Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Humaniora

The Effects of Learning Strategies on Higher Order Thinking Skills Kasmudin Mustapa
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 2, No 4: Desember 2014
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.062 KB)

Abstract

Pengaruh Strategi Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat TinggiAbstract: The aim of this study to examine and explain interaction the difference among students’ higher order thinking skills taught using online learning and using expository with goal orientation of learning and goal orientation of performance on basic chemistry course. Using a quantitative ap-proach to quasi-experimental research design.  The subjects were students of chemistry education, consisting of 57 students (experiment) and 55 students (control). The instrument research was a written test and questionnaires. The data were analyzed using Anova (Analysis of Variance). The research findings there are differences among students’ higher order thinking skills with a mean post-test online instructional strategies is 45.16 higher than students taught using expository instructional strategy which is 39.28, instructional goal orientation is higher 44.24 than 40.07 performance goal orientation. there is no interactions between online instructional strategies and expository with different goal orientation on students’ higher order thinking skills in basic chemistry courses. Key Words: online, expository, goal orientation, higher order thinking skills, basic chemistry Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menjelaskan interaksi, perbedaan kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa yang diberi perlakuan pembelajaran online dan ekspositori dengan orientasi tujuan belajar dan orientasi tujuan penampilan pada mata kuliah kimia dasar. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan eksperimen semu. Subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan kimia berjumlah 57 orang (eksperimen) dan 55 orang (kontrol). Instrumen penelitian adalah lembar tes tertulis dan angket. Data Penelitian ini dianalisis dengan teknik Anova. Hasil penelitian ditemukan; terdapat perbedaan kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa dengan rerata posttest yang diberi perlakuan strategi pembelajaran online 45,16 lebih tinggi dari strategi pembelajaran ekspositori 39,28; serta rerata orientasi tujuan belajar 44,24 lebih tinggi dari orientasi tujuan penampilan 40,07. Namun tidak terdapat interaksi antara pembelajaran online dan ekspositori dengan orientasi tujuan berbeda terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa pada mata kuliah kimia dasar.Kata kunci: online, ekspositori, orientasi tujuan, kemampuan berfikir tingkat tinggi, kimia dasar
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Hakim Abdul Rahman Abdul Wahab Syakhrani Achmad, Nur Aisyiyah Afadil Agus Nasir, Agus Agustin Tiwow Aharudin Aharudin Ahmar, Ansari Saleh Ahmar, Dewi S. Ahyar, Aditya Kurniawan Al Gifary, Muhammad Amiruddin Hatibe Anang Wahid M.Diah Anastasya, Anastasya Anna Kurnia Arfiani, Arfiani Arnes Yuli Vandika Atti Yudiernawati, Atti Azizah Azizah Azzajjad, Muhammad Fath Daud Karel Walanda Daud, Penisia Detris Poba Detris Poba Dewi Satria Ahmar Diah, Anang W. M. Dian Puspita Sari Diana Natalia Doranggi, Selvina Efi Pujianti Puspita Dewi Ein Berkat Ering, Novita Septiani Esterlina Marpaung, Meida Esther Hesline Palandi Fardiana, Fardiana Fikran Fikran Fitri Nurhayati Hadenan Towpek Haeruddin Haeruddin Hajerina, Hajerina Hanisa, Siti hardianti hardianti Haslinda, Andi Hasmawati Hasmawati Hayyatun Mawaddah Herianto Herianto Ijirana Indah Suciati Indasari, Indasari Irwan Irwan Iyan Nurdiyan Haris Juharni, Juharni Jujuk Ferdianto Kifli, Moh. Kokou, Rizka Kurniawati Lahamado, Olfiana T. Lationo, Mahdayanti Latupeirisa, Veronica Purnama Sari Lewapadang, Mutiara Lisa N. M. Sakaria Lukman Nadjamuddin Lumentut, Regina S. Magfirah Magfirah Magfirah, Magfirah Mbosisi, Sifra Bertin Minarni Rama Jura Minarni Rama Jura Minarni Rama Jura Minarni Rama Jura Minarni Rama Jura Minarni Ramajura Muh Junaidi Muhammad Agus Muljanto Muhammad Zaky Muslimah Muslimah Nanda Aprilia Lampasio Ni Nengah Leni Lestari Nina Mardiana (F01108057) Nontji, Minarni Novianti, Muli Novianty Djafri Nur Azizah Nur Fadhilatu Rahmah, Nur Fadhilatu Nur Rahmawati Nurafni Nurafni Nurasiah Nurasiah Nurida Nurida Nurida Nurida, Nurida Nurkaidah, Nurkaidah Nursupiamin Nursupiamin, Nursupiamin Oktoreza, Yayuk Mentari Rahayul Panontji, Putri Ningsi A. Paputungan, Vinky Livari Paulus Hengky Abram Permata Fonna Purnama Ningsih Ratman Ratman Ratman Ratman Ratman Ratman Ratman Ratman Ratman Ratman Ratman Reny, Reny Restyani, Restyani Rina Andriana Rizky, Amalia Rusmawati, Retno Danu Sadimo, Mariskian M. Sahrul Saehana Salsabila, Unik Hanifah Sinta Reski Siti Hajar Siti Nuryanti Siti S. K. Pandjo Sitti Rahmawati Soetam Rizky Wicaksono Sore, Udin B. Sri Hastuti Sri Hastuti Virgianti Pulukadang Sri Mulyani Sri Mulyani Sabang Sudarmo, I Gede Suheria, Suheria Suherman Suherman Suparman Arif Syaiful M Syamsul Arifin Tompo, Natsir Tri Santoso Tri Ulandari Astaring Virgianti Pulukadang, Sri Hastuti Wahda Nur Alisa Wahyuni H. Mailili Warsito, Joko Widyastuti Widyastuti Windayanti, Windayanti Yulianti Siako Yulinda, Lika Yusdin Gagaramusu Zaenab