Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.6
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmu Teknik Potensia Prosiding Semnastek Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Khatulistiwa Informatika Paradigma Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Science Learning al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal Mantik Penusa Jurnal Pertahanan : Media Informasi tentang Kajian dan Strategi Pertahanan yang Mengedepankan Identity, Nasionalism dan Integrity Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Literasiologi IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Akta Agrosia Journal of Artificial Intelligence and Innovative Applications (JOAIIA) Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) International Journal of Advances in Data and Information Systems Bulletin of Computer Science and Electrical Engineering (BCSEE) International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Cahaya Mandalika International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Devotion: Journal of Research and Community Service Berajah Journal INSANtek – Jurnal Inovasi dan Sains Teknik Elektro ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Indonesian Journal of Networking and Security - IJNS Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) PENGABDIAN SOSIAL Paradigma Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Law, Poliitic and Humanities Jurnal Oratio Directa (Prodi Ilmu Komunikasi) Jurnal Ilmu Akuntansi Mulawarman (JIAM) Abdimas Indonesian Journal Jurnal Informatika dan Teknologi Pendidikan Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Madani : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen Sistem Informasi Lentera Biner : Jurnal Ilmu Komputer, Teknik dan Multimedia Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat BAHASTRA GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP International Journal of Language and Ubiquitous Learning Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Journal of Innovative and Creativity Mandalika Journal of Business and Management Studies Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Berkala Arkeologi Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura HUMANIORASAINS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi Journal of Knowledge and Collaboration Jurnal Ilmu Pendidikan dan Bahasa Journal of Health, Medicine and Nursing IJELaSS: International Journal of Education, Language and Social Scince Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global Jurnal Pengabdian Cendekia Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Ekonosfera: Jurnal Ekonomi, Akuntansi, Manajemen, Bisnis dan Teknik Global Indonesian Community Service Journal of Computer Science (IndoComs) Jurnal Pengabdian Pemersatu Bangsa (JPPB)
Dedi Saputra
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA KAMPUS KOTA PONTIANAK
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Penguatan Literasi Keagamaan Santri Dayah melalui Pelatihan Menulis Artikel Keislaman Muhammad, Muhammad; Saputra, Dedi; Asman, Yunita; Ayunda, Desy Sary
Abdimas Indonesian Journal Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/aij.v5i2.1044

Abstract

Islamic boarding schools (pesantren) play a crucial role in developing a knowledgeable and moral generation, yet religious literacy in many pesantren remains focused on the study of Islamic texts and has not been systematically directed toward writing skills. This community service program aims to strengthen the religious literacy of students through digital-based Islamic article writing training at Dayah Madinatuddiniyah Raudhatul Mubaarakah Al Munawwarah in Bireuen. The program was implemented from May to July 2025 and consisted of five main stages: outreach, training, technology implementation, evaluation, and program sustainability. The implementation results showed that students who were previously unfamiliar with formal writing were now able to produce more than five Islamic articles and religious opinions with improved writing structure. Furthermore, more than 30 pieces of visual content and articles were successfully published through the pesantren's blog and social media. The formation of a student writing community and the utilization of digital literacy spaces have strengthened the writing culture and opened up broader opportunities for digital da'wah. Thus, this activity demonstrates that students' writing skills can be significantly improved through structured training and the use of technology. This program strengthens the role of Islamic boarding schools as centers of Islamic education that are adaptive to digital developments while encouraging students to become producers of creative, moderate, and relevant Islamic content to the needs of society.
Hubungan Kekuatan Otot Perut Terhadap Kemampuan Sikap Lilin Pada Mahasiswa Penjas Fkip Uniki Tahun 2025 Munira, Intan; Saputra, Dedi; Masyitah, Masyitah
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 4, No 2: Oktober 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v4i2.100205

Abstract

Permasalahan yang menjadi pusat perhatian dalam penelitian ini adalah terdapat sebagian mahasiswa Prodi Penjas FKIP UNIKI yang masih kesulitan dalam melakukan gerakan sikap lilin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kekuatan otot perut terhadap kemampuan sikap lilin pada Mahasiswa Prodi Penjas FKIP UNIKI Tahun 2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan alasan mahasiswa Angkatan 2023 yang sedang mengambil mata kuliah senam lanjutan yang berjumlah 54 mahasiswa. Instrument yang digunakan adalah tes sit up dan tes kemampuan sikap lilin dengan tahapan dari sikap awal sampai sikap akhir gerakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Ada hubungan antara kekuatan otot perut dengan kemampuan sikap lilin sebesar 0,480. Ada hubungan yang signifikan antara kekuatan otot perut dengan kemampuan sikap lilin karena thitung = 3,945 ≥ ttabel = 1,674. Sumbangan efektif kekuatan otot perut terhadap kemampuan sikap lilin sebesar 23,08% sedangkan sisanya ditentukan oleh faktor atau variabel lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.                       
Efektivitas Metode Demonstrasi dan Ceramah dalam Mengubah Perilaku Negatif menjadi Positif pada Siswa Sekolah Dasar Saputra, Dedi
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 1 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/r25kmh83

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode demonstrasi dan ceramah dalam mengubah prilaku negatif menjadi positif pada siswa sekolah dasar. Metode pembelajaran ini dianggap penting dalam konteks pendidikan dasar untuk membentuk karakter siswa dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Studi ini menggunakan pendekatan sistem writing library untuk mengumpulkan dan menganalisis studi-studi terkait dari berbagai sumber literatur akademis. Information yang dianalisis meliputi temuan-temuan utama, metode penelitian yang digunakan, populasi studi, dan implikasi hasil penelitian. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode demonstrasi dan ceramah memiliki potensi yang signifikan dalam mengubah prilaku negatif menjadi positif pada siswa sekolah dasar. Pendekatan ini memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar melalui pengalaman langsung serta pemahaman konseptual yang mendalam melalui penjelasan verbal. Temuan dari berbagai studi menunjukkan bahwa kombinasi kedua metode ini dapat menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam kedisiplinan, kerjasama, dan sikap positif siswa. Namun demikian, penelitian juga mengidentifikasi beberapa kekurangan dan tantangan dalam penerapan metode demonstrasi dan ceramah, termasuk keterbatasan waktu, sumber daya, dan kemampuan guru dalam mengintegrasikan kedua metode ini secara efektif dalam pembelajaran sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan upaya lebih lanjut untuk meningkatkan pelatihan dan dukungan bagi guru dalam mengimplementasikan metode ini dengan baik. Kesimpulannya, metode demonstrasi dan ceramah memiliki potensi yang besar dalam mengubah prilaku negatif menjadi positif pada siswa sekolah dasar. Namun, diperlukan pendekatan yang holistik dan dukungan yang memadai dari berbagai pihak terkait untuk memastikan efektivitas penerapan metode ini dalam konteks pendidikan dasar. Penelitian masa depan dapat lebih mengeksplorasi strategi yang lebih inovatif dan terintegrasi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dalam membentuk prilaku positif pada siswa sekolah dasar.
KEGIATAN MENUMBUHKAN JIWA KEPEMIMPINAN PADA ANAK MELALUI EDUKASI DIGITAL DI YAYASAN DOMYADHU LEBAK BULUS Hermawan, Adi; Saputra, Dedi; Nur fadhilah, Dian; Sulistia Pratiwi, Eva; Rakhma, Ina; Herlina Farid, Indah; Lusiana; Kristiana, Yulia
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi Vol. 1 No. 1 (2024): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ILMU KOMUNIKASI
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/comm.v1i1.38172

Abstract

Tujuan dilaksanakannya PKM ini untuk memberikan pengetahuan kepada anak-anak agar mereka bias lebih termotivasi untuk lebih disiplin kreatif dan mandiri dalam menumbuhkan jiwa kepemimpinan melalui edukasi digital. Sikap disiplin sendiri kapan memunculkan sikap mandiri dan kreatif dimana anak-anak akan mampu mengatasi berbagai macam masalah yang dihadapi sehingga menumbuhkan jiwa kepemimpinan itu sendiri. Metode yang dipakai dalam PKM ini adalah metode presentasi dimana bertujuan agar pemahaman tentang penumbuhan jiwa kepemimpinan ini mudah diterima oleh anak-anak. Dan hasil dari PKM ini kami berharap anak- anak dapat lebih paham mengenai definisi kepemimpinan dan melihatcontoh orang sekitar yang bias dijadikan sosok pemimpin supaya mereka lebih mengerti seperti apa sosok pemimpin itu sendiri sehingga mereka tahu bahwa jiwa kepemimpinan sangat penting diterapkan dan bisa dimulai pada kegiatan sehari-hari.
Perancangan Sistem Pakar Penyakit Pada Ayam Broiler Berbasis Website Dengan Menggunakan Metode Forward Chaining Saputra, Dedi; Ari Masyhuri , Ahmad
BINER : Jurnal Ilmu Komputer, Teknik dan Multimedia Vol. 1 No. 4 (2023): BINER : Jurnal Ilmu Komputer, Teknik dan Multimedia
Publisher : CV. Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Broiler chicken is one of the poultry that is used for meat by many people, so many people see the potential in the business and start raising broiler chickens. However, in raising this type of broiler, chicken cannot be separated from the risk of disease originating from viruses or bacteria that make the results of the farm not optimal and tend to lose money. In some large farms there is already a veterinarian to treat the disease, but in small farms or for novice breeders in rural areas, they do not have veterinarians and there is rarely counseling about diseases that attack broiler chickens. This is an obstacle for farmers making an early diagnosis of diseases that attack broiler chickens and can cause livestock yields to be not optimal. In this case, overcoming these obstacles, broiler chicken farmers need a knowledge-based system to find out disease information by diagnosing the symptoms that arise, an expert system which is part of the developed environment, and an expert consultation environment made by researchers in an effort to facilitate consultation of various diseases suffered by broiler chickens. after a thorough diagnosis. There are 2 (two) inference engines, namely the forward chaining method and the backward chaining method. Judging from the object of research, namely broiler chickens, the author decided to use the forward chaining method. The forward chaining method is a search/drawing of conclusions based on existing data or facts and leading to a conclusion. The search starts from the existing facts and then moves forward through the premises to reach a conclusion or bottom-up reasoning. This method is able to provide a lot of information from a small amount. From the results of this study, it can be concluded that 92.9% of respondents agree that this website is very effective for diagnosing diseases in broiler chickens and easy for broiler breeders to understand.
Kurikulum Pendidikan Digital: Menyusun Model Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Keterampilan dan Pengetahuan Siswa Djollong, Andi Fitriani; Nedri, Eviol; Saputra, Dedi; Pratama, Panji; Mukhlisah, Iffah
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel jurnal ini membahas peran penting kurikulum pendidikan digital dalam mengembangkan model pembelajaran inovatif guna meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa. Pendidikan digital menjadi elemen krusial dalam menyusun strategi pembelajaran yang responsif terhadap tuntutan zaman yang terus berubah. Dalam konteks ini, penelitian ini menciptakan landasan konseptual yang komprehensif untuk kurikulum pendidikan digital dengan fokus pada penerapan model pembelajaran yang inovatif. Pertama, artikel ini membahas evolusi kurikulum pendidikan digital dan peran teknologi informasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis. Melalui penggabungan teknologi, konten pembelajaran digital, dan metodologi inovatif, artikel ini mendemonstrasikan bagaimana kurikulum ini dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan relevan bagi siswa. Kedua, penelitian ini mengeksplorasi model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan dalam konteks kurikulum pendidikan digital. Dengan memanfaatkan pendekatan berbasis proyek, simulasi, dan kolaborasi, artikel ini merinci bagaimana model-model ini dapat secara signifikan meningkatkan keterampilan praktis dan pengetahuan konseptual siswa. Selain itu, artikel ini memberikan contoh konkret implementasi kurikulum pendidikan digital dan model pembelajaran inovatif dalam institusi pendidikan. Dengan melibatkan studi kasus, penelitian ini menggambarkan dampak positif dari penerapan kurikulum ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa serta mempersiapkan mereka untuk tantangan di era digital. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman kita tentang bagaimana kurikulum pendidikan digital dapat diformulasikan dengan efektif untuk meningkatkan pembelajaran siswa dalam menghadapi tantangan masa depan yang semakin kompleks.
Fenomena Jurnalistik Warga sebagai Media Homeless dalam Mempengaruhi Kebijakan Pemerintah Daerah Pikri, Zul; Saputra, Dedi; Ali, Muhammmad Usman
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnalisme warga, yang dikenal sebagai jurnalisme partisipatif atau jurnalisme akar rumput, telah menjadi fenomena penting dalam era digital, didukung oleh kemajuan teknologi dan platform media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji fenomena "media gelandangan" sebagai sarana jurnalisme warga dalam memengaruhi kebijakan pemerintah Provinsi NTB. Media gelandangan merujuk pada penggunaan platform non-tradisional seperti media sosial dan blog oleh jurnalis warga untuk menyampaikan informasi secara langsung kepada publik. Penelitian ini menemukan bahwa jurnalisme warga memberikan perspektif alternatif yang signifikan, terutama pada isu-isu yang kurang terwakili oleh media arus utama. Namun, tantangan seperti kredibilitas, etika jurnalistik, dan penyebaran informasi yang salah juga menjadi perhatian. Studi ini merekomendasikan kolaborasi antara jurnalis warga dan pemerintah untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam penyebaran informasi, sekaligus menekankan pentingnya literasi media dalam mengatasi tantangan di era digital.
Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy in Reducing Depression Symptoms in Adolescent Patients Saputra, Dedi
Journal of Health, Medicine and Nursing Vol. 1 No. 1 (2024): Journal of Health, Medicine and Nursing
Publisher : Raudhah Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explore the effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy (TKP) in reducing depressive symptoms in adolescent patients. Crime scene is a psychotherapeutic approach that has proven effective for various mental problems, including depression. Using qualitative methods, literature studies, and library research, this study examines various relevant literature from academic journals, books, and other reliable sources published in the last five years. The data collected were analyzed thematically to identify the main themes and patterns that emerged related to the application of crime scenes in adolescent patients with depression. The results showed that crime scenes were consistently effective in reducing depressive symptoms in adolescents, with various studies showing significant improvements in mood, functional ability, and quality of life after undergoing crime scenes. The study also found that crime scenes help adolescents identify and change the negative thought patterns underlying depression, as well as provide more adaptive coping skills. In addition, the study identified several factors that affect the success of crime scenes, including family involvement, social support, and the severity of depression. In conclusion, crime scene is an effective and feasible intervention to be applied in a clinical context to treat depression in adolescents. These findings have important implications for clinical practice and mental health policy development, and highlight the importance of further research to understand the working mechanisms of crime scenes and the factors that influence their success.
STUDI PUSTAKA TENTANG FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA Dedi Saputra; Wildana Wargadinata; Shofil Fikri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27026

Abstract

This study aims to examine various factors that influence student learning outcomes based on a review of previous research literature. This research employs a descriptive qualitative approach using a literature review method by collecting data from credible scientific journals. The findings of this study indicate that: 1. Positive internal factors include motivation, interest in learning, and students’ physical-psychological condition. 2. Positive external factors consist of parental support, teachers’ teaching methods, and the learning environment. 3. Negative internal factors include anxiety, low self-confidence, and health problems. 4. Negative external factors comprise family economic issues, unsupportive peer groups, and less engaging learning strategies. 5. Student learning success is significantly influenced by a combination of internal and external factors simultaneously.
Pemahaman Guru Pendidikan Jasmani Terhadap Konsep Penjas dan Olahraga di SMAS Sukma Bangsa Bireuen Saputra, Dedi; Hidayat, Rahmad
Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya Vol. 8 No. 2 (2024): LENTERA, MEI 2024
Publisher : LPPM Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan jasmani sebagai bagian intergral dari pendidikan akan membantu para siswa untuk dapat menjalani proses pertumbuhan dan perkembangan secara optimal baik fisik, motorik mental dan sosial. Tujuan perkembangan aspek fisik akan berhubungan dengan kemampuan melakukan gerak secara efektif, efesien, halus, indah dan sempurna ( skill full ). Pengembangan mental berhubungan dengan berfikir dengan kemempuan siswa dan mengintepretasikan pengetahuan tentang pendidikan jasmani kedalam lingkungan. Sedangkan olahraga identik dengan prestasi terhadap melakukan gerakan yang agak sulit untuk mencapai suatu tahapan yang sering di sebut otomatisasi, untuk mencapai tujuan yang ingin diraih, sangat jauh berbeda dengan tujuan penjas. Guru pendidikan jasmani harus mengusai makna dan konsep penjas dengan jelas agar tidak terjadi kekeliruan dalam menerapkan makna tersebut, jelas bahwa makna dan konsep penjas jauh berbeda dengan konsep olahraga di dalam penjas guru harus mengajar sedangkan dalam olahraga di sebut pelatih. SMAS Sukma Bangsa Bireuen adalah SMA yang terfaforit di Bireuen yang sebagian besar siswa berasal dari kalangan anak yang berpenghasilan tinggi, dan ada juga penghasilan menengah dan penghasilan menengah ke bawah, jumlah guru penjas yang ada pada SMAS Sukma Bangsa Bireuen sebanyak 4orang guru penjas yang akan mengajar pendidikan jasmani dari beberapa guru tersebut, maka pada saat memahami konsep penjas banyak yang terjeremus ke konsep olahraga. Sedangkan jelas olahraga dan penjas jauh terdapat perbedaan. Dengan demikian setelah penulis melakukan survei atau pantauan terhadap makna dan konsep guru dalam memberi atau mengajar pendidikan jasmani banyak terjadi kesalahan mendidik contoh dalam pembelajaran, penilaian, penjelasan materi, dan praktek mengajar di lapangan.
Co-Authors Aan Rahman Abdul Latif Achmad Fauji Adi Hermawan Agung Famungkas Agustyaningrum, Cucu Ika Ahmad Robert Akib, Syubhan Alamsyah, Zulfikar Ali, Muhammmad Usman Alyadi S Amri, Zainu Andari, An An Andi Fitriani Djollong Andi Warisno Andoyo Sastromiharjo Anggraini, Ai Ansori, Afif Anuar Rasyid Ari Masyhuri , Ahmad Arif Rafiqin Arkan , Muhammad Artika Surniandari Asman, Yunita Astri, Merita Awiesoel Karnie Bagus Masruri Bandi Hermawan Burcu Gurbuz Burcu Gürbüz Choirunisa Iqbar Qurotaaini Cucu Ika Agustyaningrum Damayanti , Vismaia S Deasy Purwaningtias Desy Sary Ayunda DEWI RATNASARI Dewi Ratnasari Dhina Mustika Sari Dian Nur Fadhilah Diana Sari Didi Jubaidi Didin Hikmah Perkasa Endang Wiwik DH Eri Bayu Pratama Eri Bayu Pratama Erik Parulian Simamora Erna Agustine Erwin Erwin Eva Meilinda Eva Sulistia Pratiwi Fadhil, Imran Fajar Akbar Fajar Akbar Farid, Indah Herlina Guslinawati Guslinawati Habibah Habibah Hadi Susilo Arifin Hanum, Lutvia Haryani Haryani Haryani Haryani Haryani Haryani Haryani Haryani Haryani Haryono, Wasis Hendra, Adduwet Herlina Farid, Indah Hermawan, Adi Heru Meidiva Hidayatullah, Asep Humaira, Novida Hutapea, Edison Bonartua Ibnu Alfarobi Ina Rakhma Indah Herlina Farid Indah Lestari Lestari Irwan Idris Japakiya, Rusdee Jubaidah Jubaidah Junaidi Junaidi Kartika Handayani Khairunnisa, Laila Khoirunnisa Khoirunnisa Kristiana, Yulia Kudiantoro Widianto, Kudiantoro Lena Aristianti Lia Kamelia Lisnawanty Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana Mahbuubah, Nabiilatul Martias Martias Martias Martias Marwan Asof Masyitah Masyitah Masyitah Merakati Handajaningsih Mirza Mualimah, Eka Nurul Muhamad Syarif Muhammad Muhammad Adip Fanani Muhammad Iqbal Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Reza Muhammad Reza Muhammad Reza Mukhlisah, Iffah Munira, Intan Nanang Nuryadi, Nanang Nanda Rahayu Haryadi Nedri, Eviol Novalina, Sesti Novida Humaira Nur Fadhilah, Dian Nurfia Oktaviani Syamsiah Nurhayati Nurhayati Oryza Gilang panji pratama Pikri, Zul Pratiwi, Eva Sulistia Prayogi, Endar Evta Yuda Purwaningtias, Deasy Purwaningtias, Deasy Purwaningtias, Deasy Qurotaaini, Choirunisa Iqbar Rahmad Hidayat Rahmat Aziz Raja Sabaruddin Rakhma, Ina Ramadan, Syahrul Reza Maulana Rina Oktaviani Rina Widyanti Risdiansyah, Deni Riswandi Ishak Riswandi Riswandi Riza Rahmawati Rochfi Tri Sarfani Rohadatul 'Alsy Rosyidah, Isy Maryam Rusdiah Iskandar Ryani Dhyan Parashakti Sandi Kurniawan SANDI KURNIAWAN Satriawan, Devi Setiaji Setiaji Setiaji Setiaji Setiaji Setiaji, Setiaji Sharipuddin, Sharipuddin Shofil Fikri Sidauruk, Juniato Sobari, Irwan Agus Sofian Efendi, Sofian Sopian Ariandi Sri Andayani Sri Mulyaningsih Sri Murni Sri Murni Sudibyo, Aji Sulistia Pratiwi, Eva Suprapto Suprapto Syarofah, Syarofah Syubhan Akib Tyas Setiyorini Vismania S. Damaianti, Vismania S. Waeno, Mahamadaree Wahida Sulastri Wahyu Hardianti Saputri Wahyu Ningsih Wahyudi Rahmat Wanty Eka Jayanti Weishky Steven Dharmawan Weishky Steven Dharmawan Weishky Steven Dharmawan Weiskhy Steven Dharmawan Widiatmoko, Dekki Wildana Wargadinata Windi Irmayani Windi Irmayanti Wulan Handayani, Wulan Xiao Lixian Yulia Kristiana Yulia Yulia Yunita Asman