Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.766
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAUD Teratai Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi KESMARS: Jurnal Kesehatan Masyarakat, Manajemen dan Administrasi Rumah Sakit Jurnal Studia Insania Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia JOMIS (Journal of Midwifery Science) Academy of Education Journal JURNAL MUTIARA KESEHATAN MASYARAKAT Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences) Jurnal Maternitas Kebidanan Jurnal Borneo Saintek Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Indonesia Berdaya Colostrum Jurnal Kebidanan JKMM JIDAN (JURNAL ILMIAH KEBIDANAN) Warisan: Journal of History and Cultural Heritage Journal of Community Development and Disaster Management Life Science Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan DiJITAC : Digital Journal of Information Technology and Communication Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Mudabbir: Journal Research and Education Studies TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Salingka Abdimas Jurnal Keperawatan Duta Medika BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi International Journal of Midwifery and Health Sciences Social Science Academic Jurnal Pengabdian Sosial El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Midwifery Journal Reflektika
Siti Qomariah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
HUBUNGAN RIWAYAT PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF TERHADAP KEJADIAN STUNTING PADA BALITA DI PUSKESMAS GARUDA PEKANBARU Herlina, Sara; Sartika, Wiwi; Qomariah, Siti
Al Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences) Vol 13 No 1 (2024): Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sci
Publisher : Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35328/kesmas.v13i1.2680

Abstract

ABSTRAK Angka stunting di Indonesia masih cukup tinggi, yaitu 21,6%. Salah satu faktor penyebab stunting pada balita adalah asupan makanan yang tidak seimbang, termasuk kurangnya pemberian ASI eksklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara riwayat pemberian ASI eksklusif dan kejadian stunting. Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan desain cross-sectional. Populasi penelitian adalah semua ibu yang membawa balitanya ke Puskesmas Garuda, dengan metode pengambilan sampel accidental sampling sebanyak 225 sampel. Penelitian dilaksanakan di Puskesmas Garuda dari bulan Juni hingga Desember 2023. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan pengukur tinggi badan. Analisis data dilakukan dengan analisis univariat dan bivariat, menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden (59,1%) memberikan ASI eksklusif. Sebagian besar responden memiliki status gizi normal, yaitu 164 orang (72,9%). Analisis bivariat menunjukkan bahwa mayoritas responden yang tidak mendapatkan ASI eksklusif memiliki status gizi stunting (34 orang atau 55,7%), sedangkan mayoritas responden yang mendapatkan ASI eksklusif memiliki status gizi normal (106 orang atau 64,6%). Berdasarkan uji statistik chi-square, diperoleh nilai p=0,006, yang menunjukkan adanya hubungan antara riwayat pemberian ASI eksklusif dan kejadian stunting. Disarankan agar ibu memberikan ASI secara eksklusif sesuai dengan kebutuhan gizi anak untuk mencegah stunting.
Analisis Dampak Kecukupan Protein Terhadap Risiko Stunting Pada Anak Di Wilayah Kerja Puskesmas Garuda Sartika, Wiwi; Herlina, Sara; Qomariah, Siti
JIDAN: Jurnal Ilmiah Kebidanan Vol. 5 No. 1 (2025): Edisi januari 2025
Publisher : UNIVERSITAS HAJI SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51771/jidan.v5i1.1284

Abstract

Indonesia masih memiliki banyak permasalahan gizi yang belum terselesaikan, antara lain gizi kurang, gizi buruk, dan gizi lebih. Permasalahan gizi seperti malnutrisi masih menjadi masalah global, dengan sekitar 45% kematian anak di bawah usia 5 tahun disebabkan oleh malnutrisi (WHO, 2016). Asupan energi dan protein yang rendah secara terus-menerus pada anak kecil meningkatkan risiko kekurangan berat badan atau malnutrisi sebesar 1,8 kali lipat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  analisis dampak kecukupan protein terhadap risiko stunting pada anak di wilayah kerja puskesmas garuda. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif analitik korelasi dengan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian cross-sectional. Populasi dari penelitian adalah semua anak yang berkunjung dipuskesmas Garuda. Teknik pengumpulan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik accidental sampling. Hasil penelitian terdapat hubungan kecukupan protein terhadap risiko stunting pada anak di wilayah kerja puskesmas garuda dengan hasil signifikan atau ρ-value 00.0 dimana (p>0.05) sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecukupan protein terhadap resiko stunting di puskesmas Garuda. Diharapkan dengan penelitian ini dapat memberikan informasi dalam mengevaluasi latar belakang kejadian stunting.
Peningkatan Aspek Perkembangan Moral Anak Usia Dini Melalui Metode Pembiasaan di TK Islam Al-Husna Samarinda Apriansyah, Adam Hasyim; Febryan, Muhammad Dimas; Milsan, Haidar; Anwar, Aida Choirul; Nedriyan, Huli Sabpa; Qomariah, Siti; Isnawati, Isnawati
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Vol 4 No 1 (2025): BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal, January 2025
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/bocah.v4i1.10911

Abstract

Moral education in early childhood is a critical foundation for developing positive character traits such as discipline, empathy, and responsibility. However, the application of habituation methods to strengthen children’s moral aspects in early childhood education settings has not been thoroughly explored. This study aims to optimize the reinforcement of moral aspects in early childhood through habituation methods implemented at TK Islam Al-Husna Loa Bakung. The research employed a classroom action research (CAR) design conducted in two cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection stages. The subjects were students of TK Islam Al-Husna, with data collected through observation, interviews, and documentation. Analysis was carried out using a qualitative approach. The results demonstrated significant improvement across five moral indicators: religious awareness (from 71.25% to 93.7%), sharing and caring, respecting others, honesty, and responsibility. Habituation methods, such as collective prayers, role modeling by teachers, and positive corrections, were proven effective in consistently improving children’s morals. Habituation methods serve as an effective approach to enhancing the moral aspects of early childhood. The findings of this study offer practical contributions to the development of character education in schools.
Effectiveness Of Baby Gym In Stimulating Motor Skills Rough Infants Aged 6–9 Months In Siak Hulu District In 2025 Qomariah, Siti; Sara Herlina; Wiwi Sartika
Jurnal Maternitas Kebidanan Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Maternitas Kebidanan
Publisher : Universitas Prima Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Infancy is a golden age and development period for babies. At the age of 6-9 months, the baby's gross motor skills begin by sitting without support then standing with support. Baby gym is a technique that stimulates growth, development, especially in gross motor skills for babies optimally. In Indonesia itself, 7.5% of babies experience developmental delays. Purpose This study aims to determine the effectiveness of baby gym in stimulating gross motor skills in babies aged 6-9 months. This research method uses a quasi experiment with a pre-test post-test one group research design. The sample in this study were babies aged 6-9 months, the sample size used in the study was 30 babies. Data collection was carried out by conducting observations and questionnaires that had been tested for validity and reliability. The results of the study stated that the effectiveness of baby gym in stimulating gross motor skills in babies aged 6-9 months was obtained with ap value of 0.000. So it can be concluded that there is effectiveness of baby gym in stimulating gross motor skills in babies aged 6-9 months.
Pelatihan Senam Hamil pada Ibu Hamil di RT03/RW01 Desa Labuhan Tangga Hilir Kecamatan Rokan Hilir Herlina, Sara; Siagian, Dewi Sartika; Qomariah, Siti; Sartika, Wiwi; Ratih, Rini Hariani; liza, Nurma
Indonesia Berdaya Vol 2, No 2: July 2021
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.202181

Abstract

During pregnancy, the mother experiences physical and psychological/emotional changes in the pregnant woman. During pregnancy, emotions easily fluctuate and rise, which occurs due to hormonal changes. As for the anxiety before childbirth, pregnant women will appear statements and images of whether they can give birth normally, how to push, whether something will happen during childbirth, or whether the baby is born safely, will increasingly appear in the mother's mind, this condition can cause further anxiety and tension to form a feedback cycle that can increase overall emotional intensity. To break the cycle of anxiety, pregnancy exercise as a prenatal service is an alternative therapy that can be given to pregnant women. The purpose of this service is to increase the knowledge of mothers and do structured pregnancy exercises. The method in this service is pregnancy exercise counselling and pregnancy exercise training. The result of this community service is that it is known that 60% of participants have a pretest score of less than 65 about pregnancy exercise and after an explanation, 80% of the participants get a score of more than 65. The results of pregnancy exercise training, the majority of mothers did pregnancy exercises at home and there was a reduction in low back and back pain as much as 66.6%. Conclusion: Based on the results of pregnancy exercise counselling, there was an increase in knowledge seen from the pre and post-test scores, namely from 40% to 80% and pregnant women also did pregnancy exercises at home and there was a reduction in pain as much as 66.6%. Abstrak: Selama kehamilan, ibu mengalami perubahan fisik dan kejiwaan/emosi ibu hamil. Pada masa kehamilan, emosi mudah turun dan naik, yang terjadi akibat perubahan hormon. Adapun kecemasan menjelang pesalinan ibu hamil akan muncul pernyataan dan bayangan apakah dapat melahirkan normal, cara mengejan, apakah akan terjadi sesuatu saat melahirkan, atau apakah bayi lahir selamat, akan semakin muncul dalam benak ibu, kondisi ini dapat menyebabkan kecemasan dan ketegangan lebih lanjut sehingga membentuk suatu siklus umpan balik yang dapat meningkatkan intensitas emosional secara keseluruhan. Untuk memutuskan siklus kecemasan tersebut, maka senam hamil sebagai salah satu pelayanan prenatal, merupakan suatu alternatif terapi yang dapat diberikan pada ibu hamil. Tujaun Pengabdian ini adalah untuk menambah pengetahuan ibu dan melakukan senam hamil yang terstruktur. Metode dalam pengabdian ini adalah ceramah senam hamil dan pelatihan senam hamil. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini adalah diketahui bahwa 60% peserta memiliki nilai pretest kurang dari 65 tentang senam hamiln dan setelah dilakukan penjelasan sebanyak 80% peserta mendapatkan nilai lebih dari 65. Hasil pelatihan senam hamil mayoritas ibu melakukan senam hamil dirumah dan terjadi pengurangan nyeri pinggang dan punggung sebanyak 66,6%. Kesimpulan: Berdasarkan hasil penyuluhan senam hamil terjadi peningkatan pengetahuan dilihat dari nilai pre dan post tes yaitu dari 40% menjedi 80% dan ibu hamil juga melakukan senam hamil dirumah dan terjadi pengurangan nyeri sebanyak 66,6%.          
Pengembangan E-Learning Berbasis Web Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Dasar Qomariah, Siti; Mardianto, Mardianto; Mahariah, Mahariah
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 11, No 1 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202526076

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran e-learning berbasis web yang interaktif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya materi Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas V di UPT SDN 060932 Medan Amplas. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya efektivitas pembelajaran PAI akibat dominasi metode konvensional dan keterbatasan media pembelajaran. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk yang dikembangkan berupa website edukatif berisi materi SKI tentang Khulafaur Rasyidin, disertai video pembelajaran, kuis interaktif, dan evaluasi online. Hasil validasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan materi sebesar 81% dan desain media sebesar 100%. Uji kepraktisan oleh guru dan siswa menunjukkan skor antara 86% hingga 100%. Uji efektivitas melalui pretest dan posttest menghasilkan N-Gain sebesar 0,44 (kategori sedang), yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar. Penelitian ini berkontribusi dalam menyediakan alternatif media pembelajaran berbasis teknologi yang sesuai dengan karakteristik generasi digital, serta dapat direplikasi untuk pengembangan mata pelajaran lainnya.
Pengembangan E-Learning Berbasis Web Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Dasar Qomariah, Siti; Mardianto, Mardianto; Mahariah, Mahariah
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202526076

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran e-learning berbasis web yang interaktif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya materi Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas V di UPT SDN 060932 Medan Amplas. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya efektivitas pembelajaran PAI akibat dominasi metode konvensional dan keterbatasan media pembelajaran. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk yang dikembangkan berupa website edukatif berisi materi SKI tentang Khulafaur Rasyidin, disertai video pembelajaran, kuis interaktif, dan evaluasi online. Hasil validasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan materi sebesar 81% dan desain media sebesar 100%. Uji kepraktisan oleh guru dan siswa menunjukkan skor antara 86% hingga 100%. Uji efektivitas melalui pretest dan posttest menghasilkan N-Gain sebesar 0,44 (kategori sedang), yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar. Penelitian ini berkontribusi dalam menyediakan alternatif media pembelajaran berbasis teknologi yang sesuai dengan karakteristik generasi digital, serta dapat direplikasi untuk pengembangan mata pelajaran lainnya.
Self-Efficacy Training as a Strategy to Improve Career Maturity of Vocational High School Students Aisyah, Nur; Riswan, Riswan; Qomariah, Siti; Wahyuni, Siti Aisyah
TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 5 No 1 (2024): TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah - Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/tj.v5i1.10073

Abstract

Self-efficacy training is needed to improve the career maturity of vocational high school students to be better prepared to face the demands of the working world. This study aims to test the self-efficacy training module in improving the career maturity of vocational high school students. This study used a quantitative experimental method involving 15 students as research subjects. Sampling used a purposive sampling technique with cluster sampling criteria. This study used a career maturity scale of 34 statement items as the main instrument. The data obtained were analysed using an independent t-test on the IBM SPSS version 21 application. The results of the analysis showed a significant difference in career maturity in the experimental group and the control group after the experimental group was given self-efficacy training (t = -2.742 and sig. = 0.011), meaning that providing self-efficacy training can improve the career maturity of vocational high school students. Suggestions for guidance counsellors and schools can integrate self-efficacy training programs on an ongoing basis to help students develop career maturity. This study provides an overview that increasing self-efficacy through training can be an effective strategy in preparing vocational school students to face the demands of the world of work, so it is worthy of being applied more widely in other vocational schools.
OBE Curriculum-Based E-RPS Application Development: An Innovative Approach to Improve Planning Quality Qomariah, Siti; Jumiyati, Jumiyati; Anwari, Muhammad Irfan
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 8, No 3 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v8i3.33800

Abstract

This study aims to develop an Electronic Semester Learning Plan (E-RPS) application based on the Outcome-Based Education (OBE) curriculum to address challenges in curriculum management, such as unstructured data, non-uniform standards, and inefficiencies in manual preparation. The study employed the Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Data collection included interviews, questionnaires, and documentation, with respondents selected using a snowball sampling technique. Application performance was tested using black-box and beta testing methods, with Likert-scale-based questionnaires for user feedback. Data analysis focused on usability, functionality, and efficiency. The E-RPS application integrates curriculum elements (CPL, CPMK, and Sub-CPMK) and standardizes the RPS preparation process. It automates workflows, enhances data accessibility, and provides collaborative features for lecturers and administrators. Testing results showed an average user satisfaction rate of 87%, validating the application's effectiveness in improving the quality and accuracy of RPS preparation, aligning with OBE principles. This research provides a practical solution to streamline RPS preparation, enhance transparency in curriculum management, and support international accreditation efforts. The findings contribute to the theoretical understanding of integrating technology with OBE frameworks and offer a replicable model for higher education institutions aiming to improve curriculum quality and compliance
Edukasi Bahaya LGBT bagi Remaja di SMAN 2 Kelurahan Gajah Sakti Kecamatan Mandau Qomariah, Siti; Ningsih, Gadis Yulia; Salwa, Samaratus; Rizwandi, Muhammad; Alfitrah, M Yazid; Larassati, Larassati; Melia, Fransisca Putri; Namira, Ananda; Suhendra, Afni; Niallah, Shoffyah Athyah
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 11 (2025): September
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/y09ajf87

Abstract

LGBT merupakan suatu identitas sexual yang dianggap ‘berbeda’ daripada heterosexual yang menjadi identitas seksual mayoritas dan dianggap normal oleh masyarakat. Dan tidak dipungkiri sebagai kelompok minoritas seksual yang dianggap berbeda ini sering kali mendapat stigma atau pelabelan negatif yang berakhir dengan diskriminasi dari kelompok mayoritas, sehingga haknya dalam berserikat, berekspresi dan menyatakan pendapat sebagai individu menjadi terbatas. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, bahaya LGBT pada siswa SMAN 2 Kecamatan Mandau. Program dilaksanakan selama satu hari, dimulai dengan penyuluhan interaktif, dan tanya jawab. Siswa yang terlibat sebanyak 150 siswa terlibat aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan.Metode yang digunakan mencakup pendekatan edukatif partisipatif, dan pendampingan intensif. Hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terkait LGBT. Respons siswa yang antusias, keterlibatan guru sebagai pendamping, menunjukkan bahwa kegiatan ini berdampak luas tidak hanya secara individu, tetapi juga pada lingkungan sekolah dan keluarga. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif yang terstruktur serta menjadi model kolaborasi yang dapat direplikasi di sekolah lain.
Co-Authors ABdul Karim Batubara, ABdul Karim Alfitrah, M Yazid Al’ayyubi, Sholahuddin Ansori, Teguh Anwar, Aida Choirul Anwari, Muhammad Irfan Apriansyah, Adam Hasyim Arriyanti, Eka Ayu, Diyan Putri Darmadi Darmadi Devi Risma Dewi Sartika Siagian Donalizarti, Donalizarti Elgara, Rendra Endang Sri Utami Fathur Rahman Febrian, M Agil Febrianita, Yulia Febryan, Muhammad Dimas Handayani, Fajar Sri Hapzi Ali Hasan Sazali Herlina, Sara Isnawati Isnawati Jarkasih Hrp, Ibnu Alwi Jumiyati Jumiyati, Jumiyati Juwita, Sellia K, Putri Halimaini Kadenun Kadenun, Kadenun Kinasih, Ayang Kusuma Wardany Larassati, Larassati Lisdiana Lisdiana liza, Nurma Lubis, Zulfahmi Mahariah Mardianto Mardianto Mariana, Erni Maryanti, Adelina Masdar Masdar Melia, Fransisca Putri Milsan, Haidar Muhlisatul Mahmudah, Muhlisatul Mulahela, Hamdani Muttaqien, Adi Yusuf Namira, Ananda Nasution, Indah Widya Jaya Putri Nasution, Itto Nesyia Nasution, Ummi Nadrah Nedriyan, Huli Sabpa Niallah, Shoffyah Athyah Ningsih, Gadis Yulia Nur Aisyah Nurmaliza, Nurmaliza nurul khotimah Rangan, Andi Yusika Ratih, Rini Hariani Relida, Nova Repi, Predi Ari Ria Novianti Rizwandi, Muhammad Roni Saputra, Roni Rosiana, Rizky Salwa, Samaratus Saniya, Saniya sapri sapri Sara Herlina Selvi Panggabean Setiono Setiono Shinta, Novelia Siagian, Dewi Sartika Sidoretno, Wahyu Margi Sirait, Azyana Alda Siti Halimah Suhendra, Afni Tasya Amelia Putri Siregar Ubaidillah, Moh Ummi Rosyidah, Ummi Utari, Anggie Sri Wahyuni, Siti Aisyah Wibowo, Arista Wiwi Sartika Wiwi Sartika Wulan Christijanti Wulandini, Putri Yunita Yunita Zaini Dahlan