Articles
<![CDATA[KURIKULUM ANAK JALANAN SEBAGAI BEKAL PENDIDIKAN ALTERNATIF ]]>
<![CDATA[Mahfuzi Irwan]]>;
<![CDATA[Adinda Yulfina]]>
<![CDATA[ Journal Education for All : Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 11, No 2 (2022): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jefa.v11i2.51705
<![CDATA[Alternative education is an alternative option for people who have limited access to education, and the implementation of alternative education has a significant contribution to achieving national education goals. Alternative education in Indonesia has various forms such as reading parks, children's centers, halfway houses, natural schools and homeschooling. Alternative education is closely related to non-formal education because non-formal education is an effort to provide education to people who are unable to get an education. One of the targets of alternative education is street children. The curriculum and learning for street children provided must be in accordance with the interests and needs of street children so that it can be an educational provision that will later lead to the independence of street children in their lives. The purpose of this study is to describe and analyze the training and course curriculum as an alternative education for street children and to find out the appropriate curriculum for street children through alternative education. The method used in data collection is a literature review and literature study from various sources.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN IBU RUMAH TANGGA (IRT) DALAM INOVASI PRODUK LIMBAH LIDI KELAPA SAWIT SEBAGAI PENGHASILAN TAMBAHAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Mahfuzi Irwan]]>;
<![CDATA[Rosdiana Rosdiana]]>;
<![CDATA[Fauzi Kurniawan]]>
<![CDATA[ Journal Education for All : Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 9, No 2 (2020): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jefa.v9i2.44447
<![CDATA[This study aims to reveal how product innovation assistance from palm oil waste during the Covid-19 period was carried out in Sei Piring Village, Asahan Regency. The oil palm industry is a macro industry for the source of income for the sei plate villagers. Oil palm is the only resource managed by local communities. As a result of the large number of palm oil industries, the waste of oil palm sticks has become the center of attention by the local community. Especially the housewives in Sei Piring village who wanted to turn the palm oil stick waste into goods that had high selling value as a source of additional income. The lack of skills in the utilization of palm oil stick waste has made local housewives only use palm oil waste to become household broom sticks. The lack of skills in this stick waste innovation has made the villagers of Sei Piring village, especially housewives, unable to develop other crafts. So that the sticky waste is not used very much and has less selling power in the market. Especially during the Covid-19 pandemic, the invasion / decline in the economy was felt by the people of Sei Piring village.]]>
<![CDATA[UPAYA PENDAMPING DESA DALAM PEMBENTUKAN DESA WISATA SOPOTINJAK KECAMATAN BATANG NATAL ]]>
<![CDATA[Putri Anggina]]>;
<![CDATA[Anifah Anifah]]>;
<![CDATA[Mahfuzi Irwan]]>
<![CDATA[ Journal Education for All : Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 12, No 1 (2023): June ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jefa.v12i1.51542
<![CDATA[Pendamping desa memiliki peran penting dalam pembentukan desa wisata. Unsur penting desa wisata yang maju adalah keterlibatan pendamping desa. Pendamping desa tidak hanya mendampingi program ke desa, tetapi juga mengelola keuangan desa, dan juga berperan aktif dalam pertumbuhan dan pembangunan desa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya pendamping desa dalam pembentukan desa wisata Sopotinjak Batang Natal. Metodologi penelitian adalah kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan metode pengumpulan data secara observasi, wawancara dan dokumetasi. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa desa wisata tidak optimal dalam bertransformasi menjadi desa wisata, sehingga pentingnya upaya pendamping desa untuk membimbing pemerintah desa dan masyarakat desa menuju desa wisata Sopotinjak. Upaya yang dilakukan oleh pendamping desa adalah sebagai berikut: berkontribusi dalam pembentukan desa wisata, memberikan pendampingan dan pembinaan bagi pembentukan desa wisata, memberikan ide kepada pemerintah desa dan melaksanakan pembimbingan dana desa.]]>
<![CDATA[PENGARUH IMPLEMENTASI BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU DISIPLIN ANAK BINAAN PANTI ASUHAN YAYASAN PEMBANGUNAN DIDIKAN ISLAM ]]>
<![CDATA[Maya Nurhaliza]]>;
<![CDATA[Fauzi Kurniawan]]>;
<![CDATA[Mahfuzi Irwan]]>
<![CDATA[ Journal Education for All : Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 9, No 2 (2020): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jefa.v9i2.44444
<![CDATA[This research was motivated by the need for guidance in improving the discipline of the orphanage assisted children, seen from their daily lives when researchers made initial observations. Of the total there are 60% of the orphaned children who need to be given guidance in improving discipline in the orphanage. The purpose of this study was to determine the effect of the implementation of social guidance on the disciplinary behavior of the assisted children in Islamic education development foundations. This type of research is a quasi-experimental, by taking the subject through purposive sampling technique, namely 23 children assisted by the orphanage. Data collection techniques were carried out through observation and questionnaires. The results showed that the overall average score before treatment (experiment) was in the relatively low criteria, namely 1.72% with the highest score of 63 and the lowest score of 48. While the overall average score after treatment was in the high category, namely 3.19% with the highest score of 108 and the lowest score of 91, so that the level of discipline of the orphanage assisted children obtained a significant difference. Based on these results, the hypothesis states that social guidance has an effect on the level of discipline, namely tcount> ttable 199.56> 1.720. Thus it can be concluded that social guidance has an effect on increasing the disciplinary behavior of the children assisted by the Islamic education development foundations.]]>
<![CDATA[Strategi Komunitas SASUDE dalam Munumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan Pada Masyarakat Pinggiran Sungai Deli Kota Medan ]]>
<![CDATA[Irwan, Mahfuzi]]>;
<![CDATA[Zebua, Rouli Agustina]]>
<![CDATA[ Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21831/diklus.v7i2.73900
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunitas sanggar anak sungai Deli (SASUDE) dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada masyarakat pinggiran sungai Deli di Kota Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini meliputi 2 orang pengurus komunitas Sanggar Anak Sungai Deli (SASUDE). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan strategi komunitas SASUDE dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada masyarakat pinggiran sungai Deli yaitu menyusun rencana aksi kegiatan pelestarian lingkungan, menjalankan aksi kegiatan pelestarian lingkungan, dan melakukan evaluasi terhadap aksi kegiatan pelestarian lingkungan. Strategi yang dilakukan oleh komunitas SASUDE ini telah menunjukkan bahwa keberhasilan komunitas SASUDE dalam menciptakan kondisi lingkungan tepian sungai Deli yang bersih dan tertata. Program-program yang telah dijalankan oleh komunitas SASUDE juga membawa dampak positif bagi kehidupan masyarakat di pinggiran sungai Deli, maka dalam hal ini masyarakat menjadi lebih peduli terhadap lingkungan sungai Deli.SASUDE Community Strategy in Cultivating Environmental Awareness in the Deli Riverbank Community in Medan CityAbstractThis research aims to community on the banks of the Deli River in Medan City and to find out the strategy of the Deli River (Sasude) studio community in cultivating an attitude of caring for the environment in the community on the edge of the Deli River in Medan City. The type of research used is qualitative descriptive research. The subjects in this research included 2 community administrators at Sanggar Anak Sungai Deli (SASUDE). The data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the research show that SASUDE community strategy in fostering attitudes caring for the environment in the communities on the banks of the Deli river, namely preparing action plans for environmental conservation activities, carrying out environmental conservation activities, and evaluating environmental conservation activities. The strategy carried out by the SASUDE community has demonstrated the success of the SASUDE community in creating clean and orderly environmental conditions on the banks of the Deli river. The programs that have been implemented by the SASUDE community have also had a positive impact on the lives of the people on the banks of the Deli river, so in this case the community has become more concerned about the Deli river environment.]]>
<![CDATA[Analisis Faktor-Faktor Penyebab Putus Sekolah pada Anak Nelayan Pesisir Desa Bagan Asahan ]]>
<![CDATA[Ningsih, Zulia]]>;
<![CDATA[Rosdiana, Rosdiana]]>;
<![CDATA[Irwan, Mahfuzi]]>
<![CDATA[ Journal of Management Accounting, Tax and Production Vol 2, No 2 (2024): September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/mantap.v2i2.3311
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menjadi penyebab putus sekolah pada kalangan anak nelayan pesisir di Desa Bagan Asahan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini ialah tiga orang anak nelayan yang telah putus sekolah. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan empat faktor utama yang menyebabkan putus sekolah, yaitu: (1) Faktor keluarga: Kurangnya dukungan dan perhatian dari orang tua terhadap pendidikan anak, (2) Faktor ekonomi: Keterbatasan finansial keluarga nelayan yang tidak mampu membiayai pendidikan anak dikarenakan ketergantungan nelayan akan iklim dan cuaca yang mengakibatkan pendapatan nelayan juag tidak, (3) Faktor minat belajar: Anak-anak menunjukkan kurangnya minat dan motivasi dalam mengikuti proses pembelajaran, dan (4) Faktor geografis: kondisi geografis mengakibatkan susahnya memperoleh pendidikan yang berkualitas di eilayah pesisir. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pemerintah dan pihak terkait untuk merumuskan strategi yang efektif dalam mengatasi masalah putus sekolah di kalangan anak-anak nelayan pesisir. Strategi yang disarankan termasuk peningkatan bantuan finansial, program pendampingan keluarga, peningkatan motivasi belajar melalui pendekatan yang relevan, dan pengendalian pengaruh lingkungan negatif. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan kesejahteraan ekonomi anak-anak nelayan di daerah pesisir.]]>
<![CDATA[PERAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) MELALUI PROGRAM MEKAAR PT.PNM PADA IRT PRASEJAHTERA DI DESA SIDOMULYO KECAMATAN MEDANG DERAS ]]>
<![CDATA[Irwan, Mahfuzi]]>;
<![CDATA[Hutahaean, Elsa Laurenza Romauli]]>
<![CDATA[ Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 20, No 2 (2024): Volume 20, Nomor 2, November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35329/fkip.v20i2.5568
<![CDATA[This research aims to analyze the role of Corporate Social Responsibility at PT. PNM was implemented through the Prosperous Family Economic Developments (Mekaar) Program for Underprivileged Housewives (IRT) in Sidomulyo Village, Medang Deras District. This study used a descriptive qualitative method. The subjects in this research were 4 people consisting of 1 Accounting Officer (AO) or field employee of PNM Mekaar and 3 Underprivileged housewives as customers of PNM Mekaar, Sidomulyo Village, Pasar Baru Hamlet. Data collection in this research used interviews, observation, and documentation techniques. Data analysis techniques are carried out by data reduction, data presentation, and conclusion. Data validity was carried out using source triangulation and method triangulation. The results of the study indicate that the role of Corporate Social Responsibility at PT. PNM implemented through the Prosperous Family Economy Development Program (Mekaar) for Underprivileged Housewives (IRT) in Sidomulyo Village, Medang Deras District was implemented by implementing business capital loans and strengthened by women's empowerment activities. Business capital loans help underprivileged Housewives (IRT) in starting or developing micro-businesses, while women's empowerment involves them in activities that encourage economic independence and women's emancipation. Overall, PNM has succeeded in carrying out its social responsibility in developing the community economy and empowering women in the area.]]>
<![CDATA[Mapping of Learning Guidance Competencies in Dealing with Digital Learning ]]>
<![CDATA[Irwan, Mahfuzi]]>;
<![CDATA[Lubis, Putri Ramadhani]]>;
<![CDATA[Nasution, Ikhwanu Sopia]]>;
<![CDATA[Wulansari, Desi]]>;
<![CDATA[Siahaan, Sisilia Brigita]]>;
<![CDATA[Pasaribu, Dhieta Naiya Arthameyvia]]>
<![CDATA[ Journal of Social Science and Education Research Vol. 1 No. 8 (2024): Journal of Social Science and Education Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Raudhah Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59613/zhzyas25
<![CDATA[Industrial Revolution 4.0 is a major phenomenon that has changed the global landscape in various aspects of life, including education. These changes have a significant impact on the competencies of learning teachers, who must adapt quickly to meet the demands of this digital era. In the Industrial Revolution 4.0, the role of tutors has changed to become more than just a teacher. They must be the main drivers of project-based and collaborative learning, where learning citizens can work in teams to develop projects that are relevant to the real world. Learning tutors must encourage creativity, courage to think, and the ability to solve students' problems. This change requires learning teachers to explore the spirit of exploration and innovation within themselves, so that they can inspire students to do the same. To face revolution 4.0, the author intends to design the competencies that learning teachers must have, for example the professionalism competencies of learning teachers. The research method that researchers use is a qualitative approach and the research data collection that will be used is a questionnaire. It is hoped that the professional competencies possessed by the learning tutors can improve the teaching abilities of the learning tutors and with the professional competencies they have, it is hoped that the learning tutors can face the industrial revolution 4.0.]]>
<![CDATA[UPAYA PENDAMPING DESA DALAM PEMBENTUKAN DESA WISATA SOPOTINJAK KECAMATAN BATANG NATAL ]]>
<![CDATA[Anggina, Putri]]>;
<![CDATA[Anifah, Anifah]]>;
<![CDATA[Irwan, Mahfuzi]]>
<![CDATA[ Journal Education for All: Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 12 No 1 (2023): June-Journal Education For All ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jefa.v12i1.51542
<![CDATA[Pendamping desa memiliki peran penting dalam pembentukan desa wisata. Unsur penting desa wisata yang maju adalah keterlibatan pendamping desa. Pendamping desa tidak hanya mendampingi program ke desa, tetapi juga mengelola keuangan desa, dan juga berperan aktif dalam pertumbuhan dan pembangunan desa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya pendamping desa dalam pembentukan desa wisata Sopotinjak Batang Natal. Metodologi penelitian adalah kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan metode pengumpulan data secara observasi, wawancara dan dokumetasi. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa desa wisata tidak optimal dalam bertransformasi menjadi desa wisata, sehingga pentingnya upaya pendamping desa untuk membimbing pemerintah desa dan masyarakat desa menuju desa wisata Sopotinjak. Upaya yang dilakukan oleh pendamping desa adalah sebagai berikut: berkontribusi dalam pembentukan desa wisata, memberikan pendampingan dan pembinaan bagi pembentukan desa wisata, memberikan ide kepada pemerintah desa dan melaksanakan pembimbingan dana desa.]]>
<![CDATA[STUDI LITERATUR: URGENSI KURIKULUM PENDIDIKAN NONFORMAL UNTUK MASYARAKAT TERDAMPAK ERUPSI SINABUNG ]]>
<![CDATA[Tarigan, Laura]]>;
<![CDATA[Irwan, Mahfuzi]]>
<![CDATA[ Journal Education for All: Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 13 No 1 (2024): June-Journal Education For All ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jefa.v13i1.59446
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Erupsi (letusan) gunung api merupakan salah satu bencana alam yang membawa korban cukup banyak. Subjek penelitian ini adalah masyarakat di Kabupaten Karo, Sumatera Utara. Informasi dalam penelitian ini diambil dari Petugas BNPB, Petugas komunitas lokal, dan anggota masyarakat korban bencana. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kondisi keadaan masyarakat yang terkena letusan Gunung Sinabung. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa akibat dari erupsi Sinabung adalah masalah yang terkait dalam bidang pendidikan anak-anak. Hal ini disebabkan oleh rusaknya bangunan sekolah dan fasilitas sekolah yang tidak dapat digunakan lagi. Melihat dari hal tersebut maka diperlukan penanganan dari pihak pemerintah dalam mengatasi masalah ini demi untuk menumbuh kembangkan potensi kemanusiaan masyarakat agar dapat berjalan dengan baik.]]>
