Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.295

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Analisis: Jurnal Studi Keislaman EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal SOLMA IQRO: Journal of Islamic Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran TERAJU : Jurnal Syariah dan Hukum Jounal of Education and Teaching (JET) Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Didaktika: Jurnal Kependidikan International Journal of Social Learning (IJSL) Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal of Research in Instructional Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) Fikruna : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of Scientific Research, Education, and Technology International Education Trend Issues At-Tadzkir: Islamic Education Journal Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Journal of Educational Research and Practice Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Sipakatau: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan International Journal of Instructional Technology Journal of Elementary Education Research and Practice Universal Education Journal of Teaching and Learning Reflektika

Adiyono

Unknown Affiliation

Author-ID : 1126174

Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENERAPAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI SMA NEGERI 1 BATU ENGAU opi rohmawati; Poniyah; Zhafirah Dwi Rahayuningtias; adiyono
SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sokoguru.v1i2.1171

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena pada kegiatan penelitian ini bersifat deskripisi dengan cara mengumpulkan informasi dan data seperti hasil penelitian sebelumnya yang sejenis, serta berbagai jurnal yang berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan. Didalam kurikulum terdapat model yang digunakan untuk mengembangkan sebuah kurikulum. Model-model tersebut memegang peranan penting dalam kegiatan pengembangan kurikulum. Salah satunya adalah model demonstrasi. Model ini merupakan model yang digunakan di SMA Negeri 1 Batu Engau karena model ini, guru dan pihak sekolah sangat berperan penting dalam pengembangan kurikulum tersebut. Karena itu, guru dan pihak sekolah yang mengetahui tata cara dan fungsi kurikulum yang diterapkan di sekolah. Evaluasi pengembangan kurikulum pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Batu Engau dilakukan pada program dan pelaksanaan kurikulum dengan menitikberatkan pada komponen- komponen pengembangan kurikulum untuk disesuaikan dengan visi-misi, tujuan pendidikan nasional, dan standar kelulusan SMA Negeri 1 Batu Engau.

School Facility Security: An Evaluation Of Surveillance Technologies And Efforts To Improve Physical Security Adiyono, Adiyono; Mandasari, Kiti; N.A, Laila; Suryani, Nyayu Yayu
International Education Trend Issues Vol. 2 No. 1 (2024): International Education Trend Issue
Publisher : PT. BATARI EDU CALYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56442/ieti.v2i1.430

by Muhammadiyah SMP Tanah Grogot, an educational institution in Indonesia, and identify areas for improvement. The study uses a case study method, which involves data collection through observation, interviews with school authorities, and reviewing relevant documents. The findings reveal that while the school has made significant efforts to improve physical security by implementing surveillance technology and access control systems, there are still areas that require improvement. The study recommends implementing a comprehensive emergency response plan, regular security audits, and staff training to ensure the effectiveness of physical security measures over time. The research provides practical insights that can be applied to other educational institutions facing similar challenges and highlights the importance of ongoing monitoring and evaluation to ensure the effectiveness of physical security measures. Identify the obstacles or barriers faced in the implementation of surveillance technology, efforts to improve physical security in schools, identify the success of surveillance technology in reducing security incidents in schools and increasing feelings of safety in schools, identify differences in the perception and effectiveness of surveillance technology between schools with different levels of resources and size, and the contribution of surveillance technology to the achievement of broader school security goals.

RESISTANCE AND RESILIENCE IN CHANGING INDONESIA: The Political Struggle and Movement of Hidayatullah Adiyono, Adiyono; Abdurrohim, Abdurrohim
Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Vol 19 No 01 (2024)
Publisher : UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/epis.2024.19.01.91-116

This article seeks to endeavors and strategies of an Islamic organization, Hidayatullah, to survive in changing political regimes in the New Order to Reformation period of Indonesia. It was established as an Islamic educational and dakwah (Islamic proselytizing) institution in Balikpapan, East Kalimantan, in 1973. Despite socio-political changes in the country, it has expanded to several provinces in Indonesia which transformed it to become the largest Islamic educational institution with 402 branches of Islamic schools. The organization focuses its activities on Islamic education and dakwah through various ways including printed media such as Suara Hidayatullah magazine, distributed weekly to its branches, mosques, and schools. Based on a literature review of Suara Hidayatullah magazine and interviews with Hidayatullah prominent figures, this article delves into the struggles and movement of Hidayatullah through its dynamics and transformation in socio-political changes in Indonesia. This article argued that in political dynamics and transformation within Hidayatullah organization show the resistance and resilience to survive in the socio-political crisis of Suharto’s New Order era (1966-1998), which discriminated against Islam as a political ideology and in the aftermath of reformation. One of the strategies to comply with the political repressions is to declare Hidayatullah as an Islamic organization like Nahdlatul Ulama (NU) and Muhammadiyah in 2000. This transformation process proves Hidayatullah’s strategic foresight and adaptability in socio-cultural and political changes.

Islamic Education Ideology of Pesantren: A ‎Case Study in Hidayatullah Pesantren ‎Balikpapan Abdurrohim; Adiyono; Jibril Olaniyi Ayuba
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 18 No 2 (2023)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/tjpi.v18i2.10186

The pesantren system places a strong emphasis on the preservation of traditional Islamic knowledge and practices. The research examines the concept of Islamic education ideology and its implementation process at Hidayatullah Islamic Boarding School. Two research questions were raised to guide this study. A qualitative research design is employed in the study, utilizing descriptive data from written language and respondent-observed behaviors. Additionally, 35 students (a mix of current students and Madrasah Aliyah students) were interviewed by the researchers. Data were collected through documentation, interviews, and observation. The findings demonstrate that, as a component of the Islamic movement in Indonesia, PP Hidayatullah Balikpapan established a formulation of Islamic thought that served as the foundation for the organization's philosophy. K.H. Abdullah Said, the founder of PP Hidayatullah, had this genuine notion, which his successors carried on with. This gave rise to fundamental principles that are connected to the pre-prophetic historical periods in Islamic educational ideology, including self-reliance, leadership, entrepreneurship, responsibility, and problem-solving. The steps of normalization, orientation, internalization, externalization, and objectification that comprise the developing ideological consciousness are influenced by the early suras of the Quran. The internalization of Santri's ideological knowledge is accomplished through both classical and non-classical methods, in addition to the use of pesantren support facilities including mosques, dorms, and madrasahs/schools. In conclusion, PP Hidayatullah Balikpapan creates the foundational principles of the Islamic framework and influences Santri's personal development by formulating the cognitive structure of Islamic education and implementing it inside the classroom.

STRATEGI PENGEMBANGAN PARIWISATA PANTAI RINDU BANGKALAN (Studi Analisis Fatwa DSN-MUI Nomor 108 Tahun 2016 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Pariwisata Berdasarkan Prinsip Syariah) Lina, Masaulina; Holis; Adiyono
TERAJU: Jurnal Syariah dan Hukum Vol 6 No 02 (2024)
Publisher : P3M dan Jurusan Syariah dan Ekonomi Bisnis Islam STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35961/teraju.v6i02.1669

Madura has great tourism potential and has high opportunities to develop sharia tourism, however, some tourism in Madura, especially Rindu Beach tourism, does not yet have a full tourism development strategy, and still faces several challenges in implementing sharia principles in accordance with the DSN Fatwa MUI Number 108 of 2016. This research aims to identify and formulate a tourism development strategy for Rindu Bangkalan Beach and to find out whether sharia principles as stated in MUI Fatwa Number 108 of 2016 have been implemented. Using a qualitative approach, data was collected through in-depth interviews, observation and review of relevant documents. The research results show that Rindu Beach has a strong natural attraction, good security and promotion but still faces shortcomings in terms of artificial attractions, cultural attractions, health services, souvenirs and government support. This research also analyzes the suitability of the existing conditions of Rindu Beach with sharia tourism criteria, and designs a development model that can be a reference for local governments and local tourism actors. The resulting policy recommendations are expected to increase the attractiveness of Rindu Beach as a sustainable sharia tourism destination, provide economic benefits for local communities, and preserve religious and cultural values. Keywords: Strategy, Development, Tourism, Sharia.

PENDEKATAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENERAPAN MANAJEMEN Adiyono, Adiyono
FIKRUNA Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 1 No 2 (2019): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot

Keberadaan manajemen besar sekali dalam kehidupan, baik secara langsung maupun tidak langsung. Manajemen akan membuat orang menjadi produktif bahkan semakin efektif dan efisien dalam bertindak. Selama manajemen itu dipraktikkan dengan baik dan benar, maka selama itu pula akan membuahkan sesuatu yang positif dan bermanfaat. Manajemen mempunyai sejumlah fungsi, antara lain azas manfaat dan musyawarah mufakat. Dua hal ini akan bermanfaat sekali kalau diterapkan dalam kebijakan-kebijakan kepemimpinan, baik dalam memimpin diri sendiri, keluarga mau pun organisasi. Untuk itulah seyogianya manajemen mesti mendapatkan porsi perhatian yang besar dalam kehidupan sehari-hari, serta harus ditindaklanjuti secara berkesinambungan. Namun demikian tentu saja mewujudkan semua itu bukan pekerjaan yang mudah, ia membutuhkan keseriusan, ketekunan, dan keuletan. Dalam kerangka inilah diperlukan pendekatan yang tepat dan akurat, dan pendekatan itu adalah pendekatan pendidikan Islam. Yaitu sebuah pendekatan yang menggariskan adanya kinerja yang berkelanjutan dan dilakukan secara konsekuen serta konsisten.

PASCA PANDEMI COVID-19 PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Adiyono, Adiyono
FIKRUNA Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 2 No 1 (2020): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot

Pandemi covid-19 yang pertama kali terdeteksi muncul di Cina tepatnya di Kota Wuhan Tiongkok pada akhir tahun 2019. Kemudian mendadak menjadi ancaman mengerikan bagi masyarakat dunia, terutama setelah merenggut ribuan nyawa manusia dalam waktu yang relatif singkat. Hampir kurang lebih 200 Negara di Dunia terjangkit virus corona termasuk Indonesia. Berbagai upaya dalam rangka pencegahan, pengobatan, dan sebagainya pun telah dilakukan dalam mengatasi penyebaran virus corona, hingga lockdown dan social distancing di kota-kota besar sudah dilakukan untuk memutus rantai penyebaran virus corona. Dalam Islam wabah virus korona ini merupakan sebuah ujian bagi suatu kaum agar selalu mendekatkan dan mengevaluasi diri kepada Allah SWT. Islam juga mengajarkan istilah lockdown dan social distancing dalam rangka pencegahan penularan penyakit, sebagian para ulama menyebutkan Istilah penyakit ini disebut dengan Tho’un yaitu wabah yang mengakibatkan penduduk sakit dan berisiko menular. Tugas pendidikan Islam adalah membimbing dan mengarahkan perkembangan dan peserta didik dari tahap sampai ketitik yang optimal. Tujuan pendidikan Islam adalah untuk mewujudkan manusia yang baik (al-insan al- shalih) yang sudah pasti bersifat universal dan sudah pasti diakui semua orang dan semua aliran tanpa mempersoalkan di manapun negerinya dan apapun agamanya. Banyak sekali sebenarnya apa yang dikemukakan oleh para ahli muslim tapi kesemuanya pada esensinya sama dengan di atas. Selain itu bahwa pendidikan Islam juga untuk menyempurnakan akhlaq manusia. Jurnal ini bertujuan untuk meresapi hidup apa yang akan dilakukan pasca pandemic Pandemi covid-19 yang pertama kali terdeteksi muncul di Cina tepatnya di Kota Wuhan Tiongkok pada akhir tahun 2019. Kemudian mendadak menjadi ancaman mengerikan bagi masyarakat dunia, terutama setelah merenggut ribuan nyawa manusia dalam waktu yang relatif singkat. Hampir kurang lebih 200 Negara di Dunia terjangkit virus corona termasuk Indonesia. Berbagai upaya dalam rangka pencegahan, pengobatan, dan sebagainya pun telah dilakukan dalam mengatasi penyebaran virus corona, hingga lockdown dan social distancing di kota-kota besar sudah dilakukan untuk memutus rantai penyebaran virus corona. Dalam Islam wabah virus korona ini merupakan sebuah ujian bagi suatu kaum agar selalu mendekatkan dan mengevaluasi diri kepada Allah SWT. Islam juga mengajarkan istilah lockdown dan social distancing dalam rangka pencegahan penularan penyakit, sebagian para ulama menyebutkan Istilah penyakit ini disebut dengan Tho’un yaitu wabah yang mengakibatkan penduduk sakit dan berisiko menular. Tugas pendidikan Islam adalah membimbing dan mengarahkan perkembangan dan peserta didik dari tahap sampai ketitik yang optimal. Tujuan pendidikan Islam adalah untuk mewujudkan manusia yang baik (al-insan al- shalih) yang sudah pasti bersifat universal dan sudah pasti diakui semua orang dan semua aliran tanpa mempersoalkan di manapun negerinya dan apapun agamanya. Banyak sekali sebenarnya apa yang dikemukakan oleh para ahli muslim tapi kesemuanya pada esensinya sama dengan di atas. Selain itu bahwa pendidikan Islam juga untuk menyempurnakan akhlaq manusia. Jurnal ini bertujuan untuk meresapi hidup apa yang akan dilakukan pasca pandemic

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU Adiyono, Adiyono
FIKRUNA Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 4 No 1 (2021): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Gambaran Umum Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah MA Al-Ihsan Kabupaten Paser, Kinerja Guru, dan Pengaruhnya Terhadap Gaya Kepemimpinan Demokratis Pemimpin Madrasah terhadap Kinerja Guru MA Al-Ihsan. Survei ini merupakan survei kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru MA Al-Ihsan Kab. Paser sebanyak 27 orang. Peralatan survei menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji analisis prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, gaya kepemimpinan demokratis Kepala Madrasah sangat tinggi, yaitu 88,88%. Kedua, guru kategori tinggi mencapai 55,56% dan kategori sedang mencapai 44,44%. Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan kepemimpinan demokratis kepala madrasah terhadap kinerja guru MA Al-Ihsan. Hal ini ditunjukkan pada Hitung> Tabel (0,796> 0,277).

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN FIQIH YANG EFEKTIF DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PASER Nazla, Siti; Wahyuni, Sri; Adiyono, Adiyono
FIKRUNA Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 5 No 2 (2023): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56489/fik.v6i2.122

The purpose of this study is to provide effective learning outcomes on the application of fiqh learning methods in madrasah ibtidaiyah negeri 1 paser. In learning fiqh at MIN 1 Paser, an educator applies the five methods, question and answer, demonstration, reading, drill, and games but what is often applied is the drill or practice method and the game method. The game method is usually done by educators in class. This research also focuses on the use of game method as one of the more interesting learning approaches for students. Game methods that are usually done by educators in class can help enrich learners' learning experience and motivate them to be more active in learning. The use of ice breaking as an introductory technique before learning begins. Ice breaking helps in reducing learners' anxiety and creating a conducive learning atmosphere.

Transformasi Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Era Digital: Strategi Administrasi Pendidikan Berbasis Teknologi di Sekolah Menengah Pertama Rosmini , Heriyanita; Ningsih, Ningsih; Murni, Murni; Adiyono, Adiyono
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 16 No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v16i1.3451

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak transformasi kepemimpinan kepala sekolah di era digital dalam pengelolaan administrasi pendidikan berbasis teknologi terhadap hasil belajar siswa, pengembangan profesionalisme guru, dan efisiensi manajemen sekolah. Desain penelitian ini metode penelitian kualitatif, dengan data yang dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan pimpinan sekolah, guru, dan siswa. Penelitian ini juga melibatkan analisis dokumen kebijakan dan prosedur sekolah yang terkait dengan integrasi teknologi melalui triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pendidikan berbasis teknologi telah secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Muhammadiyah Tanah Grogot. Penggunaan perangkat lunak pendidikan dan sumber daya online memungkinkan siswa untuk mengakses materi pembelajaran yang dipersonalisasi, dan mengarah pada peningkatan kinerja akademik. Selain itu, penggunaan platform digital untuk penilaian dan umpan balik telah memfasilitasi pemantauan kemajuan siswa secara tepat waktu dan efektif, sehingga memungkinkan para guru untuk memberikan intervensi yang tepat sasaran. Penelitian ini menyoroti dampak signifikan dari administrasi pendidikan berbasis teknologi terhadap hasil belajar siswa, pengembangan profesionalisme guru, dan efisiensi manajemen sekolah di SMP Muhammadiyah Tanah Grogot. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa tantangan yang terkait dengan integrasi teknologi yang membutuhkan pertimbangan dan manajemen yang cermat oleh para pemimpin sekolah. Rekomendasi yang diajukan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut dan meningkatkan efektivitas administrasi pendidikan berbasis teknologi di SMP Muhammadiyah Tanah Grogot pada era digital.

Co-Authors Abad Badruzaman Abdan Rahim, Abdan Abdul Malik Abdul Wafi, Hasan Abdulloh, Mukit Abdurrohim Abdurrohim Abdurrohim, Abdurrohim Adila, Alya Ulfa Agnia, Ana Satia Agus Zaenul Fitri Ahmad Muhajir, Ahmad Ahmad Musadad Akhyak, Akhyak Al Matari, Ali Said Al-Badawi, Habib Ali Said Al Matari Ana Saraya Annisa Mardhatillah Arima, Dewi Atha, Nasruddin Azka Aqiilah Nasywa AS Dalimarta, Fahmy Ferdian Dede Nurohman Elisa Novianur Fitriani Fajar Fajar Fitri Dayanti Fitriani, Elisa Novianur Harun, Makmur Hassan Sain, Zohaib Hayat, Eka Wardatul Hendawi, Manal Holis Hurul iinun Intan Purnama Sari Jibril Olaniyi Ayuba Julaiha, Julaiha Jumrah, Siti Lawal, Uthman Shehu Lina, Masaulina Lisdawati Lisdawati Mandasari, Kiti Mardani Mardani Mardhatillah, Annisa Maulidah, Tuhfah Miranda, Andi Muhammad Rusdi Mujamil Qomar Murni Murni N.A, Laila Nana Al Husna Nazla, Siti Ni'am, Syamsun NINGSIH, NINGSIH Nova Tri Prasetiyo Nurul Istiqomah Oktavia, Elsa Dewi opi rohmawati Patimah, Lilis Poniyah Prasetyo, Nova Tri Quratul Aini rahayu, arum putri Rahmawati, Seli Romdani, Romdani Rosmini , Heriyanita Rudi Hermawan S Siswanto Said Al Matari, Ali Sain, Zohaib Hassan Sanam, Anna Isabela Sara, Yuni Saraya, Ana Shahidul Islam, Mohammad Sholeh, Makherus SIti Kholida Siti Mariyani Sri Nurhayati Sri Wahyuni Suparmin Suparmin Suryani, Nyayu Yayu Syahrani Syamsun Ni’am Thelma, Chanda Chansa Tri Pujiati Umami, Fitriahul Vargheese, K.J Winda Cahya Wati Yulianti Zhafirah Dwi Rahayuningtias

Title

Found 51 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 51 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 51 Documents
Search