Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Nonformal Education Empowerment DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Journal Of Millennial Community Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Journal of Management Accounting, Tax and Production Journal Education For All: Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Journal of Social Science and Education Research
Irwan, Mahfuzi
Prodi Pendidikan Masyarakat, Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Modul Digitial Inovasi Pendidikan Masyarakat Berbasis Case Method Bagi Mahasiswa Rosdiana, Rosdiana; Irwan, Mahfuzi; Nainggolan, Elizon; Bangun, Melly Br; Lubis, Adelina Irmayani
Journal of Millennial Community Vol. 5 No. 2 (2023): September
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v5i2.55988

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah inovasi pendidikan model pembelajaran, pentingnya modul digital dalam memenuhi tuntutan pekerjaan di era Outcome Base Education (OBE). Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan modul digital mata kuliah inovasi pendidikan masyarakat berbasis metode kasus untuk mendukung implementasi OBE di Program Studi Penmas Unimed. (2) mengetahui kelayakan modul digital berbasis metode kasus pada mata kuliah Inovasi Pendidikan Masyarakat. Prosedur pengembangan pada penelitian ini menggunakan desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Validasi produk dilakukan oleh dua orang dosen ahli Pendidikan Masyarakat dan dua orang dosen ahli teknologi informasi. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan masyarakat semester dua. Pengumpulan data dalam penelitian melalui observasi, angket dan tes tertulis. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengembangan modul digital dapat digunakan untuk mendukung implementasi kurikulum berbasis hasil pada program studi pendidikan masyarakat; (2) modul digital berbasis metodologi kasus layak digunakan sebagai bahan ajar mahasiswa program studi pendidikan masyarakat.
Co-Authors Adawiyah, Robyathul adelina irmayani lubis Adinda Yulfina Aisyah Anggreni Amalia, Nurul Dzikra Dzakira anggina, putri Anifah Anifah Anifah Anifah Azzahra, Septia Cristina Asvera Saragih Desi Wulansari Elizon Nainggolan Fauzi Kurniawan Fauzi, Rifki Ahmad Fauzi Ahmad Friska Indria Nora Harahap Heny Vrisca Herman Suhdi Hutahaean, Elsa Laurenza Romauli Jihan Sunita Jubaidah Hasibuan Kevin Josua Kanta Lailiya, Ulfa Lubis, Putri Ramadhani Maharan, Anindya Putri Maya Nurhaliza Melly Br Bangun Nainggolan, Elizon Nainggolan, Elizon Nasution, Ikhwanu Sopia Ningsih, Safitri Ningsih, Zulia Pasaribu, Dhieta Naiya Arthameyvia Putri Anggina Rivai, Mochammad Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rotua Mei Yohana Simanjuntak Rouli Agustina Zebua Siahaan, Sisilia Brigita Sudirman Sudirman Sugianti, Sachiko Tarigan, Laura Zebua, Rouli Agustina