Claim Missing Document
Check
Articles

Strategi Mempertahankan Reputasi Perguruan Tinggi untuk Menjaga Mutu Pendidikan di Era Global Lay, Sergius; Sibagariang, Susy Alestriani; Muhsin, Muhsin; Irsan, Irsan; Triono, Selamat; Teviana, T.
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.648

Abstract

Penelitian ini Membahas tentang strategi mempertahankan reputasi perguruan tinggi di era global. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tentang reputasi perguruan tinggi serta menemukan strategi-strategi yang mungkin dalam mempertahankan dan mengembangkannya agar institusi sekolah tersebut tetap eksis dan dicintai oleh masyarakat. Sedangkan metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif di mana penulis mengumpulkan berbagai literatur serta menganalisisnya. Kesimpulan yang diperoileh dari penelitian ini adalah bahwa ditemukan strategi-strategi yang digunakan untuk mempertahankan reputasi perguruan tinggi dalam menjaga mutu Pendidikan yaitu :  memperkuat visi dan misa institusi perguruan tinggi, meningkatkan visibilitas melalui komunikasi yang efektif; konsentrasi terhadap pelayanan mahasiswa dan, meningkatkan kualitas pendidikan, membangun kemitraan nasional, dan penguatan komunikasi melalui humas dan media relasi sekolah
PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DI ERA MERDEKA BELAJAR BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL PADA GURU-GURU MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS Siahaan, Mungkap Mangapul; Sirait, Jumaria; Marbun, Lastri Evati Mori; Sijabat, Apriani; Pane, Eva Pratiwi; Sidabutar, Ropinus; Purba, Rudiarman; Sibagariang, Susy Alestriani; Siahaan, Sanggam Magda Lasmaria; Sitorus, Ester; Sirait, Esti Marlina; Pasaribu, Sunggul; Sinaga, Asima Rohana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24593

Abstract

Guru dan dosen wajib menguasai kompetensi pedagogik, profesional, sosial dan kemandirian pribadi. Sebagai pendidik, setiap kompetensi tersebut menjadi kecakapan dan modal dasar dalam berkolaborasi, inovasi dan interaksi di dalam pembelajaran bersama dengan peserta didik. Untuk menumbuhkembangkan salah satu dari komponen tersebut yakni profesionalisme, maka workshop, pembimbingan, pelatihan dan pendampingan penelitian tindakan kelas (PTK) menjadi sebuah kegiatan wajib untuk guru dan dosen. Konsep workshop dilaksanakan dengan: menyampaikan konsep dasar dan pengertian penelitian tindakan kelas, mengungkapkan karakteristik penelitian tujuan dan manfaat penelitian tindakan kelas, menyampaikan prinsip-prinsip penelitian tindakan kelas, melukiskan prosedur pelaksanaan penelitian tindakan kelas, mencirikan masalah yang dapat teliti dan menyusun draft penelitian tindakan kelas. Workshop penyusunan proposal penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dengan teknis: Seminar dan ceramah bervariasi, praktek (pembimbingan, pelatihan dan pendampingan), diskusi dan tanya jawab.
Pengaruh Lingkungan Belajar Di Sekolah Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Butarbutar, Rita Ratnasari; Butarbutar, Injen Pardamean; Sibagariang, Susy Alestriani
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol 11 No 1
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v11i1.2273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar di sekolah dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Kampus Nommensen Pematangsiantar Tahun Ajaran 2025/2026. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, dengan populasi seluruh siswa kelas XI Merdeka yang berjumlah 68 orang. Karena jumlah populasi kurang dari 100, maka seluruhnya dijadikan sampel penelitian dengan teknik sampling jenuh.Data dikumpulkan menggunakan angket (kuesioner) yang disusun berdasarkan indikator variabel lingkungan belajar dan motivasi belajar, serta dokumentasi nilai hasil belajar siswa. Uji validitas dan reliabilitas dilakukan dengan bantuan program SPSS versi 26 for Windows. Analisis data menggunakan uji t (parsial), uji F (simultan), dan koefisien determinasi (R²).Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa dengan nilai thitung 3,647 > ttabel 2,042; (2) terdapat pengaruh signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa dengan nilai thitung 6,135 > ttabel 2,042; dan (3) secara simultan lingkungan belajar dan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dengan Fhitung 52,868 > Ftabel 3,32 serta nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,797 atau 79,7%.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa lingkungan belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama memberikan pengaruh yang besar terhadap hasil belajar siswa, sedangkan sisanya 20,3% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini
Co-Authors Aldinan Saragih Anggun Tiur Ida Sinaga Anton Luvi Siahaan Apriana Panggabean Apriana Panggabean Apriani Sijabat Arya Pradana Damanik Bangun Munte Benjamin Albert Simamora Benjamin Albert Simamora Berkat Situmorang Butarbutar, Injen Pardamean Butarbutar, Rita Ratnasari Daniel Pradikma Butarbutar Debbi Petra Meyana Sitorus Debbi Petra Meyana Sitorus Debbi Petra Sitorus Debora Septiani Sibarani Elisabeth Margareta Elisabeth Margareta ELISABETH MARGARETA Elpita R. Nababan Esti Marlina Sirait Gultom, Binsar Tison Herna Febrianty Sianipar Holmes Rajagukguk Indah Theresia Indra Maipita Injen Pardamean Buta-Butar Injen Pardamean Butar-Butar Irsan Irsan Irsan Rangkuti Iyen Yulieta Anggreni Gultom Jodi Rio Sihombing lasma siagian Leo F Simatupang Leo Fernando Simatupang Leo Simatupang Lora Noverita Harianja Lubis, M. Joharis Manalu, David Berthony Marbun, Lastri Evati Mori Meilani B.P Manurung Melati Siregar, Lamria Rini Meyana Sitorus, Debbi Petra Milfayetti, Sri Minar Trisnawati Tobing Muhsin Muhsin Mungkap Mangapul Siahaan Natalina Purba Nicholas Simbolon Novia Anzelia Girsang Novita Panjaitan Novita Sari Novita Sari Novra Melisa P. Hutabarat Nurliani Manurung Pane, Eva Pratiwi Pasaribu, Sunggul Pintor Marihot Sitanggang Pohan, Fitriana PURBA, AYU AGNESIA Purba, Jeremia Purba, Rudiarman Rafael Damanik Rika Afryani Napitupulu Rinto Nababan Ronald Hasibuan Roni Parningotan Banjarnahor Samuel Steven Hutasoit Sanggam Magda Lasmaria Siahaan Sanggam Siahaan Santa R. Sihombing Saulus Naolo Nainggolan Selamat Triono, Selamat Selviana Napitupulu Sergius Lay Siahaan, Theresia Monika Sianipar, Herlina Hotmadinar Sidabutar, Ropinus Sihombing, Lisbet Sijabat, Osco Parmonangan Silitonga, Rona Arta Simamora, Benjamin Albert Simamora, Rianita Simatupang, Leo Fernando Sinaga, Asima Rohana Sinaga, Christa Voni Roulina Sinambela, Rismawi Apriani Sirait, Esti Sirait, Esti Marlina Sirait, Jumaria Sitorus, Debbi Petra Meyana Sitorus, Ester Sitorus, Resdiana Sukarman Purba T Teviana Wahyuni Sianipar Yena Jorena Sembiring Yeremia Rivaldo Butar-Butar Yessy Sinaga Yohana Br Siagian Yuni Ariska Aritonang Zainuddin, Zainuddin Zuraida Lubis