Articles
Analisis Buku Teks Matematika Kelas IV Materi Pecahan Berbasis Praksiologi di Sekolah Dasar
Maulana Muhamad, Agus;
Hidayat, Syarip
Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 9 No. 1 (2024): Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal ini diterbitkan oleh: PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35568/naturalistic.v9i1.4451
Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mengkaji penggunaan metode praksiologi dalam analisis buku teks matematika kelas IV SD pada materi pecahan. Penelitian ini menggunakan studi literatur dengan jenis narrative literatur review dengan tahapan penentuan tema, pencarian artikel, proses seleksi artikel, analisis artikel, dan penarikan simpulan. Tema yang dikaji difokuskan pada metode praksiologi dan analisis buku teks matematika sekolah dasar pada materi pecahan, Berdasarkan narrative literatur review yang dilakukan memperoleh gambaran sebagai berikut: 1) materi pecahan pada tingkat sekolah dasar termasuk materi dasar yang perlu dikuasai oleh siswa agar mampu memahami materi lainnya. Namun demikian, materi pecahan ini masih termasuk materi dengan kategori sulit sehingga siswa mengalami kesulitan. 2) metode praksiologi dapat digunakan untuk memahami konten matematika materi pecahan dan pedagogi yang dapat digunakan untuk menjelasakan materi pecahan tersebut. Penjelasan yang digunakan dapat menggunakan 4 komponen praksiologi yang teridiri atas pemberian tugas, teknik, teknologi dan teori. 3) metode praksiologi ini dapat digunakan sebagai metode dalam analisis buku teks matematika untuk memahami alur pembelajaran dalam materi pecahan ini, sehingga dapat mempermudah guru dalam mengajarkan materi pecahan, serta memudahkan siswa dalam mempelajari materi pecahan. 4) hasil beberapa kajian litertur megnenai hasil analisis buku teks matematika di SD untuk materi pecahan ditemukan secara umum sudah terdapat kesesuaian konten dengan empat komponen praksiologi. Namun demikian terdapat beberapa rekomendasai dan saran untuk meningkatkan kualitas buku teks sehingga dapat memudahkan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar pada materi pecahan ini
Penguatan gerakan literasi sekolah melalui program pembiasaan one day one book di sekolah dasar
Amalia Rahmatika;
Hidayat, Syarip;
Alia, Dwi
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 7 No. 6 (2024)
Publisher : IKIP Siliwangi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/collase.v7i6.20441
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat baca masyarakat Indonesia khususnya dikalangan pelajar yang makin memprihatinkan. Gerakan literasi merupakan sarana yang dikeluarkan Pemerintah guna menunjang minat baca generasi muda, namun dalam pelaksanaannya belum mendapatkan hasil yang maksimal sehingga perlu adanya terobosan baru dalam penguatan gerakan literasi. Program one day one book menjadi salah satu upaya dalam memfasilitasi siswanya menumbuhkan minat baca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, hasil, faktor pendukung dan faktor penghambat penguatan gerakan literasi sekolah melalui program one day one book. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Instrumen yang digunakan yaitu pedoman observasi, pedoman wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perencanaan program one day one book telah sesuai dengan pedoman yang ada dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 dan kurikulum yang telah disesuaikan dengan kemampuan siswa. Pelaksanaan program pembiasaan one day one book terbagi dalam tiga fase yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Hasil yang didapatkan selama kegiatan berlangsung cukup efektif dalam menumbuhkan minat membaca siswa. Siswa sudah mulai terbiasa untuk membaca buku dan sudah mulai terlatih dalam membuat resensi dari buku yang dibacanya sehingga siswa mampu menamatkan 6 buku dalam satu minggu. Kata Kunci: Gerakan literasi, karakter gemar membaca, pembiasaan one day one book, sekolah dasar
STRATEGI INOVATIF PENINGKATAN DAYA SAING IKATAN AHLI BOGA INDONESIA (IKABOGA) MELALUI PERANCANGAN WEBSITE
Bahri, Nurul Fitriana;
Nastiti, Nisa Eka;
Syafikarani, Aisyi;
Prabawa, Bijaksana;
Hidayat, Syarip
ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia Vol. 10 No. 04 (2024): Desember 2024
Publisher : Dian Nuswantoro University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33633/andharupa.v10i04.11257
Salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh Ikatan Ahli Boga Indonesia (IKABOGA) adalah ketidakmampuan dalam membangun citra dan keterbatasan akses pasar. Meskipun memiliki beragam produk dan jasa, anggota IKABOGA kesulitan mengatasi batasan jangkauan pasar dan memahami efisiensi biaya operasional melalui media digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengimplementasikan strategi inovatif melalui media interaktif digital berupa website yang dapat signifikan meningkatkan daya saing melalui peningkatan pengetahuan dan keterampilan anggota IKABOGA hingga perluasan akses pasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah waterfall, dengan tahapan analisis, desain, implementasi, pengujian, serta pemeliharaan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah studi literatur, observasi, serta wawancara. Hasil uji media interaktif digital berupa website yang dihasilkan dari penelitian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi anggota dan perbaikan keterampilan anggota memberikan kontribusi positif terhadap citra IKABOGA dan membuka peluang baru dalam memperluas akses pasar. Implikasi dari penelitian ini menegaskan bahwa strategi inovatif melalui media interaktif digital dapat menjadi salah satu solusi efektif untuk mengatasi kendala tersebut, memberikan dampak positif terhadap daya saing dan pertumbuhan IKABOGA di era digital.
The effectiveness of the learning service management strategy for students with autism in an inclusive elementary school
Nuraeni, Rani;
Hidayat, Syarip;
Mulyadi, Sima
Indonesian Journal of Primary Education Vol 9, No 1 (2025): Indonesian Journal of Primary Education : June 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/ijpe.v9i1.61102
This study aimed to determine the effectiveness of a learning service management strategy for children with autism in an inclusive elementary school. This study employed a case study as its research methodology, collecting data through interviews, observation, and documentation. The study results suggest that Muhammadiyah Private Elementary School effectively manages its services by implementing a curriculum that is modified or tailored to the specific needs of children with special needs. Additionally, the school conducted assessments to inform the planning of learning activities for students with autism. When creating Individualized Learning Plans, teachers employed various learning methods to accommodate students classified as having special needs. Additionally, the assessment process was tailored to the student's abilities based on the assessment outcomes. The school offered a diverse range of services to ensure that they could provide the best possible support for all students. In conclusion, in managing educational services, the principal and teachers strive to work cooperatively to plan, execute, and evaluate school-related activities effectively.
PERAN LAGU ANAK TERHADAP PENANAMAN NILAI KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR
Afiffah, Siti Harumatus;
Respati, Resa;
Hidayat, Syarip
ATTA`DIB Vol. 6 No. 1 (2022): JUNI
Publisher : Program Studi PGMI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32832/at-tadib.v6i1.19573
Nilai karakter pada anak dianggap penting untuk ditanamkan kepada anak. Meru-juk pada nilai-nilai utama karakter, idealnya anak memiliki lima nilai utama karak-ter yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Namun, pada kenyataannya saat ini pembentukan karakter kurang ideal atau mulai lunturnya nilai-nilai karakter pada anak yang dapat dilihat dari sikap anak yang ditimbulkan seperti anak-anak kurang dalam menerapkan nilai utama karakter. Nilai karakter yang melekat pada diri anak dapat ditanamkan dan dibentuk salah satunya melalui pendidikan seni musik melalui pembelajaran seni musik dengan menggunakan me-dia lagu anak. Pendidikan seni musik memiliki manfaat untuk memberikan suatu penguatan terhadap aspek kognitif, afektif, dan psikomotor sehingga perkem-bangan otak kiri dan otak anak seimbang, kemampuan berekspresi berkembang, serta bertumbuhnya sikap toleransi, disiplin, mandiri, dan sebagainya. Lagu anak tidak hanya memberikan sebuah hiburan saja namun lagu anak juga dapat mem-bentuk serta menanamkan nilai-nilai karakter pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam lagu anak. Artikel ini menggunakan penelitian analisis kualitatif deskriptif. Penelitian ini di-harapkan memiliki manfaat untuk membantu menanamkan nilai-nilai karakter pada dengan cara yang menyenangkan salah satunya melalui lagu anak.
BUKU ILUSTRASI
Heroza, Maisie;
Kadarisman, Asep;
Hidayat, Syarip
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Telkom University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Indonesia memiliki wilayah perairan yang luas seperti salah satunya pulau Sumatra, dari provinsi Aceh hingga lampung dikelilingi oleh perairan, terutama kepulauan atau laut lepas. dari wilayah perairan ini lah timbulnya keragaman wisata alam yang beragam. tereksposnya pariwisata perairan di Sumatra menjadi potensi besar bagi pariwisata daerah Sumatra. salah satu wilayah Sumatra yang menjadi daerah konservasi yaitu Teluk Kiluan, pentingnya pengenalan daerah konservasi Teluk Kiluan, Lampung pada masyarakat lampung, khususnya pada generasi muda. anak-anak usia pelajar dasar supaya mereka lebih mengenali, menjaga, serta mencintai daerah perairan mereka sendiri. Mengenai pengetahuan umum media literasi berperan penting dalam pembelajaran pokok dan umum anak-anak. Media literasi berupa buku dapat membantu perkembangan kognitif dan motorik. Banyak dari anak-anak sekolah dasar khususnya umur 10-12 tahun sudah mengerti yang mereka inginkan seperti kegemaran dan genre dari suatu buku. Anak - anak juga menyukai sesuatu yang bergambar dan bisa di sentuh pada anak sehingga buku ilustrasi interaktif menjadi media yang menarik untuk membahas topik daerah konservasi Teluk Kiluan untuk anak. Kata kunci: daerah konservasi, media literasi , anak-anak
DESAIN BUKU ILUSTRASI MENGHADAPI KECEMASAN MEMASUKI DUNIA KERJA UNTUK LULUSAN BARU: (FRESH GRADUATE)
Nida Atqiya, Hanun;
Kadarisman, Asep;
Hidayat, Syarip
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Telkom University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Fresh graduate atau lulusan baru merupakan mahasiswa yang baru menyelesaikan jenjang pendidikan di perguruan tinggi dan akan memasuki dunia kerja. Fase ini sering dihadapkan pada ketidakpastian dan tantangan sehingga menimbulkan kecemasan pada fresh graduate. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melakukan studi pustaka, observasi, wawancara, dan kuesioner. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis matriks perbandingan dan analisis SWOT untuk menentukan strategi perancangan media informasi. Berdasarkan hasil penelitian, sebagian besar fresh graduate mengalami kecemasan. Perancangan media informasi berupa buku ilustrasi dapat membantu fresh graduate dalam mengatasi kecemasan ketika menghadapi dunia kerja. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah mengembangkan konten buku yang lebih spesifik dan melakukan evaluasi efektivitas buku ilustrasi tersebut dalam mengatasi kecemasan pada fresh graduate. Kata kunci: lulusan baru, kecemasan, dunia kerja, buku ilustrasi
DESAIN BUKU ILUSTRASI STOP TOXIC RELATIONSHIP BAGI REMAJA
aulia, rizky putri;
Hidayat, Syarip;
Kadarisman, Asep
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Telkom University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Toxic relationship merupakan suatu hubungan yang dimana menyebabkan suatu dampak tidak sehat, baik itu bagi fisik maupun bagi kondisi mental seseorang. Orang yang terlibat dalam hubungan berbahaya dapat mengalami depresi karena kondisi psikologis dan hati yang buruk. Korban juga dapat membenci dirinya sendiri karena perlakuan negatif yang diberikan pasangannya kepadanya. Hal ini menyebabkan kondisi fisik dan mental yang dapat menyebabkan konflik internal, yang dapat menyebabkan depresi dan kecemasan. Kadang- kadang, remaja tidak menyadari bahwa mereka terjebak dalam hubungan yang tidak sehat, tetapi mereka memilih untuk melanjutkannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengambilan data melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka. Perancangan buku visual self-help merupakan sebuah media edukatif untuk remaja khusunya perempuan yang bertujuan untuk mengedukasi para remaja untuk meningkatkan kesadaran diri mereka serta menghindari dan menghindari hubungan yang tidak sehat. Media ini membahas definisi hubungan berbahaya hingga hubungan yang sehat. Selain membantu proses penyampaian, ilustrasi disertakan untuk menarik perhatian pembaca. Kata kunci: toxic relationship, remaja, buku self-help
DESAIN BUKU ILUSTRASI
maharani, sarah putri;
Kadarisman, Asep;
Hidayat, Syarip
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Telkom University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Berbagai jenis kekerasan pada anak terutama kekerasan seksual masih sering terjadi, undang-undang telah ditetapkan untuk melindungi anak. Perawatan anak (child grooming) baru-baru ini muncul sebagai motif dalam jenis kejahatan seksual baru yang dilakukan terhadap anak di bawah umur, paling utamanya menargetkan anak-anak yang berada dalam kelompok usia 9-12 tahun. Atas dasar tersebut, diperlukan solusi media buku ilustrasi yang berfungsi sebagai sarana komunikasi antara orangtua dengan anak yang mampu memberikan informasi mengenai bentuk perlindungan diri dari kekerasan pada anak yang dikhawatirkan dapat berpotensi mengarah pada child grooming yang akan berdampak secara fisik maupun psikis yang berkelanjutan hingga dewasa. Dalam menguatkan pondasi penelitian, digunakan metode kualitatif dengan acuan teori-teori desain komunikasi visual, analisis perbandingan proyek sejenis dan SWOT, serta melibatkan wawancara dengan lembaga perlindungan anak, psikolog klinis anak dan penulis buku cerita anak. Buku ilustrasi menghadirkan ilustrasi dengan warna yang disukai oleh anakanak dan font yang mudah dibaca sehingga buku ilustrasi merupakan media yang tepat dalam memberikan edukasi terkait suatu topik sensitif dan dapat mengajarkan tentang panduan moral yang dapat menumbuhkan ketertarikan dalam meningkatkan kesadaran terhadap isu yang dekat dalam lingkungan mereka dan diharapkan dapat membantu melawan atas tindakan kekerasan pada anak. Kata kunci: kekerasan anak, perawatan anak, perlindungan diri, buku ilustrasi
DESAIN BUKU KOMIK EDUKASI CERITA RAKYAT SITU GEDE TASIKMALAYA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
putri, Vina Preissilia Suryana;
Kadarisman, Asep;
Hidayat, Syarip
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Telkom University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Jawa Barat, sebuah provinsi di Indonesia, kaya akan warisan budaya, di antaranya cerita rakyat yang menjadi bagian esensial dari kehidupan masyarakatnya. Situ Gede, sebuah danau di Tasikmalaya, adalah salah satu obyek wisata yang terkenal di wilayah tersebut. Di sekitar danau ini, terdapat cerita rakyat yang memiliki pesan moral baik, namun masih belum banyak diketahui orang karena hanya disampaikan secara lisan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang komik edukasi berdasarkan cerita rakyat Si Layung dan Si Kohkol dari Situ Gede untuk meningkatkan pemahaman sikap sopan santun di kalangan siswa sekolah dasar. Metode penelitian ini melibatkan observasi, wawancara, kuesioner, dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini yaitu menghasilkan sebuah komik edukasi adaptasi cerita rakyat Si Layung dan Si Kohkol. Komik ini menggunakan media visual yang menghibur dan menarik untuk menyampaikan pesan moral tentang sikap sopan santun kepada siswa sekolah dasar. Komik ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan penerapan sikap sopan santun di kalangan siswa sekolah dasar, sekaligus melestarikan warisan budaya cerita rakyat Situ Gede. Kata kunci: komik edukasi, situ gede, sopan santun