Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.473
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesian Research Journal on Education International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Suluah Pasaman Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora
Merri Yelliza
Universitas Adzkia
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Pelaksanaan Standar Isi dan Standar Kependidikan dan Tenaga Kependidikan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Amanah Sungai Penuh Hendri, Hendri; Yelliza, Merri; Hibrida, Rosa; Pitri, Yetni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Standar Isi dan Standar Kependidikan serta Tenaga Kependidikan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Amanah Sungai Penuh. Standar Isi mencakup pengaturan kurikulum yang mengintegrasikan muatan lokal keislaman dengan kompetensi akademik nasional, sementara Standar Kependidikan dan Tenaga Kependidikan menilai kualifikasi serta kompetensi guru dan tenaga kependidikan dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi untuk memperoleh data pelaksanaan standar tersebut secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Standar Isi telah mengakomodasi nilai-nilai keislaman secara terpadu dalam kurikulum, dan guru serta tenaga kependidikan telah memenuhi persyaratan kualifikasi dan kompetensi. Namun, masih terdapat kebutuhan untuk peningkatan kualitas sarana prasarana dan pelatihan pengembangan profesionalisme guru agar mutu pendidikan dapat terus ditingkatkan. Penelitian ini memberikan rekomendasi penting untuk penguatan implementasi standar pendidikan di SDIT Amanah guna mencapai tujuan pendidikan nasional sekaligus menjaga karakter Islami peserta didik.
Pengaruh Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 14 Dalam Koto Surian Hidayah, Mutia Puspa; Yelliza, Merri; Hendriyani, Maifit; Tulljanah, Rahmia; Kharisma, Annisa
Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 3 (2025): Juli
Publisher : Samsara Institute Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of the mind mapping method on the learning outcomes of fifth grade students in the Pancasila Education subject at SDN 14 Dalam Koto Surian. The background of this study is the low learning outcomes of students caused by the learning method which is still lecture-based and teacher-centered. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental method. The research design used is nonequivalent control group design. Data collection techniques are carried out through learning outcome tests. The results of the analysis show that there is a significant difference between the learning outcomes of students who use the mind mapping method and those who do not use it. Thus, the mind mapping method has a positive effect on improving student learning outcomesThis study aims to determine the effect of the mind mapping method on the learning outcomes of fifth grade students in the Pancasila Education subject at SDN 14 Dalam Koto Surian. The background of this study is the low learning outcomes of students caused by the learning method which is still lecture-based and teacher-centered. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental method. The research design used is nonequivalent control group design. Data collection techniques are carried out through learning outcome tests. The results of the analysis show that there is a significant difference between the learning outcomes of students who use the mind mapping method and those who do not use it. Thus, the mind mapping method has a positive effect on improving student learning outcomes.
Strategi Komunikasi Bahasa Gaul Remaja di Media Sosial dan Implikasinya pada Bahasa Resmi Desrina, Ilhami; Yelliza, Merri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30733

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi komunikasi bahasa gaul yang digunakan oleh remaja di media sosial serta implikasinya terhadap penggunaan bahasa resmi dalam konteks sosial dan pendidikan di Indonesia. Bahasa gaul di media sosial berkembang pesat sebagai bentuk ekspresi identitas dan kreativitas remaja yang menggunakan berbagai inovasi linguistik, seperti singkatan, akronim, dan adaptasi kata asing. Namun, fenomena ini juga menimbulkan tantangan bagi pelestarian dan pemahaman bahasa baku, terutama di kalangan generasi muda. Metode penelitian kualitatif dengan menganalisis pola komunikasi bahasa gaul dan dampaknya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa gaul memperkuat solidaritas sosial, namun berdampak pada perubahan penggunaan bahasa resmi yang memerlukan perhatian dalam pendidikan bahasa dan pengembangan kebijakan linguistik. Studi ini memberikan wawasan penting bagi pendidik, orang tua, dan pembuat kebijakan dalam merumuskan strategi komunikasi yang seimbang antara kreativitas bahasa gaul dan pelestarian bahasa Indonesia baku.
Peran Bimbingan dan Konseling dalam Menerapkan Terapi Dzikir untuk Pemulihan Trauma Akibat Luka Batin Dewi, Yeni Satroma; Yelliza, Merri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1357

Abstract

Pemulihan trauma akibat luka batin pada anak memerlukan pendekatan yang tidak hanya mencakup bimbingan psikologis, tetapi juga aspek spiritual untuk mencapai keseimbangan mental yang lebih baik. Penelitian ini mengeksplorasi peran bimbingan dan konseling dalam menerapkan terapi dzikir sebagai salah satu bentuk intervensi untuk membantu individu pulih dari trauma emosional yang mendalam. Terapi dzikir, yang berfokus pada repetisi dan perenungan nama-nama Allah atau kalimat suci lainnya, dapat memberikan ketenangan jiwa dan meningkatkan kekuatan emosional dalam menghadapi tekanan trauma. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus terhadap lima individu yang mengalami luka batin akibat peristiwa traumatis. Temuan menunjukkan bahwa terapi dzikir, dalam konteks bimbingan dan konseling, efektif dalam mengurangi kecemasan, depresi, dan meningkatkan ketenangan jiwa. Simpulan menunjukkan bahwa perpaduan antara bimbingan, konseling, dan pendekatan spiritual melalui dzikir dapat menjadi alternatif yang efektif dalam proses pemulihan trauma dan menumbuhkan kesehatan mental yang lebih baik.
Studi Analisis Sosio Historis Pergeseran Makna Bid’ah di Kalangan Ulama Yusdian, Desi; Adrinoviyan, Adrinoviyan; Ikhlas, Al; Yelliza, Merri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1402

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya ikhtilāf ulama dalam menginterpretasikan bid’ah, yang mengakibatkan kebingungan dalam kehidupan masyarakat Islam. Penulis tertarik untuk menganalisis ulang pemaknaan terhadap bid’ah berdasarkan alur sejarah bid’ah itu sendiri sehingga diketahui faktor historis yang melatar belakangi perbedaan makna tersebut. Permasalahan yang penulis bahas dalam disertasi ini dapat dijabarkan dalam beberapa pertanyaan sebagai berikut: pertama, Bagaimana konsep bid’ah di kalangan ulama, dimulai dari generasi awal Islam sampai zaman sekarang? dan Kedua, Apa saja faktor sosio historis yang melatar belakangi pergeseran makna bid’ah? Adapun tujuan yang dicapai dalam penelitian ini; pertama, menganalisis konsep bid’ah di kalangan ulama dimulai dari generasi awal Islam sampai zaman sekarang. Kedua, Menganalisis faktor sosio historis yang melatar belakangi pergeseran makna bid’ah di kalangan ulama dari generasi ke generasi. Penelitian ini merupakan studi library research (penelitian kepustakaan). Sumber data dianalisis lalu dikaitkan dan dihubungkan satu sama lainnya, sehingga diperoleh data yang konkrit agar dapat menentukan kesimpulan sebagai jawaban dari masalah yang diteliti. Hasil penelitian ini sebagai berikut: 1) Pemaknaan bid’ah pada masa Khulafā’ al-Rāsyidīn diketahui bahwa pemaknaan bid’ah itu dapat bertransformasi disesuaikan dengan tuntutan kemaslahatan umat ketika itu.  Sedangkan Imam al-Syāfi’ī dan Imam ‘Izzu al-Dīn ibn ‘Abd al-Salām memahami bid’ah secara lafẓi dan lebih umum. 2) Faktor yang melatar belakangi pergeseran makna bid’ah; Pada masa al-Khulafā`u al-Rāsyidīn karena wilayah Islam yang semakin luas sehingga banyak non Arab yang masuk Islam, hingga muncullah kejadian-kejadian baru yang membutuhkan jawaban hukumnya dan pada masa Imam al-Syfi’ī dan ‘Izzudīn abdu al-Salām dikarenakan kondisi sosio kultural masyarakat yang lebih maju dan latar belakang pendidikan.
Peran Ta’mir Masid dalam Meningkatkan Kualitas Pelaksanaan Ibadah Sholat di Masjid Raya Kota Pekanbaru Mauliddin, Mauliddin; Yusdian, Desi; Ikhlas, Al; Yelliza, Merri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1403

Abstract

Artikel ini membahas peran ta’mir masjid dalam meningkatkan kualitas pelaksanaan ibadah shalat di masjid raya Kota Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep ta’mir masjid dan untuk mengetahui peran ta’mir masjid dalam meningkatkan kualitas pelaksanaan ibadah shalat di masjid raya Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan latar penelitian di Masjid Raya Kota Pekanbaru. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari ta’mir masjid. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini bahwa ta’mir masjid bertanggung jawab dalam mengelola masjid, mempersatukan umat, mendorong semangat musyawarah, memperkuat akidah, menjadi teladan, menjadi rujukan keislaman, dan membangun solidaritas jamaah. Untuk meningkatkan kualitas shalat, ta’mir Masjid Raya menggunakan kriteria khusus dalam merekrut imam, seperti kefasihan bacaan al-Qur’an, pemahaman ilmu agama, karakter mulia, dan usia yang matang.
Peranan Teknologi Blockchain dalam Transparansi dan Keamanan Pembagian Waris dalam Kasus Sengketa Keluarga Atril, Zul; Yelliza, Merri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1409

Abstract

Pembagian harta warisan sering kali memicu konflik di antara ahli waris, terutama ketika terdapat ketidakpastian dalam verifikasi dokumen dan pembagian aset. Proses ini umumnya melibatkan pihak ketiga, seperti notaris atau pengacara, yang menambah biaya dan waktu serta berpotensi mengurangi transparansi. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan teknologi blockchain, termasuk penggunaan smart contract, sebagai solusi untuk mengatasi tantangan tersebut. Blockchain menyediakan sistem desentralisasi yang aman dan transparan untuk penyimpanan data kepemilikan, sehingga meminimalisir potensi kecurangan dan manipulasi data. Melalui smart contract, proses verifikasi dan eksekusi hak waris dapat dilakukan secara otomatis dan sesuai ketentuan hukum, sehingga mengurangi ketergantungan pada pihak ketiga. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus untuk mengamati efektivitas blockchain dalam mengurangi konflik, meningkatkan akurasi data, dan mempercepat proses penyelesaian sengketa waris. Hasil menunjukkan bahwa blockchain mampu meningkatkan akurasi data hingga 30%, mempercepat penyelesaian sengketa hingga 25%, serta meningkatkan kepuasan ahli waris sebesar 40%. Dengan demikian, teknologi ini berpotensi untuk diadopsi sebagai solusi efisien dan aman dalam sistem hukum waris, serta memberikan kontribusi penting bagi pengembangan regulasi hukum berbasis teknologi di masa depan.
Speaking Difficulties Faced By Islamic Educational Management Students In English For Daily Conversation Class Efrini, Multi; Yelliza, Merri; Husnani, Husnani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

English for daily conversation is one of the general subjects thought at UIN Mahmud Yunus Batusangar for all majors except English education major. The purpose of this subject is to improve students’ English skills, especially in speaking—daily life speaking. Speaking is a difficult skill because, through speaking, the speaker produces a language, not only by exchanging information and ideas but also emotion. Many problems faced by students in speaking English, and factors caused difficulties in speaking. This study was conducted to find out the speaking difficulties faced by non-English students in English for the Daily Conversation subject. It was classified as a descriptive-qualitative approach. The data of this research was the interview result of the students’ speaking difficulties. The sources of data for this research are the third-semester students of The Islamic Educational Management in 2023- 2024 academic year with the lowest ten final marks. There were some difficulties faced by non-English students in speaking at English for Daily Conversation class; they are linguistics and non-linguistics problems. In terms of linguistic difficulties, students have a lack of vocabulary, poor pronunciation, a lack of grammar mastery, and poor speaking fluency. In terms of non-linguistic difficulties, the students have lack of confidence, anxiety, shyness, lack of motivation, and fear to make a mistake. There were many factors that caused their difficulties in speaking. In conclusion, the non-English students in the Islamic Educational Management class faced some difficulties in speaking that were caused by many factors.
Error Analysis Towards Recount Text Written By The Eighth-Grade Students Of SMPIT Qurrata A’yun Batusangkar Chair, Hafizul; Yelliza, Merri; Febrianto, Romi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to identify the types of syntactic in recount texts by the eighth-grade students of SMPIT Qurrata A'yun Batusangkar. In addition, it is crucial to know the frequency of each type of error, the dominant type of error, and the sources of the errors. The type of research is qualitative research. The method of collecting data is the elicitation method, which is divided into four steps: the first step is requesting the learner to make a recount text with the theme that has been given; the second step is reading the recount text made by students; the third step is finding and marking errors in the recount text; and the last step is dividing the errors into types based on linguistic category and surface strategy taxonomy. The dominant type of error is wrong spelling and misuse of a verb in the past tense. Besides, the findings and results demonstrated that students' English writing skill, especially in recount text, demands more attention, improvement, and development. The recommendations and pedagogical implications recognize the critical role of EFL teachers, curriculum designers, educators, and policymakers in achieving the desired results.
Konseling Bagi Remaja Perempuan Korban Kekerasan Dalam Pacaran Olfakhrina, Olfakhrina; Yelliza, Merri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam sebuah hubungan pacaran, keadaan untuk berkeinginan menyentuh, mencium, meraba, merangsang, hingga berhubungan seks merupakan kondisi yang tidak mudah untuk dikendalikan. Ibarat sebuah magnet yang memiliki dua kutup yang tarik menarik, medan magnet akan semakin besar gaya tarik menariknya jika berada dalam jarak yang sangat dekat. Masalahnya tidak berhenti di wilayah tersebut. Rasa cinta dan sayang mendadak saja bisa hancur berantakan ketika ada kondisi yang tidak setara antara pasangan remaja. Sebagian besar kaum remaja laki-laki melakukan dominasi terhadap pasangan perempuannya. Ketika dominasi terjadi tanpa ada perlawanan dari pasangan perempuan untuk kembali menyetarakan posisinya dalam hubungan cinta mereka, sesungguhnya cepat atau lambat akan muncul kondisi yang disebut kekerasan dalam masa pacaran (KDP), kekerasan dan pelanggaran etika fisik maupun psikis dalam hubungan cinta.
Co-Authors Ade Putra, Robi Aditya Firdaus Adrinoviyan, Adrinoviyan Afia, Bismi Afifah Febriani Ainil Mardiah Al Ikhlas, Al Ikhlas Amelia, Dwi Rizqi Amizi, Devira Syafitri Apriani, Eni Arios, Arios Atril, Zul Azhar Jaafar Budiatmin, Bobpy Chair, Hafizul Chintia Essa Bella Darmayanti, Deka Deni, Eka Putri Desrina, Ilhami Dewi Oktavia Dewi, Yeni Satroma Efrini, Multi Efriza, Devia Efyanti, Mimi Eka Putri Deni Eka Suryani, Novya Emidayati, Emidayati Erlita, Despira Febriani, Afifah Febriani, Suci Ramadhanti Febrianto, Romi Fitri, Yuslini Gusman, Rossy Gusneti, Irza Gusnita, Nana Hadi Jamil, Muznal Hafizul Hendri Hendri Hendriyani, Maifit Herlina Saswita Hibrida, Rosa Hidayah, Mutia Puspa Hilma Duita, Tiara Husnani, Husnani Irawanis, Susi Irma Yendi Iskandar, M. Yakub Jaafar, Azhar Julyanda Putra, Tosy Kharisma, Annisa Leony, Leony Lestari Lestari Lindradika, Lindradika M. Yakub Iskandar Mahfud Junaedi Maryulis Maryulis Masidah Daulay Mauliddin, Mauliddin Mayasril, Nofri Muhammad Afif Amrullah, Muhammad Afif Muhammad Yahya Muhammad Yahya Muhammad Yahya Mulia Helmi, Wahyuni Muzaki, Yaskur Agil Nelvi, Marni Novriandi Nurazila, Azizah Nurhayati Nurtika Syafitri Olfakhrina, Olfakhrina Opermadia, Suci Penata Warni, Eka Pitri, Yetni Putri, Della Nazda Putri, Dinni Widya Putri, Yolanda Rahmadani Rahmat, Afri Rahmathul Dilfa Ramajenur Anas Regina Okta Audini Ria Pratiwi Ricila, Selma Riska lestari Riska Lestari Sabrina, Rifdah Safitri, Aptiyanti Sari, Nell Puspita Sari, Satria Angraini Sari, Weli Sartika Sari, Widia Wahana Sari, Yani Novita Sarianto, Debi Sepradeni, Sepradeni Sinta Sinta Siska, Marinda Sismi, Mitia Suci Rahmadhani Suri, Alpan Surya Deni, Desi Surya Elita, Ade Titit putriani Tri Wahyuni Tulljanah, Rahmia Utami, Rahmides Wahyuni Mulia Helmi Wahyuni Safitri Widia Wahana Sari Wirma Datil Husna Yahya, Muhamad Yanre, Mahrifa Abdilla Yeni, Zilfa Yenti Mala, Silfia Yessari, Meri Yusdian, Desi Yusnawati, Yusnawati