p-Index From 2021 - 2026
12.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Litera INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Publikasi Pendidikan PIONIR: Jurnal Pendidikan Aksara SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Etika Demokrasi Aulad : Journal on Early Childhood Journal of English Language Teaching and Linguistics Media Manajemen Pendidikan Instructional Development Journal Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Kependidikan International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Millah: Journal of Religious Studies JURNAL MUARA PENDIDIKAN Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Eduvest - Journal of Universal Studies Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Tuladha : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Ikadbudi : Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Ulil Albab Aksara Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Aksara Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Aksara

HERMENEUTIKA NILAI MORAL JAWA DALAM NASKAH TASHRIHAH AL- MUHTAAJ DAN RELEVANSINYA DALAM PENDIDIKAN/THE HERMENEUTIC OF JAVANESE MORAL VALUES IN TASHRIHAH AL-MUHTAAJ MANUSCRIPT AND THEIR RELEVANCE IN EDUCATION Arifatul Anisa; Sutrisna Wibawa
Aksara Vol 33, No 1 (2021): AKSARA, EDISI JUNI 2021
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1382.677 KB) | DOI: 10.29255/aksara.v33i1.491.57-70

Abstract

AbstrakNaskah Tashrihah Al-Muhtaaj merupakan salah satu cerminan kebudayaan masyarakat Jawa pada masa lampau yang berisi nilai-nilai sebagai sumber kedamaian dalam bermasyarakat. Pengkajian terhadap naskah tersebut dianggap penting, mengingat adanya krisis moral di kalangan siswa-siswi di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap nilai-nilai moral Jawa dalam naskah Tashrihah Al-Muhtaaj dan relevansi nilai-nilai tersebut dalam pendidikan karakter di sekolah. Metode penelitian ini menggunakan teknik analisis konten dengan pendekatan hermeneutik. Sumber data penelitian adalah naskah Tashrihah Al-Muhtaaj yang berisi 25 teks, tetapi hanya 8 teks yang dapat mewakili nilai-nilai moral Jawa dalam naskah. Adapun pengesahan data dengan cara validitas semantik dan reliabilitas intrarater. Hasil penelitian menunjukkan adanya relevansi nilai-nilai moral dalam naskah dengan nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa. Nilai moral dalam naskah berupa nilai kejujuran, tanggung jawab, kerukunan, keadilan, dan hati nurani. Nilai-nilai tersebut relevan dengan nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa, yaitu pada nilai jujur, tanggung jawab, toleransi dan cinta damai, demokratis, dan peduli sosial. Dengan demikian, nilai-nilai moral dalam naskah Tashrihah Al-Muhtaaj dapat diterapkan sebagai acuan atau contoh pendidikan karakter di sekolah. Kata kunci: naskah kuno, nilai moral Jawa, pendidikan, Tashrihah Al-Muhtaaj AbstractThe Tashrihah Al-Muhtaaj manuscript is one of the manifestation of Javanese culture in the past which consists of many values as the peace and society sources. The study of this manuscript is vwry significant. It is caused by the moral crisis happenedto the students in the school. The aim of this study is to unravel Javanese moral values in Tashrihah Al-Muhtaaj manuscript and the relevance of these values in character education at school. The research method used was content analysis technique with hermeneutic approach. The data source in this study is Tashrihah Al-Muhtaaj manuscript, which originally contains 25 texts, but only 8 texts represent Javanese moral values. The data validation was done by applying semantic validity and intra-rater reliability. In brief, the result shows that there is relevance of moral values in Tashrihah Al-Muhtaaj manuscript with the values of cultural education and national character. The moral values in Tashrihah Al-Muhtaaj manuscript comprise honesty, responsibility, harmony, justice, and conscience. Moreover, these values are relevant to the values of cultural education and national character; they are the values of honesty, responsibility, tolerance and love for peace, democratic, and social care. Therefore, the moral values in Tashrihah Al-Muhtaaj manuscript can be applied as references or examples of character education at school.  Keywords: ancient script, Javanese moral value, education, Tashrihah Al-Muhtaaj
Co-Authors Adianingsih, Putri Agus Santoso Ahmad Faozan Ahmad Muhibbin Ana Fitrotun Nisa Ana Fitrotun Nisa Anatasia Riantika Anik Nawati Anselmus Sudirman Arifatul Anisa Arini Rahmawati, Arini Arumsari, Mela Dina As Zahro, Masithoh Afifah Nuraini asih fatma nurmala Asmaa Abusamra Astuti, Widya Sri Atun Hasanah, Imra Awaliah, Yatun Romdonah Aziz Murof Suharyanto Banun Havifah Cahyo Khosiyono Bariyah, Insanul Qisti Bariyyah, Insanul Qisti Barriyah, Insanul Qisti Basiki Basiki Basikin Basikin Bayu Bumantara Berliana Henu Cahyani Budi Hermawan Cahyanti Sri Wigunani Chandra Wiwit Rahayu Chandra, Shinta Gress Chodariyah, Dwi Enik Nuzul Choiria Fitriyani Desy Dwi Riyanti Dewi Wulandari Diah Fitriyana Diah Retno Wati Dian Aprelia Rukmi Dina Kurniastuti Dingding Haerudin Dini Annisa Nurbaety Elsola Diyah Wahyu Novianti Dwi Astuti Dwi Lestariningsih Edy Wasono Endang Tri Antoko Wulan Eryuna Irmawati Esti Sulaimah FAIZAH FAIZAH Fajar Satrya Pamungkas Firdausia, Luftia Fitriana, Erwinda Hardi, Rahmat Sulhan Heri Maria Zulfiati Heri Maria Zulfiati Heri Maria Zulfiati Heri Maria Zulfiati, Heri Maria Hesti Mulyani Hieronymus Dian Adriana Ika Dyah Kumalasari Ika Dyah Kumalasari Insanul Qisti Bariyah Insanul Qisti Barriyah Insanul Qisti Barriyah Irwan Sumarno Isnaini Retnaning Hidayati Karulina Widiastuti Khoiriyati Kaulina Rahmaningrum Khosiyono, Banun Havifah Cahyo Komarul, Pri Hastuti Kristiawati Kristiawati Kumalasari, Krisna Listyoningrum, Yuni Luluk Fista Muliawati Maria Adventina Sunardiyah Marzuki Marzuki Marzuki Marzuki Marzuki Marzuki Miluwati, Miluwati Mimin Nurnaini Zumaroh Moh. Rusnoto Susanto Moh. Rusnoto Susanto Muh Shodiq Mustofa, Henri Nawal El Moutawaqil Novita Freshka Uktolseja Novita Freshka Uktolseja Novitasari Novitasari Nur Wahidah Yuliati Nurindah Nurindah Pitanti, Lusia Wahyu Prahastiwi, Linda Priyo Estu Widodo Puspawati, Eka Puspita Putri Sinta Puspita Putri Sinta Qisti Barriyah, Insanul Rahmat Mulyono Ratna Sari, Hesti Redati Tejaningtyas Riasani, Beti Ridiyanto, Ridiyanto Rina Yuliyanti Rini Esti Rahayu Ristina Dwi Utami Riza Indah Pramesti Rochana, Tatin Rochma, Anis Firdatul Rohman Rohman RUHALIAH Dr., RUHALIAH S. Suyata Sakti Dewanti, Novita Septiyanti, Isnani Fauziah Setyo Pambudi Wicaksono Siti Rochmiyati Sri Harti Widyastuti Sri Haryati Rahayuningsih Suharti Suhartini Supadmiyati Supadmiyati Supriyadi, M. Yusup Supriyoko Supriyoko Supriyoko Supriyoko Supriyoko Supriyoko Susanti Susanti Susanto, Moh. Rusnoto Suwardi Suwardi Suwardi Suwardi Suyanto Suyanto Titi Agustinah Tri Indri Hardini Tri Riyadi Tri Susilo Raharjo, Agung Trisnawati, Desi Uddiin, Akhmad Rofii’ Venny Febriani Vuri Putri Yonatin Wicaksono, Setyo Pambudi Yozaga, Buana Tirta Yuni Karsih Asmi Yuni Karsih Asmi Yuyun Yulia Zuni Aslami Magfiroh