p-Index From 2021 - 2026
6.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Buana Informatika Abdimas PIKSEL : Penelitian Ilmu Komputer Sistem Embedded and Logic Englisia Journal Jurnal Gantang Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Smart PAUD Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Computer Based Information System Journal Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Kesehatan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM MANAGEMENT (JOISM) Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Journal of Civil Engineering and Planning (JCEP) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal Competency of Business Jurnal Ilmiah IT CIDA : Diseminasi Teknologi Informasi Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Jurnal Algoritma Global Journal Basic Education Journal MISSY (Management and Business Strategy) Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Lentera Pengabdian Journal of Manufacturing and Enterprise Information System GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan International Journal of Education, Vocational and Social Science Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar BAABU AL-ILMI: Ekonomi dan Perbankan Syariah
Claim Missing Document
Check
Articles

Pembangunan Website E-Commerce pada Toko Beads Accessories Dengan Metode Waterfall Andriani, Fitri; Nurfaizah, Nurfaizah
Journal of Manufacturing and Enterprise Information System Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Manufacturing and Enterprise Information System (April 2025)
Publisher : Politeknik STMI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52330/jmeis.v3i1.381

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan internet telah mengubah paradigma perdagangan tradisional menuju sistem e-commerce yang memungkinkan pelaku usaha menjangkau pasar yang lebih luas. Toko Beads Accessories, sebuah usaha kecil yang bergerak dalam penjualan aksesoris berbahan manik-manik, mengatasi tantangan keterbatasan jangkauan pemasaran dan penjualan konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem toko online berbasis web e-commerce guna mengoptimalkan proses penjualan, memperluas jangkauan konsumen, dan meningkatkan efisiensi bisnis. Web Ec-Commerce  dikembangkan dengan metode waterfall. Penelitian ini menghasilkan website penjualan yang memungkinkan pengguna melakukan transaksi secara langsung menggunakan platform website tersebut.
Penerapan Metode Pembelajaran Brainstorming untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Inpres Tamalanrea III Kota Makassar Umar, Aqilah Muthiasari; Nurhaedah, Nurhaedah; Nurfaizah, Nurfaizah
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v5i2.36946

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran brainstorming untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan pelajaran IPA siswa kelas V SD Inpres Tamalanrea III Kota Makassar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan dengan  tahapan kegiatan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitiannya yaitu penerapan metode brainsorming dan hasil belajar. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 guru dan siswa kelas V SD Inpres Tamalanrea III 15 siswa terdiri dari 8 laki-laki dan 7 perempuan pada semester genap 2021/2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kualitatif.Berdasarkan data yang diperoleh pada keterlaksanaan metode brainstorming dilihat dari aktivitas guru siklus I pada kategori cukup (C) dengan keterlaksanaan belajar siswa siklus I dalam menggunakan metode pembelajaran brainstorming berada pada kategori cukup (C) dengan ketuntasan hasil  belajar siswa berada pada kategori cukup (C), sedangkan keterlaksanaan metode brainstorming dilihat dari aktivitas guru siklus II pada kategori baik (B) dengan keterlaksanaan belajar siswa siklus I dalam menggunakan metode pembelajaran brainstorming berada pada kategori baik (B) dengan ketuntansan hasil  belajar siswa berada pada kategori baik (B). Kesimpulan pada penelitian ini adalah penerapan metode brainstorming dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Tamalanrea III Kota Makassar.Kata Kunci : metode brainstorming, hasil belajar, IPA 
Keberhasilan Mengembangkan Sosial AUD Melalui Teknik Modeling Nurfaizah, Nurfaizah; Romlah, Romlah
Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2020): Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajipaud.v3i1.6654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengenai pelaksanaan teknik modelling untuk mengembangkan kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan teknik modeling yang digunakan untuk mengetahui perkembangan kemampuan sosial. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data diantaranya ialah wawancara, observasi dan dokumentasi yang dilaksanakan di TK 'Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Bandar Lampung. Berdasarkan hasil penelitian,  dapat disimpulkan bahwa guru/model dikelas B2 menggunakan beberapa tahapan dalam proses modeling, meliputi: perhatian, pemberian stimulus, production, motivasi dan penguatan. Melalui tahapan-tahapan tersebut ternyata memudahkan model/guru untuk mengembangkan sosial kelas B2. Teknik modeling dalam mengembangkan kemampuan sosial peserta didik dikatakan efektif dalam rangka membina, mengembangkan bahkan meningkatkan kualitas kemampuan sosial peserta didik.
Penerapan Metode TPR (Total Physical Respone) Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Dini Fadlan, Achmad; Ridwan, Ridwan; Nopriansyah, Untung; Nurfaizah, Nurfaizah
Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 1 (2021): Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajipaud.v4i1.8619

Abstract

Lancar berbahasa inggris menjadi nilai plus dalam berinteraksi bahkan didunia kerja. Penggunaan metode yang tepat dapat membantu dalam pengenalan bahasa inggris khusunya pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan metode (Total Physical Respone) Di Kelompok B TK Edelweiss Kota Jambi Ajaran 2018/2019. Beragam persoalan dan penanganannya. Metode  Total physical respone diintoleran dengan maksud menstimulus peserta didik dalam mengembangkan bahasa inggris pada anak tk tersebut. Subjek penelitian ini 15 peserta didik, yang tersusun dari 3 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Berlandaskan perolehan observasi yang sudah dilaksanakan kepada 15 orang. Reaksi Peningkatan kemampuan bahasa anak tersebut diperoleh dari observasi nilai rata-rata kemampuan bahasa pra observasi perlakuan metode TPR 41,75% menjadi 59% pada siklus satu dengan kenaikan peningkatan rata-rata sebesar 49% dan menjadi 86% di siklus II dengan mengalami peningkatan rata-rata   sebesar 76,25% Hal ini menunjukkan implementasi cara TPR memperoleh peningkatan kemampuan berbahasa peserta didik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah cara Kemmis dan M. Tanggrat, bersifat kualitatif dan kuantitatif. Perolehan nilai memberikan petunjuk akan perolehan memberikan adanya peningkatan Bahasa inggris pada AUD. Pada kegiatan ini dilakukan peneliti dengan dilakukan 2 siklus.
Penguatan Literasi Keamanan Informasi bagi Siswa SMA Melalui Seminar Edukatif Interaktif Berbasis Forensik Digital Suhartono, Didit; Nurfaizah, Nurfaizah
Lentera Pengabdian Vol. 3 No. 03 (2025): Juli 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v3i03.942

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat tidak selalu diimbangi dengan literasi keamanan informasi yang memadai, khususnya di kalangan pelajar tingkat menengah atas. Minimnya pemahaman terhadap ancaman digital seperti phishing, malware, dan pencurian data menjadikan siswa SMA kelompok yang rentan terhadap risiko siber. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keamanan informasi siswa SMA melalui seminar edukatif interaktif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan andragogi, meliputi penyampaian materi berbasis visual dengan empat topik utama: konsep keamanan informasi, ancaman digital, pengenalan hacking, dan pengantar digital forensic. Kegiatan ini diikuti oleh 285 siswa kelas akhir di SMA Negeri 1 Purwokerto. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta menunjukkan keterlibatan aktif, terutama pada sesi diskusi, yang mencerminkan tingginya minat dan relevansi materi terhadap kehidupan digital mereka. Meskipun tidak disertai evaluasi kuantitatif, respons peserta memberikan indikasi bahwa pendekatan interaktif berbasis konteks lokal efektif dalam membangun kesadaran keamanan siber. Kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi secara berkelanjutan, serta dikembangkan dalam bentuk pelatihan lanjutan dan integrasi kurikulum guna memperkuat ekosistem literasi digital di lingkungan SMA.
Term papers: A chance or challenge for university students? Sarair, Sarair; Trisnawati, Ika Kana; Nurfaizah, Nurfaizah
Englisia Journal Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ej.v12i1.22840

Abstract

This study aims to investigate how university students perceive term papers as part of their course assignments. The study used the qualitative research method to collect the data. The data were obtained by means of semi-structured interview. A total of 20 students majoring in English Education participated in the study, selected using random sampling technique. The data were then analyzed by using thematic analysis. The findings revealed that the students viewed term papers as a chance to develop their knowledge as well as motivation and confidence. On the other hand, some also perceived that term paper assignments were challenging due to several factors, such as lack of learning resources, lack of cooperation, lack of ability to explain difficult topics, and lack of academic writing and critical thinking skills. This study suggests that lecturers foster student collaboration, offer personalized assistance, and provide explicit instructions on scientific writing in order to make term paper assignments easier and beneficial to all students in higher education.
Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi, Pengangguran, Pengeluaran Pemerintah, dan Dana Otonomi Khusus Terhadap Tingkat Kemiskinan di Provinsi Papua Barat Nurfaizah, Nurfaizah; Oktarina, Amimah
Jurnal BAABU AL-ILMI: Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9, No 1 (2024): Islamic economics and banking research
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ba.v9i1.3424

Abstract

Poverty is a complex problem, therefore it is necessary to find solutions to overcome the problem. The aim of this research is to see the influence of economic growth, unemployment, and government spending and special autonomy funds (DOK) on poverty levels. This research is quantitative research using panel data regression. The data used is time series data (2017-2022 period) and cross section data (13 regencies/cities in West Papua Province). The results of this research show; GRDP has an influence on poverty with a negative relationship. The unemployment rate has no influence on poverty. The level of government spending has a significant influence on poverty with a positive relationship. The Special Autonomy Fund (DOK) has no influence on poverty.
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa Kelas III SDN 51 Sumarambu Hikmah, Nurhikmah; Nurfaizah, Nurfaizah; LM, Agustina
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i2.52877

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan literasi numerasi siswa sekolah dasar melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian Tindakan kelas adalah penelitian untuk memberikan solusi dari masalah yang dialami dalam kelas dengan menggunakan suatu Tindakan melalui beberapa siklus. Model penelitian yang digunakan adalah Model Kemmis dan Taggart. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 51 Sumarambu. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 51 Sumarambu. Rancangan penelitian tindakan yang akan dilaksanakan setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan , observasi/pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan dokumentasi.  Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui data kualitatif dan kuantitatif. Data kuantitatif diperoleh melalui tes hasil belajar, sedangkan data kualitatif diperoleh dari observasi. Setelah data diperoleh maka dilakukan analisis melalui proses reduksi data kemudian paparan data dan yang terakhir dilakukan penarikan kesimpulan. Hasil tes menunjukkan bahwa nilai rata-rata pra siklus yaitu 63,4, nilai rata-rata siklus I yaitu 68,4 dan nilai rata-rata siklus II yaitu 76,2. Hal ini membuktikan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan literasi numerasi siswa kelas III SDN 51 Sumarambu. Keywords: Pembelajaran berdiferensiasi; literasi  numerasi dst.
Intervensi Keperawatan Semi Fowler dan Suction terhadap Perubahan Saturasi Oksigen pada Pasien Penurunan Kesadaran yang Mengalami Stroke Hemoragik: Studi Kasus Umairo, Nurul; Budi, Arif Wahyu Setyo; Nurfaizah, Nurfaizah
Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol 6 No 6 (2024): Desember 2024, Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jppp.v6i6.3428

Abstract

Stroke Hemoragik merupakan kondisi dimana terjadi pecahnya pembuluh darah yang diakibatkan meningkatnya tekanan intrakranial di otak. Kondisi stroke hemoragik dapat menyebabkan penurunan kesadaran dan bahkan dapat menyebabkan kematian jika tidak dilakukan tindakan secara tepat. Tujuan studi kasus ini untuk melihat perubahan saturasi oksigen dengan pemberian intervensi keperawatan berupa posisi semi fowler dan suction. Metode studi kasus ini menggunakan pendekatan deskriptif untuk menggali informasi riwayat kesehatan pasien dengan wawancara ke keluarga pasien. Kriteria sample pada studi kasus ini adalah laki - laki, terdiagnosa stroke hemoragik dan dirawat di ruang ICU. Pendekatan observasi dan di dokumentasi keperawatan secara komprehensif dengan menggunakan SDKI, SLKI dan SIKI. Hasil setelah pemberian posisi semi fowler dan pemberian tindakan suction menunjukkan adanya perubahan saturasi oksigen pada pasien. Rata rata saturasi oksigen sebelum diberikan intervensi sebesar 95%, dan setelah diberikan posisi semi fowler serta suction saturasi oksigen pada pasien rata rata meningkat menjadi 98%. Pemberian posisi semi fowler dan suction menunjukan adanya peningkatan SPO2 pada pasien stroke hemoragik.
Pemberian Posisi Semi Fowler terhadap Perubahan Saturasi Oksigen pada Pasien PPOK: Studi Kasus Islamayshaka, Muhammad Rasya; Budi, Arif Wahyu Setyo; Nurfaizah, Nurfaizah
Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol 6 No 6 (2024): Desember 2024, Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jppp.v6i6.3429

Abstract

PPOK merupakan salah satu penyakit pada sistem pernapasan yang perlu segera diatasi dengan secara benar. PPOK sering terjadi karena merokok dalam jangka waktu yang sangat lama. Tujuan dari studi kasus ini untuk melihat adanya pengaruh pemberian posisi semi fowler terhadap perubahan status saturasi oksigen pada pasien PPOK. Studi kasus ini menggunakan pendekatan metode deskriptif, observasi dan dokumentasi keperawatan pada pasien Tn. H yang dirawat di ruang ICU RSUD dr. Tjitrowardojo Purworejo. Kriteria sampel pada studi kasus ini adalah laki-laki yang terdiagnosa PPOK. Metode pengumpulan data pada studi kasus ini melakukan pengkajian, analisia data, penentuan diagnosa, intervensi, implementasi, dan evaluasi keperawatan. Hasil dari studi kasus ini setelah dilakukan asuhan keperawatan dengan menggunakan SDKI, SIKI, SLKI dan pendekatan penggunaan jurnal dalam pemberian intervensi. Hasil menunjukkan bahwa pasien Tn. H selama dirawat di Ruang ICU memiliki permasalahan tentang perubahan SpO2. Setelah dilakukan intervensi pemberian posisi semi fowler dan oksigen NRM 10 lpm menunjukkan adanya peningkatan jumlah kadar oksigen di dalam darah pasien.
Co-Authors Agustinah, Nabila Ahmad Musyahid ahmad yani Alimah, Sri Alvi Sholikhatin, Siti Amalia, Rizki Nur Amelia, Karin Tria Amir Pada, Amir Amrah Amrah, Amrah Ananda, Ananda Anggraeni, Legina Anggraini Anggraini Anisa Anisa Arviansyah, Yanuar Asri asri Budi, Arif Wahyu Setyo Buhaerah, Buhaerah Buhaerah Cici, Cici Dhiarti Tejaningrum, Dhiarti Didit Suhartono Eka Tripustikasari, Eka Fadlan, Achmad Fahmi, Sri Fathuzaen, Fathuzaen Febriana Febriana, Febriana Febrina, Citra Dina Fithri, Askini Ainul Fitri Andriani, Fitri FITRIAH ARTINA, FITRIAH Ginting, Rini Antika Br Hamdini, Hamdini Haq, Muhammad Ahsanul Harlinda, Harlinda Haryatno, Iwan hasnia, Hasnia Hidayah, Arifah Budi Hidayat, Salafudin Ridwan hikmah, Nurhikmah Idrus M. Said Ika Kana Trisnawati Irwansah Islama, Dini Islamayshaka, Muhammad Rasya Isman, Isman Isna Rasdianah Aziz Jamalullel, Jamalullel Khair, Salsabila Nazhifatin Kinanti Kinanti, Kinanti Kurniati Kurniati Lasahia, Sudin LM, Agustina Madoni, Ely Roy Mahariyanti, Ermila Mansyur, St. Hajrah Manurung, Romarta Yemima Masse, Irmawati Masyita Masyita Mayangsari, Tirta Mazlina, Mazlina Misbahuddin Amin Misbahuddin Misbahuddin Mu'amar, Wisnu Muhammad Amin Musliman, Dedy Mu’amar, Wisnu Nur Abidah Idrus, Nur Abidah Nurhaedah Nurhaedah Oktarina, Amimah Okviani, Nur Pamungkas, Leo Dadyo Pamungkas, Sultan Muhammad Wahyu Parmitasari, Rika Dwi Ayu Putri, Adityas Kurnia Kusman Putro, Khamim Zarkasih Rachma Anandita, Mella Yuria Rahmayani, Mentari Tri Indah Rahmayanti, Fitria Ridwan, Muhammad Sidik Firdaus Ridwan, Ridwan Risnawati Risnawati Rohmawati, Rita Wahyu Romlah Rosniar Rosniar, Rosniar Ruba’i, Nur Aini Rusnani Rusnani Sabri Samin Samsul Arifin Saprianto, Saprianto Sarair Sarair Sarair, Sarair Sari, Dewi Purwita Saudi, Akbar Indrawan Sembiring, Rinawati Suanah, Suanah Suganda, Suganda Suhendra Suhendra Sukiman Sukiman Suyadi Suyadi Syanahieskara, Razel Tahyudin , Imam Trianisfi, Dista Umairo, Nurul Umar, Aqilah Muthiasari Untung Nopriansyah Utami, Elisya Widiya Nur Waluyo, Retno Wardatul Mufidah Yasri, Zul Yuniatari, Yuniatari Yuniatingtias, Meilinda