Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.766
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Keperawatan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pelita Bangsa Pelestari Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN JURNAL ILMU BUDAYA JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ensiklopedia of Journal Journal of Civic Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pendidikan dan Konseling Maspul Journal of Community Empowerment Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian UNDIKMA Unri Conference Series: Community Engagement Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Kiprah Pendidikan Journal of Educational Sciences JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pendidikan Amartha Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service Journal of Science and Education Research International Journal of Nursing Information SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Jurnal kiprah pendidikan
Jumili Arianto
Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 152 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 152 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Pengaruh Pemberian Sanksi Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru Baizura, Baizura; Hambali, Hambali; Arianto, Jumili
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5474

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat kedisiplinan siswa di sekolah. Pemberian Sanksi merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh sekolah untuk meminimalisir permasalahan tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh Pemberian Sanksi Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh Pemberian Sanksi terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, kuisioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini diperoleh bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pengaruh Pemberian Sanksi Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Hal tersebut menunjukkan bahwa nilai ????ℎ???????????????????? 13,93 ≥ ???????????????????????? 4,06 dan nilai signifikan 0,001 ≤ 0,05. Maka, dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga secara simultan Pemberian Sanksi (X) berpengaruh signifikan terhadap Kedisiplinan Siswa (Y) Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Hasil analisis uji koefisien determinasi pengaruh Pemberian Sanksi (X) terhadap Kedisiplinan Siswa (Y) sebesar 23,6% sedangkan 76,4% disebabkan oleh pengaruh dari faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Peningkatan Citra Desa dan Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Literasi dan Sosialisasi Anti-Bullying di Desa Simpang Tiga Daratan Jumili Arianto; Hamad Alfarizi; Diana Gustia; Muzaffar Mohan; Marsha Fanni; Jumadi Maulana Yoga; Desmiyati Syafitri; Nurjannah Nurjannah; Yunia Afrioni Wulandari; M. Alvin Ramadhan; Zhinda Lestary
Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): September : Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/karyanyata.v1i3.598

Abstract

Real Work Lectures (KKN) is a community service program that students must take part in as part of the higher education curriculum in Indonesia. The aim of this activity is to develop students' abilities to apply the knowledge and skills they have acquired during lectures in real contexts in society. KKN activities were carried out in Simpang Tiga Daratan village, Enok District, Indragiri Hilir Regency for 40 days, with a focus on the Literacy Work Program in the form of the Anti-Bully movement. The methods used include counseling and training. The results of this activity show an increase in public awareness about the importance of bullying prevention, as well as the existence of sustainable programs that can be implemented by the community independently. This activity also provides direct experience for students in interacting and contributing to society. In conclusion, KKN is an important means for students to apply academic knowledge in everyday life and have a positive impact on the local community.
PENGARUH PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SMA NEGERI 2 PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN Inzaghi, Filippo Pippo; Edison, Ahmad; Arianto, Jumili
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Kiprah Pendidikan | April 2023
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v2i2.181

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap pembentukan karakter disiplin siswa di SMA Negeri 2 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Populasi penelitian berjumlah 750 orang dengan menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu teknik proposional random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, angket dan dokumentasi, penelitian ini menggunakan analisis regresi linier sederhana bertujuan mengetahui pengaruh variabel (X) terhadap variabel (Y).Hasil menunjukan bahwa ada pengaruh Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Siswa di SMA Negeri 2 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan sebesar 51,4%.
Studi Tentang Persepsi Masyarakat Terhadap Pelaksanaan Asas Luber Jurdil Dalam Pemilihan Bupati Kabupaten Kuantan Singingi 2020 di Desa Muaro Sentajo Kecamatan Sentajo Raya Tasda, Tika Gustari; Eddison, Ahmad; Arianto, Jumili
Journal of Science and Education Research Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v1i2.23

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pelaksanaan Asas Luber Jurdil dalam Pemilihan Bupati Kabupaten Kuantan Singingi 2020, Pemilukada yang terjadi di Desa Muaro Sentajo ini berlangsung panas secara politik. Ada para pendukung mempublikasi secara jelas di sosial media siapa yang akan mereka pilih dan dukung. serta beberapa tim sukses menggunakan kekuasaannya untuk mengajak memilih kandidat yang di dukung.  Meskipun hal tersebut terjadi tetapi pemilu yang di laksanakan di Desa Muaro Sentajo tidak terdapat kecurangan dan pemilu berjalan dengan lancar sesuai dengan yang di inginkan meskipun masih ada kendala-kendala yang terjadi namun masih bisa di atasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan Asas Luber Jurdil dalam Pemilihan Bupati Kabupaten Kuantan Singingi 2020 di Desa Muaro Sentajo Kecamatan Sentajo Raya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan Asas Luber Jurdil dalam Pemilihan Bupati Kabupaten Kuantan Singingi 2020 di Desa Muaro Sentajo Kecamatan Sentajo Raya. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, instrument penelitian adalah angket terdiri dari 12 pertanyaan. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 1.713 dengan sampel sebanyak 94 responden di peroleh menggunakan rumus Slovin. Teknik analisis data menggunakan rumus P = . Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Persepsi Masyarakat Desa Muaro Sentajo terhadap pelaksanaan Asas Luber Jurdil dalam pemilihan Bupati 2020 berada pada ktegori Sangat Baik. hal ini dapat di lihat dari rekapitulasinya yakni 39,73%+52,4%=92,13%. Peneliti memberikan rekomendasi kepada ketua PPS dan para anggota penyelenggara Pemilihan Bupati 2020, masyarakat, dan peneliti selanjutnya.
Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Quizizz Sebagai Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Di Kelas XI ULP SMKN 1 Pekanbaru Arianto, Jumili; Aganmar, Merry; Pratakumbayan, Anggara; Maharani, Ayu; Manullang, Delima Afrilia; Az-Zakiy, Maulana; Santrilia, Syifa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila melalui penerapan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Quizizz. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus di kelas XI ULP SMKN 1 Pekanbaru. Setiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa dari kategori rendah pada pre-test menjadi kategori sedang pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi kategori tinggi pada siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif Quizizz mampu meningkatkan motivasi belajar siswa secara signifikan dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Penanaman Nilai Karakter Kedisiplinan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Angraini, Risa Dwi; Arianto, Jumili; Hariyanti, Hariyanti; Primahardani, Indra
Jurnal Kewarganegaraan Vol. 20 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Department of Pancasila and Civic Education, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jk.v20i1.43810

Abstract

AbstractDiscipline has a significant impact on student character. Discipline is influenced by several factors, one of which is the lack of the role of extracurricular activities in fostering student discipline. Therefore, one of the most significant activity programs in schools to build student discipline is coaching and developing students through extracurricular activities. One of the values contained in the game of basketball is to develop a disciplinary attitude that can be carried out by a coaching program that is in accordance with the implementation of Pancasila moral values to instill the character of student discipline. This research was conducted at SMAN 2 Tambang against the backdrop of a phenomenon that occurred at SMAN 2 Tambang namely the lack of student discipline at school. The population of this study were 20 students of basketball extracurricular activities. The sample in this study were 20 students, because the population was less than 100 people, the researchers took the whole. Questionnaire and documentation are two approaches to collect data. Using a simple linear regression method, the data is processed using a quantitative analysis tool. Based on the results of research on the inculcation of disciplinary character values through extracurricular activities in schools, it can be concluded that there is a 34.5% influence of basketball extracurriculars on the disciplinary character of students at SMAN 2 Tambang.------------AbstrakDisiplin memiliki dampak yang signifikan terhadap karakter siswa. Kedisiplinan dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satu yaitu kurangnya peran kegiatan ekstrakurikuler dalam menumbuhkan kedisiplinan siswa. Oleh karena itu, salah satu program kegiatan yang paling signifikan di sekolah untuk membangun kedisiplinan siswa adalah pembinaan dan pengembangan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler. Adapun nilai yang terkandung dalam permainan bola basket salah satunya yaitu mengembangkan sikap disiplin yang dapat dilakukan program pembinaan yang sesuai dengan implementasi nilai moral Pancasila untuk menanamkan karakter disiplin siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Tambang dilatarbelakangi dengan adanya fenomena yang terjadi di SMAN 2 Tambang yaitu lemahnya kedisiplinan siswa di sekolah. Populasi penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler bola basket yang berjumlah 20 siswa. Sampel pada penelitian ini adalah 20 siswa, dikarenakan jumlah populasi yang kurang dari 100 orang maka peneliti mengambil secara keseluruhan. Kuesioner dan dokumentasi adalah dua pendekatan untuk mengumpulkan data. Menggunakan metode regresi linier sederhana, data diolah dengan menggunakan alat analisis kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian tentang Penanaman Nilai Karakter Kedisiplinan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat Pengaruh sebesar 34,5% Ekstrakurikuler Bola Basket terhadap Karakter Disiplin Siswa di SMAN 2 Tambang.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA Andini, Dwi Septi; ,, Supentri; Arianto, Jumili
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol. 30 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpbp.v30i1.56599

Abstract

Penelitian ini Mengacu pada hasil pra-riset dan wawancara dengan guru Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 1 Sentajo Raya, siswa kelas XI sebenarnya aktif dalam pembelajaran, namun kendalanya siswa masih kurang mampu untuk berpikir secara kritis dalam menganalisis dan mengemukakan pendapat dengan bahasa sendiri dari hasil analisisnya. Banyak keadaan yang memicu rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa, salah satunya ialah kurang cocoknya model pembelajaran yang diterapkan dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh model Problem Based Learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Instrument pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu lembar observasi siswa, lembar observasi guru, Pretest dan posttest, serta teknik dokumentasi. Pengolahan data menggunakan IBM SPSS Version 25. Analisis penelitian ini menggunakan uji prasyarat normalitas, uji homogenitas, uji T, dan uji N-Gain.  Hasil olah data didapat thitung = 2.497, pada taraf signifikasi 5% diperoleh ttabel = 1,671. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah Problem Based Learning (PBL) berpengaruh tehadap keterampilan berpikir kritis siswa. Hasil uji N-Gain kelas eksperimen dalam klasifikasi sedang dengan skor 0,4129 dan kelas kontrol memperoleh skor 0.2694 dengan kategori rendah. Berdasarkan hasil N-Gain tersebut dapat dilihat bahwa model Problem Based Learning (PBL) lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dari pada menggunakan model konvensional atau ceramah.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 40 PEKANBARU Salsabilla Ramadhona; Jumili Arianto; Haryono
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 3 (2025): Volume 10 No3 September, 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i3.28581

Abstract

This study aims to determine the effect of the Problem Based Learning (PBL) learning model on the learning achievement of class VIII students of SMP Negeri 40 Pekanbaru in the Pendidikan Pancasila subject. The background of this study is based on the low activity and learning achievement of students caused by the use of conventional learning methods that tend to be one-way and less actively involve students. This study uses a quantitative approach with an experimental method and a Pretest-Posttest Control Group Design. The research sample consisted of two classes, namely the experimental class which was given treatment using the PBL model and the control class which used the lecture method. The instruments used were pretest and posttest tests and observations. The results showed that the average posttest score of the experimental class was 74, while the control class was 65.67. The t-test showed tcount (2.476) > ttable (1.671) which means there is a significant difference between the two groups. In addition, the N-Gain value of the experimental class was 0.3956 (moderate category), while the control class was 0.2016 (low category). Thus, it can be concluded that the Problem Based Learning learning model has a positive effect on improving student learning achievement. This model is also able to create more active, collaborative, and contextual learning in accordance with the demands of the Merdeka Curriculum.
EDUKASI PENCEGAHAN BULLYING MELALUI BUKU SAKU DAN MEDIA PERMAINAN KARTU SADARI BULLYING DI PERSEKOLAHAN Hambali, Hambali; Hariyanti, Hariyanti; Radini, Radini; Arianto, Jumili
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 5 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i5.25574

Abstract

Abstrak: Bullying merupakan permasalahan sosial yang kerap terjadi di persekolahan, tidak hanya secara verbal seperti mengejek dan mencaci. Tetapi sudah sampai kepada tindakan menyakiti fisik seperti memukul bahkan dapat menyebabkan kehilangan nyawa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi kepada peserta didik tentang pengertian, cara pencegahan dan penanganan hingga regulasi hukum mengenai bullying di indonesia. Metode yang dilakukan berupa sosialisasi, tanya jawab dan melalui permainan kartu sadari bullying. Adapun mitra dari pengabdian ini adalah 35 orang peserta didik Sekolah Menengah Atas. Untuk mengetahui bagaimana pemahaman peserta terhadap kegiatan ini, dilakukan evaluasi berupa pengisian google form, yang didapati hasil bahwa 100% peserta didik memahami bullying dan bertekad untuk tidak melakukan tindakan bullying dimanapun, pada siapapun dan kapanpun.Abstract: Bullying is a social problem that often occurs in schools, not only verbally such as teasing and insulting. But it has reached the point of physical harm, such as hitting, which can even cause loss of life. This service activity aims to provide education to students about understanding, how to prevent and handle it, as well as legal regulations regarding bullying in Indonesia. The methods used include socialization, questions and answers and through card games, awareness of bullying. The partners for this service are 35 class X students at SMAN 3 Dumai. To find out how the participants understood this activity, an evaluation was carried out in the form of filling out a Google form, which found that 100% of the students understood bullying and were determined not to carry out bullying anywhere, on anyone and at any time. 
PENGARUH PEMBELAJARAN PPKN DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEWARGANEGARAAN SISWA/I DI SMA NEGERI 1 CONCONG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR Novita Dewi; Jumili Arianto; Supentri Supentri
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 7 No. 1 (2022): Maret
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jkps.v7i1.193

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of PPKn learning in Shaping the the civic disposition of Students at SMA Negeri 1 Concong, Indragiri Hilir Regency. The benefits of the results of this study for all parties are being a source of learning, contributing ideas in the world of education, especially those relating to the influence of PPKn learning in Shaping the the civic disposition of students in schools. This research method is descriptive quantitative, the data collection instruments used in this research are observation, interviews, documentation and questionnaires consisting of 16 statements. The population in this study were all students of SMA Negeri 1 Concong, Indragiri Hilir Regency, totaling 200 students. Sampling in this study used proportional random sampling technique. Then a simple random sampling technique was used with a sample of 50 students. Based on the results of research on the effect of PPKn learning in Shaping the the civic disposition of Students at SMA Negeri 1 Concong, Indragiri Hilir Regency, it can be concluded that there is a significant influence between PPKn learning in Shaping the the civic disposition of Students at SMA Negeri 1 Concong, Indragiri Hilir Regency of 74%.
Co-Authors ', Hambali ,, Supentri Abdur Razak Aditya Sofyan Mahendra Adli, Puja Wifalda Afarat, Munzir Afriani, Dini Afrizal Yurnalis Afrizal Yurnalis, Afrizal Aganmar, Merry Agnes Agnes Ahmad Eddison Ahmad Eddison Ahmad Edison Ahmal Ahmal Al Rafni Alia, Fira Tio Allifa, Dini Andini, Dwi Septi Anggi Lestari Anggi Nabila Balqis Anggi Subianto Angraini, Risa Dwi Asmaul Husna Aurora, Aisia Az-Zakiy, Maulana Bagas Ramadhan Baizura, Baizura Bakri, Ahmad Budi Kurniawan Camelia Khuznul Ma’wa Daeng Ayub Deddy Prianto Dela, Nurma Deniro, Roberto Edo Desmiyati Syafitri Dewi Komala Sari Dewi, Aprilia Karina Dian Andiko Putra Diana Gustia Dita Amelia Dwi Septi Andini Edison, Ahmad Elda Apnes Tiana Elin Hotmaria Raja Guk-Guk Elsa Fitria Eni Hidayati Eni Hidayati Epi Andriani Erlinda , Sri Farras, Alwan Fauzan Tri Anggara Febiola Febiola Febri Alwina Febriani, Nurwulan Fernando Fadly Filippo Pippo Inzaghi Filma Alia Sari Fitra Annisa Frisda, Amelia Gimin Gimin Gita Prina Grosman, Kingkel P Grosman, Kingkel Panah Gunawan, Muhamad Hadryan Hadryan Hamad Alfarizi Hambali Hambali ' Hambali Hambali Hambali Hambali Hariyanti Hariyanti Hariyanti Hariyanti HARYONO Heldayati Heldayati Hersal, Hersal Hotma Hasugian Ikbal Maulana Indah Apritasari Indra Josepta, Indra Indra Primahardani Intan Febriani Inzaghi, Filippo Pippo Ira Desrawati Irma Yani Irma Yani, Irma Jamaludin Hidayatulloh Jefri Jefri Jumadi Maulana Yoga Jumriani, Jumriani Kanathasan, Jayasree S. Khoirul Romodhan Kingkel Panah Grosman Kingkel Panah Grossman Lestari, Ikma M. Alvin Ramadhan M. Fikri Isnan Pramana M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI Maharani, Ayu Manullang, Delima Afrilia Marsha Fanni Maulani, Nadira Maulina Oktriananda May Sri Astuti Mayang Agustina Mendrofa, Syukur Jaya Mersury, Thesy Mila Meliza Mila Rosa Roslina Mirza Hardian Muhammad Habil Gibron Muzaffar Mohan Nila Normandia Norkolis, Norkolis Novita Dewi Novita Dewi Novita Dewi Novrizki Khairul Ikhsan Nurjannah Nurjannah Okta Gina Feronica Oktavia, Rini Olipiya, Gina Paramitha, Amelia Pratakumbayan, Anggara Primahadi, Indra Pujita, Ririn Wira Putra, Hamdi Zulviandi Maizar Putri Rahmadhany Tamba, Novie Putri, Elsi Radika Putri, Fika Yassha Putri, Linda Rahmawati Rabiatul Adawiyah Radini Radini, Radini Rahmita Firda Zain Rara Rana Selvia Razali Rena Audia Ressy Rahmawati REZA AYU REZA AYU TASBAL Ria Sukawati Ririn Astika Rizka, Mifta Rovita, Lilis Rudi Agusman Ryantama Isjoni, M. Yogi Saepudin Karta Sasmita Sahara Salsabilla Nurul Puspita F Putri Salsabilla Ramadhona Samroh Samroh Sandi, Ari Santrilia, Syifa Sarita, Izzaura Separen, Separen Siagian, Shehana Sihombing, Natanael Junjungan Silmi Kaffah Saputri Silvia Permatasari Siregar, Widia Friliska Siregar, Yuliana Siti Nurjannah Siti Nurlela Siti Qoriah Siti Sopiah Sri Andriani Sri Erlinda SRI RAHAYU Sri Wahyuni Sri Wahyuni Suci Ramadhani Sukraini Supentri Suryana, Dodi Suryanto, Amri Syafira, Nadiya Syaflita, Dina Syahfitri, Isti Tasda, Tika Gustari Tindaon, Nova Kristiani Tio lina roma ulina Toedien, Fahmi Amri Tri Ardhiansyah, Tri Tri Handayani Urai Azelia Santika Nandra Valdi Mensi Veny Elita Wasil Rahman Wildan lutfi darmawan Winalda, Lian Wiyona Efrianti Ariastu Wulan yumandari Yanti siburian Yaumi Fitriyani Yulanda, Febriana Yuli Ristiani Dewi Yulia Irvani Dewi Yulianingsih Yulianingsih Yuliantoro, Yuliantoro Yuni Fatmawati Yunia Afrioni Wulandari Zahirman ' Zahirman Zahirman Zahirman, Zahirman Zahirman, Zahirman Zahra Mufidah Zhinda Lestary Zulfian, Rahmat Ade Zurnalis