Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Hukum Jurnal Ketahanan Nasional Jurnal Al-Tadzkiyyah Economic Education Analysis Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Educatio Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Teknoinfo Journal of Education and Instruction (JOEAI) Alignment: Journal of Administration and Educational Management Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Journal on Education Global Conference Index Jambura Economic Education Journal Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Elementary School (JOES) Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan Journal of Psychological Perspective Jurnal Teknimedia: Teknologi Informasi dan Multimedia ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Abdimas Bina Bangsa ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman (JURIDIKSIAM) Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan International Journal on Education Insight Siwayang Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Pariwisata, Kebudayaan, dan Antropologi Journal of Office Administration : Education and Practice Jurnal Abdimas Musi Charitas Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan Edunusa: Journal of Economics and Business Education Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal el-Huda: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan Talimi Interdiciplinary Journal of Education Digital Muslim Review Journal of Management, Entrepreneurship and Tourism Economic Education Analysis Journal Referendum International Journal of Economics, Business and Innovation Research Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Action Research Journal Ulil Albab PESHUM Circular : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Ekonomi Journal of Computer Science and Technology Application Journal Creative Economics and Trading Halal Ecosystem Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Muh. Fahrurrozi
(SCOPUS ID 75214457054 | SINTA ID 5986424) Pendidikan Ekonomi, Universitas Hamzanwadi, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 130 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 130 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
PERANCANGAN PLATFORM CROWDSOURCING UNTUK KETERAMPILAN ADAT DAN KEBUDAYAAN MENGGUNAKAN MODEL RAD Atisina, Supardi; Fachrurrohman, Rozi Arfin; Fahrurrozi, Muhammad; Hardandrito, Awan Gumilang; Sumarsono, Sumarsono
Jurnal Teknoinfo Vol 19, No 1 (2025): January 2025
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jti.v19i1.4349

Abstract

Keterampilan adat dan kebudayaan merupakan faktor penting sebagai aset sebuah daerah yang dapat dijaga dan wariskan secara turun temurun. Namun masih minimnya keterlibatan masyarakat dalam memberikan pembelajaran secara terbuka tentang keterampilan adat dan kebudayaan sehingga adat dan kebudayaan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk merancang sebuah platform crowdsourcing berbasis website yang dapat mengajarkan dan mewariskan adat dan kebudayaan kepada masyarakat. Perancangan platform crowdsourcing berbasis website menggunakan metode RAD. Metode RAD adalah pendekatan pengembangan perangkat lunak yang memprioritaskan siklus pengembangan yang cepat dan iteratif. Metode ini terdapat 3 tahap yaitu perencanaan kebutuhan, desain dan implementasi. Hasil penelitian ini  adalah peneliti mendapatkan hasil implementasi sesuai dengan perencanaan kebutuhan yang sudah ditetapkan yaitu kebutuhan fungsional dan kebutuhan nonfungsional. 5 kebutuhan fungsional adalah halaman Home, About, Course, Pages, Contact dan halaman pencarian. Kebutuhan nonfungsional juga dapat terealisasi yaitu keamanan, kinerja dan ketersediaan. Kesimpulannya adalah bahwa perancangan Platform Crowdsourcing berbasis website dapat berjalan dengan baik pada tiga tahap dari metode RAD.
The Role of Environment in English Language Learning Among Young Bracelet Sellers at Kuta Beach: an Analysis of Grammar Mastery Muhammad Fahrurrozi; M. Adib Nazri; Hajriana Arfah; Laila Wati
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.7110

Abstract

The study aims to assess the role of the Kuta Beach environment on the English language learning of young bracelet sellers there and how they use English in their daily activities. This study encourages qualitative approach, data collection techniques using, observation, interview and documentation. The researcher found and concluded that the environment at Kuta Beach plays a significant role in the development of English language skills among these children even to develop next level that is grammar mastery. Even they are not necessarily having access to informal education such as course. They are able to communicate effectively due to their regular interactions with tourists from diverse country. The lively and socially engaging environment of Kuta Beach provides them with opportunities to practice and improve their language skills.
Hadits-Hadits Pendidikan Islam Dzulhijjah, Miftahul Nurul; Aziz, Hafizatul; Fahrurrozi, Muhammad
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.2893

Abstract

Hadits menjadi salah satu pegangan dan pedoman bagi umat Islam selain Al-Qur’an. Dari masa Rasulullah SAW. hingga saat ini hadits mengalami perkembangan yang terbagi ke dalam beberapa periode. Periodesasi ini memudahkan kita dalam memahami bagaimana sejarah periwayatan, pembukuan, dan perkembangan hadits dari masa Rasulullah SAW., para sahabat, tabi’in, sampai saat ini hingga munculnya studi hadits kontemporer. Kajian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan literatur (library research). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sejarah kajian hadits dari masa ke masa mengalami perkembangan yang sangat signifikan, mulanya kajian hadits dari lisan ke lisan berkembang menjadi tulisan, perubahan tersebut tidak lain sebagai bentuk kekhawatiran akan hilangnya hadits-hadits Nabi Muhammad SAW., perkembangan hadits mencapai puncaknya ketika memasuki periode tabi’in tepatnya pemerintahan Khalifar Umar bin Abdul Aziz, di mana hadits pada masa ini resmi dikodifikasi guna menanggulangi tersebarnya hadis-hadis palsu yang dipelopori oleh para pelaku bid’ah. Kemudian, setelah hadits dikodifikasi perkembangannya menjadi sangat pesat, dengan lahirnya kitab-kitab kanonik hadits hingga muncul term-term keilmuan hadits yang berorientasi sebagai penyeleksi hadits (kritik sanad hadits) serta muncul pula kitab-kitab syarh hadits sebagai penjelas hadits-hadits Nabi Muhammad SAW. hingga periode selanjutnya kajian hadits beralih tidak hanya berkutat pada kritik sanad melainkan sudah memasuki kritik terhadap matan. Bahkan seiring dengan perkembangan zaman yang sudah memasuki era digital, hadits mulai dikemas di dalamnya menghadirkan pengkajian hadits dengan lebih mudah.
Kewarganegaraan dan Hak Politik : Analisis Undang-Undang tentang Hak Pilih Warga Negara di Indonesia Ahmad Muhamad Mustain Nasoha; Ashfiya Nur Atqiya; Lutfi Lailatul Hikmah; Muhammad Fahrurrozi; Muhammad Muhyihuddin Abdul Qodir Jailli
Referendum : Jurnal Hukum Perdata dan Pidana Vol. 1 No. 4 (2024): Desember : Referendum : Jurnal Hukum Perdata dan Pidana
Publisher : Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Hukum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/referendum.v1i4.289

Abstract

Citizenship is a legal status that gives a person rights and responsibilities as a citizen. Many laws in Indonesia regulate political rights, including the right to vote. One of them is Law Number 7 of 2017 concerning General Elections. Within Indonesia's democratic framework, the right to vote is an important expression of popular sovereignty, allowing voters to actively elect their leaders at both the legislative and executive levels. Fulfilling the right to vote cannot be separated from various technological, political and social difficulties that may have an impact on democracy in Indonesia. Over the last five years, several dynamics have emerged in the enforcement of voting rights regulations, including changes to regulations, election implementation, and the application of digital technology to increase election transparency and accountability. Despite the implementation of legal and technological reforms, there are still challenges in verifying permanent voter lists, especially for vulnerable groups such as people with disabilities and those living in remote locations or abroad, which continues to hinder efforts to tackle disinformation and hoaxes on social media. This research examines the political rights of Indonesian individuals, especially regarding their right to vote in general elections as regulated by law. The right to vote is one manifestation of political participation that is recognized internationally and guaranteed in various national legal instruments.
Efektivitas Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri Satu Atap 1 Montong Gading Solihah, Amraini Wahidatus; Fahrurrozi, Muh
CIRCULAR: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi Vol. 2 No. 1 (2024): CIRCULAR: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi
Publisher : Alpatih Harapan Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70115/circular.v2i1.253

Abstract

This study aims to; 1) determine the implementation of the independent curriculum on student learning outcomes in social studies subjects at SMP Negeri Satu Atap 1 Montong Gading, 2) determine the effectiveness of the independent curriculum on student learning outcomes in social studies subjects at SMP Negeri Satu Atap 1 Montong Gading. This study is a type of quantitative correlational research. The population of this study was all students of SMP Negeri Satu Atap 1 Montong Gading. The number of research samples was 50 people. The data analysis technique used in this study was simple regression analysis. The results of this study indicate; 1) The implementation of the independent curriculum on student learning outcomes in social studies subjects at SMP Negeri Satu Atap 1 Montong Gading has been running but is still not optimal because the independent curriculum has only been running for one year and only class VII uses the independent curriculum. 2) The effectiveness of the Independent curriculum on student learning outcomes in social studies subjects at SMP Negeri Satu Atap 1 Montong Gading based on the results of the T test, that the independent variable of the independent curriculum (X) has a significant effect on the dependent variable of learning outcomes (Y). This is proven by testing from the two sides, the results obtained for the T table are 2.012. while for the T count on the independence variable is 2.309. Based on these results, the T count on the independent climate variable is greater than the T table (2.309> 2.012) and based on the level of significance (0.038 <0.05) it can be seen that Ho is rejected and Ha is accepted. So it can be concluded that the Merdeka curriculum has an effect on learning outcomes and the Merdeka curriculum is said to be effective on learning outcomes in social studies subjects at SMP Negeri Satu Atap 1 Montong Gading
Peran Pembimbing Keagamaan dalam Penguatan Keaktifan Mahasiswa di Kampus Syam, Syukur; Fahrurrozi, Muhammad; Yakin, Nurul
Jurnal el-Huda Vol 14 No 02 (2023): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/el-huda.v14i02.58

Abstract

Jurnal ini menjelaskan bagaimana peran dan bentuk bimbingan keagamaan yang diberikan kepada mahasiswa berdampak terhadap keaktifan mereka di kampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pendamping agama dalam memperkuat aktivitas mahasiswa di kampus. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara, yang kemudian dianalisis dan disajikan berdasarkan temuan pada saat wawancara dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembimbing agama memegang peranan yang sangat penting dalam keaktifan mahasiswa di kampus. Para pembimbing agama tentu mempunyai cara dalam memberikan pembekalan kepada anak didiknya; peran yang diberikan oleh para pembimbing kepada anak didiknya adalah dengan pendekatan yang tepat, dibuktikan dengan pemberian bimbingan keagamaan yaitu, bimbingan materi Syumuliatul Islam, bimbingan materi politik Islam, melaksanakan ibadah bersama, dan bimbingan konsultasi.
Implementasi Praktik Pendidikan oleh Guru dan Respon Siswa di SMA Negeri 21 Medan Elya Siska Anggraini; Lutfiah Aila Nada; Mutia Havits Silaen; Muhammad Arif Parluhutan Sitompul; Muhammad Fahrurrozi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 12: November 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i12.12259

Abstract

Kurikulum Merdeka belajar bertujuan meningkatkan kompetensi lulusan dengan membekali mahasiswa soft skill maupun hard skill yang dibutuhkan oleh dunia kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan latar alamiah yang bertujuan menerjemahkan fenomena yang terjadi. Penelitian ini dilakukan dengan cara yang melibatkan beberapa metode, yaitu teknik pencarian data, observasi di lapangan, serta wawancara singkat dengan beberapa sumber yang relevan. Data utama dalam penelitian ini berasal dari Guru Sejarah SMA Negeri 21 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang kurikulum belajar bebas, serta mengevaluasi metode pengajaran langsung sebagai wujud bebas di SMA negeri 21 Medan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang kurikulum bebas, serta mengevaluasi bagaimana metode pengajaran langsung sebagai wujud bebas digunakan di SMA negeri 21 Medan. Dari hasil pengamatan langsung inilah yang akan kami ungkapkan. Sekolah SMA Negeri 21 Medan menggunakan berbagai metode pembelajaran, termasuk ceramah, tanya jawab, diskusi, dan demonstrasi.
Factors causing students’ learning difficulties in Biology subject Azhari, Sopian; Rizaldi, Dedi Riyan; Fahrurrozi, Muhammad; Nilwan, Nilwan; Ahyani, Nurul
International Journal on Education Insight Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/ijei.v3i2.6861

Abstract

This study aims to determine the factors that cause learning difficulties for class X MIPA students at Madrasah Aliyah Plus Nurul Islam Sekarbela. This research is a qualitative research. The subjects of this study were students of class X MIPA at MA Plus Nurul Islam Sekarbela. The sampling technique used random sampling with a sample of 22 students. The research data collection method uses an observation sheet in the form of a questionnaire. The data analysis technique uses descriptive qualitative with percentage categories. The results showed that in general the factors causing learning difficulties in class X MIPA students at MA Plus Nurul Islam Sekarbela consisted of internal factors including and physiology by 43% and psychology by 61%. While external factors include aspects of the family environment by 46%, school environment by 57%, and community environment by 66%.
PENDAMPINGAN UJIAN NASIONAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR EKONOMI Fahrurrozi, Muhammad; Muhammad, Farhana; Prio Utomo, Danang; Nahdi, Khirjan; Lutfi, Samsul; Zamroni Uska, Muhammad; Usuluddin, Usuluddin; Susilawati, Susilawati
Jurnal Abdimas Musi Charitas Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal Abdimas Musi Charitas
Publisher : Universitas katolik Musi Charitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.637 KB)

Abstract

Among other things, the teacher's tasks include planning and implementing the process of teaching and learning activities and evaluating student learning outcomes. The role of the teacher in learning is the educator, the model, and the instructor and tutor. Learning success is measured based on the achievement of competencies established since the beginning of the learning activities. Learning assistance at MA NW Lepak, which has been carried out by the PPM Hamzanwadi University team can increase student motivation, it is seen from 65% of students in the category of high and very high learning motivation. Learning outcomes increase after mentoring, viewed from learning outcomes with an increasing trend. The distribution of student learning outcomes in the excellent category from 17% increased to 26%, and the good category from 30% to 32%. Whereas for students whose categories failed to drop from 9% to 0%.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI KEBERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD TAHUN AJARAN 2021/ 2022 Novia Widiarti; Baiq Liana Widiyanti; Muh. Fahrurrozi
Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan Vol. 2 No. 1 (2022): APRIL
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (771.808 KB) | DOI: 10.58218/kasta.v2i1.204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif course review horay terhadap motivasi dan pemahaman konsep materi keragaman suku bangsa dan budaya pada pelajaran IPS kelas V tahun ajaran 2021/ 2022”. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 1 Semaya tahun ajaran 2021/ 2022. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik sampling jenuh. Kelas V A sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas V B sebagai kelas kontrol. Rancangan penelitian yang digunakan adalah posttest only control design. Teknik pengumpulan data menggunakan non tes dan tes. Instrument yang digunakan adalah lembar angket dan lembar observasi untuk non tes dan soal uraian untuk tes. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif course review horay dapat meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep siswa. Hal ini dibuktikan dari nilai rata-rata angket yang dicapai siswa yaitu untuk kelas ksperimen 39,44 dan kelas kontrol 36,94 dan untuk posttest nilai rata-rata kelas eksperimen 66,67 dan kelas control 59,71. Untuk uji prasyarat data dilakukan dengan uji normalitas data dengan chi-kuadrat, uji homogenitas data dengan uji F, sedangkan untuk teknik uji hipotesis menggunakan analisis uji t-test. Untuk hasil uji hipotesis untuk angket diperoleh Sig. (2-tailed) 0,078 dan Sig. (2-tailed) 0,090 untuk posttes. Hal ini berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran koopertaif course review horay terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep siswa materi keberagaman suku bangsa dan budaya pada pembelajaran IPS kelas V SD tahun ajaran 2021/2022
Co-Authors A. Renaldi Saputra Abelia Adam Semedhi Permana Ade Rizki Maulana Agus Riswanto Agus Riswanto Ahmad Muhamad Mustain Nasoha Ahyani, Nurul Aini, Qurratul Alparizi, Salman Ami Laelatul Zuhri Amirul Fikri Amrullah Amrullah Amrullah Andani , Ulia Rizki Anggraini, Elya Siska Ashfiya Nur Atqiya Asriati Aulia Malik Aswini Aswini Atisina, Supardi Aulia Aulia, Nanda Rizky Azhari SN Azhari, Sopian Aziz, Hafizatul Azmi, Safira Mufida Badarudin Baiq Dewi Ratnasari Baiq Firda Erfani Baiq Intan Baiq Intan Fuji Baiq Intan Fuji Lestari Baiq Jauziati Baiq Jauziati Baiq Liana Widiyanti Baiq Rismarini Nursaly, Baiq Rismarini Baiq Sofa Baiq Yuliana Rizkiwati Damayanti, Elok Danang Prio Utomo Debi Rohilia Suherly Dedi Riyan Rizaldi Desi Nila Dartika Sari Diana Sari Dukha Yunitasari Dukha Yunitasari Dukha Yunitasari Dzulhijjah, Miftahul Nurul Eka Farida Endang Khairani Eryc Evina Apriyani Fachrurrohman, Rozi Arfin Fadhilla, Nada Farhana Muhammad Farida, Eka Fauzi Annur Fidiawati, Fidiawati Fikriyah, Khusnul Fitra Salami Fitriana Flores Tanjung Gina ilhami Fatin Fatin Gina Mayang SOka Hairul Anam Hairunnisa Hajriana Arfah Hamzah Fansuri Handayani, Surma Hardandrito, Awan Gumilang Hartini Haritani Hartini Hartini Hary Murcahyanto Hary Murcahyanto Hasan Basri Hasan Basri Hasan Basri Hatibul Umam Herman Supriadi Heru Cahyono Husnul Aeni Hayati Husnul Hatimah, Husnul Huzain Jailani Irda Nur Oktafiani Irda Nur Oktafiani Irmayanti Irmayanti Iswari Komalasari Ita Raodatul Fahmi Izza, Faradillah Nurul Jeremy Arif Gonjales Tarigan Jonathan Parker Kautsar, Robith Thoriq Al Khairunnazri Khirjan Nahdi Kholidah, Neneng Rika Jazilztul Kurniasari Kurniasari Laila Wati Laili Atil Far'i Lalu Budi Karyawan Lalu Puji Indra Kharisma Lalu Satriadi Lia Dianti Liza Imrotul Wahyuni Luky Vianika Sari Lutfi Lailatul Hikmah Lutfiah Aila Nada M. Adib Nazri M. Juaini M. Nizomul Asfari M. Saleh Sofyan M. Zani Majid, Muhip Abdul Manshur, Hamim Sirojuddin Al Mardawiah, Mufidatul Mardiana Wilayati Marhamah Marhamah Maryati Bachtiar Masita Urdiani Mini Kurnia Misnawati Misnawati Mispandi Mispandi Mispandi Mispandi Mispandi Mohzana Muh Hilmi Pauzi Muhamad Ali Muhamad Ali Muhamad Juaini Muhamad Juaini Muhammad Adi Junaidi Muhammad Ali Sukran Muhammad Ali Sukran Muhammad Arif Febrian Muhammad Arif Parluhutan Sitompul Muhammad Husni Muhammad Muhyihuddin Abdul Qodir Jailli Muhammad Ramli Muhammad Ramli Muhammad Rapii Muhammad Riswandi Hakim Muhammad Sururuddin Muhammad Syafiq Akmal Muhip Abdul Majid Muhra Damarullah Munandar, Siswoyo Aris Musyaddad Akbar Mutia Havits Silaen Nadia Oktaviani Nasib Neneng Rika Jazilztul Kholidah Nila Rahma Ningsih Nilwan Nilwan, Nilwan Nirmatul Isnaeni Nnamdi Ogbolu, Anthony Novia Widiarti Nurhaini Siregar Nurlaili Nurlaili Nurul Yakin Nurul Yakin Olivia Juniarti Pahrudin Pahrudin Pahrudin Pahrudin Rahadi, Irwan Rahadi, Irwan Rahmawati Ramzi Zainum Ikhsan Ratih Lestari Ratna Permata Sari Raudatul Jannah Rifki Asrori Ririn Novitasari Riska Fitriani Riskya Kasinta Rizal, Ahmad Ashril Rizqi Praimadi Rosalin Rosalin Rohaeniah Zain Safarwadi , Safarwadi Samsul Lutfi Sapariah Sapariah Sapri Sapri Sariatul Aini Saskiya Suci Pebrikasih Septiana Shella Rizqi Arfianti, Shella Rizqi Sholihah, Isfi Silvi Rahmawati Siti Mawaddah Siti Mukarromah Siti Nur Laili Rahmawati Siti Nur Laili Rahmawati Siti Surodiana Siti Zohrah Solihah, Amraini Wahidatus Solihatun Ummah Sopiatun, Sopiatun Subhani, Armin - Sugandi, Yogi Birrul Walid Sukardi Sukardi Sukardi Sukardi Sukran, Muhammad Ali Sumarsono Sumarsono Suparmanto Susilawati Susilawati Syahadati Syahadati Syam, Syukur Syarifah Aulia Syarifah, Aulia Tuhmatul Mardiyah Tuti Wahyuningsih Ummah, Solihatun Uska, Muhammad Zamroni Usuluddin, Usuluddin Wanda Desta Arlina Widiya Selfiyana Wijaya, Lalau Hendra Wildan Wildan Wildan Yogi Birrul Walid Sugandi Yogi Rahmadi Putra Yul Alfiandi Hadi Yuliana Yuliana Yuni Amalia Prihatin Yuni Artika Yuni Intan Sari Zain, Rohaeniyah Zaini, Muhamad Zaitun Zaitun Zaitun Zaitun Ziadatul Fatimah Zilatul Ariani Zulkifli Zuriyati Paziah