Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.779
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Lisan Shaut Al-'Arabiyah Abjadia, International Journal of Education Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya Jurnal Mirai Management Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Astonjadro IZDIHAR Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Instructional Development Journal INTI Nusa Mandiri alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature AN-NISA : Journal of Gender Studies Edulead : Journal of Education Management Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan El-Jaudah : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ilmu Sosial Indonesia (JISI) Journal of Basic Education Research Action Research Literate (ARL) Al-Lisan: Jurnal Bahasa Jurnal Sistem Informasi Bisnis (JUNSIBI) Innovative: Journal Of Social Science Research Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Edulead Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan International Journal of Islamic Education (IJIE) Journal of Innovative and Creativity Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara MOMENTUM : Jurnal Sosial dan Keagamaan Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Asep Maulana, Asep
UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH BEAUTY VLOGGER TERHADAP BRAND IMAGE SERTA DAMPAKNYA PADA MINAT BELI PRODUK KOSMETIK HALAL (Studi Kasus Pada Mahasiswa Universitas Singaperbangsa Karawang) Kusnanto, Danang; Maulana, Asep; Ratnasari, Ina
Jurnal Mirai Management Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : STIE AMKOP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.312 KB) | DOI: 10.37531/mirai.v5i2.626

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan bukti empiris dan untuk menemukan pemahaman yang lebih jelas tentang suatu fenomena dan kesimpulan tentang pengaruh variabel beauty vlogger terhadap brand image serta dampaknya terhadap minat beli produk kosmetik halal (Studi Kasus Pada Mahasiswa Universitas Singaperbangsa Karawang). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan verifikatif, yaitu untuk mengumpulkan, menganalisis, membuat hipotesis, dan menarik kesimpulan, serta memberikan saran. Berdasarkan hasil penelitian, variabel beauty vlogger berpengaruh signifikan terhadap brand image dengan persentase sebesar 47,3%, yang berarti bahwa semakin baik kredibilitas seorang beauty vlogger maka akan mengakibatkan brand image produk yang diulas oleh beauty vlogger semakin tinggi pula. Variabel brand image berpengaruh signifikan terhadap minat beli dengan persentase sebesar 48,8%, yang berarti bahwa semakin baik brand image suatu produk akan memantabkan penilaian konsumen kosmetik halal terhadap produk dan menaikkan minat beli terhadap produk yang diulas dalam video beauty vlogger. Dari hasil pengujian pada analsisis jalur menunjukkan bahwa adanya pengaruh secara signifikan antara beauty vlogger terhadap minat beli melalui brand image dengan nilai sebesar 47,9%, yang berarti bahwa semakin baik kredibilitas seorang beauty vlogger maka akan menaikkan brand image produk, serta berdampak pada naiknya minat beli produk kosmetik halal. Hasil penelitian mengarah pada kesimpulan bahwa minat beli dapat dipengaruhi oleh beauty vlogger melalui brand image. Kata Kunci : Beauty Vlogger, Brand Image, Minat Beli
REDEFINISI GENDER DAN SEKS Kartini, Ade; Maulana, Asep
An-Nisa' : Jurnal Kajian Perempuan dan Keislaman Vol. 12 No. 2 (2019)
Publisher : LP2M IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/annisa.v12i2.18

Abstract

The development of an increasingly advanced world opens up opportunities for everyone, both men and women, to take part openly in various fields of life. This is inseparable from the role and figure of women, whose work today cannot be ruled out, thus constructing gender equality, which means the claim that humans between men and women are created as creatures and that differences only lie in the quality and level of piety. There is no claim that men or women are special before God, so whoever wants to gain a high degree must be cautious. There is no reason for the difference between men and women in the capacity of humans as creatures. Both have the same potential and opportunities to become ideal beings. Thus, a comprehensive understanding of the conceptual gender and perceptions between gender and sex is very necessary and important to understand correctly. This library research is conducted through documentation study and qualitative analysis. The findings of the research result state that gender is a concept that examines the differences between men and women as a result of social construction which can take the form of differences in roles, functions, and responsibilities between men and women so that they can change according to different times. gender that has been outlined by nature. Perkembangan dunia yang semakin maju membukakan kesempatan bagi setiap orang baik laki-laki maupun perempuan untuk berkiprah secara terbuka di berbagai bidang kehidupan. Hal tersebut tidak lepas dari peran dan sosok perempuan yang hari ini kiprahnya tak bisa dikesampingkan sehingga mengonstruksi kesetaraan gender yang berarti klaim bahwa manusia antara laki-laki dan perempuan sama-sama diciptakan sebagai makhluk dan perbedaan pun hanyalah terletak pada kualitas dan kadar ketakwaannya. Tak ada klaim laki-laki ataupun perempuan yang menjadi istimewa di hadapan Tuhan, maka barang siapa yang ingin memperoleh derajat yang tinggi maka hendaklah bertakwa. Tidak ada alasan perbedaan antara laki-laki dan perempuan dalam kapasitas manusia sebagai makhluk. Keduanya mempunyai potensi dan peluang yang sama untuk menjadi makhluk yang ideal. Dengan demikian pemahaman tentang konseptual gender dan persepsi antara gender dengan seks yang komprehensif sangat diperlukan dan penting untuk dipahami secara benar. Penelitian kepustakaan ini dilakukan melalui studi dokumentasi dan analisis data kualitatif. Temuan hasil penelitian menyatakan bahwa gender adalah suatu konsep yang mengaji tentang perbedaan antara laki-laki dan perempuan sebagai hasil kontruksi sosial yang dapat berbentuk perbedaan peran, fungsi, dan tanggung jawab antara laki-laki dan perempuan sehingga dapat berubah sesuai dengan perkembangan jaman berbeda halnya dengan jenis kelamin yang telah digariskan secara kodrati.
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN PSIKOLOGI Almalachim, Ainul Churria; Fauziyah, Nailul; Maulana, Asep
An-Nisa' : Jurnal Kajian Perempuan dan Keislaman Vol. 13 No. 1 (2020)
Publisher : LP2M IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/annisa.v13i1.27

Abstract

This paper is a paper that uses literature review with the theme of the concept of Educating Children from the Quranic perspective, by using the concept of literal interpretation, the results of this paper are that the success of children's educational processes in the family is very dependent on the roles and responsibilities of the family itself. Where parents as the core of the family has a very important role, it is he who is fully responsible for the educational process of children in the family, so that it can be said that the success of the child's educational process in the family is very dependent on how parents carry out their duties and responsibilities. The implication of the meaning of wisdom for educator figures is that an educator in addition to constantly trying to improve his academic abilities, he also tries to harmonize with his practice. Paper ini adalah paper yang menggunakan kajian pustaka dengan tema konsep Mendidik Anak Perpektif al Quran, dengan menggunakan konsep interpretasi literal, hasil paper ini adalah Keberhasilan proses pendidikan anak dalam keluarga sangat tergantung pada peran dan tanggung jawab keluarga itu sendiri. Di mana orang tua sebagai inti dari keluarga memiliki peranan yang sangat penting, dialah yang bertanggung jawab penuh terhadap proses pendidikan anak dalam keluarga, sehingga dapat dikatakan bahwa keberhasilan proses pendidikan anak dalam keluarga sangat tergantung pada bagaimana orang tua melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya tersebut. Implikasi dari makna hikmah bagi figur pendidik adalah bahwa seorang pendidik selain senantiasa berusaha meningkatkan kemampuan akademiknya, ia pun berupaya menselaraskan dengan amalannya.
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KELUARGA Kartini, Ade; Maulana, Asep
An-Nisa' : Jurnal Kajian Perempuan dan Keislaman Vol. 13 No. 2 (2020)
Publisher : LP2M IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/annisa.v13i2.32

Abstract

Cultivating character in children is highly recommended to be formed from an early age. Because early childhood is a critical period that will determine children's attitudes and behavior in the future. Parents need to instill moral values as the basis of religious norms and social norms adhered to by the family. Parents' upbringing for their children determines and influences the child's personality and behavior. Children will be good or not all depending on the parenting style of the parents in the family. Thus, a comprehensive character education model in the family is very necessary and important to understand and actualize. This library research is conducted through documentation study and qualitative data analysis. The findings of the research state that character education that has high values must be designed in an educational model. Goal setting is the first thing to do. These goals will guide where this program is directed. To fulfill this, a character education development model in the family is made through several relevant approaches, methods and strategies.and women so that they can change according to different times. gender that has been outlined by nature. Penanaman karakter pada anak sangat dianjurkan untuk dibentuk sejak dini. Karena usia dini merupakan masa kritis yang akan menentukan sikap dan perilaku anak di masa yang akan datang. Orang tua perlu menanamkan nilai-nilai moral sebagai dasar dari norma agama dan norma sosial yang dianut oleh keluarga. Pola asuh orang tua terhadap anak-anaknya sangat menentukan dan memengaruhi kepribadian serta perilaku anak. Anak akan menjadi baik atau tidak semua tergantung dari pola asuh orang tua dalam keluarga. Dengan demikian model pendidikan karakter dalam keluarga yang komprehensif sangat diperlukan dan penting untuk dipahami dan dapat diaktualisasikan. Penelitian kepustakaan ini dilakukan melalui studi dokumentasi dan analisis data kualitatif. Temuan hasil penelitian menyatakan bahwa pendidikan karakter yang mempunyai nilai yang luhur haruslah dirancang dalam sebuah model pendidikan. Penetapan tujuan adalah hal pertama yang harus dilakukan. Tujuan ini akan menuntun program ke arah yang diinginkan. Untuk memenuhi hal tersebut dibuatlah sebuah model pengembangan pendidikan karakter dalam keluarga melalui beberapa pendekatan, metode, dan strategi yang relevan.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MAHAROT AL-ISTIMA BERBASIS MULTIMEDIA DI IAI CIPASUNG TASIKMALAYA Asep Maulana
Edulead : Journal of Education Management Vol 3 No 1 (2021): Edulead : Journal of Education Management
Publisher : LPPM Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/edulead.v3i1.281

Abstract

This research aims to (1) develop internet-based instructional multimedia on Arabic listening course in IAIC Tasikmalaya, (2) describe the feasibility of internet-based intructional multimedia on Arabic listening course in IAIC Tasikmalaya, and (3) describe the use of of internet-based instructional multimedia on Arabic listening course in IAIC Tasikmalaya. This research method using the R & D (research and development) refers to research model created by Borg & Gall. The results showed that (1) development of internet-based intructional multimedia on Arabic listening course presented in the form of power point complicated by video and intructional materials, (2) the product is well worth about 3.60 level of intructional material feasibility and 3.70 level of multimedia feasibility and it can be received by students with average 3.30 level of their assessment, (3) the product is used with the classical and independent instructional model.
تطبيق طريقة السمعية الشفهية لترقية مهارة الكلام في المدرسة الإبتدائية القادري Rifki Yoga Pratama; Asep Maulana; Syamsul Anam
Shaut al Arabiyyah Vol 9 No 2 (2021): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v9i2.24114

Abstract

المستخلص : هذا البحث عن تطبيق الطريقة السمعية الشفهية لترقية مهارة الكلام. في تعليم مهارة الكلام  اكثر الطلاب لم يستطيع ان يطبّق الفكره شفهيا، وحفظ المفردات، وعبارة اللغة العربية، ولذلك يحتاج طريقة الموافقة لنجح تعليم اللغة. احد طريقة التعليم التي موفق لترقية مهارة الكلام هي طريقة السمعية الشفهية. طريقة السمعية الشفهية هي تقديم تدريس اللغة الأجنبية من خلال تدريب الإستماع ثم تدريب تعبير الألفاظ ثم كلمة اللغة الأجنبية.البحث يستخدم بحث الكيفي ونوعه المنهج الوصفي التحليلى لكشف تطبيق الطريقة السمعية الشفهية لترقية مهارة الكلام في قدرة التعبير والمحادثة. وجمع البيانات يستخدم الباحث ملاحظة والمقابلة والوثائقية.والحاصل من المبحث انّ طريقة السمعية الشفهية لترقية مهارة الكلام يستطيع ان يطبّق بقدرتين يعني قدرة التعبير وقدرة المحادثة. قدرة التعبير يعلّم الطلاب ان يعبّر الألفاظ اللغة العربية بالصحيحة، وقدرة المحادثة يعلّم الطلاب ان يطبّق مهارة الكلام من خلال المحادثة اليومية.
مشكلة تعلم مهارة الكلام لدى طلبة الفصل الثامن بمدرسة نور اليقين الثناوية بجمبر جوى الشرقية Agil Fahmi Attaufiqi; Asep Maulana; Syamsul Anam
Shaut al Arabiyyah Vol 9 No 2 (2021): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v9i2.24206

Abstract

مستخلص البحث:إن اللغة وسيلة للتعبير عما يدور في خاطر الإنسان من أفكار وما في وجدانه من مشاعير وأحاسيس وخلجات النفسية، ومن المعروف أن اللغة تتمثل في فنون أربعة هي الاستماع والكلام والقراءة والكتابة، ولا شك أن الكلام من أهم ألوان النشاط اللغوي. وإن مدرسة نور اليقين الثناوية تعلم فيه الطلبة مهارة الكلام، لكن الواقع أكثر الطلبة لا يقدرون على التكلم بالعربية صحيحا، حيث أن يقع الطالب فى الأخطاء الشفوية والتداخل اللغوي. وقد حاولت المدرسة حل هذه المشكلات بعدة المحاولات منها التدريب لمدرس اللغة العربية الحاضرات العلمية العربية في عدة مكان.الكلمات الأساسية : المشكلات التعلمية، مهارة الكلام
Building The Character of Islamic Youth Through JASBON Activities at Kebonagung Hamlet of Nganjuk Regency, East Java Moh. Badrus Solichin; M. Imam Musyafa’ Ali; Asep Maulana
An-Nisa': Jurnal Kajian Perempuan dan Keislaman Vol. 15 No. 1 (2022)
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/annisa.v15i1.69

Abstract

The phenomenon of the association of young people today is getting wild and out of control. Relying more on lust than looking for the best possible identity to achieve God's pleasure. To build the character of Islamic youth, a da'wah institution is needed to instill Islamic values ​​and morals in the younger generation. JASBON (Jam'iyyah Sholawat Berzanji Kebonagung) is one of the da'wah institutions that has programmed support for increasing the religiosity of young people through the reading of shalawat, al-barzanji and tahlil, which are carried out regularly accompanied by Islamic music so that it can attract worshipers to join the Assembly's activities. This study uses a qualitative method that produces descriptive data in the form of written or spoken words from people and observable behavior. Data collection techniques used are observation, documentation, and interviews. The number of respondents in this study was ten men. The results showed that JASBON (Jam'iyyah Sholawat Berzanji Kebonagung) had tried to build the character of Islamic youth both from inside and outside the village and even outside the district through the cultivation of values, morals, and religious routines.
Arabic Reading Learning Techniques for Children based on Ali Achmad Madzkur’s Perspective Asep Maulana
An-Nisa': Jurnal Kajian Perempuan dan Keislaman Vol. 15 No. 1 (2022)
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/annisa.v15i1.81

Abstract

Arabic is one of the official languages of the United Nations, which is essential for all nations to have as a means of global communication between countries. In a country with a majority Muslim population like Indonesia, apart from being a means of communication, Arabic has a special place as a medium for worship and deepening knowledge of the Islamic religion. Mastering Arabic is necessary for all Muslims, young and old, even children. Non-Arabic speakers cannot automatically master Arabic because it is not their mother tongue; therefore, specific techniques to learn it, especially in reading skills. This study aims to describe comprehensively the technique of learning to read Arabic from the perspective of Ali Achmad Madzkur. The researcher uses a qualitative approach with descriptive methods in this type of literature research. The study results stated that the techniques of learning to read Arabic for children from the perspective of Ali Achmad Madzkur include; listening and speaking techniques, reading aloud techniques, analysis techniques, letter identification techniques, and composing techniques.
Analisis Buku Bahasa Arab Kemenag RI 2020 Untuk Kelas XI MA Dalam Perspektif Abdurrahman Ibrahim Al Fauzan Triadi Wicaksono; Nisa Fitriani; Asep Maulana
Jurnal Alfazuna : Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 7 No. 1 (2022): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sunan Ampel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/alfazuna.v7i1.2366

Abstract

Purpose- This study aims to analyze Qiraah teaching materials in MA class XI Arabic books published by the Ministry of Religion of the Republic of Indonesia in 2020 in detail and comprehensively from the perspective of Abdurrahman Ibrahim Al Fauzan.  Design/Methodology/Approach- This study uses library research methods (library research). Where data collection techniques are carried out through a review of various books, literature, records, and reports related to the problem to be solved.  Findings- The results showed that good Qira'ah teaching materials have at least thirteen philosophical and technical criteria according to Abdurrahman Ibrahim Al Fauzan namely: comprehensive, integrated, synergistic, and simultaneous which means that teaching materials teach language along with its three components, namely: phonemes (ashwat), morpheme (mufradat), and structure (taraakiib) also cover the four language skills, namely: listening (istima’), speaking (kalam), reading (qira’ah), and writing (kitabah). The other criteria are gradual, using fushha Arabic, marked, without intermediary language, using Arabic and Islamic culture, direct discussion, varied reading texts, equipped with learning evaluations, making conversation as an introduction and learning axis, having qualified lay out, design, and appearance, supported by supporting supplements, and has been scientifically tested.  Research Limitation/Implications- This research is limited to MA class XI Arabic books published by the Ministry of Religion of the Republic of Indonesia in 2020. In addition, this research is still theoretical in nature without any field tests as a comparison instrument. However, this research can be the first step in the assessment and evaluation of these teaching materials, whether they are based on the scientific hypotheses of experienced Arabic learning experts or not.
Co-Authors Agil Fahmi Attaufiqi Aida, Izzah Nur Ainul Churria Almalachim Ainun Nafisah, Ainun Alfan, Muhammad Almalachim, Ainul Churria Amalia, Fatma Amidia, Nadira Aisha Angraeni, Rista Anis Lathifatul Insaniyah Apsari, Aisyah Putri Asep Tutun Usman Attaufiqi, Agil Fahmi Auliansyah, Alvito Azhar, Fatimah Nasywa Bambang Irawan Bambang Irawan Bambang Irawan Bambang Irawan /E21207042 Baroro, Faidatul Chayati, Nurul Cinta, Fitria Dewi, Alya Mutiara Elin Fadila, Ika Lista Faisol Nasar bin Madi Fajriatama, Tegar Dwi Fatikh, M. Alfin Fatma Aslikhatul Amaliyah Fauzi, Afry Zihan Fikri, Muhammad Daffa Jauza Fina Marshella Firdaus, Ana Nurhidayati Firmansyah, Choiron Fithri, Chusna Nazilatul Fitri Nur Masruriyah, Anis Fitria Cinta Fitria Cinta Habibah, Nur Faiz Hamid, Muhammad Syarwan Hanaya, Syadira Harianto - Hawignyo Hosna, Hosna Huda, Mokhammad Miftakhul Husnina, Najla Nurul Ilma, Maulia Humaini Imam Wahyudi Imam Wahyudi Indrawan, Imam Wahyudi Ina Ratnasari Indrianto, Nino Isnaini Isnaini Isnaini, Fikri Latifatul Juhari, Imam Bonjol Kamilin, Bahrudin Rosyid Karomah, Wasiatul Kartika, Sri Kartini, Ade Khoerunnisa, Tia Khoirul Umam Khoritotul, Winda KUSNANTO, DANANG Laeli, Sobrul Lailatur Rohmah Lestari, Sri Ayu M Bakiruddin M. Imam Musyafa’ Ali Ma'suq, Ahmad Tarajjil Mahmudah, Aulia Salim Maman Suherman MARIA BINTANG Maskud Maskud Maskud Maskud Maskud Maskud, Maskud Masripah Maulana, Bayu Wahyu Moh. Badrus Solichin Nabawi, Muflih Najwa Khoerunnisa Najwa, Nafisatun Nashihah, Riris Fikriyatun Nenden Munawaroh Nestiti, Intan Liani Nisa Fitriani nisa fitriani Nisa’, Dwi Khoirotun Novita Anggraini Novita, Hilda Yulia Nurazizah, Siti Nurhibbulwalidain, Nurhibbulwalidain Permana, Vitho Bagus Pitriyani, Uju Rahayu, Ayu Hendrati Rahma Dini Aulia Rahmawati, Nurmala Dewi Raisya Putri Syafna Azzahra Ramadhan, Mulky Ismail Ramdhani, Danny Repansyah, M. Rizki Riani Rahma Novelina Rifki Yoga Pratama Riris Fikriyatun Nashihah Rista Angraeni Rista Angraeni Rizaldi, Muhammad Rama Rizka Dwi Syaharani Rizqiyah, Ulir Rohmat, Basuki Rosid, Abdur RR. Ella Evrita Hestiandari Rulhendri Rulhendri Rumania, Siti Saleh, Zeiburhanus Salma Nurhasanah Sandika Naudal Fawwaz Wijaya Sasmita, Tegar Permata Sebgag, Saliha Sekar Nirwana Ros Sinta Aji Sinta Apriyani Sinta Bella Siti Rumania Sri Ayu Lestari Suhartati Agoes Sumardjo Sumari Mawardi Syamsul Anam Syarifah, Ulfah Rasyidatus Syariful Himam Thoyibah, Naim Hikmatut Triadi Wicaksono Uthman, Yusuf Olawale Owa-Onire Wicaksono, Triadi Wijaya, Sandika Naufal Fawwaz Wulandari Wima, Annisa Eriska Yossy Marsyatrinisa Yuliarida, Nafisah Dwi Yusuf Olawale Owa-Onire Uthman Zaimatil Ashfiya’ Zainuddin El Haj