p-Index From 2021 - 2026
5.871
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Teorema: Teori dan Riset Matematika JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia / Indonesian Health Scientific Journal MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Kansasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Mendapo: Journal of Administrative Law Jurnal Math-UMB.EDU Jurnal Kesehatan Tambusai LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Innovation Studies International Journal of Public Health Excellence (IJPHE) Jurnal Pengabdian Jurnal Abdi Kesehatan dan Kedokteran Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Al Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat At Tasyri'i Jurnal Prodi Perbankan Syariah Socius: Social Sciences Research Journal Social Science Academic Delta-Phi Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Babakti Health Community Service Journal in Teaching and Education Area Indonesian Journal of Education Jurnal Ragam Pengabdian Mandeh : Jurnal Pendidikan Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Educational Innovation For The Future Through Fun Tutors Tutoring Program Sholiyah, Sholiyah; Susanti, Novi; Nur Rochmah, Alyssa; Amalia Navi’ah, Risyda
Proceeding of the International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) 2023: Proceeding of the 4th International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH)
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fun Tutors is a tutoring business specialised for elementary school students and kindergarten children. This journal describes the Fun Tutors business concept as an innovative approach to future education. Fun Tutors is a type of tutoring that brings together education and entrepreneurship to create an innovative learning environment with engaging and fun learning. This journal examines the challenges and opportunities for the implementation of Fun Tutors Business in education, using a qualitative approach and direct observation. The findings observed problems with learning in education and problems with existing tutoring centres so as to change to more innovative teaching methods to prepare students for the demands of the future, and create tutoring centres that have effective and innovative methods. The feasibility analysis of the market and marketing aspects of Fun Tutors tutoring shows a very good prospect for the development of the tutoring business. Bimbel Fun Tutors has experienced teachers and experts in their fields. And the result of financial analysis using payback period shows that Fun Tutors tutoring takes 2 months and 8 days to return its capital.
KAJIAN PENELITIAN MATERI BANGUN DATAR MENGGUNAKAN KONTEKS PMRI Susanti, Novi; -, Zulkardi; Putri, Ratu Ilma Indra; Nusantara, Duano Sapta
Jurnal Silogisme : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Vol 9 No 1 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/silogisme.v9i1.8309

Abstract

Penelitian Systematic Literatur Review ini bertujuan mengkaji dan menganalisis secara mendalam penelitian terdahulu tentang materi bangun datar menggunakan konteks PMRI. Peneliti menggunakan software Publish or Perish untuk mengumpulkan artikel. Peneliti mengkaji artikel yang terbit pada tahun 2018-2023 di database Google Schoolar. Artikel yang ditelaah lebih dalam berjumlah 15 artikel. Temuan dari review artikel menunjukkan bahwa konteks PMRI yang telah digunakan untuk mengajarkan materi bangun datar diantaranya konteks budaya lokal, permainan, dan konteks nyata dalam kehidupan sehari-hari; serta pembelajaran bangun datar menggunakan konteks PMRI dapat meningkatkan hasil belajar, pemahaman konsep, memudahkan penyelesaian masalah, dan meningkatkan keaktifan siswa selama pembelajaran
PENERAPAN KONSEP DASAR PENDIDIKAN PRA SEKOLAH MENUJU PENDIDIKAN DASAR PADA PESERTA DIDIK Kausari, Dini; Susanti, Novi; Agusti, Sarah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025 in progress
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22193

Abstract

Early childhood education (PAUD) has a very important role in preparing students to enter basic education. Preschool education aims to develop children's potential holistically, including cognitive, social, emotional, and physical aspects, so that children can grow and develop towards maturity and independence. However, the implementation of the basic concept of pre-school education in Indonesia still faces various challenges, such as limited facilities, infrastructure, and the quality of educators in certain areas. In addition, the role of parents and the community in supporting early childhood education also greatly influences children's readiness to enter basic education. This study aims to examine how the implementation of the basic concept of pre-school education affects children's readiness to face basic education. The results of the study indicate that the implementation of a comprehensive child development-based curriculum, which includes literacy, numeracy, and social skills development, has a positive effect on children's readiness. However, there is variation in the quality of the implementation of pre-school education which is influenced by available resources and parents' understanding of the importance of early education. Recommendations for this study include improving the quality of educator training, providing adequate facilities and infrastructure, and strengthening the role of parents in supporting children's education. With these steps, pre-school education is expected to be a strong foundation to face the challenges of basic education.
PENGARUH BABY SPA TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK BAYI USIA 3-6 BULAN DI DESA TELAGA SARI TAHUN 2023 Susanti, Novi; Sinaga, Meiyana; Silalahi, Efi Satriana
Jurnal Kesehatan Ilmiah Aufa Royhan Vol 8 No 2 (2023): Vol. 8 No. 2 Desember 2023
Publisher : Universitas Aufa Royhan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51933/health.v8i2.1258

Abstract

Perkembangan motorik merupakan sesuatu proses kemasakan atau gerak yang langsung melibatkan otot-otot untuk bergerak dan proses pensyarafan yang menjadi seseorang mampu menggerakkan tubuhnya. WHO menyatakan, bahwa 5-10% anak –anak usia prasekolah mengalami disfungsi otak minor, termasuk gangguan perkembangan motorik halus. Indonesia anak mengalami keterlambatan perkembangan umum belum diketahui dengan pasti , tetapi diperkirakan sekitar 1-3% anak di bawah usia 5 tahun mengalami keterlambatan perkembangan umum. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan pada perkembangan motorik adalah dengan melakukan baby spa. Tujuan penelitian ini untuk melihat bahwa treatment yang dilakukan dapat meningkatkan Perkembangan Motorik Bayi Usia 3-6 Bulan di Desa Medan Krio Tahun 2023. Jenis desain penelitian ini menggunakan pre-Eksperimen Design dengan rancangan One Group Pretest-Postest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu bayi dengan usia 3-6 bulan di desa medan krio dengan teknik pengambilan sampel secara Perposivo Sampling yang terdiri dari 30 responden. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan bayi sesudah dilakukan baby spa lebih tinggi dari pada sebelum baby spa. Setelah mendapat perlakukan baby spa terjadi peningkatan bayi dalam kategori caution dari 2 menjadi 16 (53.3) bayi, kategori normal dari 13 menjadi sebanyak 14 (46.7) bayi dan dalam kategori caution telah terjadi peningkatan menjadi kategori advance dengan nilai p= 015b (<0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa Hipotesa diterima berarti Ada Pengaruh Baby Spa Terhadap Perkembangan Kemampuan Motorik Bayi Usia 3-6 Bulan Di Desa Medan Krio Tahun 2023. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu Ada Pengaruh Baby Spa Terhadap Perkembangan Kemampuan Motorik Bayi Usia 3-6 Bulan Di Desa Medan Krio Tahun 2023.Disarankan kepada tenaga kesehatan untuk mengembangkan promosi dan edukasi tentang baby spa kepada masyarakat khususnya pada orang tua untuk meningkatkan perkembangan motorik bayi.
Pembinaan Kepramukaan dalam Meningkatkan Wawasan Kebangsaan di Gugus Depan Teritorial Dr. H. Abdullah Ahmad PGAI Padang iswandi, iswandi; Alwizra, Alwizra; budio, sesra; Lasman Azis; Susanti, Novi
LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : LOSARI DIGITAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53860/losari.v4i2.103

Abstract

Wawasan kebangsaan merupakan faktor penentu tentang identifikasi identitas warga negara dan merupakan cara pandang masyarakat terhadap negaranya. Lebih lanjut wawasan kebangsaan merupakan cara pandang bangsa dan warga negara tentang diri dan lingkungannya yang mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah yang dilandasi Pancasila dan Undang-undang Negara Republik Indonesia. Kepramukaan merupakan ekstrakurikuler wajib bagi peserta didik dalam pembinaan generasi bangsa. Pembinaan wawasan kebangsaan merupakan hal yang urgen bagi generasi muda, untuk menghindari dekadensi moral kebangsaan.
Penyuluhan Pengetahuan Tentang Cara Melakukan Sadari Kepada Wanita Usia Subur Di Desa Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kab.deli Serdang Tahun 2023 Sinaga, Meiyana; Susanti, Novi; Baene, Feberlina; Telaumbanua, Fitriana
Health Community Service Vol. 2 No. 1 (2024): Artikel Pengabdian Februari 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/hcs.v2i1.3596

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kab.Deli Serdang, yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, kemauan dan kemampuan wanita usia subur (wus) tentang sadari (pemeriksaan payudara sendiri) di Desa Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kab.Deli Serdang. Metode kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan metode tanya jawab. Penyuluhan ini melibatkan para mahasiswa yang didampingi oleh dosen pendamping dari Program Studi Kebidanan Program Diploma Tiga dengan peserta para wanita usia subur di Desa Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kab.Deli Serdang. Hasil dari penyuluhan yang dilakukan oleh dosen tersebut adalah tentang sadari pada wanita usia subur yang dibuat peserta penyuluhan secara umum termasuk kategori baik dengan rata- rata keberhasilan 80%.
IMPROVING STUDENT LEARNING MOTIVATION THROUGH THE USE OF GAMES IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION LEARNING Iman, Khairul; Riyadi, Slamet; Abdi, Hamdani; Susanti, Novi
Mandeh : Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2024): Mandeh : Jurnal Pendidikan Islam (Januari-Juni)
Publisher : Amanah Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islamic Religious Education learning is often considered boring and overly theoretical by some students. This often leads to decreased student motivation, impacting the learning process and student learning outcomes. Teachers must employ various strategies and tactics to ensure effective learning. To address this, a game-based learning approach is a creative solution that can make the learning process more engaging and enjoyable. Games serve not only as entertainment but also as an effective learning medium for conveying Islamic values. This study aims to explain the definition, function, benefits, and techniques for using games in Islamic Religious Education  learning. The study results indicate that the use of games can increase learning interest, understanding of Islamic concepts, and foster active and collaborative attitudes in the classroom. Games such as digital quizzes, Islamic card games, and role-playing games have been shown to create a more lively and meaningful learning atmosphere. Therefore, it is important for teachers and prospective educators to develop creative learning strategies that are appropriate to the characteristics of today's students.
Co-Authors Abdi, Hamdani Adriani, Novita Dwi Agusti, Sarah al fajri, Fajri Alwizra Alwizra, Alwizra Amalia Navi’ah, Risyda Amelia, Ayu Ananda, Marsha Radhia Andias, Kukuh Ani Purwati, Ani Aristya, Irma Sendy Awaliah, Nisa Azmi, M. Haikal Baene, Feberlina Barzakh, Imam Budio, Sesra Choirudin, Choirudin Dadan Rohdiana Daulay, Rangga Muriansyah Delima Kiska, Nurul Duano Sapta Nusantara Ely Susanti Eriawati, Yossi Erpansyah ERVIANA, RIA Evi Damayanti, Evi Faiz, Muhammad Nabil Farooq , Syed Muhammad Yousaf Fauzan, Fajar Akmal Feriza, Firman Gusmiarni, Widya Hanipah, Anida Hartono Hartono Hasibuan, Namiroh Falah Herlina, Tina Ilawati, Sri iman, Khairul Indah Widyaningrum Indah Widyaningrum Indrayati, Helni Iswandi Iswandi Jesi Alexander Alim Kausari, Dini Khoni'ah, Nurul Kiska, Nurul Delima Kristin, Julia Lasman Azis lazim, lazim Leni Marlina Lestari, Dwita Lestari, Reza N, Yennizar Naufal, Ahmad Fitra Neni Lismareni, Neni Novitasari, Nadhea Nur R, Alyssa Nur Rochmah, Alyssa Nur Yanti, Nur Nurlatifah Nurzanah, Fitri Nyimas Aisyah Octavia, Rizka Pakpahan, Asima Lamtiar Pratiwi, Tika Ayu Primanda, Diki Rahmat, Fawza Ramadhanu, Suhada Ratu Ilma Indra Putri Rizki, Nopia Rohani, Tri Rosialani, Resa Sari, Sindy Mustika Sholiyah, Sholiyah Sigit Nugroho Silalahi, Efi Satriana Simarni Sinaga, Meiyana Siti Inganah Sitompul , Henni Safrida Sitompul, Henni Safrida Slamet Riyadi Sukamto Satoto Sunjaya, Dea Tarigan, David Brando Pratama Telaumbanua, Fitriana Tyas, Debora Korining Umi Kalsum Yani, Sari Yoga Pratama Yusnanda, Febri Zakwan, M. Hadin Zulkardi Zulkardi