p-Index From 2021 - 2026
8.127
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Harpodon Borneo EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Indonesian Journal on Computing (Indo-JC) Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi JETT (Jurnal Elektro dan Telekomunikasi Terapan) Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) SMARTICS Journal Buffer Informatika Jurnal SOLMA Techno Nusa Mandiri : Journal of Computing and Information Technology Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) International Conference of ASEAN Prespective and Policy (ICAP) Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Technologia: Jurnal Ilmiah ILTEK : Jurnal Teknologi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Tematik : Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Journal of Technopreneurship on Economics and Business Review (JTEBR) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Patria Artha Journal of Community Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Aplikasi Pelayaran dan Kepelabuhanan International Journal of Management Science and Information Technology (IJMSIT) Sultra Civil Engineering Journal (SCiEJ) Paradigma Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) ILTEK : Jurnal Teknologi Nuansa Informatika Journal of Empowerment and Community Service Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa SmartComp Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Kesatria : Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer dan Manajemen) Jurnal Sains Sistem Informasi Jurnal Teknologi dan Komunikasi Pemerintahan International Journal of Science and Mathematics Education Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Cendekia Ilmiah AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Claim Missing Document
Check
Articles

PEMANFAATAN MOBILE PUSH NOTIFICATION DALAM PENYAMPAIAN INFORMASI PERKULIAHAN MAHASISWA PADA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI BERBASIS ANDROID Muharir Muharir; Nur Alamsyah
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 11, No 2 (2020): Technologia (April)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (934.399 KB) | DOI: 10.31602/tji.v11i2.2860

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi saat ini menyebabkan kebutuhan akan data atau informasi dituntut disajikan secara cepat dan mudah untuk diakses. Informasi yang disajikan dalam bentuk website memang sudah menjawab sebagian penyajian informasi yang lengkap. Namun di era mobile saat ini, memungkinkan pengaksesan data atau informasi yang lebih praktis, cepat, murah dan efesien. Pendistribusian informasi yang baik telah menjadi kebutuhan yang penting untuk menunjang kegiatan perkuliahan dan belajar-mengajar di Fakultas Teknologi Informasi Uniska. Fakultas Teknologi Informasi saat ini mendistribusikan informasi perkuliahan melalui media Website dan jejaring sosial seperti instagram, whats’app, juga mading fakultas. Namun hal ini dirasa belum cukup untuk pendistribusian informasi yang cepat dan efektif, hal ini dibuktikan dengan adanya sebagian mahasiswa yang tidak mengetahui informasi terbaru yang disampaikan pihak fakultas.Informasi yang disampaikan melalui website atau sosial media  mengharuskan mahasiswa menginstall banyak aplikasi lalu masuk pada group tertentu, selain itu mahasiswa juga masih disibukkan dengan memilah informasi terbaru dengan melihat tanggal postingan group.Kata kunci :  Sistem Informasi, Data,  Push Notification.
ALAT PENGUKUR KADAR AIR PADA MEDIA CAMPURAN PEMBUATAN BAGLOG JAMUR TIRAM BERBASIS INTERNET OF THINGS (IOT) Arafat Arafat; Nur Alamsyah
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 9, No 2 (2018): TECHNOLOGIA
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (578.219 KB) | DOI: 10.31602/tji.v9i2.1376

Abstract

Kandungan kadar air dalam baglog yang sesuai adalah 60% - 65%. Pengukuran kadar air ini sulit dilakukan, biasanya hanyalah berdasarkan perasaan atau pengalaman saja. Indikasinya jika digenggam menggumpal tetapi tidak terlalu basah, itulah kadar air optimalnya. Kadar air dalam baglog ini sangat berpengaruh dalam pertumbuhan jamur tiram nantinya. Jika kadar air kurang, maka pertumbuhan jamur tiram tidak akan bisa optimal. Tetapi jika kadar air berlebih, baglog akan cepat membusuk, dan akan menghambat pertumbuhan miselium.   Dengan menggunakan alat pengukur kadar air akan dihasilkan keakuratan tingkat kadar air pada media baglog. Sensor yang digunakan menggunankan soil moisture yang biasa digunakan untuk mengukur kelembaban pada tanah. Alat pengukur kadar air ini juga di lengkapi dengan teknologi Internet Of Thing (IoT), untuk memonitor kadar air pada media campuran baglog dari jarak jauh. Board yang digunakan adalah nodemcu yang akan langsung terhubung dengan jaringan wifi, dimana hasilnya akan di tampilkan di oled lcd dan aplikasi blynkKata kunci: Blynk, Nodemcu, Soil Moisture, Internet Of  Things, Oled LCD
PRAKIRAAN CURAH HUJAN BANDARA SYAMSUDIN NOOR DENGAN ALGORITMA NEURAL NETWORK BACKPROPAGATION Ir. H. M. Muflih; Nur Alamsyah; Wagino Wagino
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 8, No 1 (2017): TECHNOLOGIA
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (689.972 KB) | DOI: 10.31602/tji.v8i1.1183

Abstract

Data curah hujan bulanan merupakandata yang djadikan tujuan untukmemprakirakan curah hujan di BandaraSyamsudin Noor Banjarbaru denganmenggunakan neural network multilayerdan algoritma backpropagation. UntukSimulasi algoritma menggunakansoftware Matlab R2013a.Parameter yang digunakan dalampenelitian menggunakan metodepembelajaran backpropagation denganmomentum, laju pemahaman (learningrate) dan MSE (Mean Square Error)melihat selisih error yang dilakukan olehjaringan saat pelatihan maupumpengujian data, dengan arsitekturjaringan berupa 12 input, 5 Neuronlapisan layar tersembunyi (hidden layer)dan 1 output.Dari output yang dihasilkan sudahmendekati nilai target dan telah berhasilmelakukan proses dengan baik dalammengenali target dengan pola data yangditentukan.Kata Kunci: Curah Hujan, JaringanSyaraf Tiruan, backpropagation
PERBANDINGAN ALGORITMA WINNOWING DENGAN ALGORITMA RABIN KARP UNTUK MENDETEKSI PLAGIARISME PADA KEMIRIPAN TEKS JUDUL SKRIPSI NUR ALAMSYAH
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 8, No 3 (2017): TECHNOLOGIA
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.052 KB) | DOI: 10.31602/tji.v8i3.1116

Abstract

Plagiarisme biasanya sering terjadi di dunia Pendidikan, baik itu dalam pengerjaan skripsi atau karya tulis ilmiah, dimana mahasiswa dituntut untuk menyelesaikan skripsinya sebagai syarat kelulusan dan mendapatkan gelar sarjana. Deadline untuk segera menyelesaikan karya tulis ilmiah inilah memicu mereka untuk mencari jalan pintas untuk melakukan copy-paste karya ilmiah atau skripsi orang lain sehingga terjadinya plagiarisme. Untuk membantu mengurangi tingkat plagiarisme telah banyak dibuat sistem pendeteksi plagiarisme untuk memeriksa tingkat kemiripan teks dokumen. Pada umumnya, sistem pendeteksi plagiarisme dikembangkan untuk data teks seperti essay, artikel, jurnal, penelitian dan dokumen teks yang lebih terstruktur seperti source code bahasa pemrograman. Untuk mendeteksi plagiarisme atau kemiripan teks dokumen dengan metode fingerprinting dapat dilakukan dengan perbandingan algoritma yang berkaitan pada bidang text mining misal perbandingan pendekatan Algoritma Rabin Karp, Algoritma Manber dan Algoitma Winnowing. Pendekatan Algoritma Winnowing lebih baik daripada pendekatan algoritma Rabin Karp karena menghasilkan tingkat presentase yang lebih kecil dan waktu proses yang lebih cepat, Berdasarkan hasil Pengujian terhadap perbandingan pendekatan algoritma winnowing dengan algoritma rabin karp dapat dilihat kemungkinan kemiripan teks judul skripsi yang terkecil adalah dengan penggunakan pendekatan algoritma winnowing yaitu pada ujicoba ke 8 dengan nilai n-gram = 9 dan window = 3 , proses waktu 0.0257 dengan tingkat kemiripan terkecil yaitu 32.6 %. Kata Kunci : Algoritma Winnowing, Rabin Karp, fingerprint, n-gram, Hashing, plagiarisme
DETEKSI PLAGIARISME TINGKAT KEMIRIPAN JUDUL SKRIPSI PADA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN ALGORITMA WINNOWING Nur Alamsyah; Muhammad Rasyidan
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 10, No 4 (2019): TECHNOLOGIA (OKTOBER)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (481.801 KB) | DOI: 10.31602/tji.v10i4.2361

Abstract

ABSTRAK Untuk menentukan kemiripan teks judul skripsi yang di ajukan dengan judul-judul skripsi yang telah ada sebelumnya maka diperlukan penerapan suatu algoritma untuk menentukan kemiripan teks, salah satunya algoritma untuk menentukan kemiripan teks ialah algoritma Winnowing.Algoritma Winnowing adalah sebuah cara yang digunakan untuk mendeteksi kesamaan kata/kalimat (common subsequence) dalam dua atau lebih teks yang dibandingkan. Dua teks diketahui memiliki kesamaan kata/kalimat apabila di dalam dokumen tersebut dijumpai fingerprint, fingerprint inilah yang akan dijadikan dasar pembanding antara teks, algoritma ini akan mencari fingerprint (kesamaan di dalam dua teks) dengan cara mengubah n-gram dari sebuah teks ke dalam bentuk nilai angka yang disebut dengan nilai hash, teknik untuk mencari nilai tersebut adalah Hashing.Dengan sistem ini, Ketua  Program   Studi atau  Koordinator  Tugas  Akhir nantinya hanya memasukkan judul yang akan diajukan mahasiswa, kemudian sistem akan mengecek secara otomatis dan menampilkan hasilnya. Hasil tersebut bisa dijadikan sebagai pertimbangan dalam pengambilan keputusan dan dapat menentukan apakah diterima atau ditolak judul skripsi tersebut.Kata kunci :  Algoritma Winnowing, fingerprint, n-gram, Hashing
IMPLEMENTASI KLASIFIKASI DATA KEMACETAN ANGSURAN LEASING MOBIL DENGAN ALGORITMA C4.5 M. Edya Rosadi; Nur Alamsyah; Rahmadi Agus
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 8, No 1 (2017): TECHNOLOGIA
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.322 KB) | DOI: 10.31602/tji.v8i1.718

Abstract

Berkembangnya lembaga pembiayaan di Indonesia, jelas mempunyai masalah yang sering ditemui seperti masalah pembayaran angsuran yang tidak lancar atau macet. Banyaknya faktor yang memungkinkan kemacetan pembayaran angsuran dari debitur kepada perusahaan yang seharusnya sudah menjadi kewajiban sesuai perjanjian yang sudah disepakati. Berbagai penelitian yang telah dilakukan mengenai kemacetan ini banyak dilakukan berdasarkan dari data marketing. Oleh karena itu faktor penyebab kemacetan dalam penelitian ini berdasarkan dataset dari data debitur (aging collection). Penelitian ini mengklasifikasi kemacetan pada salah satu lembaga leasing menggunakan algoritma C4.5 untuk mengkaji hasil akurasi. Data yang digunakan data debitur PT. Olympindo tahun 2015 dimana dalam data tersebut adalah data yang menunjukan 2 kategori yaitu kategori macet dan lancar. Aplikasi yang digunakan adalah aplikasi Rapidminer. Hasil yang didapatkan dengan menggunakan algoritma C4.5 dapat mengklasifikasikan kredit lancar dan macet dengan akurasi sebesar 97,22%.
Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA Nur Alamsyah
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol 1 No 1 (2016): Volume 1, Nomor 1, April 2016
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (555.338 KB) | DOI: 10.26740/jp.v1n1.p82-96

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 12/30 Kanaungan Kabupaten Pangkep . dengan penerapan pendekatan saintifik maka kreativitas dan hasil belajar siswa dapat meningkat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan tiap siklus pembelajaran terdiri atas (1) Perencanaan (2) Pelaksanaan (3) Observasi dan (4) Refleksi. Perangkat pembelajaran yang digunakan meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kerja siswa (LKS), buku siswa, lembar evaluasi. Instrumen meliputi Lembar Pengamatan keterlaksanaan guru mengelola pembelajaran, Lembar aktivitas siswa mengikuti pembelajaran serta angket respon siswa terhadap pembelajaran yang diikutinya. Kurikulum yang digunakan dalam penelitian ini adalah kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) tahun 2006 dengan materi pokok bumi dan alam semesta. Adapun data yang dianalisis sebagai hasil penelitian meliputi: (1) Keterlaksanaan guru dalam mengelola pembelajaran dan aktivitas siswa mengikuti pembelajaran (2) Kreativitas siswa (3), Hasil belajar siswa (4), Respon siswa terhadap pembelajaran yang diikutinya. Dari hasil analisis data selama tiga siklus menunjukkan bahwa: (1) keterlaksanaan guru dalam mengelola pembelajaran mencapai tingkat persentase ketercapaian 84% atau ada pada kategori œsangat baik (2) aktivitas siswa mengikuti pembelajaran mencapai kategori œefektif,(3) kreativitas siswa menunjukkan 100% siswa kreatif, (4) hasil belajar siswa ranah kognitif dengan rata-rata kelas 84 ranah sikap dengan rata-rata 88, dan ranah psikomotor dengan rata-rata 81 dengan kategori tuntas, dan ketuntasan individu mencapai 92% dengan kategori œtuntas, (5) Respon siswa dalam mengikuti pembelajaran mencapai tingkat œpositif atau pada kategori (Senang, Baru, Menarik, dan Ya). Berdasarkan pembahasan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kreativitas dan hasil belajar siswa terhadap penerapan pendekatan saintifik. AbstractThis study aimed to describe the application of scientific approaches to promote creativity and student learning outcomes in science class V SDN 12/30 Kanaungan Pangkep. with the application of the scientific approach to creativity and student learning outcomes can be improved. This research is a classroom action research (PTK) held every learning cycle consists of (1) Planning (2) Execution (3) Observation and (4) reflection. Learning tools used include the syllabus, lesson plan (RPP), student worksheet (LKS), student books, sheet evaluation. Instruments include keterlaksanaan Observation Sheet teachers manage learning, student activity sheet to follow the teaching and learning of the student questionnaire responses that followed. The curriculum used in this study is the education unit level curriculum (SBC) in 2006 with the subject matter of the earth and the universe. The data were analyzed as a result of the study include: (1) Keterlaksanaan teachers in managing learning and learning activities of students attend (2) Creativity of students (3), student learning (4), the student's response to learning that followed. From the analysis of data for three cycles show that: (1) adherence to teachers in managing learning reaches the percentage level of achievement 84% or there is the category of "very good (2) the activity of students following study reached the category of" effective ", (3) the creativity students demonstrate 100% of students creative, (4) the results of student learning of cognitive domains with an average grade 84 the realm of attitudes with an average of 88, and psychomotor with an average of 81 categories completed, and the thoroughness of the individual reaches 92% with the category of "complete" , (5) the response of students in the following study reached the level of "positive" or the categories (Happy, New, Attractive, and Yes). Based on the discussion of the results of research and data analysis can be concluded that an increase in creativity and student learning outcomes to the application of scientific approach. Keywords: Scientific Approach, Creativity, Learning Outcomes.
PENGARUH PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS WHITE BOARD ANIMATION PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN 01 PEKAT Nur Alamsyah; Intan Dwi Hastuti; Rahman Hidayat
Jurnal Pendidik Indonesia (JPIn) Vol 6, No 1: April 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/jpin.v6i1.485

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran video berbasis white board animation pada materi penjumlahan dan pengurangan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SDN 01 Pekat. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment design. Metode pengumpulan data dalam peneltian ini yaitu tes, dokumentasi, dan lembar observasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa, “Ada pengaruh pembelajaran video berbasis white board animation pada materi penjumlahan dan pengurangan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SDN 01 Pekat ”.Hal ini dapat dilihat dari hasil uji hipotesis yang dilakukan peneliti berdasarkan dari hasil perbandingan       dengan   yaitu 2,0911,092 dengan taraf signifikan 5%, yang menyebabkan    ditolak.
PELATIHAN MENDELEY UNTUK PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU SD IT ANAK SHOLEH MANDIRI BANJARMASIN Fathur Rahman; HM Muflih; Arafat Arafat; Yusri Ikhwani; Nur Alamsyah; Ihda Innar Ridho
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.16595

Abstract

Mendeley adalah perangkat lunak manajemen referensi yang dapat membantu kita mengatur publikasi penelitian, menulis tesis dan disertasi, serta berkolaborasi dengan peneliti lain secara online, dan juga dapat melakukan pencarian publikasi penelitian terbaru. Mendeley adalah suatu aplikasi berbasis komputer dan berbasis web yang dibuat dan dikembangkan oleh Elsevier untuk mengelola dan berbagi publikasi makalah,  penelitian, mencari data penelitian, dan berkolaborasi secara online. Mendeley mempunyai aplikasi yang berbasis Mendeley Desktop, PDF, dan webi, ada juga yang berbasis mobile  dengan Mendeley Android dan iOS. Mendeley bisa menjadi suatu acuan  database referensi, file referensi seperti buku atau artikel dari jurnal dalam file yang mempunyai format PDF yang dapat disimpan. File PDF yang disimpan juga dapat dibuka, dibaca, dan dianotasi dengan catatan tempel atau highlight. Tulisan yang diolah menggunakan dengan Microsoft Word, Open Office (open source), atau LaTex dapat di sambungkan dengan aplikasi program Mendeley sehingga kutipan dan daftar referensi (bibliografi) dapat disusun secara otomatis. Mendeley juga dapat ditautkan ke aplikasi program manajemen referensi lainnya seperti aplikasi EndNote, aplikasi Papers, dan Zotero. Karya tulis ilmiah adalah sebuah karya tulis yang diperoleh berdasarkan metode ilmiah yang ditujukan untuk kelompok pembaca tertentu dan disajikan dengan menggunakan format tertentu yang baku, dengan didasarkan pada observasi, evaluasi, penelitian dalam berbagai bidang.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SD IT ANAK SHOLEH MANDIRI BANJARMASIN UNTUK PEMBUATAN BAHAN AJAR MENGGUNAKAN VIDEO EDITING Silvia Ratna; M. Muflih; Ihda Innar Ridho; Nur Alamsyah; Wagino Wagino; M. Rasyidan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.17512

Abstract

SD IT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin adalah sekolah yang tertarik untuk diberikan pelatihan video editing untuk guru-guru mereka. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru-guru dalam membuat video presentasi dan dokumentasi, serta dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih menarik dan efektif, Kebutuhan Pelatihan, Sumber Daya yaitu guru-guru SD IT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin harus memastikan bahwa sumber daya yang diperlukan untuk pelatihan video editing, seperti perangkat keras dan perangkat lunak yang diperlukan, tersedia dan dapat menangani kebutuhan pengeditan video, Kemampuan guru-guru di SD IT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin dalam video editing bervariasi dan Ada guru-guru yang memiliki pengalaman dalam mengedit video, namun ada juga yang belum pernah melakukan pengeditan video sama sekali. Oleh karena itu, pelatihan perlu dilakukan secara bertahap dan terstruktur, dimulai dari dasar-dasar hingga tingkat yang lebih lanjut, menyesuaikan Jadwal guru-guru di SD IT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin sangat padat dan terkadang sulit untuk ditempatkan dalam pelatihan. Oleh karena itu, perlu disediakan jadwal pelatihan yang fleksibel dan dapat disesuaikan dengan jadwal guru-guru dan Evaluasi hasil pelatihan video editing perlu dilakukan untuk mengevaluasi kualitas video yang dibuat oleh guru-guru dan siswa, serta memberikan umpan balik dan saran untuk meningkatkan kualitas video. Bentuk pembuatan bahan ajar menggunakan Video Editing seperti Video Tutorial, Animasi, Video Dokumenter, Presentasi, dan Film Pendek dengan menggunakan tools yang dapat dipelajari dengan mudah seperti Adobe Premiere Pro, iMovie, Filmora, Camtasia, dan Animaker. Untuk mengetahui sejauh mana Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru SD IT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin Untuk Pembuatan Bahan Ajar Menggunakan Video Editing, maka salah satu metode yang digunakan adalah Kuesioner yang diberikan sebelum pelaksanaan pengabdian atau pra (pre-test) dan Kuesioner akan diberikan Kembali setelah pelaksanaan selesai atau pasca (post-test). Berdasarkan hasil kuesioner dengan nilai rata-rata pra pengabdian sebesar 2,50 sedangkan nilai rata-rata pasca pengabdian meningkat menjadi sebesar 4,07, jadi dapat disimpulkan bahwa setelah peserta mendapatkan pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Menggunakan Video Editing untuk Peningkatan Kompetensi pada Guru SD IT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin adalah semakin meningkat.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abadi, Ahmad Fajar Abdul Wahid Abdurrafi, Amzad Fachrozi Abdurrahman Achmad Rizky Dwi Nur Amrin Adha, Fajrul Aditya, Muhammad Fathur Agus Darmawan Ahsan, Laode Muhammad Fahrizal Aidina Ristyawan, Aidina Ainul Uyuni Taufiq Aji Gautama Putrada Alamsyah, R Yadi Rakhman Alhidayatuddiniyah T.W. Andi Gunawan Azis Andi Muh Akbar Saputra Anin Asnidar Annajmi Rauf Arafat Ariani, Alma Aruan, Meri Chrismes Bagues Putra Tawaqqal Baharuddin Baharuddin Bilqist, Dhiya Waffa Putriana Budiman Budiman Budiman Budiman Diyan Eko Yudi Siswant Dzul Rachman, Dzul Efendy, Yusril Eka Damayanti Erna Daniati Erna Hikmawati Erpurini, Wala Fachry Abda El Rahman Fadhli, Raihan Farhan Gagat Retnanto Fathur Rahman Fauzi Ahmad Muda Fauziyah, Dina Fikri Muhamad Fahmi H.M, Nurul Fadhilah Halimah Basri Hana Catur Wahyuni Hani Fitria Rahmani Hariani Hariani, Hariani Henny Suharyati Hermila A Herry Adi Chandra Ibrahim . Ibrahim . Ihda Innar Ridho Ikke Dian Oktaviani Ilma Wulansari Hasdiansa Imam Himawan Indra Farman Intan Dwi Hastuti Jamila Tun Nabila Hasanuddin Jamilah Jamilah Kamal Kamal Karyaliga, Safitra Khowais, Siti Jamiul Listiari Hendraningsih Lukman, Luky Lukmanul Hakim M, Ardi M, Saripuddin M. Muflih Mahdalena Mahdalena Makmur, Muzammil Mega, Dian Asri Unga Mirza Yogy Kurniawan Mohamad Nurkamal Fauzan Mokhamad Ramdhani Raharjo Muhamad Roem Muhammad Adzha Yoanduanda Muhammad Dahlan Muhammad Edya Rosadi Muhammad Muhsar, Muhammad Muhammad Rasyidan Muhammad Saidi Rahman Muharir Muhiddin Palennari MULYADI Mutawakkiliin, Syifa’ul Alif Nabiya, Dinda Salmi Nasiruddin Alburhan Nasution, Arief Rahiez Nayunda Nur Fitriyani Nazahah, Niswah Kaifa Nur Hayati Nuraisyah Nuraisyah Nurfani Yulianti Nurhannis Nurkamal Fauzan, Mohamad Nurlaela Safitri Petrus Jacob Pattiasina Pujiyanto, Agung Putra, Fadhlih Girindra Putri, Tiara Ananda Delisa Rahma Ashari Hamzah Rahmadi Agus Rahman Hidayat Ramadhan, Lucky Rika Agustina, Rika Rizky Ramadhi Roem, Muhamad Rohman, Muhammad Rosmiati Rosmiati Rusman Rusman S.W. Manurip, Atanasius Angga Saputri, Anisatia Setiana, Elia Shabrina Nur Fadillah Sidik Prabowo Silvia Ratna Siti Auliyani Saleh Siti Nor Elisa Sohrah SRI RAHAYU Sri, Sri Rahmadani Syarif Sulpiani Sutarman Syahira Putri Himmaniah Syekh Adiwijaya Latief Syiarul Amrullah, Muhammad Tandililing, Welly Titan Parama Yoga Valencia Claudia Jennifer Kaunang Wagino WAGINO Wagino Wahidatul Munandar Widya Yeni Handayani Yunita Laponte Yunus, Syarifudin Yusri Ikhwani Yusup Indra Wijaya Zaenuddin Zaenuddin