Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.755
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional MIPA The Journal of Experimental Life Sciences (JELS) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal Infinity Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Jurnal Pendidikan Biologi AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Jurnal Bindo Sastra SYAHADAH : Jurnal Ilmu Al-Qur?an & Keislaman Jurnal Kesehatan Medika Saintika Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Real in Nursing Journal Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Pelita Eksakta Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Jurnal Kebidanan Indonesia Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala International Journal of Biology Education Towards Sustainable Development Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Journal of Mathematics UNP TEFLICS Jurnal Masyarakat Sehat Indonesia Jurnal Pendidikan Abad Ke-21 CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Jurnal Masyarakat Mengabdi (JUMADI) Jurnal Infinity Mathematical Journal of Modelling and Forecasting Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Mathematics Education Journal ALFABETA
Dewi Murni
Jurusan Pendidikan Biologi, FKIP, Untirta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Blended Learning Berbasis Scaffolding terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Konsep Substansi Genetika Murni, Dewi; Hodijah, Siti Romlah Noer
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2016: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (794.75 KB)

Abstract

Substansi genetika merupakan salah satu konsep yang dianggap sulit oleh mahasiswa. Hal ini terlihat dari rendahnya hasil belajar mahasiswa. Sifat konsep yang abstrak dan terbatasnya waktu perkuliahan diduga menjadi salah satu penyebab rendahnya hasil belajar. Pendekatan pembelajaran scaffolding diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar karena memungkinkan mahasiswa membangun sendiri pengetahuannya dengan adanya bantuan dosen secara bertahap. Pembelajaran scaffolding dapat diaplikasikan melalui blended learning. Pembelajaran ini mengkombinasikan (blended) perkuliahan formal di kelas dengan pembelajaran virtual class yang diakses melalui internet dengan memanfaatkan fasilitas komputer, leptop dan smartphone. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh blended learning terhadap hasil belajar mahasiswa pada konsep substansi genetika. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap blended learning. Perangkat pembelajaran blended learning dikembangkan dengan menggunakan software Moodle. Subjek penelitian adalah 85 mahasiswa yang mengontrak mata kuliah biologi umum pada semester Ganjil, tahun ajaran 2015/ 2016. Scaffolding diberikan dalam bentuk video dan Lembar Kerja Mahasiswa melalui virtual class pada web bioedu-untirta. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen, dengan desain one group pretest-postest. Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar mahasiswa adalah soal tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda. Untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap blended learning, digunakan lembar angket. Data hasil belajar mahasiswa diolah dengan menggunakan software SPSS. Hasilnya menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretes adalah 59,2, sedangkan rata-rata nilai postes adalah 76,0. Sebagian besar mahasiswa (43%), memiliki hasil belajar yang berada pada kategori baik. Hasil uji t menunjukkan bahwa blended learning berbasis scaffolding berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa pada konsep substansi genetika dengan signifikansi 0,0001. Hasil pengolahan angket menunjukkan bahwa blended learning dianggap membantu mahasiswa memahami konsep substansi genetika. Bentuk scaffolding yang dianggap paling membantu adalah video animasi tentang proses replikasi dan sintesis protein. Permasalahan yang ditemui mahasiswa dalam blended learning antara lain sulitnya melakukan log-in pada saat mengakses virtual class.
Karakteristik Length Of Stay dan Readmission Pasien Diabetes Melitus di RSUD Batusangkar Simond, Martha; Arif , Yulastri; Murni, Dewi
Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia Vol 7 No 2 (2023): JURNAL KEPERAWATAN WIDYA GANTARI INDONESIA (JKWGI)
Publisher : Nursing Department, Faculty of Health, Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52020/jkwgi.v7i2.5950

Abstract

Diabetes melitus adalah masalah kesehatan yang serius berimplikasi pada individu, masyarakat, dan layanan kesehatan. Pasien diabetes memiliki prevalensi readmission sebesar 24% di rumah sakit dalam jangka waktu satu tahun. Salah satu faktor meningkatnya risiko readmission ini adalah length of stay yang lama. Tujuan penelitian adalah melihat karakteristik length of stay dan readmission pasien diabetes melitus di RSUD di Kota Batusangkar. Metode Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah sampel penelitian ini adalah 65 responden dengan kriteria inklusi bersedia menjadi responden dan pasien merupakan pasien baru masuk ke ruangan. Penelitian dilakukan pada bulan Agustus 2022 – Juli 2023. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner data demografi yang terdiri dari jenis kelamin, usia, pendidikan, tingkat pekerjaan, length of stay dan readmission. Hasil Penelitiannya adalah karakteristik pasien diabetes di RSUD di Kota Batusangkar diketahui bahwa lebih dari separuhnya (69.2%) berjenis kelamin perempuan, hampir separuhnya (46.2%) dengan rentang usia 51-60 tahun, hampir separuhnya (41.5%) dengan tingkat pendidikan SMU, dan lebih dari separuhnya (67.7%) IRT, lebih dari separuhnya (66,3%) memiliki length of stay < 5 hari , dan hampir seluruhnya (90,8%) tidak mengalami readmission. Kesimpulannya adalah diabetes melitus merupakan masalah kesehatan yang serius. Tingkat keberhasilan terapi pasien diabetes dapat dilihat dari length of stay dan readmission. Di RSUD Batusangkar lebih dari separuhnya (66,3%) pasien diabetes melitus memiliki length of stay < 5 hari dan hampir seluruhnya (90,8%) tidak mengalami readmission. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut terkait faktor-faktor lain yang mempengaruhi variasi length of stay dan readmission dan melihat hubungan antara readmission dengan length of stay.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DI SDN 8 SYAMTALIRA ARON Murni, Dewi; Marwan, Marwan; Siraj, Siraj
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam meningkatkan Pendidikan karakter islami di SDN 8 Syamtalira Aron, dimana ruang lingkup dari strategi yaitu Perumusan, Implementasi dan Evaluasi. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dimana metode pengumpulan data menggunakan Teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitia ini yaitu: 1) Kepala Sekolah Melakukan Perumusan Strategi (Strategy Formulation) dengan sangat baik Adapun tahapan awal yang dilakukan pada proses strategi, yang meliputi: a. pengembangan visi dan misi b. identifikasi peluang eksternal organisasi dan ancaman c. menganalisa kekuatan dan kelemahan internal dengan cara; Evaluasi kurikulum dan materi pembelajaran, . d. merumuskan tujuan jangka panjang. e. menghasilkan strategi alternative. f. memilih strategi tertentu untuk mencapai tujuan. 2) Dalam pelaksanaan pendidikan karakter Islami di SD Negeri 8 Syamtalira Arun kepala sekolah melakuakn melalui pendekatan yang menyeluruh dan konsisten di berbagai aspek kehidupan sekolah. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islami dalam pembelajaran sehari-hari, membiasakan adab Islami, memberikan teladan yang baik, dan melibatkan orang tua serta komunitas, sekolah dapat menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembentukan karakter Islami yang kuat. Melalui implementasi yang terstruktur dan evaluasi berkelanjutan, tujuan pendidikan karakter Islami yang diinginkan akan lebih mudah tercapai. 3) Evaluasi pendidikan karakter Islami di SD Negeri 8 Syamtalira Arun dilakukan oleh kepala sekolah secara holistik dan melibatkan berbagai metode dan pemangku kepentingan. Melalui observasi langsung, refleksi, survei, penilaian rubrik, diskusi kelompok, umpan balik dari orang tua, dan data empiris, sekolah dapat memperoleh gambaran yang komprehensif tentang efektivitas program yang dijalankan. Hasil evaluasi ini kemudian digunakan untuk melakukan penyesuaian yang diperlukan, memastikan bahwa pendidikan karakter Islami berjalan efektif dan berkelanjutan, membentuk siswa yang berakhlak mulia, beriman, dan bertakwa.
Pemanfaatan Smartphone dalam Pembelajaran Matematika : Bagaimana Persepsi Mahasiswa? Murni, Dewi; Jamna, Jamaris; Solfema, Solfema; Handican, Rhomiy
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 1: Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i1.2153

Abstract

Smartphone adalah telepon pintar yang mempunyai fitur-fitur canggih dengan kemampuan tinggi serupa komputer. Smartphone dimiliki oleh semua mahasiswa di departemen matematika FMIPA Universitas Negeri Padang. Penggunaan smartphone yang baik akan membantu mahasiswa dalam perkuliahan dan sebaliknya penggunaan yang tidak baik akan membawa dampak negatif kepada mahasiswa. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa Departemen Matematika FMIPA Universitas Negeri Padang terhadap pemanfaatan Smartphone dalam perkuliahan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitaif dengan analisis data deskriptif dengan metode survei. Angket persepsi mahasiswa digunakan sebagai instrumen pengumpulan data persepsi mahasiswa departemen matematika yang mengambil mata kuliah Statistika Matematika pada semester Januari-Juni 2022. Hasil penelitian adalah 52% mahasiswa mempunyai persepsi yang baik ,31% sangat baik dan 16,3% tidak baik terhadap pemanfaatan (dampak positif) smartphone dalam menunjang perkuliahan sedangkan untuk persepsi mahasiswa terhadap dampak negatif smartphone terhadap perkuliahan adalah 41,64% setuju dan 9,42% sangat setuju dan yang tidak setuju dan sangat tidak setuju sebanyak 48,94%. Dengan baiknya persepsi penggunaan smartphone dikelas diharapkan mampu memberikan alternatif alat pembelajaran yang menunjang proses peningkatan prestasi belajar mahasiswa.
Implementation of STEAM-Integrated Project-Based Learning Model with Ecoprint Techniques to Empower Students' Collaborative Skills Ratnasari, Dwi; Murni, Dewi
International Journal of Biology Education Towards Sustainable Development Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53889/ijbetsd.v5i2.808

Abstract

This study aims to describe students' collaboration skillsin science learning based on Project Based Learning(PjBL) integrated with STEAM with ecoprinttechniques. The research method used is descriptivequantitative with a population of 6th grade students ofCipocok Jaya 1 Elementary School. Data were obtainedthrough observations of 12 indicators of collaborationskills covering aspects of participation, communication, teamwork, and problem solving, then analyzeddescriptively. The results showed that students' overallcollaboration skills were in the very high category withan average score of 83.3% and 81% of students were in the very good category. This indicates that theimplementation of the PjBL STEAM ecoprint model successfully empowered students' collaboration skills in completing projects involving effective interaction andtask division. The responsibility aspect showed thehighest score (85.88%). This study makes an importantcontribution to the development of 21st century learning that emphasizes collaboration as a corecompetency.
Konsep Wasathiyyah dalam Surah Al-Kafirun Perspektif Wahbah Az-Zuhaili dalam Tafsir Al-Wasith Ridha, M. Ilmi; Murni, Dewi; Nasrullah, Nasrullah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36900

Abstract

Konsep wasathiyyah merupakan prinsip dasar ajaran Islam yang menegaskan keseimbangan, keadilan, dan penolakan terhadap sikap ekstrem, baik dalam bentuk ghuluw maupun tafrīṭ. Prinsip ini berlandaskan Al-Qur’an dan Sunnah, khususnya Surah Al-Baqarah ayat 143 yang menempatkan umat Islam sebagai ummatan wasaṭan. Di tengah realitas kontemporer yang sarat polarisasi ideologis, wasathiyyah berfungsi sebagai kerangka strategis untuk membangun pemahaman keagamaan yang moderat, inklusif, dan tetap berpegang pada prinsip-prinsip dasar Islam. Penelitian ini mengkaji keterkaitan antara konsep wasathiyyah dan ajaran Surah Al-Kāfirūn melalui pendekatan tematik-konseptual berbasis studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Surah Al-Kāfirūn memadukan ketegasan akidah dengan penghormatan terhadap kebebasan beragama, sebagaimana dijelaskan Wahbah az-Zuḥailī dalam Tafsir Al-Wasith. Temuan utama mencakup penegasan identitas keimanan, penolakan sinkretisme ibadah, serta penetapan batas toleransi melalui frasa lakum dīnukum wa liya dīn. Kajian ini menegaskan wasathiyyah sebagai paradigma operasional yang menuntut indikator jelas, integrasi maqāṣid al-syarī‘ah, dan implementasi nyata dalam kehidupan sosial, pendidikan, dan kebijakan publik.
Zoonotic Potential of Rotavirus from Swine and Bovine in South of Taiwan Murni, Dewi; Trisunuwati, Pratiwi; Liao, Ming Hui
The Journal of Experimental Life Science Vol. 6 No. 1 (2016)
Publisher : Graduate School, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1041.155 KB) | DOI: 10.21776/ub.jels.2016.006.01.08

Abstract

Rotavirus was recognized as the virus that responsible for causing acute gastroenteritis, especially young livestock. Taiwan Center for Disease Control (CDC) confirms the majority cases of acute gastroenteritis in Taiwan on February 2015 were caused by rotavirus. In this study, we report the incidence and zoonotic impact of rotavirus strain from Taiwan. This study examined 90 (swine) and 60 (bovine) fecal samples collected from south of Taiwan in March 2015. Detection of rotavirus using VP6 gene by RT-PCR technique with amplicons 379 bp. Zoonotic potential analysis based on nucleotide sequence and phylogenetic analysis. RT-PCR utilizing the primers specific for VP6 gene detected rotavirus with positive reactions 3/30 (10%) in piglets and 1/20 (5%) in the calf. Based on the nucleotide sequences and phylogenetic analysis indicated that 1 of 3 wild strains from swine rotavirus had 85.0% - 91.1% and 1 wild strain from bovine had 78.7% - 85.9% identity relations with human strains. These findings indicated that the wild strains of swine and bovine rotavirus may broadly spread and contribute to zoonotic transmission.  Keywords: Bovine, Rotavirus, RT-PCR, Swine, Zoonotic.
Perkembangan Metodologi Tafsir dari Masa Klasik Hingga Modern Sagita, Risna; Murni, Dewi; Nasrullah, Nasrullah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36472

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan metodologi tafsir Al-Qur’an dari masa klasik hingga masa modern. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) melalui penelusuran kitab-kitab tafsir klasik, karya mufasir modern, serta literatur yang relevan dengan kajian Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada masa klasik, metodologi tafsir didominasi oleh pendekatan tafsir bi al-ma’tsur yang menekankan pada periwayatan dari Al-Qur’an, hadis, dan pendapat para sahabat. Pada periode klasik pertengahan, metodologi tafsir berkembang dengan munculnya berbagai corak penafsiran seperti tafsir fiqhi, kalami, falsafi, dan lughawi yang memadukan antara teks wahyu dan rasio. Sementara itu, pada masa modern, metodologi tafsir mengalami pergeseran menuju pendekatan yang lebih kontekstual melalui penggunaan metode tematik serta pendekatan historis dan sosial dalam memahami ayat-ayat Al-Qur’an. Perkembangan ini menunjukkan bahwa metodologi tafsir bersifat dinamis dan adaptif terhadap perubahan zaman, tanpa meninggalkan prinsip-prinsip dasar Ulumul Qur’an. Dengan demikian, kajian ini menegaskan pentingnya memahami perkembangan metodologi tafsir sebagai bagian dari khazanah intelektual Islam dalam menjaga relevansi Al-Qur’an di setiap masa.
Teaching Media Designs and Challenges Faced by The Pre-Service English Teachers at UMRAH Rizwana, Nurul Atiqah; Hanifah; Murni, Dewi
Teaching English as Foreign Language, Literature and Linguisticss Vol. 6 No. 1 (2026): TEFLICS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris,, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Hasyim Asy'ari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/teflics.v6i1.11711

Abstract

Teaching media design is a crucial competence for English Language Education students, as it requires the integration of pedagogical understanding, content knowledge, and practical instructional skills. This study aims to analyze the quality of teaching media designed by undergraduate students and to examine the challenges they faced during the media design process. Employing a qualitative descriptive approach, the study involved students of the English Language Education Department at Universitas Maritim Raja Ali Haji who had completed the English Language Teaching Media course. Data were collected through document analysis of conventional and technology-based teaching media, questionnaires administered to 41 students, and semi-structured interviews with eight selected participants. The findings indicate that the overall quality of student-designed teaching media was categorized as good, particularly in terms of visual appeal, material relevance, and basic practicality. However, notable challenges were identified in aligning media with learning objectives, ensuring efficiency and ease of implementation, and fostering meaningful student engagement. The study further reveals a gap between students’ technical and aesthetic strengths and their pedagogical and practical competencies. These findings highlight the need for more balanced instructional support that emphasizes instructional alignment, efficiency, and learner-centered design. This study contributes to a deeper understanding of teaching media design in English Language Education and provides pedagogical implications for improving media design courses in teacher education programs.
Citra Perempuan dalam Kumpulan Puisi Maskumambang Buat Ibu Karya Nenden Lilis Aisyah Hartati, Dian; Murni, Dewi
ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 7 No. 1 (2024): ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/alfabeta.v7i1.1074

Abstract

Perempuan semakin giat memulai pergerakan dalam segala bidang. Salah satunya turut andil mengembangkan kreativitas melalui karya sastra. Tujuan penelitian mendeskripsikan citra perempuan dalam kumpulan puisi Maskumambang Buat Ibu karya Nenden Lilis Aisyah. Penelitian memanfaatkan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data memanfaatkan teknik membaca, mencatat, dan studi pustaka terhadap kutipan puisi yang memuat citra perempuan. Teknik analisis data menerapkan teknik analisis interaktif, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan kumpulan puisi MBI mengandung citra perempuan yang terdiri dari atas aspek fisik, psikis, dan sosial. Dalam aspek fisik perempuan digambarkan sebagai manusia bisa dibuahi karena dikaruniai Rahim oleh Tuhan, dan tubuh perempuan diciptakan dengan penuh keindahan. Dalam aspek psikis perempuan digambarkan mendapat tekanan karena pekerjaannya sebagai pelacur, dan beban seorang ibu harus membagi peran lebih dari satu demi kelangsungan anak-anaknya. Dalam aspek sosial, perempuan digambarkan berperan sebagai ibu, istri, tulang punggung keluarga, dan dalam ranah masyarakat diklaim sebagai pendatang. Dengan adanya penelitian, diharapkan pembaca dapat memperkokoh pemahaman bahwa puisi memengaruhi persepsi perempuan dalam masyarakat serta berkontribusi pada perubahan sosial dan budaya.
Co-Authors Ageng Septa Rini Almaretha, Lola AM, Rusydi Amaruddin Amaruddin, Amaruddin Anis Khoerunisa, Anis Antonny, Elfrida Ardiani Sulistiani Arif , Yulastri Arif, Yulastri azilah, nur Basyuni, Maftuh Dhelfiariani, Bestia Dwi Ratnasari Dwina, Fitrani Emily, Emily Erawati, Sisri Ernawati, Eti Farhati, Nia Awra Fiddian khairudin Fridgo Tasman Galingging, Elizabeth Septiani G. Br Gianti, Ridhoul Wahidi Habibah, Rizka Hafni Bachtiar Hanifah Hartati, Dian Helma Helma Heri Enjang Syahputra Hestiaty Hevardani, Kelly Angelly Hidayah, Zhiratul Hodijah, Siti Romlah Noer Ilfa Khairina Indra Saputra Ira Mulya Sari Jamaris Jamaris Jamil, Mohd Junaidi Junaidi Khairani, Sabilla Khairuddin, fiddian khairudin, Fiddian Komariah, Nur Kurniawan Kurniawan Liao, Ming Hui M. Januar Ibnu Adham Ma’mum, Nurcholish Mahadur, Mahadur Mahfudz, Ali Maimunah Maisa, Esthika Ariany Mar’atus Sholihat, Aah Marwan Marwan Marwiyah, Syarifatul Ma’mum, Nurcholish Mila Ermila Hendriyani, Mila Ermila Mirna Mirna Munawaroh, Emun Munirah Muthmainnah Muthmainnah Nariyah Nasrullah Nasrullah Nasrullah Nelwati Nelwati Nelwati, Nelwati Nency, Aprilya Noer Hodijah, Siti Romlah Nugrahini, Asadila Pratama Wuri Nur Anisa, Herlina Nurfadillah, Alfira Laila Nurul Hasanah Nurwijayanti Oktaviani, Difitria Oxyandi, Miming Pangastuti, Kharisma Diani Pertiwi, Monica Pratama, Vina Risky Ayu Pratiwi Trisunuwati PURWANTI, WIWIT Puteri, Zifriyanthi Minanda Putri Diana Putri, Zifriyanthi Minanda Rahma W, Nova Rahman, Aris RAMADHANI, SALSABILA RATNAWATI Rhomiy Handican Ria Sudiana, Ria Rida Oktorida Khastini Ridha, M. Ilmi Ridhoul Wahidi Ridhoul Wahidi Riki Saputra, Riki Rizky Rahayu, Silvi Rizwana, Nurul Atiqah Ruhiat, Ruhiat Sabarudin Sabarudin Sab’ngatun, Sab’ngatun Sagita, Risna Sahlan Mujtaba Samosir, Hottua Santi Nurul Hayatullah, Tri Saputri Julida Sari, Shinta sartika, Mira Sasmita, Happi Seubelan, Sartiny Sidaria, Sidaria Simond, Martha Siraj Siraj Siti Komariah Sofyan Sulaiman Solehat, Solehat Solfema Sri Wijayanti Sumarsih, Gusti Sumiati, Iis Suriyah, Suriyah Susmiati Susmiati Syafril Syafril Syafril Syofrianisda, Syofrianisda Wahyuni, Siska Yanthi Yanthi Yarman Yarman, Yarman Yerizon Yerizon Yuningsih, Endang Zahra, Chairunnisa Az Zain, Wardinatul Zakiyah