Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

Development of Constructivistic Economic Learning Tools with Advance Organizer Muhammad Yored; Rufii; Harwanto
Jurnal Mantik Vol. 6 No. 3 (2022): November: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this development is this development is to produce a Constructivistic Economics Learning Tool with an Advance Organizer. The development model used is the Borg & Gall model. The stages of development research on the Borg & Gall model consist of ten steps, namely: (a) research and data collection, (b) planning, (c) initial product development, (d) initial product trial/limited trial, (e ) improvement of the initial product, (f) wider field trial, (g) improvement of the product resulting from wider field test, (h) final product trial, (i) revision or refinement of the final product, (j) dissemination and implementation. The development process involves subject matter experts, instructional design experts and learning media experts to provide feedback and suggestions for improvement. The results of this development research are the Constructivistic Economics Learning Tool Product with Advance Organizer has a material feasibility level of 93.33%, learning design feasibility 91.43%, and learning media feasibility 94.29%. While the small group trial rate is 90.69% and based on field trials 91.07% with very feasible qualifications and does not need to be revised.
Development of E-Modules Based on Whatsapp Media on IPA Mapel at SDN Gedangmas 02 Lumajang Saimah; Rufii; Harwanto
Jurnal Mantik Vol. 6 No. 3 (2022): November: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this development is this development is to produce an E-Module Based on Whatsapp Media. The development model used in the development of interactive learning multimedia is the Borg & Gall model. The development process involves subject matter experts, learning design experts and learning media experts to provide feedback and suggestions for improvement. In addition, the science teacher and class VI students at SDN Gedangmas 02 Lumajang as users of the Whatsapp Media-Based E-Module also gave their feedback and input. The use of Whatsapp Media-Based E-Module Development using the ADDIE model for science subjects can effectively increase active learning interactions. The results of this development research are that this Whatsapp Media-Based E-Module Product has a material feasibility level of 93%, a learning design feasibility 94%, and a learning media feasibility 91%. While the small group trial rate is 91.75% and based on field trials 92.11% with very feasible qualifications and does not need to be revised.
Development of Web-Based Science Teaching Materials in Dick and Carey Model School in SMP Al-Falah Surabaya Jusa Indrawan; Mustaji; Harwanto
Jurnal Mantik Vol. 6 No. 3 (2022): November: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this development is to produce a WEB-Based Science Teaching Material at SMP Al-Falah Surabaya. The development model used is Dick & Carey. The stages of development research on the Dick & Carey model consist of ten steps. The development process involves subject matter experts, instructional design experts and learning media experts to provide feedback and suggestions for improvement. In addition, the science subject teacher of SMP Al-Falah Surabaya as a user of WEB-Based Science Teaching Materials at this school also provided feedback and input. The use of WEB-Based Science Teaching Material Development Dick & Carey School Model for Science Subjects can effectively increase active learning interactions. The results of this development research are (1) School WEB-Based Science Teaching Materials are able to increase students' motivation in science lessons which were initially considered boring to be fun, and (2) Student responses and responses to WEB School-Based Science Teaching Materials are very good so that the material It is faster to understand and after validation from material experts, design experts and media experts, it is hoped that this school's WEB-Based Science Teaching Materials will be better.
DEVELOPMENT OF HYPERLINK-BASED AUDIO VISUAL MEDIA FOR SIX-GRADE SCIENCE LEARNING Ummu Kulsum Syarifah; Ahmad Nur Fatirul; Harwanto Harwanto
EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru Vol 12, No 2: July 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/eh.v12i2.21555

Abstract

The ability of teachers as educators in creating a conducive and effective learning atmosphere as well as fun which is the main goal in the learning process. The use of learning media through hyperlink-based audio visual in the learning process is the main choice in generating interest and motivation of students in learning activities. Audio visual media is a multimedia device that integrates various types of media such as the sound of an animated text, video image inserted into the created program. The use of this media is an interactive instructional media which will help the effectiveness of the learning process in delivering the content of the lesson. This study aimed to determine the effectiveness and interest in the use of learning media through hyperlink- based audio visual which was held at SDN Basanah Tanah Merah subdistrict for 20 sixth-grade students learning the science subjects about the solar system in the form of Microsoft power point. This research was a research and development following the model suggested by Dick and Carey. This method was used to generate the product and can be used in education as reference of learning. The results of research indicate that the instructional media through hyperlink- based audio visual used in the activities learning has a high level of effectiveness and interest in students in the learning process activities, especially on science subjects seen from the motivation of students in asking and answering.
Keefektifan Pembelajaran Daring di SMP Negeri 1 Trenggalek Imam Asrori; Rufii Rufii; Harwanto Harwanto
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2057

Abstract

This study has the objectives, namely: to identify and describe the planning, implementation, evaluation, supporting factors, inhibiting factors and efforts that can be made in overcoming learning obstacles in SMP Negeri 1 Trenggalek. This research is a qualitative research, in which the data collection techniques used are questionnaires, observations, interviews and documentation. The data sources from this study were 35 students and 2 teachers who were respondents in this study. Based on the results of the research, it was found that planning for the use of online learning was carried out by the teacher by pouring it into the lesson plan. Implementation of the use of online learning at SMP Negeri 1 Trenggalek could be carried out properly in management by the teacher, positive student responses and activities. Evaluation of the use of online learning explained that learning that is carried out runs effectively with an increase in the average value of report cards which has increased from semester to semester. Factors supporting courageous learning are the presence of young teachers who are technologically literate and familiar with network technology and the support of parents with provision of the required facilities, the inhibiting factor for the use of courageous learning is the unstable internet network and the facilities owned by students are insufficient and the efforts that can be made by the teacher are to optimize the use of multiple ime dia like video, audio, CD-ROM based and utilize applications that require a minimal internet network.
Penerapan Terapy Totok Saraf Penderita Stroke Pada Guru Olahraga Daru Cahyono; Harwanto; Ibut Priono Laksono
STAND Vol 3 No 2 (2022): STAND : Journal Sports Teaching and Development
Publisher : UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/j-stand.v3i2.8186

Abstract

Berdasarkan dari analasis kebutuhan ditemukan sebuah studi kasus kejadian pada diri peneliti bahwa menjaga pola hidup sehat sangatlah penting. Pola hidup sehat yang teratur dan terjaga akan membuat tubuh tetap terjaga performa dan kualitas kebugaran tubuh seseorang. Kebugaran tubuh seseorang menurun disebabkan adanya pola hidup tidak sehat diantaranya pola istirahat tidak tertatur, pola asupan makanan kurang bergizi, merokok, stress karena tekanan pekerjaan. Dengan adanya contoh pola hidup tidak sehat tersebut bisa dengan tiba-tiba penyakit stroke datang ke tubuh seseorang Penyakit stroke tidak mengenal usia. Cara yang tepat untuk pemulihan penyakit stroke adalah dengan menggunakan pengobatan alternative totok saraf. Pengobatan ini sangatlah cocok bagi masyarakat atau seseorang yang gemar olahraga berkeinginan kesembuhan yang instan atau cepat. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara mendalam yang dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif statistik deskriptif. Hasil temuan gambaran pengobatan totok saraf ini sangat dirasakan perkembangan dan perubahan hasil fungsi organ tubuh kembali bekerja secara normal. Bagian titik saraf yang diberikan totokan titik koordinat yang tepat membuat aliran darah bekerja secara lancer sehingga memori otak yang megalami penyumbatan bisa terurai dengan membuka pori-pori aliran darah
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN SENAM JURUS KELUARGA PENCAK SILAT NUSANTARA (KPSN) MELALUI SPORT RHYTHM TRAINING (SRT) UNTUK MENINGKATKAN PEAK PERFORMANCE Muhammad Akbar; Harwanto; Hari Karyono
STAND Vol 3 No 2 (2022): STAND : Journal Sports Teaching and Development
Publisher : UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian pengembangan ini adalah atlit pencak silat kota surabaya. Metode pengadaan penelitian pengembangan ini meliputi wawancara dan instrumen tes senam jurus pencak silat, yang digunakan dalam mengumpulkan data. Uji efektifitas mengunakan tes kebugaran jasmani Indonesia,untuk mengetahui tingkat kemampuan peak performance perlu diperlakukan treatmen berupa model latihan senam jurus pencak silat yang dikembangkan melalui sport rhythm traning , adapun dari tes tersebut terdapat hasil 12.50 dan setelah diberikan perlakuan dengan model latihan senam jurus melalui sport rhythm traning meningkat 16.08 artinya bahwa nilai rata-rata kebugaran jasmani adanya peningkatan. uji signifikansi perbedaan dengan SPSS 16 didapat hasil t-hitung = 13.861, mean = 3.575 df = 39 dan p-value = 0.00 < 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan dalam peak performance kebugaran jasmani sebelum dan sesudah dengan adanya perlakuan model latihan senam jurus pencak silat melalui Sport Rhythm Traning pada atlit pencak silat kota surabaya Dari hasil penelitian pengembangan dapat disimpulkan bahwa: (1) Senam jurus pencak silat melalui sport rhythm training dapat dikembangkan serta diterapkan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga kesehatan untuk meningkatkan peak performance, dengan pentingnya penelitian pengembang melalui Sport Rhythm Traning, ini akan diperoleh akurasi data efektifitas serta hasil pengembangan model latihan senam jurus pencak silat untuk meningkatkan performance .
Menjaga Indek Massa Tubuh Dengan Latihan Freeletics Suharti Suharti; Harwanto Harwanto
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 2 (2023): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v3i2.526

Abstract

Kegiatan sehari-hari dan rutinitas bekerja memiliki tugas yang harus diselesaikan dalam waktu yang relatif singkat. Aktivitas yang padat dapat menyebabkan kurangnya intensitas waktu beristirahat, yang dapat menyebabkan berbagai penyakit dan stres yang lebih tinggi, yang dapat menyebabkan kelebihan berat badan. 13,5% orang dewasa usia 18 tahun ke atas mengalami kelebihan berat badan, dan 28,7% orang dewasa mengalami obesitas (IMT lebih dari 25). Freeletics, sebuah komunitas olahraga di Surabaya, memiliki banyak manfaat, termasuk meningkatkan minat seseorang untuk berolahraga, memperkenalkan teman baru, meningkatkan hubungan kerja sama di tempat kerja, dan mencegah rasa bosan saat berolahraga sendirian. Studi ini bertujuan untuk mengembangkan program latihan Freeletics berdasarkan indeks massa tubuh (IMT) di komunitas Freeletics di Surabaya. Penelitian ini akan menggunakan metode kuantitatif. menggunakan dukungan untuk eksperimen pra-eksperimen dengan satu kelompok pra-eksperimen-postest. Berdasarkan klasifikasi berdasarkan sampling purposive yang memenuhi, 8 orang tergabung dalam Batch 8 Program 12 minggu. Uji analisis seperti uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t digunakan untuk mengolah data. Hasil uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t adalah sebagai berikut: (a) Uji Normalitas: (1) Indeks Massa Tubuh Pretest dan Postest (IMT) memperoleh skor 0,181 lebih besar dari 0,05, sehingga berdasarkan uji normalitas.
Sports Parenting Dalam Usaha Mengenalkan Kesehatan Mental Bagi Siswa Kelas 5 SDN Sukorejo 1 Kecamatan Rejoso Kabupaten Nganjuk Jawa Timur Suharti; Sumardi; Harwanto; Abdul Cholid
Kanigara Vol 1 No 1 (2021): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/kanigara.v1i1.3156

Abstract

Pendidikan jasmani memiliki potensi besar untuk meningkatkan dan mempromosikan gaya hidup sehat, namun itu bukan satu-satunya prioritas, karena pendidikan jasmani memiliki banyak tujuan lain. Pendidikan jasmani bisa berintegrasi dengan bidang studi lainnya di sekolah, karena pendidikan jasmani bersifat holistic. Sementara itu, mengutip detikcom, penelitian oleh dr Nova Riyanti Yusuf, SpKJ, pada kurang lebih 941 siswa sekolah di daerah Jakarta menunjukkan lebih dari 30 persen mengalami depresi dan 18,6 persen di antaranya memiliki keinginan untuk bunuh diri. Oleh karena itu, orang tua harus lebih sensitif terhadap perubahan perilaku yang terjadi pada anak. Pendidikan mental harus selaras dengan pembangunan manusia yang telah dicanangkan oleh pemerintah yang bisa dimulai dari linkungan keluarga dan lingkungan sekolah. SDN Sukorejo 1 kecamatan Rejoso kabupaten nganjuk memiliki potensi mengembangkan program literasi dengan pendampingan guru di sekolah. Tindak lanjut kegiatan ini sangat diperlukan agar peningkatan pola asuh anak terkait dengan kesehatan mental terus akan berjalan denga baik.
Meningkatkan Imunitas Tubuh Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Guru Dan Karyawan SMA Negeri 6 Surabaya Abd. Cholid; Suharti; Harwanto; Ujang Rohman; sumardi; M. Muhyi; Yoso Wiyarno
Kanigara Vol 1 No 2 (2021): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/kanigara.v1i2.3636

Abstract

Covid-19 merupakan penyakit menular yang menyebabkan penderita dapat mengalami demam, batuk kering, sakit tenggorokan, kehilangan indra perasa dan penciuman hingga kesulitan bernafas, pada penderita yang rentan penyakit ini dapat berujung pada Pneumonia dan kegagalan multiorgan. Semenjak Covid-19 di umumkan sebagai pandemi oleh WHO, masyarakat di seluruh dunia termasuk di Indonesia di himbau dan di paksa untuk melakukan karantina, sehingga menyebabkan berbagai sektor kegiatan terhenti termasuk di dalamnya dunia pendidikan. Mengingat pentingnya peranan nutrisi dalam meningkatkan imunitas tubuh sebagai salah satu tindakan pencegahan penyebaran Covid-19, selain itu jika salah dalam intervensi pemberian nutrisi bisa berdampak pada penyakit yang lain. Maka dari itu dirasa perlu untuk memberikan penyuluhan terkait meningkatkan imunitas tubuh sebagai salah satu pencegahan penyebaran penyakit infeksi di lingkungan SMAN 6 Kota Surabaya, sebagai salah satu upaya proteksi Covid-19.