunnisa, Mitra KK, Indra Frana Jaya Latifah, Rahmy Mailona, Welli Melia Eka Daryati Mila Wirnasari Nabilla Berliana Zaira Nadia Yulisyafira Nenny Mahyuddin Ninda Trinovia Nufus, Anyla Hayatun Nurhafizah Nurhafizah Nurhazizah, Nurhazizah Nurul Arifah NURUL ARIFAH Nur’aini Malik Pratama, Riza Aulia Puji Lestary Qalbi, Zahratul Rafhi Febryan Putera Rahmah, shofiathur Rahmayanti, Putri Rahmi, Nicky Zonita Ramadhani, Ayu Ratih Elia Nova Restu Asriya, Fitri Revina Ayu Nofika Rismareni Pransiska Ruspa, Yona Aldi Safitri, Mella Mimi Safyana, Suci Indra Sari, Minda Sari, Resti Elma Saridewi, Saridewi Seftiana, Selly Shinta Shinta Sopia, Sopia Sri Cahaya Sihombing Sri Hartati Suhada, Nadia Sujana, Mutiara Syahrul Ismet Utami Wahyuningsih Warrizqi, Iftitahurrahmi Welli Mailona Wetra, Wati Widiawati Widiawati, Widiawati Wulandary, Zyiva Yaswinda Yaswinda Yesni Yenti Yulianti, Resma Yulisyafira, Nadia Yunianti, Fifi Yunita, Arni Zahratul Qalbi Zulhijrawanti Zulminiati Zulminiati Zyaqiah Almuna Wara Zyiva Wulandary