Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.758
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Sosioteknologi Jurnal Al-Bayan: Media Kajian dan Pengembangan Ilmu Dakwah ANDHARUPA Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Primary Education JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JSiI (Jurnal Sistem Informasi) Visualita : Jurnal Online Desain Komunikasi Visual Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Demandia : Jurnal Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain, dan Periklanan Jurnal Rupa JURNAL REFORMASI ADMINISTRASI Jurnal Ilmiah untuk Mewujudkan Masyarakat Madani COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Gestalt : Jurnal Desain Komunikasi Visual Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat PAKAR Pendidikan EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Kalatanda : Jurnal Desain Grafis dan Media Kreatif Jurnal Titik Imaji BEMAS: Jurnal Bermasyarakat Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan DIVAGATRA - Jurnal Penelitian Mahasiswa Desain Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR The Journal of English Language Teaching, Literature, and Applied Linguistics (JELA) Journal of Innovation Research and Knowledge JEER (Journal of Elementary Educational Research) Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Tadris: Jurnal Pendidikan Islam eProceedings of Art & Design PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar IndoMath: Indonesia Mathematics Education Jurnal Abdimas Jurnal Arsitektur ARCADE
Syarip Hidayat
Universitas Telkom
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 112 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGUATAN NILAI KEMASAN UMKM MELALUI PERANCANGA DESAIN LABEL PRODUK FOOD AND BEVERAGE PADA UMKM DAPUR KEFOO Prahara, Gema Ari; Sumargono, Iman; Hidayat, Syarip; Kumala, Wulan Diah; Radhitya, Naufal Ali
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1909

Abstract

Dapur Keffoo adalah sebuah UMKM yang memproduksi makanan siap saji. UMKM ini memiliki target pasar yang luas, mulai dari pelajar hingga pegawai. Namun, preferensi konsumen terhadap produk Dapur Keffoo masih terbilang rendah. Oleh karena itu, diperlukan perancangan label kemasan yang dapat meningkatkan preferensi konsumen terhadap produk Dapur Keffoo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan desain. Data penelitian diperoleh melalui wawancara dengan pemilik UMKM, pengamatan, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa label kemasan Dapur Keffoo perlu dirancang ulang agar lebih menarik dan informatif. Hal ini dapat dilakukan dengan menambahkan unsur-unsur desain yang menarik, seperti ilustrasi, warna, dan tipografi. Perancangan ulang label kemasan Dapur Keffoo diharapkan dapat meningkatkan preferensi konsumen terhadap produk tersebut. Hal ini dapat dicapai dengan membuat label kemasan yang lebih menarik, informatif, dan mudah dipahami.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking Skills di Sekolah Dasar Asphar, Fahmi Qodrul; Hidayat, Syarip; Suryana, Yusuf
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1276

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis rencana pelaksanaan pembelajaran disusun oleh pendidik di Sekolah Dasar, Rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun oleh pendidik berdasarkan indikator pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran berbasis HOTS. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode deskriptif analisis. Proses analisis data dilakukan dengan menganalisi berupa dokumen rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat pendidik untuk proses pembelajaran. Adapun subjek dalam penelitian ini yaitu berupa RPP yang telah dibuat oleh pendidik di Sekolah Dasar. Hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat oleh pendidik terdapat kurang kecocokannya indikator pembelajaran, tujuan pembelajaran dan materi pembelajaran dengan kompetensi dasar yang dikembangkan, serta masih kuranggnya penggunaan kata kerja berorientasi HOTS dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran. Hal ini menunjukan perlu adanya perbaikan dalam rencana pelaksanaan pembelajaran berbasis HOTS agar terciptanya kegiatan pembelajaran yang mengacu kemampuan berpikir tingkat tinggi/HOTS peserta didik.
Learning Model Management for Slow Learners in an Inclusive Classroom Setting at an Elementary School Iryana, Rina; Hidayat, Syarip; Mulyadi, Sima
Indonesian Journal of Primary Education Vol 8, No 2 (2024): Indonesian Journal of Primary Education : December 2024 (In Press)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijpe.v8i2.61103

Abstract

The management of the slow learner learning model is a unique way of teaching and educating students who face challenges in comprehending the material to help them overcome hurdles and reach their full potential. This study aimed to determine the management of the learning model for children with special needs, particularly those who are slow learners, in an inclusive classroom setting at SDN Margaluyu, Tasikmalaya Regency. The research methodology employed in this study was a case study. The data collection methods employed included interviews, observations, and documentation analysis. This study's findings indicate no discernible differences in how teachers treated regular students and children with special needs throughout the initial phase of learning. This includes aspects such as their understanding of the subject matter, the methods used to educate, and the materials presented. However, there were notable disparities in the core learning activities, particularly in how the teacher facilitated student interaction. This included the way students asked questions of their peers and sought assistance from friends who were capable of teaching others. Additionally, students who were struggling with the material were not given the chance to ask the teacher directly, while instructions were provided to regular students to avoid discriminating against their peers. Throughout the entire duration of the core and closing activities, there was no variation in how the teacher treated the students. At the conclusion of each activity, the teacher provided positive feedback and reinforced it verbally by using phrases such as "good," "your answer is correct," and "excellent." Additionally, the teacher rewarded the students with stars, occasional bonus ratings, and applause. In conclusion, this study emphasizes the importance of effective collaboration between teachers and principals in designing service programs, infrastructure, and coaching to enhance students' potential, particularly those who are slow learners and face challenges in inclusive classrooms. 
EFEKTIFITAS DAKWAH DI INTERNET UNTUK GEN-Z Usulu, Reyhan Qatrunada; Effendi, Muhammad Farhan Hanif; Vrij, Lanina Astrid Chrysant; Solihat, Ai; Hidayat, Syarip
Jurnal Al-Bayan: Media Kajian dan Pengembangan Ilmu Dakwah Vol 28, No 1 (2022): JURNAL AL-BAYAN: MEDIA KAJIAN DAN PENGEMBANGAN ILMU DAKWAH
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/albayan.v28i1.13433

Abstract

Kegiatan menyebar dan mengajak pada kebaikan sudah seharusnya senantiasa dilakukan oleh setiap manusia kepada manusia lainnya. Aktivitas yang dalam Islam disebut sebagai dakwah tersebut perlu mengikuti dengan perkembangan zaman agar masyarakat yang dituju dapat menerima ajakan dakwah yang disebarkan. Saat ini sudah banyak aktivitas dakwah yang memanfaatkan perkembangan teknologi internet dengan menggunakan media sosial seperti YouTube, Facebook, Instagram, dan jenis media sosial lainnya. Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dari penggunaan media dakwah melalui internet pada kelompok masyarakat remaja atau sering disebut sebagai Gen-Z. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kuantitatif dengan menggunakan dua jenis data, yaitu data primer yang bersumber dari subjek penelitian dan data sekunder yang bersumber dari artikel dan literatur penelitian yang telah ada sebelumnya. Populasi dari penelitian ini sendiri adalah masyarakat Gen-Z yang memiliki jumlah sampel sebanyak 52 responden dengan prosedur pengambilan sampel secara acak. Dari penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa responden lebih memilih mengakses informasi seputar dakwah melalui media sosial dibandingkan dengan mengikuti aktivitas kajian dakwah yang dilakukan secara luring. Mayoritas responden juga menyatakan bahwa mereka lebih memilih informasi dakwah berbentuk video dibandingkan dengan artikel. Selain itu, responden juga menyatakan setuju bahwa informasi dakwah yang didapatkan bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari responden. Oleh karena itu, penggunaan media internet dalam aktivitas dakwah pada masyarakat Gen-Z terbukti efektif
Analisis Efektivitas Proses Pelayanan Usulan Revisi Anggaran dan Persetujuan Kontrak Tahun Jamak oleh Biro Keuangan Kementerian Perhubungan Hidayat, Syarip; Rahadian, A.H.
Reformasi Administrasi Vol. 11 No. 2: September 2024
Publisher : Institut Ilmu Sosial dan Manajemen STIAMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31334/reformasi.v11i2.4137

Abstract

Penelitian dalam tesis ini dilatarbelakangi belum adanya sistem digitalisasi proses pelayanan usulan revisi anggaran dan persetujuan kontrak tahun jamak oleh Biro Keuangan Kementerian Perhubungan, sehingga dalam proses pelayanan belum efektif dan efisien. Tujuan Penelitian untuk mengetahui terkait dengan efektivitas, permasalahan dan mencari solusi dari permasalahan proses pelayanan. Penelitian ini menggunakan pedekatan deskriptif kualitatif. Adapun metode pengumpuan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi dengan 2 informan kunci, 2 informan implikator dan 3 informan biasa. Hasil penelitian menunjukan bahwa efektivitas proses pelayanan usulan revisi anggaran dan persetujuan kontrak tahun jamak sudah dilaksanakan dengan baik sesuai dengan ketentuan yang berlaku, namun masih terdapat hambatan yaitu belum seutuhnya memanfaatkan teknologi informasi atau belum adanya sistem digitalisasi yang terintegrasi, sehingga hal tersebut mengurangi tingkat efektivitas pelayanan. Upaya dalam mengatasi hambatan tersebut adalah membuat perencanaan pembangunan infrastruktur teknologi informasi berbasis digital berkaitan dengan proses pelayanan, membuat peraturan yang ditandatangani oleh Pimpinan Kementerian Perhubungan dan mensosialisasikan kepada seluruh stakeholder.
Analisis Buku Teks Matematika Kelas IV Materi Pecahan Berbasis Praksiologi di Sekolah Dasar Maulana Muhamad, Agus; Hidayat, Syarip
Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 9 No. 1 (2024): Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal ini diterbitkan oleh: PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/naturalistic.v9i1.4451

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mengkaji penggunaan metode praksiologi dalam analisis buku teks matematika kelas IV SD pada materi pecahan. Penelitian ini menggunakan studi literatur dengan jenis narrative literatur review dengan tahapan penentuan tema, pencarian artikel, proses seleksi artikel, analisis artikel, dan penarikan simpulan. Tema yang dikaji difokuskan pada metode praksiologi dan analisis buku teks matematika sekolah dasar pada materi pecahan, Berdasarkan narrative literatur review yang dilakukan memperoleh gambaran sebagai berikut: 1) materi pecahan pada tingkat sekolah dasar termasuk materi dasar yang perlu dikuasai oleh siswa agar mampu memahami materi lainnya. Namun demikian, materi pecahan ini masih termasuk materi dengan kategori sulit sehingga siswa mengalami kesulitan. 2) metode praksiologi dapat digunakan untuk memahami konten matematika materi pecahan dan pedagogi yang dapat digunakan untuk menjelasakan materi pecahan tersebut. Penjelasan yang digunakan dapat menggunakan 4 komponen praksiologi yang teridiri atas pemberian tugas, teknik, teknologi dan teori. 3) metode praksiologi ini dapat digunakan sebagai metode dalam analisis buku teks matematika untuk memahami alur pembelajaran dalam materi pecahan ini, sehingga dapat mempermudah guru dalam mengajarkan materi pecahan, serta memudahkan siswa dalam mempelajari materi pecahan. 4) hasil beberapa kajian litertur megnenai hasil analisis buku teks matematika di SD untuk materi pecahan ditemukan secara umum sudah terdapat kesesuaian konten dengan empat komponen praksiologi. Namun demikian terdapat beberapa rekomendasai dan saran untuk meningkatkan kualitas buku teks sehingga dapat memudahkan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar pada materi pecahan ini
Penguatan gerakan literasi sekolah melalui program pembiasaan one day one book di sekolah dasar Amalia Rahmatika; Hidayat, Syarip; Alia, Dwi
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 7 No. 6 (2024)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v7i6.20441

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat baca masyarakat Indonesia khususnya dikalangan pelajar yang makin memprihatinkan. Gerakan literasi merupakan sarana yang dikeluarkan Pemerintah guna menunjang minat baca generasi muda, namun dalam pelaksanaannya belum mendapatkan hasil yang maksimal sehingga perlu adanya terobosan baru dalam penguatan gerakan literasi. Program one day one book menjadi salah satu upaya dalam memfasilitasi siswanya menumbuhkan minat baca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, hasil, faktor pendukung dan faktor penghambat penguatan gerakan literasi sekolah melalui program one day one book. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Instrumen yang digunakan yaitu pedoman observasi, pedoman wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perencanaan program one day one book telah sesuai dengan pedoman yang ada dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 dan kurikulum yang telah disesuaikan dengan kemampuan siswa. Pelaksanaan program pembiasaan one day one book terbagi dalam tiga fase yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Hasil yang didapatkan selama kegiatan berlangsung cukup efektif dalam menumbuhkan minat membaca siswa. Siswa sudah mulai terbiasa untuk membaca buku dan sudah mulai terlatih dalam membuat resensi dari buku yang dibacanya sehingga siswa mampu menamatkan 6 buku dalam satu minggu. Kata Kunci: Gerakan literasi, karakter gemar membaca, pembiasaan one day one book, sekolah dasar
STRATEGI INOVATIF PENINGKATAN DAYA SAING IKATAN AHLI BOGA INDONESIA (IKABOGA) MELALUI PERANCANGAN WEBSITE Bahri, Nurul Fitriana; Nastiti, Nisa Eka; Syafikarani, Aisyi; Prabawa, Bijaksana; Hidayat, Syarip
ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia Vol. 10 No. 04 (2024): Desember 2024
Publisher : Dian Nuswantoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/andharupa.v10i04.11257

Abstract

Salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh Ikatan Ahli Boga Indonesia (IKABOGA) adalah ketidakmampuan dalam membangun citra dan keterbatasan akses pasar. Meskipun memiliki beragam produk dan jasa, anggota IKABOGA kesulitan mengatasi batasan jangkauan pasar dan memahami efisiensi biaya operasional melalui media digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengimplementasikan strategi inovatif melalui media interaktif digital berupa website yang dapat signifikan meningkatkan daya saing melalui peningkatan pengetahuan dan keterampilan anggota IKABOGA hingga perluasan akses pasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah waterfall, dengan tahapan analisis, desain, implementasi, pengujian, serta pemeliharaan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah studi literatur, observasi, serta wawancara. Hasil uji media interaktif digital berupa website yang dihasilkan dari penelitian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi anggota dan perbaikan keterampilan anggota memberikan kontribusi positif terhadap citra IKABOGA dan membuka peluang baru dalam memperluas akses pasar. Implikasi dari penelitian ini menegaskan bahwa strategi inovatif melalui media interaktif digital dapat menjadi salah satu solusi efektif untuk mengatasi kendala tersebut, memberikan dampak positif terhadap daya saing dan pertumbuhan IKABOGA di era digital.
The effectiveness of the learning service management strategy for students with autism in an inclusive elementary school Nuraeni, Rani; Hidayat, Syarip; Mulyadi, Sima
Indonesian Journal of Primary Education Vol 9, No 1 (2025): Indonesian Journal of Primary Education : June 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijpe.v9i1.61102

Abstract

This study aimed to determine the effectiveness of a learning service management strategy for children with autism in an inclusive elementary school. This study employed a case study as its research methodology, collecting data through interviews, observation, and documentation. The study results suggest that Muhammadiyah Private Elementary School effectively manages its services by implementing a curriculum that is modified or tailored to the specific needs of children with special needs. Additionally, the school conducted assessments to inform the planning of learning activities for students with autism. When creating Individualized Learning Plans, teachers employed various learning methods to accommodate students classified as having special needs. Additionally, the assessment process was tailored to the student's abilities based on the assessment outcomes. The school offered a diverse range of services to ensure that they could provide the best possible support for all students. In conclusion, in managing educational services, the principal and teachers strive to work cooperatively to plan, execute, and evaluate school-related activities effectively.
PERAN LAGU ANAK TERHADAP PENANAMAN NILAI KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR Afiffah, Siti Harumatus; Respati, Resa; Hidayat, Syarip
ATTA`DIB Vol. 6 No. 1 (2022): JUNI
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v6i1.19573

Abstract

Nilai karakter pada anak dianggap penting untuk ditanamkan kepada anak. Meru-juk pada nilai-nilai utama karakter, idealnya anak memiliki lima nilai utama karak-ter yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Namun, pada kenyataannya saat ini pembentukan karakter kurang ideal atau mulai lunturnya nilai-nilai karakter pada anak yang dapat dilihat dari sikap anak yang ditimbulkan seperti anak-anak kurang dalam menerapkan nilai utama karakter. Nilai karakter yang melekat pada diri anak dapat ditanamkan dan dibentuk salah satunya melalui pendidikan seni musik melalui pembelajaran seni musik dengan menggunakan me-dia lagu anak. Pendidikan seni musik memiliki manfaat untuk memberikan suatu penguatan terhadap aspek kognitif, afektif, dan psikomotor sehingga perkem-bangan otak kiri dan otak anak seimbang, kemampuan berekspresi berkembang, serta bertumbuhnya sikap toleransi, disiplin, mandiri, dan sebagainya. Lagu anak tidak hanya memberikan sebuah hiburan saja namun lagu anak juga dapat mem-bentuk serta menanamkan nilai-nilai karakter pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam lagu anak. Artikel ini menggunakan penelitian analisis kualitatif deskriptif. Penelitian ini di-harapkan memiliki manfaat untuk membantu menanamkan nilai-nilai karakter pada dengan cara yang menyenangkan salah satunya melalui lagu anak.
Co-Authors Abdurrahman Hakim Adetia, Adetia Adrian Permana Zen Afiffah, Siti Harumatus Agnestasia Ramadhani Putri Ahmad Mulyadiprana Ahzam, Muhammad Akmal Aisyi Syafikarani Akhmad Nugraha Alfianda, Muhammad Isa Alghaniy Sya’id Alma Luthfiah Raudlah Azzahra Alya Hendrahmi Alya Salsabila, Salma Alya Salsabila, Shafira Amalia Rahmatika anwar, naufal Apriliya, Seni Arimbawa, I Gede Asep Kadarisman Asep Kadarisman Asep Nuryadin Asep Yudi Permana Asphar, Fahmi Qodrul Astri Dinda Sripuspita Aulia Ramadhania aulia, rizky putri Aziz, Asep Saepul Azizah, Iftia Azzam Hafidzulhaq, Muhammad Babu M, Shameer Bijaksana Prabawa Cucu Retno Yuningsih Darisman, Tendi Dede Iskandar, Dede Dewi Jullyaningsih Sarasmukti, Dewi Jullyaningsih Dewi, Vivi Fitria Dian Indihadi Dimas Krisna Aditya DWI ALIA, DWI Dzaaki, Muhammad Ilyas Adz Effendi, Muhammad Farhan Hanif Elan Elan, Elan Elsa Eka Ayuningtyas Elsa Nur Hidayat Fadilah, Hinda Aulia Fadillah Ahmad Dhany Farah Salsabila, Farah Fatiha, Qinthara Mumtaz Faturrachman, Miftah Fauzan Ginanjar, Taufiq Fitri Yanni Ganjar Gumilar Ghullam Hamdu Hamidayati Hamidayati Handayani, Wini Hanif, Rohma Lia Haniya, Naila Hendrahmi, Alya Heroza, Maisie Heru Wibowo I Gede Mugi Raharja I Nyoman Larry Julianto Idhar Resmadi Iman Sumargono Intan Kusuma Ayu Ira Wirasari Iryana, Rina Jaelani, Rusani Jasmin Alfitri Putri Satria Julya Fauziah Karlimah Karlimah Karto Wijaya, Karto Khairunisa Baby Setiawan Kumala, Wulan Diah Kusuma Ayu, Intan Laila Puspitasari, Sarah Lubis, Nurhamidah Lutfi Nur Madasseri, Sameer Babu Maha Fadillah Rachman maharani, sarah putri Maulana Muhamad, Agus Ma’arif, Robi Syamsul Meurcury, Aprianti Moch. Khalif Haiqal Mochamad Rosidin Muhammad Firaz Amaris Hidayat Muhammad Rahe, Abdurrahman Muhammad Rayhan Muhammad Rijal Wahid Muharram Mukhlisin, Ois Mukhtar, Ridwan Faizan Nanda, Levina Mai Nashwa Ramadhani Nasyaikha Maura Naufal Halim Nazwirman Nazwirman, Nazwirman Nida Atqiya, Hanun Nisa Eka Nastiti Novel Bajri, Dalilah Salma Novian Denny Ngraha Novian Denny Nugraha Nugraha, Mia Uswa NURAENI, RANI Nurfauzan, Alditia Nurul Fitriana Bahri Olivine Alifaprilina Supriadi Pavel Safnat Mandak Pidi Mohamad Setiadi Prahara, Gema Ari Pranana, Ahmad Mulyadi Prawira, Nezatama Akbar putri, Vina Preissilia Suryana qolbun, elwi zakia Radhitya, Naufal Ali Rahadian, A.H. Raharjo, Alya Putri Ramadhan, Zidane Luigi Ranti Rachmawanti Respati, Resa Ridwan Faizan Mukhtar Rizqi, Anggi Maulana Romdhon, Deden Muhamad Saepudin Saepudin Salim, Chintya Monica Salsabiila, Banafsaj Santi Salayanti Saputra, Erwin Rahayu Sari, Desri Puja Shahira, Rafa Shelarani Sembiring Sima Mulyadi, Sima Siti Desintha Siti Maryam Siti Uswatun Hasanah Solihat, Ai SR Danial, Daniaty Sri Nurbani Suciati Nur Sulistijono Sulistijono Sumartini, Tingtin Suprayogi, Bambang Melga Susi Susanti Sutisna, Aang Taufiq Wahab Tia Salsabila Tiawan, Alifa Rohali Titing Sulastri Tsabita Rajwa Ramadina Usulu, Reyhan Qatrunada Vany Octaviany Vera Dewi, Agustin Vrij, Lanina Astrid Chrysant Wiguna, I Gusti Ngurah Made Aditya Priyatna Praktyaksa Wirda Nur Aulia Yanti Jennifer Yelly A. Barlian Yudi Anugerah, Reyhan Yusuf Suryana Zahra, Cattelya Sofisti Az Zakiyah, Zenzen Zulfikar, Mohammad Ayman