p-Index From 2021 - 2026
8.127
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Harpodon Borneo EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Indonesian Journal on Computing (Indo-JC) Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi JETT (Jurnal Elektro dan Telekomunikasi Terapan) Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) SMARTICS Journal Buffer Informatika Jurnal SOLMA Techno Nusa Mandiri : Journal of Computing and Information Technology Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) International Conference of ASEAN Prespective and Policy (ICAP) Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Technologia: Jurnal Ilmiah ILTEK : Jurnal Teknologi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Tematik : Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Journal of Technopreneurship on Economics and Business Review (JTEBR) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Patria Artha Journal of Community Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Aplikasi Pelayaran dan Kepelabuhanan International Journal of Management Science and Information Technology (IJMSIT) Sultra Civil Engineering Journal (SCiEJ) Paradigma Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) ILTEK : Jurnal Teknologi Nuansa Informatika Journal of Empowerment and Community Service Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa SmartComp Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Kesatria : Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer dan Manajemen) Jurnal Sains Sistem Informasi Jurnal Teknologi dan Komunikasi Pemerintahan International Journal of Science and Mathematics Education Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Cendekia Ilmiah AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Claim Missing Document
Check
Articles

Saatnya melindungi “ anak ” Dari tindak kekerasan Nur Alamsyah
EDUTECH Vol 1, No 02 (2015): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v1i02.588

Abstract

Kekerasan terhadap anak terus berlanjut, terakhir adalah kasus tewasnya seorang anak di daerah Bali bernama “Angeline” seorang anak berusia 6 (enam) tahun, yang diduga akibat tindak kekerasan yang dilakukan oleh tersangka AG, yaitu seorang mantan pembantu ibu angkatnya, serta MM selaku orang tua angkat almarhumah. Kematiuan Angeline ini telah menjadi perhatian, baik dari pihak masyarakat maupun dari pihak pemerintah.Kasus-kasus tindak kekerasan terhadap anak yang terjadi di Indonesia, ternyata yang paling banyak dari pada bentuk kekerasan fisik dan seksual. Hal inmi sesuai dengan beberapa dari hasil sebagaimana yang diungkapkan oleh bebarapa pihak, baik Lembaga Swadaya Masyarakat maupun Pemerintah (Kementerian PP-PA).Untuk mencegah terjadinya tindak kekerasan terhadap anak, ada beberapa upaya, antara lain adalah pemberdayaan dan pengorganisasian, Kebijakan pemerintah, baik Pusat maupun Daerah, serta penegakan hukum. Artinya sudah saatnya mengkampanyekan kalimat “ Saatnya Melindungi Anak Dari Tindak Kekerasan “.  Kata Kunci : Perlindungan, Anak, & Tindak Kekerasan
Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA Nur Alamsyah
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol 1 No 1 (2016): Volume 1, Nomor 1, April 2016
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jp.v1n1.p82-96

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 12/30 Kanaungan Kabupaten Pangkep . dengan penerapan pendekatan saintifik maka kreativitas dan hasil belajar siswa dapat meningkat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan tiap siklus pembelajaran terdiri atas (1) Perencanaan (2) Pelaksanaan (3) Observasi dan (4) Refleksi. Perangkat pembelajaran yang digunakan meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kerja siswa (LKS), buku siswa, lembar evaluasi. Instrumen meliputi Lembar Pengamatan keterlaksanaan guru mengelola pembelajaran, Lembar aktivitas siswa mengikuti pembelajaran serta angket respon siswa terhadap pembelajaran yang diikutinya. Kurikulum yang digunakan dalam penelitian ini adalah kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) tahun 2006 dengan materi pokok bumi dan alam semesta. Adapun data yang dianalisis sebagai hasil penelitian meliputi: (1) Keterlaksanaan guru dalam mengelola pembelajaran dan aktivitas siswa mengikuti pembelajaran (2) Kreativitas siswa (3), Hasil belajar siswa (4), Respon siswa terhadap pembelajaran yang diikutinya. Dari hasil analisis data selama tiga siklus menunjukkan bahwa: (1) keterlaksanaan guru dalam mengelola pembelajaran mencapai tingkat persentase ketercapaian 84% atau ada pada kategori œsangat baik (2) aktivitas siswa mengikuti pembelajaran mencapai kategori œefektif,(3) kreativitas siswa menunjukkan 100% siswa kreatif, (4) hasil belajar siswa ranah kognitif dengan rata-rata kelas 84 ranah sikap dengan rata-rata 88, dan ranah psikomotor dengan rata-rata 81 dengan kategori tuntas, dan ketuntasan individu mencapai 92% dengan kategori œtuntas, (5) Respon siswa dalam mengikuti pembelajaran mencapai tingkat œpositif atau pada kategori (Senang, Baru, Menarik, dan Ya). Berdasarkan pembahasan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kreativitas dan hasil belajar siswa terhadap penerapan pendekatan saintifik. AbstractThis study aimed to describe the application of scientific approaches to promote creativity and student learning outcomes in science class V SDN 12/30 Kanaungan Pangkep. with the application of the scientific approach to creativity and student learning outcomes can be improved. This research is a classroom action research (PTK) held every learning cycle consists of (1) Planning (2) Execution (3) Observation and (4) reflection. Learning tools used include the syllabus, lesson plan (RPP), student worksheet (LKS), student books, sheet evaluation. Instruments include keterlaksanaan Observation Sheet teachers manage learning, student activity sheet to follow the teaching and learning of the student questionnaire responses that followed. The curriculum used in this study is the education unit level curriculum (SBC) in 2006 with the subject matter of the earth and the universe. The data were analyzed as a result of the study include: (1) Keterlaksanaan teachers in managing learning and learning activities of students attend (2) Creativity of students (3), student learning (4), the student's response to learning that followed. From the analysis of data for three cycles show that: (1) adherence to teachers in managing learning reaches the percentage level of achievement 84% or there is the category of "very good (2) the activity of students following study reached the category of" effective ", (3) the creativity students demonstrate 100% of students creative, (4) the results of student learning of cognitive domains with an average grade 84 the realm of attitudes with an average of 88, and psychomotor with an average of 81 categories completed, and the thoroughness of the individual reaches 92% with the category of "complete" , (5) the response of students in the following study reached the level of "positive" or the categories (Happy, New, Attractive, and Yes). Based on the discussion of the results of research and data analysis can be concluded that an increase in creativity and student learning outcomes to the application of scientific approach. Keywords: Scientific Approach, Creativity, Learning Outcomes.
Rancang Bangun Sistem Informasi Administrasi Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) Berbasis Web Nur Alamsyah; M Muflih; Muharir; Muhammad Edya Rosadi
SMARTICS Journal Vol 6 No 2: SMARTICS Journal (Oktober 2020)
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/smartics.v6i2.4700

Abstract

Professional Certification Authority (LSP) is an implementing agency for certification activities that are licensed by the Indonesian Professional Certification Authority (BNSP). Based on BNSP, in August 2019 there were 28,135 assessors, 120 master assessors, 13,559 competency test sites. In terms of the type of certification, there are three types of LSP, namely LSP P1, which amounts to 1,174, LSP P2 totalling 74, and LSP P3 totalling 280. LSP FTI UNISKA Banjarmasin is one of 56 LSP types P1 Universities spread throughout Indonesia. At present, the administration at LSP FTI UNISKA Banjarmasin, starting from registering participants to conducting competency tests, remains still fulfilled manually. Hence, administrators and directors often feel problems in taking out the certification process. Through this research, a web-based LSP administration application designed by collecting data using observation, interviews, and documentation studies, then information systems designed using the waterfall method. From the results of the research succeeded in designing an information system that can help the data administration process of competency test participants, scheduling, administration as well as making the competency test results report.
Sosialisasi Computational Thinking untuk Guru-Guru di SDN Teluk dalam 3 Banjarmasin Muhammad Edya Rosadi; Wagino Wagino; Nur Alamsyah; Muhammad Rasyidan; Mirza Yogy Kurniawan
Jurnal SOLMA Vol. 9 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.076 KB) | DOI: 10.29405/solma.v9i1.3352

Abstract

Computational Thinking atau yang disebut juga berpikir komputasi adalah sebuah istilah untuk melatih kemampuan memecahkan masalah dengan cara penalaran dan analisa, sekarang ini banyak yang beranggapan bahwa berpikir komputasi harus selalu berkaitan dengan komputer. Kenyataannya, berpikir komputasi bukan mengajarkan cara menggunakan komputer tetapi mengajarkan proses berpikir yang digunakan untuk mendukung pemecahan masalah di semua disiplin ilmu, termasuk humaniora, matematika dan ilmu pengetahuan. Berpikir komputasi dapat diajarkan sejak dini bahkan dari tingkat Sekolah Dasar (SD) dengan cara membuat hubungan pada suatu mata pelajaran atau dengan memberikan contoh penyelesaian persoalan sederhana yang terdapat pada kegiatan sehari-hari. Melalui pengabdian kepada masyarakat ini, disosialisasikan kepada para guru Sekolah Dasar Negeri (SDN) Teluk Dalam 3 Banjarmasin tentang berpikir komputasi, bertujuan agar guru dapat menambahkannya ke dalam mata pelajaran yang diampu, sehingga siswa dapat terbiasa memecahkan masalah dengan cara berpikir komputasi, yang mana ketika kemampuan ini terus dilatih maka sebuah permasalahan dapat diselesaikan dengan baik, cepat dan optimal.
PELATIHAN PEMBUATAN PRESENTASI INTERAKTIF MENGGUNAKAN PREZI PADA GURU DI SD IT ANAK SHOLEH MANDIRI BANJARMASIN Fathur Rahman; Hj. Silvia Ratna; Wagino Wagino; Nur Alamsyah Nur Alamsyah
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 6, No 2 (2020): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (80.624 KB) | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v6i2.3894

Abstract

Pemanfaatan media pembelajaran seharusnya merupakan bagian yang harus mendapatperhatian guru dalam setiap kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu guru perlumempelajari bagaimana menetapkan media pembelajaran agar dapat mengefektifkanpencapaian tujuan pembelajaran dalam proses belajar mengajar. media yang digunakanmemiliki posisi sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran, yaitu alat bantumengajar bagi guru (teaching aids). Misalnya alat-alat grafis, photografis, atauelektronik untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atauverbal. Banyak media yang bisa kita jadikan sebagai media pembelajaran salah satunyaadalah Multimedia Interaktif, contoh multimedia interaktif adalah Kuis dengan flash,game, kuis dengan PowerPoint, dan lain-lain. PowerPoint salah satu media presentasiyang sering digunakan oleh para guru dalam menyampaikan bahan ajar dengan tujuansiswa dan siswi bisa menerima materi, tapi terkadang pembuatan powerpoint yangbiasa-biasa saja dapat membuat mereka jadi bosan, Salah satu media pembelajaran yangbaik dan mudah digunakan adalah Prezi Desktop. Prezi merupakan sebuah perangkatlunak untuk presentasi berbasis internet (SaaS). Selain untuk presentasi, Prezi jugadapat digunakan sebagai alat untuk mengeksplorasi dan berbagi ide di atas kanvasvirtual. Prezi menjadi unggul karena program ini menggunakan en:Zooming UserInterface (ZUI), yang memungkinkan pengguna Prezi untuk memperbesar danmemperkecil tampilan media presentasi. Jadi dengan adanya Prezi sangat membantubagi guru dalam menyampaikan materi ajar sehingga siswa dan siswi dapat menerimamateri yang diberikan dengan tampilan yang lebih interaktif dan menarik.
PELATIHAN PENGGUNAAN DROPBOX UNTUK MANAJEMEN IKLAN KORAN BANJARMASIN POST GROUP PADA PT BANJARMASIN KARYA UTAMA Nur Alamsyah; Muhammad Rasyidan
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 2, No 2 (2017): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.855 KB) | DOI: 10.31602/jpai.v2i2.754

Abstract

In the process of mounting an ad to be aired or published, an advertisement must be designed in advance as you wish installer and adapted to the size and content of the material you want to advertise. This time the results of advertising design sent from the office of PT BKU to Banjarmasin Post office (section Advertising Production) via email. Sending files advertising design via email often experience problems that the size of the design files exceed the maximum limit on the delivery of email which is only 25 MB only, while the size of the ad design can sometimes be up to 75 MB and even 500 MB, because if the size is too converted (under 25MB), the results of design display can be blurred or broken, so they can let advertisers. Therefore, to overcome the above problems with the development of IT is now no such thing as Cloud Computing, which is an online file storage in the form of documents, images or video. DropBox is storage (storage) offers 2 GB of storage space for free. Unlike other file hosting, DropBox advantages is that it can be synchronized directly on the computer that we use (PC or Handphone), so that we can access the files that we save wherever we are, even while offline.
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN PERANGKAT LUNAK ISPRING PRESENTER DI SMAN 4 BANJARMASIN Wagino Wagino; Nur Alamsyah; Zaenuddin Zaenuddin
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 1, No 1 (2015): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.58 KB) | DOI: 10.31602/jpai.v1i1.297

Abstract

One media PowerPoint presentations are often used by teachers in presenting the teaching materials with the aim of male and female students can receive the material, but sometimes the making powerpoint mediocre can make them so bored, One good learning media and easy to use Tool iSpring software. iSpring Presenter is a presentation tool that converts files into flash form and shape SCORM / AICC,which is commonly used in the form of learning with e-learning LMS (Learning Management System).iSpring software is available in a free version (free) and paid.
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS PERSEBARAN TEMPAT IBADAH DAN KAPASITASNYA BERDASARKAN JUMLAH PENDUDUK DI KOTA BANJARMASIN Nur Alamsyah; Wagino Wagino
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 9, No 2 (2018): TECHNOLOGIA
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.389 KB) | DOI: 10.31602/tji.v9i2.1411

Abstract

Sistem  Informasi  Geografi  adalah  suatu  sistem  informasi  yang  digunakan  untuk  memasukkan,  menyimpan, memanggil kembali, mengolah, menganalisa dan menghasilkan data bereferensi geografis atau geospatial, untuk mendukung pengambilan keputusan dalam suatu perencanaan.Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis persebaran tempat ibadah dan kapasitasnya berdasarkan jumlah penduduk berbasis Sistem Informasi Geografis dikota Banjarmasin di 5 Kecamatan yaitu Kecamatan Banjarmasin Barat, Kecamatan Banjarmasin Timur, Kecamatan Banjarmasin Utara, Kecamatan Banjarmasin Selatan dan Kecamatan Banjarmasin Tengah. Tujuan untuk membantu para pengambil keputusan khususnya Kemenag dalam memutuskan apakah suatu daerah boleh atau tidaknya mendirikan tempat ibadah sesuai dengan peraturan Bersama Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri no 9 dan 8 tahun 2006.Metode yang digunakan dalam penelitian ini untuk mendapatkan dan mengelola data dengan cara observasi langsung dengan mengambil data tempat ibadah pada instansi terkait yaitu Kementrian Agama (Kemenag) Kota Banjarmasin, kemudian Peta Administrasi kota Banjaramasin dan Studi Literatur.Dengan  menggunakan  SIG  maka  diharapkan  akan  lebih  mudah  bagi  para  pengambil  keputusan  untuk mengetahui  lokasi  tempat  ibadah  beserta  informasi  yang  tersedia  yang  ada  dikota  Banjarmasin.  Karena dengan  adanya  SIG,  maka  akan  digambarkan  pula  letak  atau  lokasi  dari  tempat  ibadah  pada  kondisi  yang sesungguhnya dalam bentuk peta.Kata Kunci : SIG. Tempat Ibadah, Kota Banjarmasin
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENJADWALAN PRAKTIKUM BERBASIS WEB PADA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI Muharir Muharir; Nur Alamsyah
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 10, No 4 (2019): TECHNOLOGIA (OKTOBER)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (588.996 KB) | DOI: 10.31602/tji.v10i4.2430

Abstract

ABSTRAK Penjawdalan yang dilakukan oleh Laboratorium Komputer Fakultas Teknologi Informasi masih dilakukan secara manual yaitu dengan memberikan selembar kertas dan mengumumkan ke setiap kelas proses pendaftaran dan pelaksanaan praktikum, cara kedua dengan menggunakan google form, cara ini lebih baik tetapi masih terdapat kekurangan yaitu banyaknya data nama-nama mahasiswa yang sama dan materi yang diambil pun sama sehingga asisten mengalami kesulitan dalam mengelola data dan mempengaruhi dalam penjadwlan.Pada penelitian ini dirancang sebuah sistem informasi penjadwalan berbasis web dengan menggunakan permodelan sistem use case diagram, sistem pendaftaran dan juga informasi jadwal pelaksanaan praktikum  secara online sehingga mahasiswa tidak lagi ketinggalan informasi daftar dan jadwal praktikum.Sistem informasi penjadwalan praktikum di Laboratorium Komputer FTI dapat digunakan untuk input jadwal praktikum secara online sehingga lebih mudah dan cepat karena sistem dapat melakukan verifikasi terhadap praktikan yang akan melakukan input jadwal dengan mencocokkan pada database. Penggunaan sistem informasi penjadwalan praktikum ini juga mendukung kegiatan praktikum secara menyeluruh. Hal ini karena informasi mengenai praktikum yang terkait dengan asisten, praktikan, dan kepala lab dapat dilakukan dengan mudah, cepat, dan dapat diakses secara realtime.Kata kunci :  Sistem Informasi, penjadwalan, praktikum.
DETEKSI PLAGIARISME TINGKAT KEMIRIPAN JUDUL SKRIPSI DENGAN ALGORITMA WINNOWING Nur Alamsyah
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 8, No 4 (2017): TECHNOLOGIA
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.849 KB) | DOI: 10.31602/tji.v8i4.1119

Abstract

Untuk menentukan kemiripan teks judul skripsi yang di ajukan dengan judul-judul skripsi yang telah ada sebelumnya maka diperlukan penerapan suatu algoritma untuk menentukan kemiripan teks, salah satunya algoritma untuk menentukan kemiripan teks ialah algoritma Winnowing. Algoritma   Winnowing   adalah   sebuah   cara   yang   digunakan   untuk   mendeteksi   kesamaan kata/kalimat  (common  subsequence)  dalam  dua  atau  lebih  teks  yang  dibandingkan.  Dua  teks diketahui memiliki kesamaan kata/kalimat apabila di dalam dokumen tersebut dijumpai fingerprint, fingerprint inilah yang akan dijadikan dasar pembanding antara teks, algoritma ini akan mencari fingerprint (kesamaan di dalam dua teks) dengan cara mengubah n-gram dari sebuah teks ke dalam bentuk nilai angka yang disebut dengan nilai  hash, teknik untuk mencari nilai tersebut adalah Hashing.Dengan sistem ini, Ketua   Program     Studi atau   Koordinator   Tugas   Akhir nantinya hanya memasukkan  judul  yang  akan  diajukan  mahasiswa,  kemudian  sistem  akan  mengecek  secara otomatis dan menampilkan hasilnya. Hasil tersebut bisa dijadikan sebagai pertimbangan dalam pengambilan keputusan dan dapa menentukan apakah diterima atau ditolak judul skripsi tersebut. Kata Kunci : Algoritma Winnowing, fingerprint, n-gram, Hashing
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abadi, Ahmad Fajar Abdul Wahid Abdurrafi, Amzad Fachrozi Abdurrahman Achmad Rizky Dwi Nur Amrin Adha, Fajrul Aditya, Muhammad Fathur Agus Darmawan Ahsan, Laode Muhammad Fahrizal Aidina Ristyawan, Aidina Ainul Uyuni Taufiq Aji Gautama Putrada Alamsyah, R Yadi Rakhman Alhidayatuddiniyah T.W. Andi Gunawan Azis Andi Muh Akbar Saputra Anin Asnidar Annajmi Rauf Arafat Ariani, Alma Aruan, Meri Chrismes Bagues Putra Tawaqqal Baharuddin Baharuddin Bilqist, Dhiya Waffa Putriana Budiman Budiman Budiman Budiman Diyan Eko Yudi Siswant Dzul Rachman, Dzul Efendy, Yusril Eka Damayanti Erna Daniati Erna Hikmawati Erpurini, Wala Fachry Abda El Rahman Fadhli, Raihan Farhan Gagat Retnanto Fathur Rahman Fauzi Ahmad Muda Fauziyah, Dina Fikri Muhamad Fahmi H.M, Nurul Fadhilah Halimah Basri Hana Catur Wahyuni Hani Fitria Rahmani Hariani Hariani, Hariani Henny Suharyati Hermila A Herry Adi Chandra Ibrahim . Ibrahim . Ihda Innar Ridho Ikke Dian Oktaviani Ilma Wulansari Hasdiansa Imam Himawan Indra Farman Intan Dwi Hastuti Jamila Tun Nabila Hasanuddin Jamilah Jamilah Kamal Kamal Karyaliga, Safitra Khowais, Siti Jamiul Listiari Hendraningsih Lukman, Luky Lukmanul Hakim M, Ardi M, Saripuddin M. Muflih Mahdalena Mahdalena Makmur, Muzammil Mega, Dian Asri Unga Mirza Yogy Kurniawan Mohamad Nurkamal Fauzan Mokhamad Ramdhani Raharjo Muhamad Roem Muhammad Adzha Yoanduanda Muhammad Dahlan Muhammad Edya Rosadi Muhammad Muhsar, Muhammad Muhammad Rasyidan Muhammad Saidi Rahman Muharir Muhiddin Palennari MULYADI Mutawakkiliin, Syifa’ul Alif Nabiya, Dinda Salmi Nasiruddin Alburhan Nasution, Arief Rahiez Nayunda Nur Fitriyani Nazahah, Niswah Kaifa Nur Hayati Nuraisyah Nuraisyah Nurfani Yulianti Nurhannis Nurkamal Fauzan, Mohamad Nurlaela Safitri Petrus Jacob Pattiasina Pujiyanto, Agung Putra, Fadhlih Girindra Putri, Tiara Ananda Delisa Rahma Ashari Hamzah Rahmadi Agus Rahman Hidayat Ramadhan, Lucky Rika Agustina, Rika Rizky Ramadhi Roem, Muhamad Rohman, Muhammad Rosmiati Rosmiati Rusman Rusman S.W. Manurip, Atanasius Angga Saputri, Anisatia Setiana, Elia Shabrina Nur Fadillah Sidik Prabowo Silvia Ratna Siti Auliyani Saleh Siti Nor Elisa Sohrah SRI RAHAYU Sri, Sri Rahmadani Syarif Sulpiani Sutarman Syahira Putri Himmaniah Syekh Adiwijaya Latief Syiarul Amrullah, Muhammad Tandililing, Welly Titan Parama Yoga Valencia Claudia Jennifer Kaunang WAGINO Wagino Wagino Wahidatul Munandar Widya Yeni Handayani Yunita Laponte Yunus, Syarifudin Yusri Ikhwani Yusup Indra Wijaya Zaenuddin Zaenuddin