Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Authentic Research

Uji Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing Januarni, Baiq Wini; Idrus, Agil Al; Bahri, Syamsul
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/resdb118

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA berbasis inkuiri terbimbing yang valid. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Model pengembangan yang digunakan yaitu model 4D yang terdiri dari empat tahap, yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Artikel ini dibatasi pada bagian pengembangan khususnya pada uji validitas. Data uji validitas diperoleh dari hasil validasi. Untuk menguji validitas LKPD, dilakukan menggunakan lembar instrumen uji validasi LKPD kemudian dianalisis menggunakan Aiken’s V dan data dikumpulkan berdasarkan hasil validasi LKPD. Validasi didasarkan pada 3 aspek, yaitu (1) Aspek format, (2) Aspek isi dan (3) Aspek kebahasaan. Hasil penilaian validator LKPD IPA berbasis  inkuri terbimbing yang dinilai dari aspek format memperoleh rata-rata 0,88 dengan kategori sangat valid. Pada aspek kelayakan isi memperoleh rata-rata 0, 77 dengan kategori valid, dan pada aspek bahasa memperoleh rata-rata 0, 81 dengan kategori sangat valid.Dari tiga aspek penilaian validitas LKPD IPA berbasis inkuiri terbimbing diperoleh rata-rata 0, 82 dengan kategori sangat valid. Hasil ini menunjukkan bahwa LKPD IPA berbasis inkuiri terbimbing layak digunakan sebagai perangkat pembelajaran yang valid dalam meningkatkan aktivitas serta pemahaman konsep peserta didik.  
Implementasi Nilai-Nilai Filsafat Ilmu dalam Pembelajaran IPA Muliadi, Irman; Amrullah, Lalu Azikri; Yuliani, Neli; Salwa; Iqlima, Shelliana; Afrilianti, Siska; Isnaini, Ahmad Hardyan; Sugara, Ardian Gandi; Nurmayanti, Diyah; Idrus, Agil Al
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/hm8ads45

Abstract

Rendahnya pemahaman Hakikat Sains (Nature of Science/NOS) dan literasi sains peserta didik SMP, akibat dominasi pembelajaran hafalan, menuntut integrasi Filsafat Ilmu (Ontologi, Epistemologi, Aksiologi) sebagai kerangka konseptual. Penelitian ini bertujuan memetakan implementasi nilai-nilai filsafat ilmu dalam pembelajaran IPA SMP secara sistematis. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) deskriptif-kualitatif, mengacu pada protokol PRISMA. Kajian dilakukan terhadap literatur yang relevan dalam rentang 10 tahun terakhir (2015–2025). Sebanyak 15 artikel ilmiah terpilih dari berbagai basis data akademik dianalisis. Hasil sintesis mengidentifikasi model implementasi paling efektif adalah Integratif, Eksplisit, dan Reflektif, yang direalisasikan melalui strategi aktif seperti Inquiry-Based Learning (IBL) dan Case-Based Teaching (CBT). Pendekatan ini terbukti mampu mentransformasi pemahaman siswa dari pandangan sains sebagai fakta final menjadi proses penyelidikan berbasis bukti, serta meningkatkan literasi ilmiah. Kontribusi spesifik penelitian ini adalah menyediakan peta komprehensif mengenai pola implementasi dan adaptasi kultural (etnosains) filsafat ilmu di konteks pendidikan IPA SMP, khususnya di Indonesia, sebagai panduan pengembangan kurikulum yang konstruktif. Namun, batasan kajian ini menyimpulkan bahwa implementasi optimal masih menghadapi tantangan signifikan, terutama kurangnya kesiapan pedagogis guru dan keterbatasan sarana laboratorium yang menghambat pencapaian tujuan epistemologis berbasis inkuiri.
Co-Authors A. Wahab Jufri Abdul Gani Abdul Syukur Adisan, Adisan Afrilianti, Siska Agus Ramdani Ahmad Harjono Ahmad Raksun, Ahmad AHMADI Akbar, Lalu Faraby Alif Al-Qoyyim, Thufail Mujaddid Amrullah, Lalu Azikri Arifin, Ahmad Aris Asrin Asrin Astuti, Dini Baiq Ayu Aprilia Mustariani Baiq Sri Handayani Baqy, Inayatil Damayanti, Isniwana Didik Santoso Earlyna Sinthia Dewi Fauzi Ahmad Muda Fitri Aulia H. Mohammad Liwa Ilhamdi Handrayani, Handrayani Hasanah, Yunia Rizkiana Herlita, Mesi Heru Setiawan Husain, Pahmi I Gde Mertha I Gde Mertha I Wayan Gunada I Wayan Mertha I. G. M. R. Aryana, I. G. M. R. Ilhamdi, M. Liwa Ilhamdi, Mohammad Liwa Ilhamdi, Mohammad Liwa Iqlima, Shelliana Isnaini, Ahmad Hardyan Jamaluddin Jamaluddin Januarni, Baiq Wini Jauhari, Muhammad Tantawi Joni Rokhmat Kurniawan, Wardi Kusmiyati Kusmiyati Kusuma, Anindita SHM Kusuma, Anindita Suliya Hangesti Mandra L. Zulkifli Lalu Japa, Lalu LALU ZULKIFLI Lestari, Tri Ayu Listantia, Nora MAHARANI, APRILIA Mahrus Mahrus Mahrus, Mahrus Moh. Liwa Ilhamdi, Moh. Liwa Muh. Makhrus Muh. Zaini Hasanul Muttaqin MUHAMMAD TAUFIK Mujriati, Annisa Mukminah, Mukminah Muliadi, Irman Munib Munib, Munib Mustari, Mohamad Nadiyah, Nurfadhilah Ni Nyoman Sri Putu Verawati Nirmala, Siska Ayu Nur Lestari Nurmayanti, Diyah Putu Artayasa Raehanah Rasmi, Ayu Citra Salwa Seftiana, Irma Sri Idawati Sudirman Sudirman Sugara, Ardian Gandi Sukarso, Aa Susilawati, Susilawati SUYANTRI, ENI Syamsul Bahri Syauki MS, Lalu Syauki, Lalu Syazali, Muhammad Utari, Wiwin Melia Wirajagat , Cahyadi Wirajagat, Gde Cahyadi Yahdi, Yahdi Yuliani, Neli Yustiqvar, Muhammad